长句难句分析

英语长难句分析英语长句结构分析及翻译实例英语长句分析和翻译实例是对英语长句的结构和翻译方法进行探讨和示范。

英语长句通常由多个从句和状语从句组成，其结构复杂、语法层次丰富。

以下是一些常见的英语长句结构和翻译实例：
1.主从复合句结构：
-原句结构：主句+从句
- 翻译实例：I will go to the movie theater tonight, if I finish my homework.（如果我完成作业，我今晚会去电影院）
2.并列句结构：
-原句结构：句子1，连词，句子2
- 翻译实例：He studied hard for the exam, but he still failed.（他为了考试努力学习，但仍然没通过）
3.倒装句结构：
-原句结构：完全倒装句型，谓语在主语前
- 翻译实例：Only when the rain stopped did we go outside.（只有等雨停下来我们才出去）
4.强调句结构：
- 原句结构：It is/was + 被强调部分 + that/who + 其他部分
- 翻译实例：It was Tom who broke the vase.（正是汤姆打碎了花瓶）
对于长句的翻译，可以采取以下方法：
-分割长句，将从句、状语从句分别翻译，再进行合并。

-对英语长句进行拆分，将其翻译为多个简洁且清晰的句子。

-确保翻译的流畅性和准确性，同时要注意语序的变化。

总之，对于英语长句的结构分析和翻译实例，重要的是理解其语法结构、使用正确的连词、灵活运用翻译策略，并保持翻译的准确和自然。

要是指动词或助动词被提到主语前面，如“Here comes a bus”或“ Were she here， she would support the motion”等等，这些 东西我们从小就烂熟于心，即使出现，我们也能熟视无睹，不会对理解文 章造成影响。而对我们造成真正威胁的常见语序变化是大段成分的后置。 读法：这四种难句屮，倒装可谓最难。对于这种句子，初学者不妨先按正 常语序读，等到后面的难句训练中，熟悉了其表达方式之后 ，再按照原 文的语序来读。
第二类：大段的插入语或同位语 这种难句是初学者感到最不习惯的一种难句。因为在汉语中几乎碰不到这种表达方 式，此类难句之所以难，在于其插入成分在句中打断读者的思路，割裂插入成分前 后之间的句意，造成理解的困难。
读法：插入语的标志是成对出现的逗号。建议初学者凡是在阅读中遇到成对出现的 逗号时，或是发现句意尚未完整时出现了逗号，先跳过插入语，将其前后的内容连 起来读；待句意读完整后再回头读插入语。经过系统训练之后，在一般情况下(插入 语长度不超过三行)是可以将此类难句按照原文的语序直接读下去的。但请注意，如 果插入语达到三行或三行以上，即使训练到了最后，大家读难旬的能力已经很高， 还是要先跳过，回头再把它看全。
b. 在 which引导的从句中，有两处省略：第一处是在在 maximize的第一个 宾语the number of descendants that an individual will have的定语从句，但是因 为 descendants在从句中作have的兵语，所以引导词that可以省略。第二处省略 是在第二个 the number of 之前，省略了与前面一样的成分 that sex ratio which maximizes。
译文：那种能够最大化(一个个体所拥有的)后代的数目并且因此可以最大化 (被传播的)基因复制的性别比率将会是有利的。

长难句（1）考研英语长难句四大类型及五大特点一、长难句的特点英语长句一般指的是各种复杂句，复杂句里可能有多个从句，从句与从句之间的关系可能包孕、嵌套，也可能并列或平行。

从功能来说，英语有三大复合句,即：①名词性从句，包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句；②形容词性从句，即我们平常所说的定语从句；③状语从句。

英语长难句五大特点:1）结构复杂，逻辑层次多;2)常须根据上下文作词义的引申;3）常须根据上下文对指代词的指代关系做出判断;4)并列成分多;5）修饰语多，特别是后置定语很长；二、考研英语长难句分析类别第一类：复杂修饰成分句子本不难，但是修饰成分多且长。

