很美很冷门的惊艳古诗句有哪些
很冷门但绝对优美的古诗句有《人生无根蒂》、《杨柳枝》、《东栏梨花》、《落花诗》、《题扬州禅智寺》、《摸鱼儿》等等，下面一起来欣赏一下吧。
陶渊明《人生无根蒂》
人生无根蒂，飘如陌上尘。
分散逐风转，此已非常身。
温庭筠《杨柳枝》
井底点灯深烛伊，共郎长行莫围棋。
玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知。
苏轼《东栏梨花》
惆怅东栏一抹雪，人生看得几清明。
林景熙《枯树》
凋悴缘何事，青青忆旧丛。
有枝撑夜月，无叶起秋风。
暑路行人惜，寒巢宿鸟空。
倘留心不死，嘘拂待春工。
水调歌头·五首选三
张惠言
东风无一事，妆出万重花。
闲来阅遍花影，椎有月钩斜。
我有江南铁笛，要倚一枝香雪，吹彻玉城霞。
作文中古诗词的运用 一、目标展示 学习目标：了解引用诗词的类型，学习和掌握引用的方法，能够运用引用作文 学习重点：能运用引用增加作文的文采 学习难点：仿写 二、自主学习 1、孔子说：“言之无文，行而不远。”意即文章要讲究文采，讲究美，没有文采的文章，就难以传播。诗词文是相通的。作文要想获得高分，富有文采的语言表达是必须的。而古诗文名句是一座丰厚多彩的作文素材库，聪明的你若能将它们巧妙移植到自己的文章中，定能使文章文采斐然，并营造出浓厚的文化底蕴。那么，如何巧妙的移植古诗名句入文呢？ 2、阅读下面优秀作文，试总结古诗文在作文运用中的规律 A 《感时花溅泪》 我国诗人有云：感时花溅泪，恨别鸟惊心。其实，这句诗正说明了景随情迁的道理。对事物的认识和一个人感情有很大关系。 对于常人来说，一粒沙子就是沙子，而在诗人的眼里，一粒沙子可以弥漫整个世界…… …… 因此，人的感情亲疏不同，对事物的认识便也不同。所谓情人眼里出西施，感情亲，则对事物爱好，感情疏则对事物厌倦。其实，这本是见仁见智的。 B 《季节》 春，是情人的眼眸，那是“人面桃花相映红”的顾盼流转；夏，是热烈的灵魂，那是“老骥伏枥，志在千里”的壮志与豪情；秋，是愁人的心绪，那是“满地黄花堆积”的愁情与怅然；冬，是勇士的信念，那是“零落成泥碾作尘”的义无反顾。 最爱是秋，并非她的萧瑟与惆怅…… …… 我想这秋，正包含了四季，她有春的温馨，夏的热烈，冬的严酷，她是那四季最好的诠释者。 在四季的时光里，是我在边跑边仰望。 《季节》 怀念从前，季节总如歌般行吟。当春来到时，就有“逃之夭夭”的景致；当夏来到时，就有“小荷才露尖尖角”的生气；当秋走近时，会有“晴空一鹤排云上”的诗情；当冬走近时，会有“窗含西岭千秋雪”的韵致。 那该是怎样的乐趣，怎样的生活？有四季伴你而行，生活的路如何多姿多彩，一路蜂忙蝶舞，一路花香弥漫。 而如今？ 一幢幢高楼平地而起…… …… 怀念从前，向往明天，希望明天季节在城市扎根发芽，开花。如歌般行吟。 《做本色的自己才优秀》
白海棠（红楼梦） 半卷湘帘半掩门，碾冰为土玉为盆。 偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂。 —月窟仙人缝编袂，秋闺怨女试啼痕。 —娇羞默默同谁诉，倦倚西风夜已昏。画堂春（纳兰容若）I —一生一代一双人，争教两处销魂？—相思相望不相亲，天为谁春。n 浆向蓝桥易取，药成碧海难奔，| 若容相仿日牛津，相对忘贫。―| 一字连（陈沆） 一帆一江一渔舟，一个渔翁一钓钩
一俯一仰一场笑，一江明月一江秋。 七绝 黄昏雨落一池秋，晚来风向万古愁。 不厌浮生唯是梦，缘求半世但无俦。 一颦一笑一伤悲，一生痴迷一世醉。 一磋一叹一轮回，一寸相思一寸灰。 功名万里赋予谁，去年秋江水， 醉卧不识今夜愁，哀筝惹泪落，谁劝我千杯? 往事难追战马肥，胡笳送君归， 修道心事无人猜，青云羡慕鸟，尊前图一醉。
一剪梅?舟过吴江（蒋捷）
一片春愁待酒浇，江上舟摇，楼上帘招。 秋娘渡与泰娘桥，风去飘飘，雨又潇潇。 何日归家洗客袍？银字笙调，心字香烧。 流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。 青玉案?元夕（辛弃疾） 东风夜放花千树，更吹落，星如雨。宝马雕车香满路, 凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。 蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度, 蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。 长相思（白居易） 汴水流，泗水流，流到瓜州古渡头，吴山点点愁思悠悠，恨悠
