两位数乘两位数评课稿
评析：王作刚
【教学内容】小学数学三年级下册第三单元《乘法》。
【教材分析】
探究两位数乘两位数进位乘法的计算方法，是以前面一节课——两位数乘两位数不进位乘法为基础的，所不同的是：本节课学习的是进位乘法。处理乘法的进位，学生也有一定的经验。因此，本节课教师应更加放手地让学生在情境中独立解决问题，教师则用更多的时间观察学生解决问题的过程，进行有针对性的帮助和指导，组织学生进行估算与算法的切磋和交流。【教学目标】
1．结合具体情境，培养估算意识和估算能力。
2．理解和掌握两位数乘两位数（进位）的计算方法。
3．通过合作、交流，感受计算两位数乘两位数（进位）方法的多样化，培养数感和计算能力、交流能力及合作意识。
4．能应用两位数乘两位数（进位）的估算和笔算方法解决一些简单的实际问题。
【教学过程】
一、创设情境，激发兴趣
2010年在上海举办的“世博会”的吉祥物特别招人喜欢，它的名字叫——海宝。
今天，老师为大家带来了一个会跳舞的海宝，我们一起来认识一下，好吗？（播放吉祥物动画，出示幻灯片：很多海宝图片，并且每个标价26元。）
［评析：借助富有童趣、生动活泼的世博会吉祥物“海宝”的表演，把学生带到实际生活情境中，使学生感到新奇，激发他们学习数学的兴趣。］
老师在网上了解到像这样的玩具海宝要26元一个，老师也想买几个，大家帮我算一算要花多少钱。
（1）买2个多少钱？买5个、10个、20个呢？（复习两位数乘一位数和两位数乘整十数的口算乘法。）
（2）买11个一共多少元？你是用什么方法计算的？（请一名学生在黑板上计算，讲讲计算过程。复习两位数与两位数不进位的竖式乘法。）
［评析：在对现实数学问题的计算过程中，引导学生对已学知识进行有序复习，把学生的思维引入最近发展区，为探求新知做好前期孕伏。］
二、探究交流，深化明理
1．估算。
（1）教师出示问题：现在老师想买21个海宝玩具，手里只有500元，请大家帮老师估一估，够不够？
（2）学生尝试估算，汇报估计方法，交流自己的想法。
可能出现的想法有：
①20×30=600，600>500，不够。
②20×26=520，520>500，少买了一个就要520元，所以不够。
③20×25=500，两个乘数都看小了一个，实际结果应该大于500，所以不够。
2．笔算。
（1）究竟要多少钱？我们可以算一算，怎样列式？（根据学生回答板书：26×21。）
（2）请大家开动脑筋，自己试着在纸上算一算！比一比谁的方法多，谁的方法好。（学生独立计算，老师巡回指导。）
可能出现的方法有：
①先算26×20=520，再算26×1=26，最后把520与26加起来得到546。
②先算26×3=78，再算78×7=546。
③可以用竖式计算。
（3）整理成果，全班交流。（以小组为单位，每一小组推荐一位代表向全班同学汇报本组的学习成果。）
［评析：在此环节，放手让学生自主探究，积极主动地尝试用学过的知识来解决新的计算问题，让学生在组内充分交流自己的算法，倾听别人的意见，互相补充，相互促进，学会学习并理解、掌握解决问题的方法。］
3．明理揭题。
（1）根据学生汇报讲解算理：先用个位上的1去乘26，结果是26；再用十位上的2去乘26，二六十二，这个2要写在哪一位？（用十位上的数字去乘，得到的积的末位数要从十位写起，相同数位要对齐。）
（2）揭题板书：十位上现在满十了，怎么办？向哪一位进1？进的1表示什么？进位时你们有哪些好办法？这就是我们这节课学习的重点:“两位数乘两位数的进位乘法”。
（3）观察竖式计算和分步计算，你发现了什么？
根据学生交流对应板书，直观展示两种方法（口算、笔算）算理一样，竖式就是口算过程的记录。
［评析：借助直观的板书，揭示口算和笔算之间的内在联系，使学生通过观察、思考逐步明确竖式其实就是口算的过程记录，口算的叠加形式就是竖式，从而使学生的认知发生飞跃。］三、巩固应用
1．补充括号。
2．改错。
3．竖式计算。（题目略。）
4．解决问题。
同学们，有机会的话你们想亲自到上海参观世博会吗？现在算一算，从武汉长途汽车站到上海长途汽车站要12小时，汽车平均每小时行驶87千米，武汉到上海一共有多少千米？［评析：练习设计和导入情境串联，前后贯穿，针对本节课的重难点和学生的年龄特点及认知水平，由引到放，让学生在轻松、愉悦的学习氛围中巩固和内化知识，解决简单的实际问题。］
5．概括总结。
这节课我们学习了什么内容？对笔算两位数与两位数的进位乘法你想给同学们提些什么建议？
四、课堂作业
1．用竖式计算。
23×15= 35×16= 18×23=
2．解决问题。
上海东方小学组织学生参观世博会，有36个班，每班46人，东方小学共有多少学生去参观？3．填一填。
［评析：练习是学生自主学习的重要形式，也是学生动起来的表现。前面是口头练习，这里紧接着设计笔算练习，由浅入深，重点突出，保证了练习面和练习量。练习做到当堂完成，当堂校对，当堂订正，当堂解决。这是提高课堂教学效率的重要措施。］
五、板书设计
【案例点评】
计算贯穿于数学教学的全过程，计算能力是每个公民必备的基本素养。本节课计算教学能有
效利用情境，引导学生自主探究方法，将抽象、枯燥的课堂变得兴趣盎然。
一是找准了学生学习的起点。课程标准指出：数学教学活动必须建立在学生认知发展水平和已有知识经验之上，本节课教师设计有效的情境为学生提供思考空间，搭建交流平台，在解决两位数乘两位数口算和不进位竖式计算的问题基础上，展开教学，引导得法。
二是重视了估算教学。估算能力的培养是新课程倡导的重要方面，也是培养学生数感的有效途径。教师鼓励学生交流不同的估算方法，并与实际结果比较进行判断，从而让学生在应用中体会估算的作用。
三是体现了算用结合，以计算为重点，以解决问题为归宿。情境设计引导学生自觉应用知识解决问题，让学生在师生交流分享算法中进一步理解算理。
四是突出了算理算法。理解算理、掌握算法是计算教学的核心，本课通过对26×21的尝试计算，交流方法，对比口算笔算过程等环节，运用知识的迁移让学生充分理解怎样算，为什么这样算，较为生动直观地突出了重点难点。
