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【物理】九年级物理下册期中精选测试卷综合测试卷(word含答案)

【物理】九年级物理下册期中精选测试卷综合测试卷(word含答案)
【物理】九年级物理下册期中精选测试卷综合测试卷(word含答案)

【物理】九年级物理下册期中精选测试卷综合测试卷(word含答案)

一、初三物理欧姆定律易错压轴题(难)

1.小明同学在探究电流与电阻的关系实验时,选择的实验器材有:电源(电压恒为

6V),电流表(0~0.6A)?电压表各一个,开关一个,四个定值电阻(5Ω?10Ω?15Ω?

20Ω),滑动变阻器“30Ω 1A”,导线若干。

(1)请根据图甲所示的电路图,用笔画出导线完成图乙的电路连接;

(__________)

(2)同学们先将5Ω的电阻接入电路R所在位置,闭合开关移动滑片,使电压表的示数为2.5V,记录此时电压表?电流表的示数;接下来断开开关,用10Ω的电阻替换5Ω电阻,

_____,将对应的电压表、电流表的示数记入表格。实验中,定值电阻两端的控制电压值的合理范围是______;

(3)小聪同学认为小明的实验操作太麻烦,决定将滑动变阻器和电压表去掉,用两节新的干电池做电源。电路简化为如图丙所示,进行实验,实验中在A?B之间接入阻值不同的定值电阻,在实验器材完好,操作过程无误的情況下,获得的实验数据如表格所示。小聪分析数据发现无法得出相应的实验结论。请你通过分析数据及实验器材,说明小聪无法得出实验结论的原因_____。

实验次数1 2 3

电阻R/Ω 5 10 20

电流I/A 0.5 0.260.14

【答案】 调节滑动变阻器的滑片P 使其处于最大阻值处,再闭合开关,移动滑片P 使其电压表的示数还是2.5V

R 2.4V 3V U ≤≤ 见解析

【解析】

【分析】

【详解】

(1)[1]从图甲可以看到,变阻器与电阻R 串联接在电路中,电压表测的是电阻R 两端的电压,在图乙中,电源的正极与滑动变阻器的左下端相连,滑动变阻器的电阻最大是30Ω,而四个定值电阻中最大的电阻是20Ω,所以定值电阻中的电压不会超过3V ,电压表的量程选择0~3V 即可,电压表的3V 接线柱与定值电阻的右端相连;根据上述连接实物图,如下图所示。

(2)[2]探究电流与电阻的关系,就要保持电阻两端的电压不变,所以接下来断开开关,用10Ω的电阻替换5Ω电阻,调节滑动变阻器的滑片P 使其处于最大阻值处,再闭合开关,

移动滑片P使其电压表的示数还是2.5V,再将对应的电压表、电流表的示数记入表格。

[3]由题意可知,设电阻R两端的电压是R

U,电路中的电流是I,根据欧姆定律可得R

U

I

R

=,滑动变阻器两端的电压是

R

6V-

U U

=

滑动变阻器接入电路的阻值大小是

()

R

R

R R

6V-

6V-U R

U U

R

U

I U

R

?

===

因为30Ω

R≤

,即

()

R

R

6V-

30Ω

U R

U

?

化简可得

R

6V

30Ω

R

U

R

?

+

当电阻5Ω

R=,可得到

R

6

V

7

U≥;当电阻10Ω

R=,可得到R 1.5V

U≥;当电阻15Ω

R=,可得到R2V

U≥;当电阻20Ω

R=,可得到R 2.4V

U≥;由于电压表的量程是0~3V,所以R3V

U≤;综上所述,实验中,定值电阻两端的控制电压值的合理范围是

R

2.4V3V

U

≤≤

(3)[4]从表中数据可以看到,三次实验,电流与电阻的乘积是不相同的,即电阻两端的电压是不相同的,这是因为电流表也有内阻,当电阻R阻值变大时,根据串联电路的分压原理可知,电流表的内阻不变,电阻R两端的电压也在变大,而探究电流与电阻的关系实验,要求电压不变,所以无法得出相应的实验结论。

2.压力传感器是电子秤中的测力装置,可视为阻值随压力而变化的压敏电阻。小刚从某废旧电子秤上拆下一个压力传感器,探究其阻值与所受压力大小(不超过250N)的关系,如图所示是小刚设计的实验电路图。电源电压恒定,R0为定值电阻,R1为压力传感器。

(1)连接电路时开关应__________电路中R0的作用是_____________。

(2)闭合开关,发现电流表无示数,电压表示数接近电源电,电路出现的故障是_________;排除故障后,逐渐增大R1受到的压力,闭合开关,读出电流表和电压表的示数,计算出对应的R1的阻值,记录如下表所示,第5次测深时,电压表示数为4V。电流表示数为02A。此时R1的阻

值为_______Ω。请根据表中的数据在图中画出R1随F变化的关系图像

(___________)

次数123456

F/N050100150200250

R1/Ω6050403010

(3)通过实验探究可归纳出, R1的阻值随压力F大小变化的关系式为_____________。当R1的阻值为32Ω时,R1上受到的压力是__________N,若此压力为压力传感器在电子称正常工作时受到的压力,则电子秤应显示_______________kg

【答案】断开保护电路R1断路 20 R1=60-0.2F 140

14

【解析】

【详解】

第一空.为了保护电路,连接电路时,开关应断开;

第二空.因为串联电阻起分压作用,所以电路中串联电阻R0是为了保护电路;

第三空.电流表无示数,电路发生断路,电压表等于电源电压,则与电压表并联的电阻丝R1断路;

第四空.根据欧姆定律

U

I

R

知,第5次电阻值为:

1

4V

==20Ω

0.2A

U

R

I

=

第五空.把压力大小作为横坐标,把电阻大小作为纵坐标,在坐标系中描点连线即可得压敏电阻R1的阻值随压力F的大小变化的图象,如图:

第六空.根据R1的阻值随压力F的大小变化的图象可知,压敏电阻R1的阻值与压力F成一次函数关系,设它们的关系式为:

R1=kF+b-------①。

把F=50N,R1=50Ω和F=100N,R1′=40Ω代入①式可得:

50=50k+b-------②

40=100k+b--------③

联立方程②③可得:k=-0.2,b=60,

所以它们的关系式为R1=60-0.2F;

第七空.把R=32Ω代入R1=60-0.2F:

即32=60-0.2F

解得F=140N

第八空.因为压力等于重力,所以G=F=140N

物体的质量:

140N

=14kg

10N/kg

G

m

g

==

3.在探究“电流与电阻关系”的实验中,实验器材:两节新干电池,3个定值电阻(R1=5Ω、R2=10Ω、R3=20Ω),规格为“15Ω 1A”的滑动变阻器、电压表、电流表、开关各一个,导线若干。实验步骤如下:

(1)连接电路时,开关应处于_____(填“闭合”或“断开”)状态。

(2)小明连接了图甲所示的部分电路,请用笔画线代替导线,将实物电路连接完整,要求滑片向左移动时电流变小。

(______)

(3)连好电路后,按下列步骤进行实验。

①将R1接入电路,调节滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为1.5V,记下电流表的示数

I1。

②用R2替换R1接入电路闭合开关后,接下来的操作是_____,记下电流表的示数I2。

③用R3替换R2接入电路,发现无论怎样移动滑片,电压表的示数始终大于1.5V,请写出一种使电压表示数能达到1.5V的办法:_____。

④问题解决后,小明绘制如图乙所示的I﹣R图象,得出结论:电压一定时,通过导体的电流跟导体的电阻成_____比。

(4)探究完电流与电阻的关系后,小明利用如图丙所示的电路图测小灯泡的额定功率,选取的小灯泡上标有“0.3A”字样,估计它的额定功率为1.5W,电流表的“0~0.6A”和“0~3A”量程完好,电压表的“0~3V”量程完好,“0~15V”量程已损坏,滑动变阻器的铭牌标有“50Ω 1A”字样。连接电路时,小明实验操作正确,闭合开关时,电流表和电压表的示数分别为0.2A和2V;接着他边思考边实验,改进电路后,当将滑动变阻器的滑片P移至中点(连入电路中的电阻为25Ω)时,灯泡正常发光。小明根据测量的数据算出了灯泡的额定功率。