悠，恨到归时方始休，月明人倚楼。 八至（李治） 至近至远东西，至深至浅清溪。 至高至明日月，至深至浅清溪。 雁丘词（元好问） 问世间，情是何物，直教生死相许？天南地北双飞客， 老翅几回寒暑。欢乐趣，离别苦，就中更有痴儿女。君应有语, 渺万里层云，千山暮雪，只影向谁去。 横汾路，寂寞当年萧鼓，荒烟依旧平楚。招魂楚些何嗟及， 山鬼喑啼风雨。天也妒，未信于，莺儿燕子俱黄土。千秋万古。 为留待骚人，狂歌痛饮，来访雁丘处。 江城子（苏轼）
中考作文写作指导：古诗词在作文中的运用及优秀范文 中考作文写作指导：古诗词在作文中的运用及优秀范文 作文，特别是中学作文经常需要引用古诗词、广告、名言警句、自由诗等的句子。开始我只注意句子本身的积累掌握，忽视了在文章中的运用目的和运用方法。现在看来，还必须重视运用问题。 一、古诗词在作文中的运用方式。 实践表明，把古诗词等名言警句放进作文中，在形式上，不光是带引号和冒号的原因，大体有以下五种形式。 1、语录式——摘录 就是放在文章的文章的题记位置，单独出现，做全文的题记。例如： 子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知，而不愠，不亦君子乎？ ——《论语.学而》 再如： 今人不见古时月，今月曾经照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。 ——李白《把酒问月》 语录式类似于摘抄，把原文原封不动地写在文章的开头，完后另起行在末尾处用破折线引出句子出处，由此做成作文的题记。当然这是题记的一种形式，题记还有其他形式。 2、援引式——引用 用在文章内文中，就是直接引语的形式，提示语+冒号+双引号+引语内容+末尾标点符号+引号。例如： 《论语中说》：“子曰：君子周而不比，小人比而不周。”告诉我们君子以公正之心对待天下众人，不徇私护短，没有预定的成见及私心；小人则结党营私。 如果写成如下的样式就不是援引了： 孔子说:“君子周而不比，小人比而不周。”告诉我们君子以公正之心对待天下众人，不徇私护短，没有预定的成见及私心；小人则结党营私。 因为这句话，包括子曰在内，都是直接来自《论语》，而不是孔子。 注意，援引的话语内容中的最后一个标点在引号内。 3. 引号式——套用 引号式和援引差不多，但还有细微的区别，主要是在标点的运用上，一是去掉了引号，二是引用内容的最后一个标点在引号外。例如： “举头望明月，低头思故乡”，每当我们看见八月十五的月亮，某种情愫总会油然而生。再看： 秋叶是漫无边际的，“碧云天，黄叶地。秋色连波，波上寒烟翠”，满目的秋叶，五彩缤纷，给了我们铺陈在天地间的巨幅油画，也给了我们万千感叹。 套用也包括淘金自己的句子中。就是只有引号，引号之外别的什么标点都没有，放到自己的句子中。例如： 此时，我虽然身在温暖的教室里，可是却从内心里平生了“枯藤老树昏鸦……断肠人在天涯”的感觉，一点儿浪漫与温暖都没有了。 4、变化式——化用 就是没有引号，把经典、古诗词无形地揉进自己的句子中。例如： 有一种乡愁叫举头望明月低头思故乡，有一种豪放叫飞流直下三千尺，有一种情意叫明月几时有把酒问青天，有一种淡然叫采菊东篱下悠然见南山……
1、闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。王昌龄《闺怨》 2、垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。元稹《闻乐天授江州司马》 3、杏树坛边渔父，桃花源里人家。王维《田园乐七首其三》 4、清晨入古寺，初日明高林。常建《题破山寺后禅院》 5、诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。杨巨源《城东早春》 6、蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。王籍《入若耶溪》 7、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。