1、从句（定语、状语、同位语从句等)修饰；2、介词短语修饰;3、分词修饰;4、不定式修饰。

经常是在同一个句子里既有从句又有介词短语，且都不止一个.例：The methods that a community devises to perpetuate itself come into being to preserve aspects of the cultural legacy that community perceives as essential.分析：主语:The methods；谓语：come into being；that a community devises to perpetuate itself为定语从句，修饰the methods；不定式to表示目的状语;that community perceives as essential为定语从句，修饰the cultural legacy。

译文:一个社会设计出来保存自己的方法得以形成来保持那个社会认为最重要的一些方面。

第二类：大段的插入与或同位语，打断读者的思路，割裂前后之间的语义，造成理解的困难。

我们称之为“打岔”。

例:Moreover, I can feel strong emotions in response to objects of art that are interpretations， rather than representations, of reality.分析:在浏览该句时，发现句子中出现了双逗号,其中间的内容rather than representations为插入语，浏览的时候先跳过。

新托福阅读长难句120句(分析+译文)1。

Totally without light and subjected to intense pressures hundreds of times greater than at the Earth’s surface，the deep—ocean bottom is a hostile environment to humans，in some ways as forbidding and remote as the void of outer space。

(定语后置in some ways…)由于完全没有光，而且承受着比在地球表面大数百倍的极大压力，深海底部对人类而言是一个充满敌意的环境，在某些方面就像外层空间一样险恶和遥远。

分句1：Totally without light and subjected to intense pressures分句2：hundreds of times greater than at the Earth’s surface分句3:the deep—ocean bottom is a hostile environment to humans分句4：in some ways as forbidding and remote as the void of outer space分句2修饰分句1结尾的短语intense pressures,分句1是分句3的原因状语分句3是整个长句子的主句分句4是分句3的后置定语，修饰分句3的a hostile environment to humans整个句子结构是：原因状语+主句+后置定语这是主句前后分别有状语和定语的修饰成分，但是本句其实不是复合句。

句子的核心意思是深海对于人类而言是一个充满敌意的环境。

2。

Basic to any understanding of Canada in the 20 years after the要理解二战之后20年中的加拿大，就必须了解该国惊人的人口增长。

高考英语长句难句解析1.First put forward by the French mathematician Pierre de Format in the seventeenth century, the theorem hadbaffled and beaten the finest mathematical minds, including a French woman scientist who made a major advance in working out the problem, and who had to dress like a man in order to be able to study at the Ecolab polytechnique. （ NMET2003.C 篇）这个定理，先是由十七世纪法国数学家皮尔法特提出，曾使一批杰出的数学大师为难，包括一位法国女科学家，她在解决这个难题方面取得了重大的进展，她曾女扮男装为了能够在伊科尔理工学院学习。

简析：夹杂过去分词短语，现在分词短语，动名词及两个定语从句。

2.It is difficult to measure the quantity of paper used as a result of use of Internet-connected computers, althoughjust about anyone who works in an office can tell you that when e-mail is introduced, the printers start workingovertime. That is, the growing demand for paper in recent years is largely due to the increased use of the Internet.（NMET2003.E 篇）由于因特网的使用，计算所使用的纸张的数量是很难的，然而几乎任何在办公室工作的人能告诉你，当引进电子邮件后，打印机就开始超时工作。

英语长难句分析长句25个1. Although he was tired and hungry, John continued to work late into the night.分析：主句为John continued to work late into the night，although引导让步状语从句，he was tired and hungry为从句主语，tired和hungry为从句谓语补足语。

3. She couldn't find her keys, which she had left on the kitchen counter.分析：主句为She couldn't find her keys，which引导非限制性定语从句，she had left on the kitchen counter为从句谓语。

4. It was not until the storm had passed that the rescue team could begin their work.分析：主句为the rescue team could begin their work，it为形式主语，not until引导倒装的时间状语从句，the storm had passed为从句主语。

6. Having studied for many hours, he felt prepared for the exam.分析：主句为he felt prepared for the exam，having studiedfor many hours为现在分词短语作原因状语。

7. In order to succeed, you must work hard and never give up.分析：主句为you must work hard and never give up，in order to引导目的状语从句。