另外，计算教学中关注学生的计算品质、计算中的习惯、计算方法的灵活应用等也十分重要，在今后教学中要更加关注，让课堂更加和谐、高效。
点评人：王作刚
三年级下册两位数乘两位数笔算（5分钟）学校班级姓名成绩 49 x 64=23 x 78=42 x 45=25 x 52=23 x 48= 4923422523 x 64 x 78 x 45 x 52 x 48 24 x 36=41 x 67=43 x 54=25 x 92=43 x 73= 2441432543 x 36 x 67 x 54 x 92 x 73 36 x 73=94 x 54=62 x 42=50 x 25=94 x 37= 3694625094 x 73x 54x 42x 25x 37 25 x 53=52 x 36=48 x 94=26 x 85=57 x 57= 2552482657 x 53 x 36 x 94 x 85 x 57 72 x 48=54 x 62=29 x 24=32 x 52=35 x 93= 7254293235 x 48 x 62 x 24 x 52 x 93
27 x 64=24 x 78=46 x 35=26 x 23=45 x 28= 2724462645 x 64 x 78 x 35 x 23 x 28 52 x 63=24 x 27=49 x 34=35 x 42=83 x 46= 5224493583 x 63 x 27 x 34 x 42 x 46 26 x 62=48 x 27=92 x 35=49 x 65=64 x 57= 2648924964 x 62 x 27 x 35 x 65 x 57 65 x 23=82 x 26=28 x 74=36 x 65=42 x 57= 6582283642 x 23 x 26 x 74 x 65 x 57 32 x 68=54 x 32=98 x 34=82 x 32=65 x 23= 3254988265 x 68 x 32 x 34 x 32 x 23
小学数学人教版 三年级下册两位数 乘两位数以及练习题 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
两位数乘两位数 姓名_______ ______月_______日 【第一关】口算、估算 1.算一算。 30×40= 300×20= 80×80= 80×30= 400×70= 13×20= 32×19≈ 59×20≈ 43×38≈ 27×22≈ 72×40≈ 82×67≈ 2.暑假期间，学校组织450名学生参加夏令营活动。在准备物品时，老师计划给每名学生准备一瓶矿泉水。 3、在○里填上“>”“<”或“=”。 30×70 ○ 7×300 33×30 ○ 32×30 70×50 ○60×60 61×81○ 12×400 50×59 ○900÷3 19×38 ○30×40 4．同学们骑自行车去郊游，每分钟大约行200米，3小时到达目的地，同学们大约行了多少千米？ 5．小兰1小时打的字比小刚1小时写的字大约多多少个？ 6．一只猴子一周能吃40根香蕉，公园里养了50只猴子，饲养员准备了2500根香蕉，够它们吃一周吗？ 【第二关】笔算乘法（不进位） 1.用竖式计算下面各题。 41×12 = 24×22= 32×23=
2．请完成竖式并根据竖式填空。 乐嘉文化用品商店今天卖出了13个文具盒，每个文具盒的价钱是32元。 3．选择。 (1)21×23在竖式计算时，因数23十位上的2乘21得（）。 A. 42 B．420 C．63 (2)最大的两位数与最小的两位数的乘积是（）。 A. 990 B．1089 C．189 (3)口3×32的积是三位数，方框中可填的数有（）个。 A．1 B．3 C．2 D．9 4．张奶奶家养了11只母鸡和2只公鸡，五月份平均每只母鸡产蛋22个，该月共产蛋多少个？ 5.小芳去电影院看电影。 【第三关】两位数乘两位数（进位） 1．计算下面各题。 24×28= 78×45= 32×56= 38×16= 53×14= 89×23= 2.连一连。 76×47 28×16 45×52 36×48 2340 448 3572 1728
两位数乘两位数三位数计算练习 98×28= 95×25= 94×34= 47×57= 46×76= 93×35= 92×62= 88×49= 87×38= 84×44= 27×57= 26×76= 83×23= 82×52= 79×19= 36×76= 78×28= 77×57= 76×46= 75×35= 74×64= 73×23= 72×27= 69×29= 68×48= 67×57= 66×26= 62×42= 59×59= 98×75= 98×24= 98×33= 58×48= 57×27= 56×36= 55×25= 54×34= 53×23= 52×25= 49×29= 48×38= 45×25= 44×24= 43×23= 42×52= 39×29= 97×63= 99×74= 38×58= 37×67= 99×46= 99×35= 35×45= 34×24= 33×74= 32×62= 29×19= 99×19= 92×59= 92×28= 88×37= 88×24= 87×65= 87×44= 28×28= 25×35= 24×34= 24×43= 23×95= 24×95= 24×52= 93×29= 99×18= 99×27= 89×48= 89×26= 83×38= 99×13= 99×32= 98×29= 98×27= 98×26= 86×34= 98×32= 97×29= 97×28= 82×46= 82×28= 97×46= 97×35= 97×44= 78×34= 97×32= 96×49= 98×28= 96×27= 96×45= 96×34= 96×33= 96×22= 49×95= 28×95= 37×95= 36×95= 44×95= 94×29= 94×28= 57×94= 94×37= 56×94= 76×27= 76×25=