龚自珍《己亥杂诗其二百二十》 8、仍怜故乡水，万里送行舟。李白《渡荆门送别》 9、况属高风晚，山山黄叶飞。王勃《山中》 10、曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？。毛泽东《沁园春长沙》 11、大漠孤烟直，长河落日圆。王维《使至塞上》 12、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。杜甫《绝句》 13、王濬楼船下益州，金陵王气黯然收。刘禹锡《西塞山怀古》 14、孤灯不明思欲绝，卷帷望月空长叹。李白《长相思其一》 15、薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。李清照《醉花阴薄雾浓云愁永昼》 16、鸟宿池边树，僧敲月下门。贾岛《题李凝幽居》 17、却顾所来径，苍苍横翠微。李白《下终南山过斛斯山人宿置酒》 18、却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。杜甫《闻官军收河南河北》 19、落叶他乡树，寒灯独夜人。马戴《灞上秋居》 20、闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。李白《行路难其一》 21、九万里风鹏正举。李清照《渔家傲天接云涛连晓雾》 22、我是清都山水郎。朱敦儒《鹧鸪天西都作》
23、玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。皮日休《天竺寺八月十五日夜桂子》 24、等闲识得东风面，万紫千红总是春。朱熹《春日》 25、料得年年肠断处，明月夜，短松冈。苏轼《江城子乙卯正月二十日夜记梦》 26、少无适俗韵，性本爱丘山。陶渊明《归园田居其一》 27、白兔捣药秋复春，嫦娥孤栖与谁邻？今人不见古时月，今月曾经照古人。李白《把酒问月故人贾淳令予问之》 28、风柔日薄春犹早。李清照《菩萨蛮风柔日薄春犹早》 29、堤上游人逐画船，拍堤春水四垂天。欧阳修《浣溪沙堤上游人逐画船》 30、开荒南野际，守拙归园田。陶渊明《归园田居其一》 31、欲将轻骑逐，大雪满弓刀。卢纶《和张仆射塞下曲其三》 32、白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。韩愈《春雪》 33、潮平两岸阔，风正一帆悬。王湾《次北固山下》 34、西山白雪三城戍，南浦清江万里桥。杜甫《野望》 35、三山半落青天外，二水中分白鹭洲。李白《登金陵凤凰台》 36、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。杨万里《晓出净慈寺送林子方》 37、万壑树参天，千山响杜鹃。王维《送梓州李使君》 38、江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。刘著《鹧鸪天雪照山城玉指寒》 39、殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。苏轼《鹧鸪天林断山明竹隐墙》 40、簌簌衣巾落枣花，村南村北响缫车，牛衣古柳卖黄瓜。苏轼《浣溪沙簌簌衣巾落枣花》 41、山随平野尽，江入大荒流。李白《渡荆门送别》 42、自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。秦观《浣溪沙漠漠轻寒上小楼》 43、把酒祝东风，且莫恁、匆匆去。王安石《伤春怨雨打江南树》
冷门又惊艳的诗词 1、周公之孙，庄公之子。 2、开花必早落，桃李不如松。 3、云中君不见，竟夕自悲秋。 4、善化不足，恶化有余。 5、旋开旋落旋成空，白发多情人更惜。 6、兽炉沈水烟，翠沼残花片，一行行写入相思传。 7、月明船笛参差起，风定池莲自在香。 8、皎皎白驹，贲然来思。 9、芙蓉不及美人妆，水殿风来珠翠香。 10、羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。 11、猿啼客散暮江头，人自伤心水自流。 12、莫把幺弦拨。怨极弦能说。天不老，情难绝。心似双丝网，中有千千结。 13、送君九月交河北，雪里题诗泪满衣。 14、日暮两寂寞，飘然亦同归。 15、慊慊思归恋故乡，君何淹留寄他方？ 16、日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。 17、深知身在情长在，怅望江头江水声。 18、山无陵，江水竭，冬雷震，夏之雪，天地合，乃敢与君绝。 19、愿言思子，中心养养！