并列句与复合句
并列句
由并列连词连接的两个或更多独 立的句子，表示并列关系。
复合句
包含一个主句和一个或多个从句 的句子，从句可以是名词性从句、 定语从句或状语从句。
例子
他不仅喜欢（动词）唱歌（宾 语），而且（并列连词）还擅长 （动词）跳舞（宾语）。（并列 句）
例子
我听说（动词）他因为（从属连 词）生病（原因状语）而请假 （结果状语）。（复合句）
多做练习
通过大量的练习，可以熟悉长难句的 特点和规律，提高分析长难句的准确 性和速度。
未来发展趋势预测
智能化辅助工具的出现 随着人工智能技术的发展，未来可能会出现更多的智能化 辅助工具，帮助读者自动分析长难句，提高阅读效率。
跨语言长难句分析的挑战 随着全球化的加速，跨语言交流越来越频繁。未来，长难 句分析可能面临更多跨语言的挑战，需要借助机器翻译等 技术手段进行辅助分析。
被动句与倒装
Passive sentences and inverted word orders, while adding variety and emphasis in English, can obscure the subject and main verb, requiring careful dissection to grasp the full meaning.
06
总结与展望
长难句分析的重要性
1 2 3
提高阅读理解能力 长难句是语言中的复杂结构，通过对其进行分析， 可以帮助读者更好地理解文本的含义和作者的意 图。
增强语言表达能力 通过对长难句的分析，读者可以学习到更多的语 言表达方式和技巧，从而提高自己的语言表达能 力。
应对考试压力 在阅读理解、写作等考试中，长难句经常出现。 通过对长难句的分析和训练，可以提高考生的应 试能力和成绩。

高考英语阅读长难句分析方法与实例一、长句难句是如何产生的1、分支多，短语多英语句子主干是构成五种基本句型的基础：这五种结构之所以为基本结构，因为这五种结构是构成英语语句子的主干，英语长句都是通过这五种基本结构演变而来的，掌握句子五种基本结构是分析和理解英语句子的基础。

英语句子的特点是除了词可以做句子成分外，短语和句子都可以做句子成分。

就算是一个单句，如果都是以短语为句子成分，再加上句子如果分支较多的话，也可以构成比较复杂的句子。

2、分句多，从句多英语复合句可分为并列复合句与从属复合句。

并列复合句是在结构和意思上都可以相互独立的两个或多个单句构成的复合句；从属复合句是一个句子做另外一个句子的句子成分，两个句子不可以相互独立成为句子，如果两个句子拆分会导致句子意思不完整，或句子成分残缺。

在英语复合句中特别是从属复合句，从句中还可以有从句或其它并列句，有些复合既有并列句，又有从属句。

复合句也是构成英语长句难句的重要原因。

二、长句难句的分析方法长句难句的分析方法可以概括为：先主句再从句，先主干再分支。

先主句再从句就是对有从句的长句难句，先不看从句，先找出句子的主句并分析主句的句子主干，再分析从句；先主干再分枝就是先分析主句与从句的句子主干，再分析句子的分枝，句子的分支主要是指定语和状语。

三、长句难句分析实例实例1：Shackleton, a onetime British merchant-navy officer who had got to within 100 miles of the South Pole in 1908, started a business before his 1914 voyage to make money from movie and still photography.本句是含有定语从句的复合句，根据先主句再从句的分析方法，我们先去掉从句（who had got to within 100 miles of the South Pole in 1908），把句子简化为：Shackleton, a onetime British merchant-navy officer started a business before his 1914 voyage to make money from movie and still photography.再根据先主干再分支，把句子分支(主语同位语a onetime British merchant-navy officer，时间状语before his 1914 voyage，目的状语to make money from movie and still photography)都去掉，进一步简化为：Shackleton started a business.那么这个句子的几层意思就很明确了①Shackleton何许人，a onetime British merchant-navy officer who had got to within 100 miles of the South Pole in 1908②做了什么事，Shackleton started a business③什么时间做的，其目的为何 before his 1914 voyage to make money from movie and still photography实例2：These local citizens now have to balance their traditional self-supporting hunting lifestyle with the lifestyle offered by the modern French Republic, which brings with it not only necessary state welfare, but also alcoholism, betrayal and even suicide.本句也是含有定语从句的复合句，根据先主句再从句的分析方法，先去掉从句（which brings with it not only necessary state welfare, but also alcoholism, betrayal and even suicide.），再根据先主干再分支，把句子分支（offered by the modern French Republic过去分短语做定语）去掉简化为：These local citizens now have to balance their traditional self-supporting hunting lifestyle with the lifestyle.那么这个句子表达了两层意思：①当地市民得在传统自给自足的狩猎生活与现在生活方式之间找平衡。