A、 1、同学们用千纸鹤布置教室开联欢晚会。每串12只，布置教室要用12串，一共需要折多少只纸鹤？ 2、一只羊一天吃草15千克。照这样计算，16只羊一天吃草多少千克？一只羊31天吃草多少千克？ 3、少先队员在烈士陵园栽树，栽了20行，每行11棵，一共栽树多少棵树？ 4、三年级（1）班有男生23人，女生25人。周末李老师带着同学去看电影，每张票价28元。买票一共要付多少元？ 5、师徒两人合作做一批零件，8小时完成任务。已知师傅每小时做26个，徒弟每小时做18个。这批零件共有多少个？ B、 1、百货商店卖出5箱乒乓球，每箱30盒，每盒12个，每箱90元。一共卖出多少个乒乓球？一共卖了多少钱？
2、图书馆有35个书架，每个书架有5层，每层大约可以放20本书。这些书架大约一共可以放多少本书？ 3、某建筑工地运来了36包水泥，每包重45千克，又运来了散装水泥1560千克。这个建筑工地一共运来水泥多少千克？ 4、商场第一季度售出豆浆机27台，售出榨汁机的台数是豆浆机的23倍，售出的电磁炉比榨汁机少186台。商场第一季度售出电磁炉多少台？ 5、小明从家去学校用了3分钟。照这样的速度，他从家去图书馆用了12分钟。小明家离图书管有多少米？ 6、小丽和她的34个同学一起去看电影。每张电影票15元，买这些电影票一共花多少元？ 7、三年级有11个班的同学去春游，平均每班38人，租了10辆客车，每辆客车有45个座位。车上的座位够吗？ 学校 小明家 186米 图书馆 ？
C、 1、同学们做操。小丽站在从左边数第12个，从右边数第8个；从前面数第5个，从后面数是第15个。每行的人数同样多，每列的人数也同样多。一共有多少名同学在做操？ 2、每相邻的两根电线杆相距82米，小华从第一根电线杆跑到第9根电线杆，共跑了多少米？ 3、玩具厂一周一共生产了28箱玩具，每箱26只。 （1）如果每只卖42元，那么一箱玩具能卖多少元？ （2）这家玩具厂平均每天生产多少只玩具？（一周按工作7天计算） 4、一根水管锯成3段用了6分钟，把这根水管锯成9段要多少分钟？ 5、康乃馨、玫瑰花和百合花共40朵，已知康乃馨的朵数是玫瑰花的2倍，玫瑰花是百合花的3倍。康乃馨、玫瑰花和百合花分别是多少朵？
18×29= 77×67= 37×50= 17×31= 87×74= 15×11= 71×31= 56×41= 59×49= 96×95= 26×83= 17×68= 98×52= 40×26= 61×72= 48×93= 56×25= 49×51=
93×31= 97×81= 98×25= 18×72= 47×22= 12×38= 78×89= 71×39= 69×54= 64×78= 34×43= 49×15= 33×21= 50×40= 97×76= 77×64= 37×16= 45×37=
63×25= 67×24= 76×23= 19×11= 90×83= 22×95= 58×21= 66×95= 78×50= 62×94= 57×53= 84×26= 60×93= 43×29= 27×76= 64×62= 13×83= 69×74=
41×46= 96×91= 87×20= 95×28= 54×97= 33×34= 72×15= 13×49= 14×76= 12×31= 87×48= 10×29= 23×80= 52×81= 19×48= 10×24= 78×89= 24×34=
55×61= 69×30= 68×41= 66×74= 45×20= 31×42= 60×48= 83×74= 29×12= 92×73= 45×63= 54×43= 36×20= 23×94= 31×58= 50×44= 51×92= 12×54=
16×38= 73×69= 28×65= 30×51= 11×17= 58×60= 86×60= 27×84= 51×28= 49×47= 53×68= 35×37= 27×73= 98×40= 75×32= 67×74= 79×80= 77×47=
两位数乘两位数笔算练习题 11×81= 39×54= 43×23= 22×72= 95×37= 45×86= 98×27= 43×90= 35×96= 17×69= 72×98= 42×56= 26×12= 96×29= 58×26= 58×42= 14×21= 94×33= 89×66= 55×91=
12×66= 60×56= 70×60= 41×27= 39×84= 78×88= 72×65= 47×23= 52×61= 88×94= 40×91= 49×66= 97×73= 82×10= 18×14= 21×44=
80×55= 53×21= 25×50= 40×19= 24×55= 11×87= 86×74= 93×91= 96×54= 84×81= 91×82= 84×41= 76×46= 60×62= 43×50= 82×46=
31×41= 23×99= 56×72= 20×26= 14×78= 58×37= 42×11= 88×17= 28×29= 77×67= 37×50= 17×31= 59×49= 96×95= 26×83= 17×68=
78×89= 71×39= 69×54= 64×78= 86×39= 61×39= 45×62= 79×78= 54×40= 83×77= 81×96= 18×62= 60×47= 37×97= 38×26= 59×93=
54×37= 35×57= 43×98= 81×22= 27×41= 43×46= 25×23= 66×57= 47×33= 87×16= 84×13= 15×46= 87×20= 95×28= 54×97= 33×34=
三年级数学两位数乘两位数应用题训练(二套) 目录： 三年级数学两位数乘两位数应用题训练一 三年级数学倍数应用题二