根据以上的叙述回答下列问题。

①该同学判断小灯泡正常发光的依据是_____。

②请在虚线框内画出小明改进后的电路图。

(______)

③小灯泡的额定功率是_____W。

【答案】断开移动滑动变阻器的滑片P,使电压表示数为

1.5V 详见解析反电流表的示数为0.3A 1.35

【解析】

【详解】

(1)[1]为了保护电路,连接电路时,开关应断开;

(2)[2]滑片向左移动时电流变小,说明变阻器连入电路的电阻增大,滑动变阻器接右下接线柱,与定值电阻串联;因为电源电压为2节新电池,电源电压为3V,电路的最小电阻为

5Ω,电路的最大电流为:

I=

3V

U

R

=0.6A,

所以电流表选用0﹣0.6A的量程,且电流表串联在电路中,如下图所示:

(3)①当电路中接入的电阻为R1时,移动滑动变阻器的滑片P,使电压表的示数为1.5V,读出电流表的示数I1;

②[3]用R2替换R1接入电路,移动滑动变阻器的滑片P,使电压表示数为1.5V,读出电流表的示数I2;

③[4]用R3替换R2接入电路时,无论怎样移动滑动变阻器的滑片,都无法使电压表的示数达到1.5V,可能是滑动变阻器最大阻值太小,滑动变阻器分压太小,使电阻R两端的电压过大造成的;或是由于控制的定值电阻两端的电压太小造成的;或是电源电压太大。解决的办法:换用最大阻值更大的滑动变阻器(或换用电压较低的电源);

④[5]由图乙可知:电压一定时,通过导体的电流跟导体的电阻成反比;

(4)①[6]当电流表示数等于灯泡额定电流0.3A时,灯泡正常发光;

②[7]灯泡额定电压约为

U L=

1.5W

0.3A

P

I

=5V>3V,

而电压表0~15V量程已经损坏,因此不能用电压表测灯泡电压,可以把电源、开关、滑动变阻器、灯泡、电流表组成串联电路,实验电路图如图所示:

③[8]闭合开关时滑动变阻器接入电路的阻值为其最大阻值50Ω,电源电压

U=U V+IR滑最大=2V+0.2A×50Ω=12V;

灯泡正常发光时,滑动变阻器接入电路的阻值是25Ω,灯泡两端电压

U L′=U﹣I′R=12V﹣0.3A×25Ω=4.5V,

灯泡额定功率

P L=U L′I′=4.5V×0.3A=1.35W。

4.小明同学做测量小灯泡电阻的实验,所用小灯泡的额定电压为2.5V实验电路连接如图甲所示。

(1)正确连接电路后,闭合开关,发现小灯不亮,电流表、电压表均有示数。接下来他应该进行的操作是_____(只填字母)。

A .检查电路是否通路

B .更换小灯泡

C .移动滑动变阻器的滑片

(2)某次测量时,滑动变阻器的滑片移动到某一位置,电压表的示数为2.2V ,想得到小灯泡在额定电压下的电阻值,应将滑片向_____(填“左”或“右” )移动。

(3)小灯泡在额定电压下的电流,如图乙所示,此时小灯泡的灯丝电阻为_____Ω(结果保留一位小数)。

(4)他第一次测量时,电压等于2.5V ,小灯泡正常发光,以后调节滑动变阻器,让电压逐次下调,使灯丝温度不断降低,灯泡变暗直至完全不发光,测量数据及计算出每次的电阻如表。

由表格中的数据得出概括性的结论是:不同电压下,小灯泡的电阻值不同,灯丝的电阻随_____。

(5)整理器材时,小明发现滑动变阻器的滑片左侧部分比滑片右侧部分热,其原因是_____。

(6)小明做完实验后,又设计了一个利用已知最大阻值为R 0的滑动变阻器,来测额定电流为I 额的小灯泡(灯丝电阻随温度变化)额定功率的方案,电路图如图丙所示。

①只闭合开关_____,调节R 1滑片,使小灯泡正常发光,电流表示数为I 额。

②只闭合开关S 、S 2,保持R 1滑片不动,调节R 0的滑片到最右端,电流表的示数为I 。 ③只闭合开关S 、S 2,将_____的滑片滑到最右端,将_____的滑片滑到最左端,电流表的示数为I ′。

④小灯泡额定功率的表达式为P 额=_____(用R 0、I 额、I 、I ′表示)。

【答案】C 左 8.3 温度的降低而变小 滑片左侧部分连入电路中,有电流通过,电流的

热效应使这部分电阻丝的温度升高 S 、S 1 R 0 R 1 200

0I R I I R I R I

''?-额额﹣() 【解析】

【详解】 (1)[1]正确连接电路后,闭合开关,电流表、电压表均有示数,则电路为通路,发现小灯不亮,说明电路的电流过小,故接下来他应该进行的操作是移动滑动变阻器的滑片,C 符合

题意; (2)[2]某次测量时,滑动变阻器的滑片移动到某一位置,电压表的示数为2.2V ,想得到小灯泡在额定电压下的电阻值,即电压为2.5V ,应增大灯的电压减小变阻器的电压,由分压原理,应将滑片向左移动;

(3)[3]小灯泡在额定电压下的电流,如图乙所示,电流表分度值为0.02A ,电流为0.3A ,由欧姆定律,此时小灯泡的灯丝电阻为:

2.5V 8.3Ω0.3A

U R I ==≈ (4)[4]由表格中的数据得出概括性的结论是:不同电压下,小灯泡的电阻值不同;由P UI =知,灯的电压越低,通过的电流越小,灯的功率越小(由表中数据知灯的电阻越小),灯的温度越低,即灯丝的电阻随温度的降低而变小;

(5)[5]整理器材时,小明发现滑动变阻器的滑片左侧部分比滑片右侧部分热,其原因是:滑片左侧部分连入电路中,有电流通过,电流的热效应使这部分电阻丝的温度升高;

(6)①[6]只闭合开关S 、S 1,调节R 1滑片,使小灯泡正常发光,电流表示数为I 额。 ③[7][8]只闭合开关S ,S 2,将R 0的滑片滑到最右端,将R 1的滑片滑到最左端,电流表的示数为I ′。

④[9]在①中,灯与变阻器串联,灯正常发光;在②中,R 0的最大电阻与变阻器R 1串联,在③中,为R 0的简单电路,由欧姆定律,电源电压为:0U I R '=;在②中,由电阻的串联和欧姆定律,变阻器R 1串连入电路的电阻:

001I R R R I

'=-滑 在①中,由欧姆定律和串联电路的规律,灯的额定电压为: 000I R U I R I R I

''?-额额=﹣() 小灯泡额定功率的表达式为: 2000I R P U I I I R I R I ''?-额额额额额==﹣(

5.小李为了探究“电流与电压的关系”,请你与他合作并完成以下实验步骤。

(1)请你在虚线框中设计出相应的电路图。

(________)

(2)小李在探究电流与电压的关系时,要控制_________不变。通过实验探究,得到以下数

据。在进行数据分析时,小李发现表格中有一组错误的数据,请你找出第____组数据是错误的。

序号12345

电压U/V0.8 1.2 1.6 2.0 2.4

电流I/A0.160.240.320.440.48

(3)为了分析电流与电压的定量关系,请你利用正确的数据,在坐标中绘制出电流与电压关系的图像。

(________)