18个实例让你学会分析长难句，高中英语阅读理解满分必备!阅读是英语考试的重中之重，对英语阅读中的长难句理解是攻克阅读的有效方法。

本文将着重讲解高考英语阅读真题中的长难句，希望提高大家阅读能力。

长难句解题思路1. 首先寻找连词：连词包含并列连词，从属连词和关系词，并且依据连词将长句划分成短句；2. 依据五大句型基本结构，判断短句的句子成分。

注意区分谓语动词和非谓语动词（现在分词，动名词，过去分词，不定式），明确句子的谓语动词，剥离定语，状语，从而确定句子的基本结构。

第1句：时间状语从句，定语从句When he returned, the boy was able to describe everything he had seen to the old man.长句分析：(1) when 引导的是时间状语从句;(2) he had seen: 是一个定语从句，修饰先行词everything. 由于定语从句缺少宾语，因此省略了关系代词that。

注意：先行词为不定代词everything时，关系代词不可使用Which；(3) to the old man: 是做动词describe的宾语补足语；(4) describe: 描述. Describe something to somebody : 向某人描述某物;长句翻译:当他回来时，这个男孩能向老人描述他所看到的一切。

第2句：目的状语从句，宾语从句The robot will have to have a certain way to receive the program so that it knows what it is to do.长句分析：(1) so that : 引导了一个目的状语从句，so 前面的句子是主句，that 后面的句子是目的状语从句；(2) what 引导的是it knows的宾语从句,充当knows的宾语，it 是指示代词，指代的是robot. What在宾语从句中充当do的宾语；(3) have to : 不得不;劝告或建议时用;表示一定真实或肯定发生;(4) have a way to do something : 拥有做某事的方法；长句翻译：机器人必须有一个特定的方式来接收程序，这样它才能知道它要做什么。

长难句突破【长难句的套路】插入语、同位语、分隔现象、各种从句或较长的非谓语动词短语1找谓语，找定语一般情况下，一个谓语形式的动词对应其动作的发出者(主语)，我们可以根据谓语动词的意义来确定其主语。

而且，如果一个句子中出现两个或两个以上的谓语形式的动词，则该句可以是并列句或复合句(并列谓语动词的情况除外)。

如：People feared that weakening a 21-year-old ban on the sale of ivory would encourage illegal hunting and hurt elephant populations.【句意】二十一年来，象牙交易一直被明令禁止，人们担心削弱这一禁令会助长非法捕猎，导致大象数量减少。

【分析】that引导宾语从句，从句中谓语动词是encourage和hurt，根据逻辑意义，可知encourage和hurt 的主语是动名词短语weakening a 21-year-old ban on the sale of ivory。

变式1：People feared that weakening a 21-year-old ban on the sale of ivory would encourage illegal hunting，which would lead to hurting elephant populations.[非限制性定语从句只用which不用that]变式2：People feared that weakening a 21-year-old ban on the sale of ivory would encourage illegal hunting，leading to hurting elephant populations.[分词作结果状语]2提主干，去枝叶一般情况下，一个句子中的主句所表达的信息为主要信息，从句、状语和定语等所表达的信息为次要信息。

翻译一本通：难句解析1. . （难度系数5，下同）译文：那种性别比例能在最大程度上增加一个个体所能拥有的后代数量，并因此能在最大程度上增加所传递到后代身上去的基因复制品的数量。