三年级数学两位数乘两位数应用题训练一 1. 商店有4筐苹果,每筐55千克,已经卖出135千克,还剩多少千克苹果? 2. 美术组有24人,体育组的人数是美术组的4倍,两个组共有多少人? 3. 每盒粉笔1元3角4分,每瓶墨水6角2分,学校买了6盒粉笔5瓶墨水,共花多少钱? 4. 有篮球9个，足球的个数是篮球的8倍，足球有多少个？ 5. 有足球72个，篮球9个，足球的数量是篮球的多少倍？ 6. 有足球72个，正好是篮球个数的8倍，篮球有多少个？ 7. 学校买来6箱图书，每箱50本，平均分给4个年级，每个年级分多少本？ 8. 在3千米长的公路一边，每隔5米种一棵树，一共要分多少段？ 9. 小明从家到学校要走200米长的路，如果他来回走2趟共行多少米？ 10. 商店有黄气球19个，红气球比黄气球少7个，花气球的个数是红气球的2倍，花气球有多少个？
11. 同学们做习题，小华做了75道，小明做了85道，小青比小华和小明的总数少30道，小青做了多少道？ 12. 学校有14棵杨树，杨树的棵数是松树的2倍，柳树比松树多4棵，有多少棵柳树？ 13. 三年级(1)班有46人，其中21人是女生，男生比女生多多少人？ 14. 公园有7只大猴，小猴的只数比大猴多9只，公园一共养了多少只猴？ 15. 甲有140元，甲的钱数是乙的2倍，甲乙共有多少元？ 16. 一列火车早上5时从甲地开往乙地，按原计划每小时行驶120千米，下午3时到达乙地，但实际到达时间是下午5时整，晚点2小时.问火车实际每小时行驶多少千米？ 17.一辆汽车早上8点从甲地开往乙地，按原计划每小时行驶60千米，下午4时到达乙地.但实际晚点2小时到达，这辆汽车实际每小时行驶多少千米？ 18 . 一辆汽车3时行了261千米，照这样计算，5时能行多少千米？ 19. 小红看一本356页的故事书，平均每天看21页，看了13天后，还剩多少页没有看？
小学三年级下数学两位数乘两位数竖式计算练习题 乘法竖式计算练习题(一) 38×58= 37×67= 99×46= 99×35= 35×45= 34×24= 33×74= 32×62= 29×19= 99×19= 92×59= 92×28= 88×37= 88×24= 87×65= 87×44= 98×28= 95×25= 94×34= 47×57= 406×16= 193×35= 901×60= 218×19= 87×38= 84×44= 27×57= 26×76= 83×23= 82×52= 79×19= 36×76= 78×28= 77×57= 76×46= 75×35= 74×64= 73×23= 72×27= 69×29= 68×48= 67×57= 66×26= 62×42= 121×52= 198×25= 408×24= 248×23= 58×48= 57×27=
乘法竖式计算练习题(二) 56×36= 55×25= 54×34= 53×23= 52×25= 49×29= 48×38= 45×25= 44×24= 43×23= 42×52= 39×29= 97×63= 99×74= 28×28= 25×35= 24×34= 24×43= 23×95= 24×95= 24×52= 93×29= 99×18= 99×27= 89×48= 89×26= 83×38= 99×13= 99×32= 98×29= 98×27= 98×26= 86×34= 98×32= 97×29= 97×28= 82×46= 82×28= 97×46= 97×35= 97×44= 78×34= 97×32= 96×49= 98×28=
两位数乘两位数练习题 、直接写得数 32 X 30= 11 X 50= 20X 40= 57—19= 40X 5= 37+8= 40X 2 仁 90^3= 120X 3= 630^3= 25X 40= 8X 50= 30 X 13= 60 X 50= 62X 0= 12 + 20= 30X 23= 40 X 50= 24^2= 400各 二、用竖式计算，带★要验算。 46 X 38= 65 X80= ★ 56X29= 三、填空。 1、 49X 28的积是（）位数，积大约是（ 2、 25X 3X6=25X （） 3、一张作文纸共21行，每行18个格子。这张纸一共大约有（ 4、李师傅平均每天加工10个零件，二月份工作22天能加工（）个零件 60X 37= 78 05= ★ 820^3= 49 X 78 = 52 X 37 = 80X 45 = )。 ( )十 (5) ）个格子
5、 50个20相加得（ ）；1乘360得（ ） 6、 在0里填上,” 或丄” 四、选择，每题只有一个正确答案。 1、 一个正六边形边长是20厘米，周长是（）。 ①120厘米 ②80厘米 ③60厘米 2、 得数比1800大，比2800小的算式是（）。 ①29X53 ② 37X65 ③ 76X 49 3、 最大的两位数与最小的两位数的积是（），差是（ ①99 ②990 ③100 ④89 4、 估计12X 63的答案可能是正确的是（）。 ① 586 ② 756 ③ 1536 5、 伟良钨业公司去年第二季度平均每月节约用电 20度，照这样计算，第 四季度共节约用电（）度。 ①120 ②1840 ③60 6、 大华超市平均每天要用电60度，这个月一共要用电（）度。 ① 180 ② 1800 ③ 1860 7、 下面算式（）的得数大约是3000 ① 39X92 ② 52X 58 ③ 26X85 五、 连一连 59X 76 ? 得数比 1200 小,比 600 大。 37X 35 ? 得数比3500大，比4800小。 75X 43 ? 得数比 2800 小,比 1800 大。 32X 28 ? 得数比2800大，比4000小。 六、 估一估，并把得数比3000小的算式圈起来. 43X 24018X 39 76X 12012X 76 79 X 110 23 X 68 22X 15022X 3X4 7、28X53的得数比（ ）大，比（ ）小 8、41 X59的积在（ ）至（ ）之间 ）。 46X 52 39X62 71 X 2