【答案】电阻 4 见解析所示

【解析】

【详解】

第一空.用导线把电源、电流表、开关、定值电阻、滑动变阻器串联在电路中,电压表并联在定值电阻两端,如图。

第二空.电流跟电压和电阻有关,根据控制变量法的思路,探究电流与电压的关系时,要控制电阻不变;

第三空.计算实验中,电压与电流之比,实质即为定值电阻的阻值,发现1、2、3、5电压和电流的比值都是5,而实验4中电压和电流的比值不是5,所以实验4数据错误。

第四空.运用描点连线的方法,在坐标系中描绘出(0.8,0.16)(1.2,0.24)(1.6,

0.32)(2.4,0.48)几个点,然后用线连接起来,如图:

6.温州地区常受台风侵袭,为测量风速,小明设计了一台简易风速仪,其工作原理如图甲所示.装有挡风板和滑片P的轻质滑块与轻质弹簧套在滑杆MN上,弹簧左端固定,右端与滑块相连.挡风板的挡风面积为0.2m2,均匀电阻丝AB长为20cm,阻值为10Ω,电源电压U0恒为6V,保护电阻R0为14Ω,电压表量程0~3V.弹簧弹力F与弹簧长度改变量x的关系如图乙所示.无风时,滑片P在A处,有风时,滑块移动,稳定后读出电压表示数,计算并查阅下表数据可知风速及风级.

风级一级二级三级四级五级六级

风速v (m/s)0.3~1.5 1.6~3.3 3.4~5.4 5.5~7.98.0~10.7

10.8~

13.8

风压p

(pa)

0.055~1.4 1.6~6.87.2~1818.9~3940~7272.9~119

表中风压p是指与风向垂直的受风面上单位面积增加的压力(即单位面积受到的风力).测量时保证风垂直吹在挡风板上,不计一切摩擦阻力.

(1)在滑片P左移的过程中,电路的总电阻______.(选填“变大”、“不变”或“变小”)(2)当电压表示数U为2V时,风速仪所测的风为几级______?(写出计算过程)

(3)小明想在风速仪的电压表上直接标出风速,查阅资料后获知该挡风板所受的风力与风速的平方成正比.经计算,他画出了风速v与电压表示数U的关系曲线,如图丙所示.后因保护电阻R0损坏,他将其换成了阻值为5Ω的电阻,请你在图丙坐标系中大致画出更换

电阻后的风速v 与电压表示数U 的关系曲线,并在曲线上标出所能测量的最大风速的对应点Q .

(___________)

【答案】不变 五级

【解析】

【分析】 【详解】

(1)因电压表接在滑片上且电压表在电路中相当于断路,所以,电流要流经全部电阻丝,在滑片P 左移的过程中,始终是全部电阻丝与电阻R 0串联,所以电路的总电阻不变; (2)由图知,电压表测滑片以右电阻丝的电压,

根据串联电阻的规律和欧姆定律可得,电路中的电流为:

006V =0.25A 10Ω+14Ω

U I R R ==+ 当电压表示数U 为2V 时,由欧姆定律可得,AP 段电阻丝的阻值: 2V =8Ω0.25A

AP U R I == 因均匀电阻丝AB 长为20cm ,阻值为10Ω, 故AP 段电阻丝的长度:8Ω20cm=16cm 10ΩAP L =

?, 由图乙知,此时弹簧的弹力F =14N ,

此时风对挡风板的压强(风压)为:214N =70Pa 0.2m F p S =

=; 由表知,此时风力为五级;

(3)由图丙可知,风速最大时,原来电压表最大示数为2.5V ,

由欧姆定律可得,AP 段电阻丝的最大电阻为:

2.5V =10Ω0.25A

AP U R P I ''==, 因均匀电阻丝AB 长为20cm ,阻值为10Ω,故弹簧的压缩长度为20cm , 由图乙知,此时弹力7N 14N+=17.5N 2

F '=;

若换成了阻值为5Ω的电阻,电路中的电流:

6V

=0.4A

5Ω+10Ω

U

I

R R

'

'

==

+

因电压表量程为0-3V,故电压表最大示数为3V,由欧姆定律可得,AP的最大电阻为:

3V

=7.5Ω

0.4A

V

AP

U

R

I

''

'

==

此时AP段电阻丝的长度:

7.5Ω

20cm=15cm

10Ω

AP

L'=?,

弹簧弹力F与弹簧长度改变量x的关系为过原点的直线,由图乙可知F与x的关系为

7

N/cm

8

F x

=?,

则当L′AP=15cm,弹簧的弹力

7

N/cm15cm=13.12N

8

F'=?;

因该挡风板所受的风力与风速的平方成正比,

故有

2

2

17.5N

13.12N

v

v

=大,

解得此时的最大风速:v=0.86v大,

即:U=3V时,v=0.86v大,可在图象中描出Q点,

此时风速v与电压表示数U的大致关系曲线,如下面过Q点的曲线所示:

7.如图甲,是张勇实验小组在探究“电流与电阻的关系”时的电路图,电源电压恒为

6V.电压表、电流表无损坏,有阻值为5Ω、10Ω、20Ω、30Ω、40Ω定值电阻5个。(1)根据图甲,用笔画线代替导线连接完成图乙的实物图。______

(2)实验过程中,需要改变定值电阻,观察电流的变化,为了科学地得出实验结论,当每次更换电阻后,都要移动滑动变阻器的滑片,此时眼睛应注意观察_______(选填序号)。 A.变阻器滑片 B.电压表 C.电流表 D.电源

(3)某次实验,更换电阻R,合上开关后,电压表示数为0,电流表示数正常,其原因可能是_______。

(4)在老师的引导下,他们将5次实验数据描绘在图丙中。图中阴影部分“面积”表示的物理量是_______(选填序号)。

A.电流B.电压C.电阻D.电功率

(5)实验中,他们选择下列哪个滑动变阻器最合适_______(选填序号)。

A.10Ω 0.5A B.50Ω 0.5A C.50Ω 1A D.200Ω 1A

(6)请你用平滑曲线将图丙中5个点连接起来,观察图象你可以得出实验结论:当电压一定时,导体中的电流与导体的电阻_______。

【答案】 B 电阻短路 B C 成反比

【解析】

【详解】

(1)将滑动变阻器一上一下串联接入电路,根据甲图知,滑动变阻器接右下接线柱,定值电阻与滑动变阻器串联,电压表与定值电阻并联如下图所示:

(2)探究电压一定时,电流与电阻的关系时,在不断的改变定值电阻的同时,必须不断的移动滑动变阻器,使得电压表的示数是一个定值,即控制变量,故在移动滑片的同时,眼睛观察电压表的示数,故选B;

(3)更换电阻R,合上开关后,电流表示数正常,说明电路是通路,不是断路,电压表示数为零,说明电阻短路;

(4)阴影部分为横、纵坐标的乘积,即阴影部分的面积为:

,即阴影面积表示电压,故选B;

(5)由图丙可知,实验中电阻最大为40Ω时,电流最小为0.1A,电压表的示数为4V,因串联电路中总电压等于各分电压之和,所以滑动变阻器两端的电压:

根据可得,滑动变阻器接入电路中的电阻:

由图丙知,电流的最大为0.8A,所以,选C滑动变阻器最合适;

(6)将图丙中5个点用平滑曲线连接起来,如图所示:

根据图象得出的结论是:电压一定时,导体中的电流与导体的电阻成反比。

【点睛】

研究欧姆定律的实验中注意控制变量法的应用,即分别控制电阻不变和电压不变,要能分析判断实验中滑动变阻器滑片的调整方向,注意理解图中阴影部分的面积为电流与电阻的乘积,所以阴影部分表示电压。

8.如图甲是阳阳同学设计的根据欧姆定律测电阻的实验电路.