【英语长句难句】难句类型：倒装、省略a.本句的正常语序应当是：.但是因为主语之后的以引导的修饰它的定语从句，如果按照以上语序，则有头重脚轻之感。

所以原文将此长长的从句倒装成谓语之后。

b.在引导的从句中，有两处省略：第一处在的第一个宾语中，是修饰的定语从句，但是，因为在从句中作的宾语，所以引导词可以省略。

第二处省略是在第二个之前，省略了与前面一样的成分. 在此表示后面的成分作为前面“最大化一个个体的后代的数目的”结果。

意群训练：.2. （）A a a a .(5)复杂+倒装+省略;（这是一种）照亮现实的欲望，此欲望从来就不会唐突的取代后面的那种欲望，后者是我们可以将其部分的理解为一个兼任小说加和科学家的人想要去准确并具体的记录下一朵花的结构和文理的那种意义上的欲望。

解释：本句子的难度在一切、包括考试中所出现的难句中堪称登峰造极，可以确定地讲，类似此句子的难度的语言，在计算机考试的现场绝无可能出现。

如果对此句话不感兴趣，可以把其废掉不读。

A、这句话读起来别扭的第一个原因，是因为它根本就不是一个句子。

句首省略了。

这种用一个词代替一个句子的方式如果在书面语中出现，只能出现在高级英语中，因此我们以前的英语学习中从未遇到过。

其形式类似于我们中文的“精彩”是“这句话真是精彩”的省略形式。

B、后跟着两个大的修饰成分，一个是 a ，其中的a 是被倒装到了之后，正常应是a .不过这个便装部分与距离不远，读者看得还算懂。

关键是第二个修饰成分。

注意：从开始直到句尾结束的长长的定语从句不是修饰其前的的，而是修饰一开始的的。

C、第二个修饰成分中又来了一个倒装，由于作者为了强调,所以将其提前，引发了定语从句中的倒装：正常语序应该是，倒装后系动词被提前，因为在情态动词之后所以变成了原型。

2023年高考英语真题解析阅读理解长难句分析Reading Art: Art for Book Lovers is a celebration of everyday object —the book, represented here in almost three hundred artworks from museums around the world.接下来进行分析解释。

长难句解析：这个句子虽然看起来长而且结构复杂，但是实际上它的结构清晰明了。

第一步：理出来句子的主次，以做到主次分明。

represented之前是主干，主干是一个主系表结构。

represented之后是次要部分。

主干的内容是：Reading Art: Art for Book Lovers is a celebration of everyday object —the book. 意思是：《阅读的艺术：关于书籍爱好者的艺术》颂扬的是书籍这一日常物品。

主干理解疑难点：1，英语没有专门的书名号，书籍名称、文章名称，电影名称等等需要用斜体表示出来。

当然这篇文章后面也明确提到了这是一本书（book of books关于书籍的书）。

2 celebration表示：庆祝，庆典，还可以表示颂扬。

这里意思不是庆祝书籍，而是颂扬书籍的意思。

第二步，理解句子次要的修饰部分：represented here in almost three hundred artworks from museums around the world.意思是：这种颂扬体现在《阅读的艺术：关于书籍爱好者的艺术》这本书里面，书里面有来自世界各地博物馆约300件艺术作品。

二，次要部分理解疑难点：1，represent的意思很多，可以表示：代表，体现，展示。

这里represented是过去分词表示被动，意思是：对书籍的颂扬被这些艺术作品体现了出来。

2，这个句子中的here（这里）到底是哪里？实际上，here(这里)指的是这本书。

1. Treatments for jellyfish stings and snakebites have also been developed and in the last five years there have been only three deaths from jellyfish stings and about the same number from snakebites.【句式翻译】治疗水母刺伤和毒蛇咬伤方法也已经研制成功，在过去的五年里只有三人死于水母刺伤，这与被蛇咬伤致死的人数大体相同。

【句式分析】本句是由并列连词and连接的复合句，第一个分句运用了现在完成时的被动语态。

【词语点拨】develop v.开发，发展，研制（新产品）Over the last few years tourism here has developed considerably.在过去几年里，这里的旅游业获得了相当大的发展。