55×11= 71×31= 56×41= 59×49= 96×95= ②26×83= 17×68= 98×52= 40×26= 61×72= 48×93= 56×25= 49×51= 93×31= 97×81= ③98×25= 18×72= 47×22= 12×38= 78×89= 71×39= 69×54= 64×78= 34×43= 49×15= ④33×21= 50×40= 97×76= 77×64= 37×16= 45×37= 63×25= 67×24= 76×23= 19×11= ⑤90×83= 22×95= 58×21= 66×95= 78×50= 62×94= 57×53= 84×26= 60×93= 43×29= ⑥27×76= 64×62= 13×83= 69×74= 41×46= 96×91= 87×20= 95×28= 54×97= 33×34= ⑦72×15= 13×49= 14×76= 12×31= 87×48= 10×29= 23×80= 52×81= 19×48= 10×24= ⑧78×89= 24×34= 55×61= 69×30= 68×41= 66×74= 45×20= 31×42= 60×48= 83×74= ⑨29×12= 92×73= 45×63= 54×43= 36×20= 23×94= 31×58= 50×44= 51×92= 12×54= ⑩16×38= 73×69= 28×65= 30×51= 11×17= 58×60= 86×60= 27×84= 51×28= 49×47=
67×74= 79×80= 77×47= 12×77= 18×47= ②72×44= 20×85= 69×50= 41×28= 27×55= 66×80= 55×31= 34×79= 31×40= 71×68= ③64×10= 81×17= 10×10= 63×79= 39×89= 75×43= 21×43= 61×17= 10×14= 31×29= ④84×25= 91×35= 76×53= 75×79= 97×48= 39×39= 15×68= 39×50= 67×39= 14×57= ⑤24×26= 63×62= 66×73= 20×98= 62×42= 72×52= 26×19= 68×71= 52×50= 57×55= ⑥13×88= 63×55= 84×51= 82×69= 90×98= 32×22= 14×79= 85×80= 53×53= 82×91= ⑦71×53= 62×65= 41×42= 54×48= 71×43= 95×80= 12×59= 42×29= 62×87= 48×49= ⑧94×70= 98×13= 79×68= 13×65= 88×10= 68×18= 25×86= 56×71= 40×45= 80×98= ⑨58×72= 34×29= 81×33= 91×34= 31×85= 93×49= 51×35= 46×84= 91×15= 15×84= ⑩55×48= 83×92= 56×92= 18×22= 48×34= 31×19= 27×64= 23×75= 35×98= 54×80=
两位数乘两位数练习8 1．直接写得数。 11×20 70×20 40×30 30×21 30×13 60×20 40×12 11×50 25×10 12×40 3.用竖式计算。 14×26＝ 81×18＝ 94×11＝ 45×34＝ 4.实践应用。 （1）一辆客车可以乘坐48人，28辆这样的客车可以坐多少人？ （2）学校每天中午用去大米50千克，晚上用去大米45千克，连续 两周共用去大米多少千克？ 填空题 1、21个14的和是（）；24的32倍是（）。 2.、14乘63的积是（）；16个45相加，和是多少？最简便列式
是（），结果是（）。 3、小明在计算完37×62后，想核实计算的结果是否正确，可以用（）×（）来进行检验。 4、52与最小的两位数的积是（）；最大的两位数与18的积是（）。 5、365加上（）正好是75的14倍。 6、王师傅平均每小时做18个零件,那么工作14小时做了多少个 零件？在括号里填上合适的数。 1 8 × 1 4 7 2……………工作（）小时做（）个零件， 1 8……………… 工作（）小时做（）个零件， 2 52……………工作（）小时做（）个零件。 7、如果口算35×19，可以先口算35×20=（），然后再减去（）个35。 8、一盒彩色胶卷最多能拍36张照片，照这样计算，15盒胶卷最 多可以拍（）张照片。 9、成人平均体重大约是65千克，15名成人的体重大约是（） 千克。如果这些人一次性的乘坐载重是1吨的电梯，会超载吗？（）。（填：没超载或超载）
二、口算下面各题(16分 ) （1）你能算得又对又快吗？ 8×40 = 43×0 = 18×40= 3×190= 40×9 = 70×23= 150×6= 4×28= （2）先口算，再熟记这些口算答案。 25×4= 125×8= 25×6= 125×2= 250×4= 1250×8= 25×8= 125×4= 三、列竖式计算下面各题(带＃的要验算，共28分) 83×26= 33×66= 84×59= 26×47= ＃54×25= ＃21×44= ＃66×77= ＃ 19×36= 四、文字题（6分） 1、36的315倍是多少？ 2、135个32是多少？
两位数乘两位数计算练习 列竖式并验算 98×28= 95×25= 94×34= 47×57= 46×76= 93×35= 92×62= 88×49= 87×38= 84×44= 27×57= 26×76= 83×23= 82×52= 79×19= 36×76= 78×28= 77×57= 76×46= 75×35= 74×64= 73×23= 72×27= 69×29= 68×48= 67×57= 66×26= 62×42=
58×48= 57×27= 56×36= 55×25= 54×34= 53×23= 52×25= 49×29= 48×38= 45×25= 44×24= 43×23= 42×52= 39×29= 97×63= 99×74= 38×58= 37×67= 99×46= 99×35= 35×45= 34×24= 33×74= 32×62= 29×19= 99×19= 92×59= 92×28=