(1)检查无误后,闭合开关.他将滑片P向左滑动时,电压表示数将_____(选填“增大”、“减小”或“不变”);当P滑到某一位置时,两表读数如图乙所示,由此可知电阻R=_____Ω.你认为这个结果可靠吗?_____,理由是_____.

(2)做完测电阻实验后,阳阳发现桌上还有一个标有额定电流I额的小灯泡和两个开关,一个已知阻值为R0的定值电阻,他想:能否在不用电流表的情况下测定小灯泡的额定功率呢?通过与同学讨论,他设计出了如图丙所示的电路图,并完成了小灯泡额定功率的测量.具体操作是:

①闭合开关_____,断开开关_____,移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为_____;

②保持滑动变阻器的滑片位置不动,断开开关_____,闭合开关_____,读出此时电压表示

数为U;

③小灯泡的额定功率P额=_____(用已知量和所测物理量符号表示结果).

【答案】增大10不可靠只测了一组数据数据,误差较大 S、S1 S2 I额R0 S1 S、S2(U﹣I额R0)I额

【解析】

【分析】

(1)判断将滑片P向左滑动时,变阻器接入电路中的电阻变化,由分压原理,确定变阻器的电压变化,由串联电路电压的规律,判断电压表示数的变化;根据电表小量程读数,由

欧姆定律

U

I

R

=,求电阻大小:为提高测量的准确度,要多次测量取平均值.

(2)当通过灯的电流为I额时,灯正常发光,根据串联电路电流的规律和欧姆定律,定值电阻的电压为I额R0,故应闭合开关S、S1,断开S2,使电压表测定值电阻的电压,移动变阻器的滑片,当电压表示数为I额R0,灯正常发光;保持滑片的位置不变,通过开关的转换,使电压表测定值电阻与灯串联的总电压U,因电路的连接关系没有变化,各电阻的大小和电压保持不变,灯仍正常发光,根据串联电路电压的规律,可求出灯的额定电压,根据P额=U L I额求灯的额定功率.

【详解】

(1)将滑片P向左滑动时,变阻器接入电路中的电阻变小,根据串联电路分压原理,变阻器的电压变小,由串联电路电压的规律,电压表示数将增大;

当P滑到某一位置时,两表读数如图乙所示,图中电压表选用小量程,分度值为0.1V,示

数为2V;电流表选用小量程,分度值为0.02A,示数为0.2A,由欧姆定律

U

I

R

=,得电阻

大小:

2.0V

10Ω

0.2A

U

R

I

==

'

=,因只测了一组数据,误差较大,这个结果不可靠;

(2)当通过灯的电流为I额时,灯正常发光,在图丙中,闭合S、S1,断开S2时,根据串联电路电流的规律,由欧姆定律,移动变阻器的滑片,当电压表示数为I额R0,灯正常发光;

保持滑片的位置不变,断开开关S1,闭合开关S2,此时电路的连接关系没有变化,各电阻的大小和电压保持不变,灯仍正常发光,根据串联电路电压的规律,此时灯的电压为U L=U ﹣I额R0,则小灯泡的额定功率:P额定=U L I额=(U﹣I额R0)I额.

9.小梅测量额定电压为2.5V的小灯泡在不同电压下工作时的电阻,所用电源电压恒为4.5V,她设计的电路如图甲所示.

(1)小梅记录了小灯泡在不同电压下工作时的电流,当小灯泡两端电压为_____V时,小灯泡正常发光,此时电流表示数如图乙所示,读出电流为_____A,此时小灯泡电阻为

_____Ω(结果保留一位小数).

(2)实验中小梅发现,不管怎么样移动滑动变阻器的滑片,都无法使小灯泡两端电压足够小.于是她向老师请教,老师告诉她在原来的电路图上增加一条导线即可,如图丙中a所示.请你用笔在图丁中将增加的导线a补画上去.

(________)

(3)小梅发现用图丙的电路可以使小灯泡两端电压的变化范围为_____V到4.5V,为保证电路安全,闭合开关前要将滑动变阻器的滑片置于_____端(选填“左”或“右”).(4)小梅用丙的电路测出了不同电压下小灯泡的工作电流,并作出小灯泡的U﹣I图线如图戊所示,由图可知小灯泡的电阻是_____(选填“变化”或“不变化”).小刚注意到电压在0.5V﹣2.5V变化时,U﹣I图线几乎是一条直线,他认为在这个电压范围内小灯泡的电阻是不变的.你赞同谁的观点?(请回答并说明理由)_____.

【答案】2.5 0.3 8.3 0

右变化的同意小灯泡的电阻是变化的观点,因为通过小灯泡的电流随电压的增大而增大,根据P=UI,灯的功率变大,灯的温度升高,因灯的电阻随温度的升高而变大,故灯

的电阻随电压的增大而变大

【解析】

【分析】

小灯泡正常发光时,利用欧姆定律

U

R

I

=可以计算小灯泡的电阻;滑动变阻器的分压式接

法,可以使电流表和电压表的读数从0开始,但要注意接法的正确性,接线柱两下一上;小灯泡的电阻是变化的,电阻随温度的升高而变大.

【详解】

(1)小灯泡的额定电压为2.5V,所以当小灯泡两端电压为2.5V时,小灯泡正常发光,由

图可知,此时电流表示数为0.3A,此时小灯泡的电阻为

2.5V

8.3Ω

0.3A

U

R

I

==;

(2)实验中小梅发现,不管怎么样移动滑动变阻器的滑片,都无法使小灯泡两端电压足够小,图中滑动变阻器采用的是限流式接法,可以改成分压式接法,使电流表和电压表的读数从0开始,如图所示:

(3

)图丙的电路采用的是滑动变阻器的分压式接法,可以使小灯泡两端电压的变化范围为

0V到4.5V,为保证电路安全,闭合开关前要将滑动变阻器的滑片置于右端,使电流表和电压表的读数从0开始,保护电流表和电压表的安全使用.

(4)小灯泡的U﹣I图线是曲线,可知小灯泡的电阻是变化的,电流是0.2A时,电阻是:1

1

1

1V

=5Ω

0.2A

U

R

I

==;电流是0.25A时,电阻是:2

2

2

2V

=8Ω

0.25A

U

R

I

==,而且电阻随温度的升高而变大.因此同意小灯泡的电阻是变化的观点,因为通过小灯泡的电流随电压的增大而增大,根据P=UI,灯的功率变大,灯的温度升高,因灯的电阻随温度的升高而变大,故灯的电阻随电压的增大而变大.

10.在测量额定电压为2.5V的某小灯泡电阻的实验中,实验电路图如图a所示.闭合开关,调节滑动变阻器,改变小灯泡两端的电压,相应地读取通过小灯泡灯丝的电流.下表中记录的是每次的测量值.