The two companies have teamed up to develop a new racing car.那两个公司已合作研制新型赛车。

【语法点拨】现在完成时的被动语态的结构就是现在完成时态和被动语态的结构的叠合，即：has/have been done，表示“过去发生的动作对现在有影响或持续到现在，并且主语与谓语动词之间为被动关系”。

常用的时间状语：for或since引导的时间状语及before, until now, up till now, so far, up to the moment, in the last few years等。

如：The office looks nice. It has just been cleaned.办公室看起来很干净。

它刚被打扫过。

The machine has been repaired for two hours.这台机器已修了两小时了。

英语句子的特点是除了词可以做句子成分外，短语和句子都可以做句子成分。

就算是一个单句，如果都是以短语为句子成分，再加上句子如果分支较多的话，也可以构成比较复杂的句子。

2、分句多，从句多英语复合句可分为并列复合句与从属复合句。

并列复合句是在结构和意思上都可以相互独立的两个或多个单句构成的复合句；从属复合句是一个句子做另外一个句子的句子成分，两个句子不可以相互独立成为句子，如果两个句子拆分会导致句子意思不完整，或句子成分残缺。

在英语复合句中特别是从属复合句，从句中还可以有从句或其它并列句，有些复合既有并列句，又有从属句。

复合句也是构成英语长句难句的重要原因。

二、长句难句的分析方法长句难句的分析方法可以概括为：先主句再从句，先主干再分支。

先主句再从句就是对有从句的长句难句，先不看从句，先找出句子的主句并分析主句的句子主干，再分析从句；先主干再分枝就是先分析主句与从句的句子主干，再分析句子的分枝，句子的分支主要是指定语和状语。

三、长句难句分析实例实例1：Shackleton, a onetime British merchant-navy officer who had got to within 100 miles of the South Pole in 1908, started a businessbefore his 1914 voyage to make money from movie and still photography.本句是含有定语从句的复合句，根据先主句再从句的分析方法，我们先去掉从句（who had got to within 100 miles of the South Pole in 1908），把句子简化为：Shackleton, a onetime British merchant-navy officer started a business before his 1914 voyage to make money from movie and still photography.再根据先主干再分支，把句子分支(主语同位语a onetime British merchant-navy officer，时间状语before his 1914 voyage，目的状语to make money from movie and still photography)都去掉，进一步简化为：Shackleton started a business.那么这个句子的几层意思就很明确了①Shackleton何许人，a onetime British merchant-navy officer who had got to within 100 miles of the South Pole in 1908②做了什么事，Shackleton started a business③什么时间做的，其目的为何before his 1914 voyage to make money from movie and still photography实例2：These local citizens now have to balance their traditional self-supporting hunting lifestyle with the lifestyle offered by the modern French Republic, which brings with it not only necessary state welfare, but also alcoholism, betrayal and even suicide.本句也是含有定语从句的复合句，根据先主句再从句的分析方法，先去掉从句（which brings with it not only necessary state welfare, but also alcoholism, betrayal and even suicide.），再根据先主干再分支，把句子分支（offered by the modern French Republic过去分短语做定语）去掉简化为：These local citizens now have to balance their traditional self-supporting hunting lifestyle with the lifestyle.那么这个句子表达了两层意思：①当地市民得在传统自给自足的狩猎生活与现在生活方式之间找平衡。

难句在考研阅读、完型填空和翻译中的出现频率很高，无论句子有多长、结构有多复杂，它都由一些基本的成分组成的。

从结构来说，英语句子中，除了谓语之外，其它的成分均可以由从句或者非谓语动词来充当。

从句子本身是一个完整的句子，因此，从句与从句之间的关系可能包孕、套嵌，也可能并列，平行。

从功能来说，英语有三大复合句，即:①名词性从句，包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句;②形容词性从句，即我们平常所说的定语从句;③状语从句。