28×28= 25×35= 24×34= 24×43= 23×95= 4×95= 24×52= 93×29= 99×18= 99×27= 89×48= 89×26= 83×38= 99×13= 99×32= 98×29= 98×27= 98×26= 86×34= 98×32= 97×29= 97×28= 82×46= 82×28= 97×46= 97×35= 97×44= 78×34=
96×45= 96×34= 96×33= 96×22= 49×95= 28×95= 37×95= 36×95= 44×95= 94×29= 94×28= 57×94= 94×37= 56×94= 76×27= 76×25= 35×94= 23×94= 94×32= 78×46= 93×48= 93×27= 93×36= 93×25= 59×12= 89×24= 89×35= 89×23=
两位数乘两位数乘法应用题共80 道 （第一周） 1、一辆客车可以乘坐48 人，28辆这样的客车可以坐多少人？ 2、学校每天中午用去大米50 千克，晚上用去大米45 千克，连续两周共用去大米多少千克？ 3、工厂平均每天要用51 吨煤，42 天共用多少吨煤？ 4、初步调查：我班同学平均每人的压岁钱是85 元，那么我班共53 名同学的压岁钱共有多少元？ 5、新亚文具柜一天卖出18 盒钢笔，每盒12枝，一共卖出多少枝？ 6、同学们用千纸鹤布置教室开联欢晚会。每串12 只，布置教室要用 12 串，一共需要折多少只纸鹤？ 7、一只羊一天吃草15千克。照这样计算，16 只羊一天吃草多少千克？一只羊31 天吃草多少千克？ 8、少先队员在烈士陵园栽树，栽了20 行，每行11 棵，一共栽树多 少棵树？
9、三年级（1）班有男生23 人，女生25人。周末李老师带着同学去看电影，每张票价28 元。买票一共要付多少元？ 10、师徒两人合作做一批零件，8 小时完成任务。已知师傅每小时 做26 个，徒弟每小时做18 个。这批零件共有多少个？ （第二周） 1、百货商店卖出5箱乒乓球，每箱30 盒，每盒12个，每箱90元。一共卖出多少个乒乓球？一共卖了多少钱？ 2 、图书馆有35 个书架，每个书架有5 层，每层大约可以放20 本书。这些书架大约一共可以放多少本书？ 3、某建筑工地运来了36 包水泥，每包重45千克，又运来了散装水泥1560 千克。这个建筑工地一共运来水泥多少千克？ 4、商场第一季度售出豆浆机27 台，售出榨汁机的台数是豆浆机的 23 倍，售出的电磁炉比榨汁机少186 台。商场第一季度售出电磁炉多少台？ 5、小明从家去学校每分钟走55米。他从家去图书馆用了12 分钟
《两位数乘两位数》（笔算）案例分析 三年级 【案例背景】 本节课是在学生初步掌握了两位数乘一位数以及乘法的口算和估算的基础上，进一步学习两位数乘两位数（不进位）的乘法。教学设计本着“以自主探究为主线”的教学理念，重视学生的学习过程和学习方式，努力使学生在探究交流中获得新知。在教学过程中，注重从学生已有的知识经验出发，促使学生通过迁移类推探究新知，让学生经历发现两位数乘两位数的计算方法的全过程，在体验算法多样化的同时，掌握两位数乘两位数不进位乘法的笔算方法。 【案例叙述】 【片段一】课开始时王媛梅老师先出示一幅订牛奶的情景图。(一份牛奶每月28元，订5个月要花多少钱?)并指导学生从图中获知数学信息及所求问题，接着提问：不计算，你估计一下它的结果，你能不能准确的计算呢？ 在学生根据图意列出乘法算式后，首先让学生估算得数大约比280多，然后引导学生自己想办法计算28 × 12。学生通过独立思考和小组交流，提出了多样的算法。 生1：我们是先算9个月要花多少钱，再算一年要多少钱。28 × 9 = 252， 28 × 3 = 84， 252 + 84 = 336。 生2：我们是先算出2个月要花的钱，再乘6就得到一年要多少钱。 28 × 2 = 56， 56 × 6 = 336。
生3：还可以先算半年要多少钱，再算一年要多少钱。28 × 6 = 168，168 × 2 = 336。 师：同学们真爱动脑筋，想出了这么多种算法。有的想12 = 9 + 3，有的想12 = 2 × 6，还有的想12 = 6 + 6，把新的问题想办法变成了用已有的知识能够解决的问题。像这样把12分成两个数，还有更简便的方法吗？ 生4：可以先算10个月要花多少钱。28 × 10 = 280，28 × 2 = 56，280 + 56 = 336。 师：她的算法怎么样？ 生5：两位数乘整十数昨天刚刚学过，我们能直接口算，比其他方法简便。 生6：还可以想20 × 12 = 240， 8 × 12 = 96，240 + 96 = 336。 师：他这样算是什么道理呢？ 生7：先想每个月20元钱的话，一年需要多少元；然后再加上每个月少算8元，一年少算的钱。 师：这两种算法有什么共同点？ 生8：都是把其中的一个乘数分成几十和几，用另一个乘数先乘几十，再乘几，最后把两个积相加。 【片断二】 师：28 × 12用竖式该怎样计算呢？同学们先自己试一试。 学生试算后交流。有一学生是这样算的： 师：你对他的计算有什么意见？ 生1：他是先算28 × 10 = 280的，但竖式计算时要先从个位算起。