(1)以电压为横坐标、电流为纵坐标,将测量数据转换为坐标点,标记在坐标系中,如图b所示,请用平滑曲线将这些点连接起来_________

(2)通过计算或根据所画的实验图线都可以发现,小灯泡灯丝的电阻值是_______(选填“变化”或“不变”)的,且随着电压的升高,其阻值_______.(选填“变大”或“变小”)(3)按照电路图a,在图c中将实物图连接起来_________

【答案】(1)如下图b所示(2)变化变大(3)如下图c所示

【解析】

试题分析:(1)依据题意“用平滑曲线将这些点连接起来”即可.如下图b所示.(2)由数据记录表可见,当电压为0.5V时,电流为0.17A,此时灯泡电阻为

1

1

1

0.5

2.9

0.17

U V

R

I A

==≈Ω;当电压为1.5V时,电流为0.39A,此时灯泡电阻为

2

2

2

1.5

3.8

0.39

U V

R

I A

==≈Ω;当电压为2.5V时,电流为0.49A,此时灯泡电阻为

3

3

3

2.5

5.1

0.49

U V

R

I A

==≈Ω.可见小灯泡灯丝的电阻值是“变化”的,且随着电压的升高,灯丝温度升高,其阻值变大.(3)依据电路图按以下顺序连接电路:电源正极—开关左接线柱,开关右接线柱—滑动变阻器金属杆一端接线柱,滑动变阻器电阻丝右端接线柱—电流表中间接线柱,电流表“-”接线柱—灯泡右接线柱,灯泡左接线柱—电源负极,电压表中间接线柱—灯泡右端,电压表“-”接线柱—灯泡左接线柱.如下图C所示.

考点:描绘图像,分析数据或分析图像得出结论,依据电路图连接实物示意图.

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【物理】人教版九年级物理下册期中精选试卷综合测试(Word版含答案) 一、初三物理欧姆定律易错压轴题(难) 1.如图所示是“用铅笔芯探究导体的电阻与长度的关系”的电路图. (1)闭合开关,保持滑片P2位置不变,向右移动铅笔芯上的滑片P1,电路中的电流 ________(选填:“变大”“变小"或“不变”). (2)如果滑片P1滑动到铅笔芯最右端时,电压表示数很小,应该将滑动变阻器的滑片P2向________移动. (3)移动铅笔芯上面的滑片P1,记录铅笔芯A P之间的距离和电压表的示数,数据如表所示: A P1/mm030.060.090.0120.0150.0180.0 U/V00.40.8 1.2 1.6 2.0 2.4 通过表中数据反映的规律和___________可以推出导体的电阻与导体的长度成________比的结论. (4)保持滑片P1的位置不变,滑片P2在如图所示的位置时电压表示数为0.9V,滑片P2向右移动一段距离,电压表示数变为1.2V,滑片P2再向右移动相同的距离,电压表示数为________V. 【答案】不变右欧姆定律正 1.8 【解析】 【分析】 本题考查影响导体电阻的因素,主要是长度因素。 【详解】 (1)[1]由电路图可知,当滑片P2不动时,不管P1怎么滑动滑动,铅笔芯的电阻都不变,那么电路的总电阻不变,唯有改变了电压表的示数,所以电路中的电流不变 (2)[2]电压表的示数变得很小,是滑动变阻器分去了太多电压,故要向右滑动滑片P2,让变阻器的电阻变小,分去的电压变小,那么电压表的示数就会变大 (3)[3][4]当A P之间的距离变大时,电压表所测的导体长变长,其示数随之变大。而在这个 过程中,电路中电流不变,根据欧姆定律 U I R 得,当电流不变时,导体两端的电压与电 阻成正比。处理表中的数据有:电压与A P1的距离的比值是定值,即是两者也成正比,所以可知导体的电阻与导体的长度成正比。 (4)[5]当电压表的示数为U AP=0.9V时,设铅笔芯和滑动变阻器此时接入电路的总电阻为

人教版九年级语文下册期末测试题

九年级语文下册期末测试题一、积累运用 1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()(2分) A.蘸.水zhàn 奄.奄一息ān 名讳.huì阔绰(chu? B.掂.量diān 契诃.夫kē咀.嚼jǔ隐匿(nì) C.荣膺.yīng 吹毛求疵.cī绽.裂zhàn 荫庇(bì) D.腻.歪nì滑稽.可笑jì颓.唐tuí干瘪(biě ⒉请选出下列词语中没有错别字的一项()(2分) A.阔绰无原无故侍侯温顺 B.隐匿无精打采吆喝腌臜 C.戏谑不可救要驾驭伶俐 D.置息心甘情愿帐蓬魁梧 3、下列句中加点成语使用恰当的是()(2分) A、这个建筑工地管理混乱,建筑材料随意堆放,错落有致 ....,被责令限期整改。 B、学校团委组织团员利用双休日到敬老院为老人做好事,团员们积极响应,无独有偶 ....,他也报了名。 C、新出版的百科全书汇集了各学科的名词术语,分条编排,详加解说,内容丰富,包罗 .. 万象 ..。 D、多年前,妈妈为她织了一件漂亮的毛衣,直到现在她都没舍得穿一次,真可谓敝帚自 ...珍.哪! 4、下列句子没有语病的一项是()(2分) A、由于革命潮流的冲击和进步思想的影响,使他形成了初步的民主主义思想。 B、通过开展“城乡环境综合治理”活动,我们学校环境卫生状况有了很大改变 C、为了发挥自己的充分才能,他毅然决定回国,参加中国的太空开发研究。 D、宽带网不仅能浏览信息,收发电子邮件,还可以提供网上视频点播和远程教学等智能化、 个性化。 5、按原文默写(共6分,每空l分) ①关关雎鸠,在河之洲。,君子好逑 ②蒹葭苍苍,。所谓伊人,在水一方 ③黑云压城城欲摧, ④必先苦其心志,,饿其体肤,空乏其身。 ⑤为什么我的眼里常含泪水,。 ⑥生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,,舍生而取义者也。 6、名著阅读4分 ①梁山一百单八将中第一个出场的是__________,他的绰号是__________。 ②鲁达替金氏父女打抱不平,三拳打死镇关西后用智逃脱。你怎么评价这位英雄好汉的做 法? 7、细观察下面这幅漫画,回答问题。(共3分) (1)用说明性语言简要介绍画图的内容。(1分) (2)请谈谈你对“一本好书,一生财富”的认识。(2分) 8、情景说话(2分) 小明乘火车去北京旅行,途中,邻座的小伙子拿出一瓶饮料请他喝,小明想起学过的安全知识,于是礼貌的说: “_________________________________ ” 二、阅读下面文言文,回答问题: (一) 宋人或得宝,献诸子罕,子罕不受。献玉者日:“以示玉人,玉人以为宝也,故敢献之。”子罕日:“我以不贪为宝,尔以玉为宝.若以与我,皆丧宝也,不若人有其宝。 9、解释加点字(2 分)

教科版九年级物理上册期中考试卷

九年级物理期中考试卷 班次:姓名: 一、单项选择题(每小题2分,共32分) 1.下列关于减小大气污染的主要措施中不正确的是() A、普及天然气和煤气的使用 B、淘汰热机 C、采用集中供热 D、改进燃烧设备,加装消烟除尘装置 2.关于扩散现象,下列说法正确的是() A. 扩散现象只有在气体间进行 B. 固体之间不能发生扩散现象 C. 气体、液体和固体之间均能发生扩散现象 D. 固体之间只有在高温下才能发生扩散现象 3.对于同一个物体,下列说法中正确的是() A.物体的内能较大时,温度一定较高 B.物体吸收热量,温度一定升高 C.物体的温度不变时,物体的内能一定不变 D.物体的温度升高时,分子运动一定更激烈 4.关于温度、热量和内能,下列说法正确的是() A.物体的温度越高,所含热量越多B.物体吸收热量,内能一定增多C.0℃的冰块,内能一定为零 D.温度相同的两物体间不会发生热传递 5.下列事例中,用做功方法改变物体内能的是() A.酒精涂在手上觉得凉B.冬天晒太阳,人感到暖和 C.锯木头时,锯条会发烫D.烧红的铁块温度逐渐降低