非谓语动词可以有自己的时态和语态（过去分词除外），也可以跟自己的逻辑主语、宾语、状语等成分，构成一个非谓语动词结构。

由于非谓语动词和从句的这些特点，使英语句子从理论上讲可以无限延长。

英语长句的分析方法：去枝叶，留主干。

1）划出句子中的定语从句和状语从句;2）划出所有介词短语（位于be动词后的除外）；3）名词性从句看作一个整体,找出句中所有的谓语结构、非谓语结构、介词短语和从句的引导词;4）非谓语动词结构看作一个整体；5）找出全句的主语、谓语和宾语，即句子的主干；6）分析从句的结构和非谓语动词的内部结构。

长难句分析的步骤举例：经典例题（2001年考研完型填空第二段）In a significant tightening of legal controls over the press, Lord Irvine, the Lord Chancellor, will introduce a draft bill that will propose making payments to witnesses illegal and will strictly control the amount of publicity that can be given to a case before a trial begins.分析:第一，划出定语从句和状语从句: that will propose making payments to witnesses illegal and will strictly control the amount of publicity /that can be given to a case /before a trial begins.第二，划出介词短语：In a significant tightening of legal controls over the press第三，句子的结构分析:（1）主干结构是主语（Lord Irvine含同位语the Lord Chancellor）+将来时谓语（will introduce）+宾语（a draft bill）；（2）that引导的定语从句修饰draft bill,其中，will propose 是第一个谓语，making payments to witnesses illegal是一个动名词短语做宾语，在动名词短语内部，payments to witnesses做making的宾语，illegal是宾补；第二个谓语是will strictly control, the amount of publicity是它的宾语。

英语长难句分析英语长句结构分析及翻译实例长难句在英语中通常具有复杂的结构和含义，包含多个从句以及各种
修饰成分。

分析长难句结构可以帮助理解句子的含义和关系。

以下是一个例子：
"Although she had not studied for the test, she managed to pass with flying colors."
这个句子可以分为三个部分：
条件从句："Although she had not studied for the test" - 表达
了一个条件或情况。

主句："she managed to pass with flying colors" - 主要陈述了
结果或行为。

并列连词："Although" - 这个词引导了条件从句。

英语长句结构分析及翻译实例:
长句结构分析是解析一个复杂句子的组成部分和句子间的关系，从而
帮助理解其含义。

同时，通过翻译实例可以更好地理解长句的结构和意义。

以下是一个例子：
这个句子可以分为四个部分：
主语："The book" - 句子的主语。

宾语补足语："a bestseller in many countries" - 补充说明"the book"的状态。

翻译实例：
这本书是由一位著名作家写的，在很多国家都成了畅销书。

中考阅读理解长难句解析与应对策略阅读理解是中考英语考试中的重要环节之一，考察学生对语篇的理解能力和解决问题的能力。

而在阅读理解中，长难句常常会成为学生的难点。

本文将对中考阅读理解中的长难句进行解析，并提供一些应对策略。

一、长难句解析长难句在中考阅读中层出不穷，因此正确解读长难句对于学生来说至关重要。

下面，我们将以具体例子来进行长难句解析。

例句1：Although it was raining heavily, the students didn't mind and continued their outdoor activities.这是一个以Although引导的让步状语从句。

虽然从句中出现了一些词语，如it、was raining heavily，但是关键在于理解从句的含义：尽管下着大雨，学生们并不介意，继续他们的户外活动。

只要理解了从句的含义，就能够正确解读句子的意思。

例句2：The more you practice, the better you will become.这是一个以the more...the more...结构的比较状语从句。

理解这一句型的关键在于分析其中的比较关系。

在本句中，前半句the more you practice是对后半句the better you will become进行了进一步的解释，即你练习得越多，你将变得越好。

掌握这种句型的用法，有助于学生在阅读理解时更好地理解句子的意思。

二、应对策略遇到长难句时，学生可以采用以下策略来解决问题。

1. 分析句子结构：学生应该学会分析句子的结构，识别出主句、从句和连接词等成分。

这样可以帮助学生理清句子的逻辑关系，准确理解句子的意义。

2. 理解关键词：长难句中常常会有一些关键词，如连词、比较级、让步状语等。

学生应该重点理解并牢记这些关键词的含义，以帮助他们正确理解句子。

3. 运用上下文推导：在阅读理解中，学生可以根据上下文的意义推导出长难句的含义。