三年级下册《两位数乘两位数》重难点归纳 三年级下册《两位数乘两位数》重难点归纳 一、使学生经历两位数乘两位数的计算过程、理解算理，掌握两位数乘两位数的计算方法。 突破建议： 1．让学生经历探索计算方法的过程，逐步培养学生借助几何直观去解决问题的能力。 让学生经历知识的形成过程，是新课程倡导的重要改革理念之一。本单元教材根据学生已有的知识基础，为学生提供了探索乘法口算、笔算方法的具体问题情境，同时也设计了自主探索、合作交流的学习情境。旨在让学生运用已有的知识和计算方法，探索新的计算方法。（1）在教学时，要留有充裕的时间，放手让学生尝试、探讨两位数乘两位数的笔算方法。在自主探索的基础上，适时组织讨论交流，以完善学生对计算过程与算理的理解。 （2）在教学时，要为学生提供充分的从事数学活动的机会，让学生主动探索计算方法。例如：在探索两位数乘两位数（不进位）笔算乘法的算理时，首先要让学生尝试用已有的知识解决新的问题，并要求学生用点子图把自己的方法表示出来，让学生经历用图示表征解释算法的过程；然后，再交流展示多种解决问题的方法，并通过学生的汇报使学生明确如何划分点子图、算式表征了哪种计算方法，沟通图形表征、算式表征与计算方法之间的联系；最后，在理解竖式计算的算理时，可以让学生再次利用点子图，表示出竖式计算中每一步的结果，进而更好地理解其含义，掌握好算法。借助点子图，在加深学生对计算方法理解的同时，使学生逐步学会借助几何直观去解决问题，去表达和交流，有效地促进学生的全面发展。 2．以培养学生认真、细致的计算习惯为抓手，促进学生对计算方法的掌握，形成良好的学习方法。 在两位数乘两位数的竖式计算中掌握“乘的顺序和积的书写位置” 等关键知识以及形成的学习方法，是进一步学习多位数乘法笔算的重要基础。由于在计算过程中既要一步一步口算，又要将每次口算的结果写在相应的位置；既要算乘，又要算加，有时还有进位问题，任务
两位数乘两位数乘法应用题共80道 （第一周） 1、一辆客车可以乘坐48人，28辆这样的客车可以坐多少人？ 2、学校每天中午用去大米50千克，晚上用去大米45千克，连续两周共用去大米多少千克？ 3、工厂平均每天要用51吨煤，42天共用多少吨煤？ 4、初步调查：我班同学平均每人的压岁钱是85元，那么我班共53名同学的压岁钱共有多少元？ 5、新亚文具柜一天卖出18盒钢笔，每盒12枝，一共卖出多少枝？ 6、同学们用千纸鹤布置教室开联欢晚会。每串12只，布置教室要用12串，一共需要折多少只纸鹤？ 7、一只羊一天吃草15千克。照这样计算，16只羊一天吃草多少千克？一只羊31天吃草多少千克？ 8、少先队员在烈士陵园栽树，栽了20行，每行11棵，一共栽树多少棵树？
9、三年级（1）班有男生23人，女生25人。周末李老师带着同学去看电影，每张票价28元。买票一共要付多少元？ 10、师徒两人合作做一批零件，8小时完成任务。已知师傅每小时做26个，徒弟每小时做18个。这批零件共有多少个？ （第二周） 1、百货商店卖出5箱乒乓球，每箱30盒，每盒12个，每箱90元。一共卖出多少个乒乓球？一共卖了多少钱？ 2 、图书馆有35个书架，每个书架有5层，每层大约可以放20本书。这些书架大约一共可以放多少本书？ 3、某建筑工地运来了36包水泥，每包重45千克，又运来了散装水泥1560千克。这个建筑工地一共运来水泥多少千克？ 4、商场第一季度售出豆浆机27台，售出榨汁机的台数是豆浆机的23倍，售出的电磁炉比榨汁机少186台。商场第一季度售出电磁炉多少台？ 5、小明从家去学校每分钟走55米。他从家去图书馆用了12分钟。
精品文档 五、两位数乘两位数 1. 口算乘法夯实基础站 一、口算下面各题。 90 X 90 800 X 60 20 X 70 200 X 90 二、填空。 1. 口算90X 20 时，先算（）X 2，再在得数的末尾加上（）个0。 2. 口算30X 600 时，先算3X（），再在得数的末尾加上（）个0。 3. 23X 9 的积约是（）。 4. 90X 60 积的末尾有（）个0。 5. 买5 袋白糖用35元，平均每袋白糖多少元？这道题的数量关系是（）。 6. 制衣厂每天做上衣900 件，3天做上衣多少件？这道题的数量关系是（）。 三、判断下面各题，对的在（）里画“V”错的画“X” 。 1. 5+5+5+5 可以写成4X 5。（） 2. 500X 80的积的末尾有3个0。（） 3. 210 X 3可以表示210个3连加。（） 4. 500 的5倍是多少，列式是500X 6。（） 5. 一个三位数和9 相乘，所得的积可能是三位数，也可能是四位数。（） 四、估算下面各题。 22 X 18 ~89 X 30 ?24 X 39 ~32X 48 63 X 29 ~71 X 80 ?52 X 68 ~41 X 71 43 X 28 ~32 X 42 ? 知能拓展岛 五、脱式计算。 1. 500X 3－230 388+（102－45）1000－420X 2 400X 20－350 六、列式计算。 1. 20 的80 倍是多少？ 2. 4 个300 是多少？ 3. 60 乘850 积是多少？ 4. 相同加数是200，相同加数的个数是3，相同加数的和是多少？ 精品文档 互动操练场 七、解答下面的应用题。
三位数乘两位数应用题 1、商店平均每天售出饮料350支，这个月（按31天计算）共售出饮料多少支？ 2、小东从家走到学校要20分钟，他步行的速度大约是55米/分,小东家离学校有多少米？ 3、小华跑步的速度是5米/秒，他2分钟能跑多少米？ 4、小芳每分钟大约打75个字，她打一篇文稿刚好用了40分钟，这篇文稿有多少字？ 5、如果每个箱子装24袋牛奶，135箱能装多少袋牛奶？一个奶站有500袋牛奶，用25个箱子装够吗？ 6、如果每个箱子装30袋牛奶，200箱能装多少袋牛奶？一个奶站有700袋牛奶，用20个箱子够装吗？ 7、育才小学有254位夏令营学员。学校组织学员到博物馆参观，学生门票每人25元。学校准备6500元够买门票吗？8、学校新购进85套课桌椅，每张桌子105元，每把椅子65元，学校一共要付多少元？ 9、一头大象每天要吃302千克食物，九月份（30）天要吃多少千克食物？ 10、一块长方形水稻试验田，长40米，宽24米，平均每平方米收稻谷14千克，这块试验田一共收稻谷多少千克？11、一辆货车从甲城出发，平均每小时行68千米。经过14小时到达乙城，甲乙两城相距多少千米？
12、一种观赏蔬菜袖珍南瓜一盆20元，买5盆送一盆。王阿姨一次买5盆，每盆便宜多少元？ 13、同学们去秋游，每套车票和门票49元，一共需要102套。5000元购买票吗？ 15、小东从家走到学校要15分钟，他步行的速度大约是45米/分,小东家离学校大约有多少米？ 16、学校离小东家有3000米，小东上学路上1小时可以走1000米，小东到学校需多少小时？ 17、小华跑步的速度是8米/秒，他10分钟能跑多少米？ 18、从甲地到乙地有320千米，一辆汽车3小时行驶180千米，照这样计算，5小时能赶到乙地吗？