6.质量为10kg 的酒精,用去三分之一后,剩下的酒精( ) A.比热容变为原来的三分之二,热值不变 B. 比热容不变,热值变为原来的三分之二 C. 比热容和热值均变为原来的三分之二 D. 比热容和热值都不变 7.使用电流表时,若将“+”、“-”接线柱接反了,产生的后果是( ) A.用电器被烧坏 B.电源被烧坏 C.指针反偏 D.不影响使用,仍可正常读数 8. 如图1是单缸四冲程内燃机的四个冲程的示意图,下列四组关于这种内燃机中四个冲程的顺序排列, 正确的是( ) A 、丙、丁、乙、甲 B 、乙、丁、甲、丙 C 、 乙、甲、丁、丙 D 、甲、乙、丙、丁 9、甲、乙、丙三根用同种材料制成的均匀合金丝,甲、乙的粗细相同,但甲较长;乙、丙的长度相同,但丙较粗,则这三根电阻丝的电阻值R 甲、R 乙、R 丙的大小关系是( ) A .R 甲=R 乙=R 丙 B .R 甲R 丙>R 乙 D .R 甲>R 乙>R 丙 10. 在图2所示的四个电路图中,符合电路基本组成条件且连接正确的是( ) 11.在右图中,电流表测得的读数是0.5A ,b 点的电流是( ) A.0.5A B.0.8A C.0.9A D.0.3A 图 1 图2

【物理】九年级物理下册期中精选测试卷综合测试卷(word含答案)

【物理】九年级物理下册期中精选测试卷综合测试卷(word含答案) 一、初三物理欧姆定律易错压轴题(难) 1.小明同学在探究电流与电阻的关系实验时,选择的实验器材有:电源(电压恒为 6V),电流表(0~0.6A)?电压表各一个,开关一个,四个定值电阻(5Ω?10Ω?15Ω? 20Ω),滑动变阻器“30Ω 1A”,导线若干。 (1)请根据图甲所示的电路图,用笔画出导线完成图乙的电路连接; (__________) (2)同学们先将5Ω的电阻接入电路R所在位置,闭合开关移动滑片,使电压表的示数为2.5V,记录此时电压表?电流表的示数;接下来断开开关,用10Ω的电阻替换5Ω电阻, _____,将对应的电压表、电流表的示数记入表格。实验中,定值电阻两端的控制电压值的合理范围是______; (3)小聪同学认为小明的实验操作太麻烦,决定将滑动变阻器和电压表去掉,用两节新的干电池做电源。电路简化为如图丙所示,进行实验,实验中在A?B之间接入阻值不同的定值电阻,在实验器材完好,操作过程无误的情況下,获得的实验数据如表格所示。小聪分析数据发现无法得出相应的实验结论。请你通过分析数据及实验器材,说明小聪无法得出实验结论的原因_____。 实验次数1 2 3 电阻R/Ω 5 10 20 电流I/A 0.5 0.260.14

【答案】 调节滑动变阻器的滑片P 使其处于最大阻值处,再闭合开关,移动滑片P 使其电压表的示数还是2.5V R 2.4V 3V U ≤≤ 见解析 【解析】 【分析】 【详解】 (1)[1]从图甲可以看到,变阻器与电阻R 串联接在电路中,电压表测的是电阻R 两端的电压,在图乙中,电源的正极与滑动变阻器的左下端相连,滑动变阻器的电阻最大是30Ω,而四个定值电阻中最大的电阻是20Ω,所以定值电阻中的电压不会超过3V ,电压表的量程选择0~3V 即可,电压表的3V 接线柱与定值电阻的右端相连;根据上述连接实物图,如下图所示。 (2)[2]探究电流与电阻的关系,就要保持电阻两端的电压不变,所以接下来断开开关,用10Ω的电阻替换5Ω电阻,调节滑动变阻器的滑片P 使其处于最大阻值处,再闭合开关,

人教版九年级语文下册期末测试卷

人教版九年级语文下册期末测试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。 一、选择题 1 . 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是() A.世界杯决赛是下周日,我已经空出时间,届时一定莅临比赛现场支持法国队。 B.我们受到他的怂恿,向班主任隐瞒了这件事的事实。 C.市场上的加湿器从几十元到几百元不等,价格差别很大,质量上自然也就参差不齐。 D.近日,骇人听闻的疫苗事件持续发酵,引发民众恐慌与愤怒,许多人都担心孩子注射到问题疫苗。 2 . 下列句子中加点词语运用不恰当的一项是() A.于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期。 B.上帝久久地伫立凝望着,随后深沉地思索着离去。 C.纪录片《舌尖上的中国》介绍了各地美食,丰富多彩,让人莫衷一是。 D.经过科技工作者孜孜不倦的探索,“蛟龙号”载人深潜器终于出征深海。 二、现代文阅读 记得有一天早晨,我第一次问起“爱”这个字的意思。当时认识的字还不很多,我在花园里摘了几朵早开的紫罗兰送给莎莉文老师。她很高兴地想吻我,可我那时除了母亲外,不愿意让别人吻我。那时候,莎莉文小姐用一只胳膊轻轻地搂着我,在我手上拼写出了“我爱海伦”几个字。 “爱是什么?”我问。 莎莉文老师把我搂得更紧了,用手指着我的心说:①“爱在这里。” 我第一次感到了心脏的跳动,但对老师的话和动作依然迷惑不解,因为当时除了能触摸到的东西外,我几乎什么都不懂。

我闻了闻她手里的紫罗兰,一半儿用文字,一半儿用手势问道:②“爱就是花的香味吗?” “不是。”莎莉文老师说。 我又想了想。太阳正温暖地照耀着我们。 ③“爱是不是太阳?”我指着阳光射来的方向问,“是太阳吗?” 当时在我看来,世界上没有比太阳更好的东西了,它的势力使万物茁壮生长。但莎莉文小姐却连连摇头,我真是又困惑又失望,觉得很奇怪,为什么老师不能告诉我,什么是爱呢? 一两天过后,我正用线把大小不同的珠子串起来,按两个大的、三个小的这样的次序。结果老是弄错,莎莉文小姐在一旁耐心地为我纠正错误。弄到最后,我发现有一大段串错了,于是,我用心想着,到底应该怎样才能把这些珠子串好。莎莉文老师碰碰我的额头,使劲地拼写出了“想”这个字。 这时,我突然明白了,这个字原来指的是脑子里正在进行的过程。这是我第一次领悟到抽象的概念。 我静静地在那里坐了许久,不是在想珠子的排列方式,而是在脑海中用新的观念来寻求“爱”的解释。那天,乌云密布,间或有阵阵的细雨,突然间太阳突破云层,发出耀眼的光芒。 我又问老师:“爱是不是太阳?” ④“爱有点儿像太阳没出来以前天空中的云彩。”老师回答说。她似乎意识到我仍然是困惑不解,于是又用更浅显、但当时我依然无法理解的话解释说:“你摸不到云彩,但你能感觉到雨水。你也知道,在经过一天酷热日硒之后,要是花和大地能得到雨水会是多么高兴呀!爱也是摸不着的,但你却能感到她带来的甜蜜。没有爱,你就不快活,也不想玩了。” 刹那间,我明白了其中的道理——我感觉到有无数无形的线条正穿梭在我和其他人的心灵中间。 3 . 这段文字的主要内容讲的什么? 4 . 指出下面各句中的“爱”所指的含义(选择答案,把答案填写在横线上): ①爱在这里。爱:_____________ ②爱就是花的香味吗? 爱:_____________ ③爱是不是太阳? 爱:_____________ ④爱有点像太阳没有出来以前天空中的云彩。爱:_____________

最新人教版:九年级物理期中测试卷(附参考答案)