列竖式计算（两位数乘以两位数） 38×58= 37×67= 99×46= 99×35= 97×46= 35×45= 34×24= 33×74= 32×62= 97×35= 29×19= 99×19= 92×59= 92×28= 97×44= 88×37= 88×24= 87×65= 87×44= 78×34= 98×28= 95×25= 94×34= 47×57= 97×29= 46×76= 93×35= 92×62= 88×49= 97×28= 87×38= 84×44= 27×57= 26×76= 82×46= 83×23= 82×52= 79×19= 36×76= 82×28= 78×28= 77×57= 76×46= 75×35= 98×27= 74×64= 73×23= 72×27= 69×29= 98×26= 68×48= 67×57= 66×26= 62×42= 98×32= 59×59= 98×75= 98×24= 98×33= 86×34= 58×48= 57×27= 56×36= 55×25= 83×38= 54×34= 53×23= 52×25= 49×29= 98×29= 48×38= 45×25= 44×24= 43×23= 99×32= 42×52= 39×29= 97×63= 99×74= 99×13= 28×28= 25×35= 24×34= 24×43= 94×37= 23×95= 24×95= 24×52= 93×29= 56×94= 99×18= 99×27= 89×48= 89×26= 76×27= 97×32= 96×49= 98×28= 96×27= 76×25= 96×45= 96×34= 96×33= 96×22= 44×95= 49×95= 28×95= 37×95= 36×95= 94×29=
38×58= 37×67= 99×46= 99×35= 35×45= 34×24= 33×74= 32×62= 29×19= 99×19= 92×59= 92×28= 88×37= 88×24= 87×65= 87×44= 98×28= 95×25= 94×34= 47×57= 46×76= 93×35= 92×62= 88×49=
87×38= 84×44= 27×57= 26×76= 83×23= 82×52= 79×19= 36×76= 78×28= 77×57= 76×46= 75×35= 74×64= 73×23= 72×27= 69×29= 68×48= 67×57= 66×26= 62×42= 59×59= 98×75= 98×24= 98×33=
58×48= 57×27= 56×36= 55×25= 54×34= 53×23= 52×25= 49×29= 46×76= 93×35= 92×62= 88×49= 87×38= 84×44= 27×57= 26×76= 83×23= 82×52= 79×19= 36×76= 78×28= 77×57= 76×46= 75×35=
49×64= 23×78= 42×45= 33×22= 25×52= 23×48= 21×12= 33×12= 13×12= 15×11= 31×22= 21×22= 32×22= 14×21= 41×12= 36×42= 63×25= 66×71= 35×35= 47×38= 45×64= 45×76= 48×29= 28×82=
92×75= 59×66= 65×79= 24×36= 59×36= 88×22= 93×94= 41×67= 25×92= 43×73= 36×73= 43×54= 94×54= 62×42= 50×25= 48×94= 94×37= 25×53= 52×36= 26×85= 72×48= 54×62= 29×24= 57×57=
两位数乘两位数练习题有答案83×26= 33×66= 84×59= 26×47= 54×25= 21×44= 66×77= 19×36= 24×11= 47×11= 35×11= 78×11= 答案拿计算器摁摁就出来了。 看看下面的题是否比单一计算有趣点； 一、直接写得数。 32×30= 11×50= 20×40= 57—19= 40×5= 37+8= 40×21= 90÷3= 120×3= 630÷3= 25×40= 8×50= 30×13= 60×50= 62×0= 12＋20= 30×23= 40×50= 24÷2= 400÷2= 二、用竖式计算，带★要验算。 46×38= 65×80= ★56×29=
60×37= 78×65= ★820÷6= 49×78＝52×37＝80×45＝ 三、填空。 1、49×28的积是( )位数，积大约是( )。 2、25×3×6=25×( ) ( )÷6=60 (5) 3、一张作文纸共21行，每行18个格子。这张纸一共大约有( )个格子。 4、李师傅平均每天加工10个零件，二月份工作22天能加工( )个零件。 5、50个20相加得（）；1乘360得（）。 6、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。 43×24○18×39 79×11○23×68 76×12○12×76 22×15○22×3×4
7、28×53的得数比（）大，比（）小。 8、41×59的积在（）至（）之间。 四、选择，每题只有一个正确答案。 1、一个正六边形边长是20厘米，周长是( )。 ①120厘米②80厘米③60厘米 2、得数比1800大，比2800小的算式是( )。 ①29×53 ②37×65 ③76×49 3、最大的两位数与最小的两位数的积是( )，差是( )。 ①99 ②990 ③100 ④89 4、估计12×63的答案可能是正确的是( )。 ①586 ②756 ③1536