期中测试题 考查范围:《内能》《内能的利用》《电流和电路》《电压 电阻》 (满分:100分) 一、选择题(每小题3分,共36分) 1.关于热现象,下列说法正确的是( ) A.物体温度越低,分子运动越剧烈 B.温度越高的物体含有的热量越多 C.水沸腾时要吸收热量,但内能保持不变 D.冬天用热水袋暖手是用热传递的方式改变内能 2.下列说法正确的是( ) A. 汽车发动机用水做冷却剂,是因为水的比热容较大 B.一箱汽油用掉一半后,它的比热容也变为原来的一半 C.汽油机的做功冲程把机械能转化为内能 D.随着科学技术的发展,热机的效率可达到100% 3.图1是内燃机的某冲程工作示意图,以下改变内能方式与此相同的是( ) A.烤火取暖 B.搓手取暖 C.向手“呵气”取暖 D.用热水袋取暖 4.已知水的比热容为4.2×103 J/(kg ·℃),则质量为2 kg 的水,温度由25 ℃降低到20 ℃放出的热量是( ) A. 4.2×104 J B. 2.1×105 J C. 1.68×105 J D. 3.78×105 J 5.如图2所示,通草球甲、乙相互排斥,甲、丙相互吸引,如果已知甲带正电,那么乙、丙的带电情况是( ) A .乙带负电、丙带正电 B .乙带正电、丙带正电 C .乙带负电、丙带负电或不带电 D .乙带正电、丙带负电或不带电 6.我们用充电器正在给手机电池充电时,该手机电池相当于电路中的( ) A.电源 B.开关 C.导线 D.用电器 7.学好科学需要联想和比较。联系人体部分血液循环模式图(如图4),图5所示的电路连接方式中与之最类似的是( ) 8.下列物品中,通常情况下属于导体的是( ) A.塑料笔杆 B.橡胶手套 C.不锈钢尺 D.陶瓷碗 9.小芳用如图6所示电路进行如下操作,下列说法正确的是( ) A.直接将A 、B 连接,闭合开关后电路短路 B.测量电流时,应将电流表“+”接在A 点,“-”接在B 点 C.在A 、B 间接电压表,闭合开关后电压表无示数 D.在A 、B 间接另一灯泡,两灯泡是并联的 10.小强同学在探究串联电路电流规律的实验中,按图7连接好了电路,闭合开关S 后,观察实验,两灯均不发光。为检测出电路故障,他做了以下操作:将电压表接到b 、c 两点,观察电压表、电流表均无示数;将电压表接到a 、b 两点,观察电压表有明显示数,而电流表示数几乎为零。则电路故障可能是( ) A .灯L 2断路 B . 灯L 2短路 C . 电流表烧坏了 D . 灯L 1断路 11.如图8所示的电路中a 、b 是电表,闭合开关要使电灯发光,则( ) A .a 、b 都是电流表 B .a 、b 都是电压表 C .a 是电流表,b 是电压表 D .a 是电压表,b 是电流表 12. 小梦为设计了一个电子身高测量仪。图9的四个电路中,R 0是定值电阻,R 是滑动变阻器,电源电压不变,滑片会随身高上下平移。能够实现身高越高,电压表或电流表示数越大的电路是( ) 二、填空题(每空2分,共30分) 13.古诗“花气袭人知骤暖”的意思是,从花的芳香气味变浓可以知道周边的气温突然升高,从物理学的角度分析,这是因为温度升高,________现象加快。表面平滑的铅块紧压后会粘在一起,这是因为分子间存在_______。 14.神舟十号发射升空几分钟后,第一级火箭残核脱离并下落,它在下落的过程中发生燃烧,这是利用_______的方法改变物体的内能。家用小汽车的油箱容积为50L ,如果它装满汽油后完全燃烧能放出的热量是_______J 。(q 汽=4.6×107 J/kg ,ρ汽=0.9×103 kg/m 3 ) 15.金属导体中有大量的自由电子,当这些自由电子定向移动时,它的移动方向与该导体中的电流方向_______(填“相同”或“相反”)。为了纪念物理学家的杰出贡献,常以他们的名字命名物理量的单位,如:以伏特命名电压的单位,以_______命名电流的单位。 16.如图10所示电路中,只闭合开关_______时,灯L 1和灯L 2并联;只闭合开关_____时,灯L 1与L 2串联;只闭合开关S 1和S 2时,电路处于_______(填“通路”、“断路”或“短路”)状态。 17.图11是常用手电筒的剖面图,筒内每节干电池的电压为______V ,按下按键后,小灯泡发光,它两端的电压为_______V 。 18.如图12所示的电路中,电源电压保持不变,这时,电阻R 与灯泡L 是_______联;当开关S 由断开到闭合的 图 1 图 2 图4 图 5

人教版九年级物理全一册期末综合测试卷(Word版有答案)

人教版九年级物理全一册期末综合测试卷(Word版有答案) (时间:100分钟总分:100分) 题号一二三四总分合分人复分人 得分 一、选择题(本大题共15个小题,共33分.1~12小题为单选题,每小题的四个选项中,只有一个选项符合题意,每小题2分;13~15小题为多选题,每小题的四个选项中,有两个或者两个以上选项符合题意,每小题3分,全选对的得3分,选对但不全的得2分,有错选或不选的不得分) 1.在国际单位制中,电阻的单位是( ) A.伏特(V) B.欧姆(Ω) C.焦耳(J) D.安培(A) 2.下列说法正确的是( ) A.水的比热容为1.0×103J/(kg·℃) B.家里电冰箱正常工作的电流约为10 A C.人体的电阻大约为100 Ω D.一节新干电池的电压为1.5 V 3.关于温度、内能和热量,下列说法正确的是( ) A.物体内能增大,一定从外界吸收热量B.温度越高的物体,放出的热量一定越多

C.物体内能减少时,温度可能不变D.汽油机在做功冲程中把机械能转化为内能 4.如图所示为四冲程内燃机四个冲程的示意图,箭头表示活塞的运动方向.请你结合气门的位置做出判断,其正确的工作顺序是( ) A.甲、丁、乙、丙B.乙、丙、丁、甲 C.丙、甲、乙、丁D.丁、甲、丙、乙 5.下列有关“电”的说法正确的是( ) A.摩擦起电的实质是创造了电荷B.运动的电荷一定形成电流 C.电路两端有电压就一定有电流D.电阻中有电流,它的两端一定有电压 6.关于电路的知识,下列说法中不正确的是( ) A.为使两灯同时亮,同时灭,两灯一定要串联 B.金属中的电流方向跟自由电子定向移动的方向相反 C.在电路中,电源是把其他形式的能转化为电能的装置 D.一般的电路是由电源、用电器、开关和导线组成的 7.下列有关热的说法正确的是( )

【物理】九年级下册物理期中精选试卷测试卷(解析版)

【物理】九年级下册物理期中精选试卷测试卷(解析版) 一、初三物理欧姆定律易错压轴题(难) 1.现有如下器材:学生电源(6V),电流表(0~0.6A,0~3A)、电压表(0~3V,0~15V)、定值电阻5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω各一个、开关、滑动变阻器'R(200Ω 1A)和导线若干,进行实验: (1)按图甲连接好电路,闭合开关之前,滑动变阻器滑片P应移到____________ (选填“A”或“B”)端. (2)闭合开关后,移动滑动变阻器滑片P,发现电流表示数不变且读数较大,造成这种现象的原因可能是____________________________________(写一条即可). (3)小颖同学利用提供的实验器材探究“电流与电压的关系”:闭合开关,调节滑动变阻器,读出电流表和电压表示数,并记录在表中.分析表中数据发现,电流与电压不成正比,你认为造成这种现象的原因可能是:________________________.通过表中数据,可计算出她选用的定值电阻R的阻值是____________Ω. U/V 5.55 4.54 I/A0.100.200.300.40 (4)正确连接好电路后,同组的超超同学继续探究“电流和电阻的关系”:每次接入定值电阻后,通过调节滑动变阻器滑片,保持电压表示数不变,记下电流表的示数. ①实验中,当他用10Ω替代5Ω定值电阻时,如图甲滑动变阻器滑片应该向____________(选填“A”或“B”)端移动; ②实验中,当他接入5Ω和15Ω定值电阻时,两次滑动变阻器的电功率之比为_______ ③完成五次实验后,记录所得电流和电阻的关系图像如图乙,超超同学检查数据时发现有一组数据是未移动滑片控制定值电阻两端电压测出的数据,根据乙图中的数据,阻值为______Ω的定值电阻连入电路时未移动滑片:这次实验前的那次实验,超超同学选择的是______Ω的定值电阻. 【答案】B滑动变阻器短路电流表正负接线柱接反了,并且在使用前没有调零 5 A 2:1 25 15 【解析】 【详解】

人教版数学九年级下册期末测试题(含答案)

人教版 九年级下册期末测试题(三) 一、选择题。 1.图1中几何体的主视图是( ) 2.小华拿一个矩形木框在阳光下玩,矩形木框在地面上形成的投影不可能是( ) 3.在同一时刻,两根长度不等的竹竿置于阳光之下,如果它们的影长相等,那么这两根竿子的相对位置是( ) A .两根都垂直于地面 B .两根平行斜插在地上 C .两根竿子不平行 D .一根倒在地上 4.在Rt △ABC 中,∠C =90°,b c =4,则sin A 的值是( ) A . 14B .13C D 5.图2表示正六棱柱形状的高大建筑物,图3阴影部分表示该建筑物的俯视图,P 、Q 、M 、N 表示小明在地面的活动区域,小明想同时看到该建筑物的三个侧面,他应该在( ) A .P 区域B .Q 区域C .M 区域D .N 区域 图2 图3 图4 6.AE 、CF 是锐角三角形ABC 的两条高, 如果AE ∶CF =3∶2,则sin A ∶sin C 等于( ) A .3∶2B .2∶3C .9∶4D .4∶9 7.如图4,路灯距地面8米,身高1.6米的小明从距离灯的底部(点O )20米的点A 处,沿OA 所在的直线行走14米到点B 时,人影的长度( ) A .增大1.5米B .减小1.5米C .增大3.5米D .减小3.5米 8.老师出示了小黑板上的题后(如图5),小华说:过点(3,0);小彬说:过点(4,3);小明说:a=1;小颖说:抛物线被x 轴截得的线段长为2.你认为四人的说法中,正确的有( ) A .1个B .2个C .3个D .4个

图5 图6 图7 二、填空题(每小题4分,共32分) 9.对同一建筑物,相同时刻在太阳下的影子冬天比夏天 10.学校的阶梯教室做成阶梯形的原因是 11.飞机在离地面 1 200米的上空测得地面目标的俯角为60°,那么此时飞机据目标 ___________米. 12.在同一时刻,小明测得一棵树的影长是身高为1.6米小华的影长的4.5倍,则这棵树的高度为 13.请你选择你喜欢的a 、b 、c 值,使二次函数y =ax 2+bx +c (a ≠0)的图像同时满足下列条件:①开口方向向下;②当x <2时,y 随x 的增大而增大;当x >2时,y 随x 的增大而减小.这样的二次函数的解析式可以为 14.小明骑自行车以15千米/小时的速度在公路上向正北方向匀速行进,如图6,出发时,在B 点他观察到仓库A 在他的北偏东30°处,骑行20分钟后到达C 点,发现此时这座仓 库正好在他的东南方向,则这座仓库到公路的距离为千米.( 1.732,结果保留两位有效数字). 15.如图7,在直角坐标系中有两点A (4,0)、B (0,2),如果点C 在x 轴上(C 与A 不重合),当点C 的坐标为或时,使得由点B 、O 、C 组成的三角形与△AOB 相似(至少找出两个满足条件的点的坐标) 16.小明和小亮进行羽毛球比赛,小明发一个十分关键的球,出手点为P ,羽毛球飞行的水 平距离s (米)与其距地面的高度h (米)之间的关系式为2123 1232 h s s =-++.如图8, 已知球网AB 距原点5米,小亮(用线段CD 表示)扣球的最大高度为 9 4 米,设小亮的起跳点C 的横坐标为m ,若小亮原地起跳,因球的高度高于小亮扣球的最大高度而导致接球失败,则m 的取值范围是 三、解答题。 17.如图9,在离水面高度为5米的岸上有人用绳子拉船靠岸,开始时绳子与水面的夹角为30°,此人以每秒0.5米收绳.问:8秒后船向岸边移动了多少米?(结果精确到0.1米)

九年级物理期中测试题

九年级物理期中测试题 1.下图所示的四个实验现象中,能够说明分子间存在引力的是 2.下表是一些物质的比热容[J/(kg?℃)] :根据表中数据,下列判断正确的是 A . 物质的比热容与物质的状态无关 B . 100g 水的比热容是50g 水的比热容的两倍 C . 质量相等的铝块和铜块吸收相同的热量,铜块温度变化较大 D . 寒冬季节,放在室外盛有水的水缸会破裂,主要是因为水的比热容较大 3.图中的男孩(搓手)和女孩(哈气)是通过什么方式暖手的: A .他们都是通过热传递来暖手 B .他们都是通过做功来暖手 C .女孩通过热传递来暖手,男孩通过做功来暖手 D .女孩通过做功来暖手,男孩通过热传递来暖手 4.我国随着航天事业发展需要,正在研制大功率液氢发动机。这种发动机主要是因为氢是有( ) A .较小的密度 B .较大的比热容 C .较高的热值 D .较低的沸点 5. 用温度计测量烧杯中热水的温度,下图所示的几种做法中正确的是( )。 空气 玻璃 二氧化氮 热水 冷水 A B C D A B C D

6.下图中的四个冲程不是按照热机正常工作的顺序排列的,你认为让汽车获得动力的冲程是() A B C D 7.关于温度、热量、内能,以下说法正确的是( ) A.0 ℃的冰没有内能 B.水沸腾时继续吸热,温度保持不变 C.物体的温度越低,所含的热量越多 D.物体的内能与温度有关,只要温度不变,物体的内能就一定不变 8. 关于比热容,下列说法正确的是() A.物体吸收的热量越多,比热容越大 B.物质的比热容与它的质量、温度的变化、吸收或放出的热量的多少无关 C.物体的温度越高,比热容越大 D.由于水比干泥土的比热容大,所以内陆地区在一天之内气温的变化比沿海地区小 9.一个开关能同时控制两个灯泡的通电与断电,这两个灯泡 ( ) A.只能是串联 B.可能是串联,也可能是并联 C.只能是并联 D.以上说法都不对 10.如图所示电路中,A、B为两个金属夹,分别在两金属夹 之间接入硬币、铅笔芯、橡皮或塑料尺,闭合开关后观察小 灯泡是否发光。在观察到小灯泡发光时,两金属夹之间接入 的可能是: A.硬币或橡皮B.铅笔芯或硬币 C.橡皮或塑料尺D.塑料尺或铅笔芯 11.列说法中正确的是() A.导体中的电荷只要移动就一定形成电流 B.绝缘体不导电,是因为绝缘体中几乎没有电子 C.绝缘体不能导电,所以导体是重要的电工原料,绝缘体不是 D.金属能够导电,是因为金属内部有大量的自由电子 12.如图所示,通草球甲、乙相互排斥,甲、丙相互吸引,如果已知甲带正电,那么乙、丙的带电情况是() A.乙带负电、丙带正电C.乙带负电、丙带负电或不带电

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