20、乌啼隐杨花，君醉留妾家。 21、雪月最相宜，梅雪都清绝。 22、身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。 23、醉里且贪欢笑，要愁那得工夫。 24、西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 25、若问相思何处歇，相逢便是相思澈。 26、惜分长怕君先去，直待醉时休。 27、团扇，团扇，美人病来遮面。 28、月色入高楼，相思两处愁。 29、暗相思，无处说，惆怅夜来烟月。 30、竹外一枝斜，想佳人，天寒日暮。 31、嗟余只影系人间，如何同生不同死？ 32、断送一生憔悴，只销几个黄昏。 33、有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。 34、鹫岭峰前阑独倚。愁眉蹙损愁肠碎。红粉佳人伤别袂。情何已。 35、西园何限相思树，辛苦梅花候海棠。 36、世事茫茫难自料，春愁黯黯独成眠。 37、山河拱手，为君一笑。 38、功名万里外，心事一杯中。 39、沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，只是当时已惘然！ 40、一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。若说没奇缘，今生偏又遇着
1 血染江山的画，怎敌你眉间，一点朱砂，覆了天下也罢，始终不过，一场繁华。 2 风过天地肃杀，容华谢后，君临天下，登上九重宝塔，看一夜，流星飒沓。 3 回到那一刹那，岁月无声也让人害怕，枯藤长出枝桠，原来时光已翩然轻擦，梦中楼上月下，站着眉目依旧的你啊，拂去衣上雪花，并肩看，天地浩大。 4 听醒木一声收，故事里她还在等候，说书人合扇说从头，谁低眼，泪湿了衣袖。 5 你的手，牵谁衣角，一路奔逃，狼烟烽火的喧嚣，谁煮酒，一生醉笑，千杯难销，浮花浪蕊的拥抱。 6 藏心上亘古的月光，怀中殇不再回眸的苍凉，翘首觐向，你伫立此方，谨记生而为龙的模样，谨记我的姓名是炎黄。 7 幻化成西天星光是你轮回的终点，寂灭到永生沙漏流转了多少时间，你在三途河边凝望我来生的容颜，我种下曼佗罗让前世的回忆深陷。 8 学他们跪在雪山面前，悄悄的说了很多心愿，跟着人群走过了几条街，捧着酥油茶坐在路边，幻想着玛吉阿米的容颜。 9 身边的人眉目淡淡笑叹倦，阳光雨下忽然出现飘雪。 10 手中镜头稳健，千年之间，千秋梦断情愫可懂，不知千年之后，谁的面容，重塑此时月正浓，历史跃出书中，叫嚣重重，还原一世梦，梦里金戈铁马，热血战枭雄。 11 日落时看大漠荒沙，有多少老树昏鸦，断魂处风声如雪，向暮色里十面残杀，算尽人心难算天意，烧尽孽障业火，一把无牵亦无挂，是潇洒抑或无法作答，劫灰过尽，明月当空红颜黄土，犹是最初幻梦里依稀眉目，这半生作茧自缚，只一段情短于朝露，算最后虚无也难醒悟。 12 丹青笔，挥毫写意绕指，柔肠却韶华去，是前世曾痴迷，还是你今生无法忘记，秦淮河夜雨纠缠水滴，谁吹长笛，是前世欠你的爱意，化作今生情思记忆，金陵城灯火萧瑟秋意，青丝换霜雨。 13 一本往事录，合上谁的归宿，谁盛开的烟花，在空中匆匆谢幕遗忘，记录，一本泛黄的书，行走停留，擦肩而过的幸福。 1 血染江山的画，怎敌你眉间，一点朱砂，覆了天下也罢，始终不过，一场繁华。 2 风过天地肃杀，容华谢后，君临天下，登上九重宝塔，看一夜，流星飒沓。 3 回到那一刹那，岁月无声也让人害怕，枯藤长出枝桠，原来时光已翩然轻擦，梦中楼上月下，站着眉目依旧的你啊，拂去衣上雪花，并肩看，天地浩大。 4 听醒木一声收，故事里她还在等候，说书人合扇说从头，谁低眼，泪湿了衣袖。 5 你的手，牵谁衣角，一路奔逃，狼烟烽火的喧嚣，谁煮酒，一生醉笑，千杯难销，浮花浪蕊的拥抱。 6 藏心上亘古的月光，怀中殇不再回眸的苍凉，翘首觐向，你伫立此方，谨记生而为龙的模样，谨记我的姓名是炎黄。 7 幻化成西天星光是你轮回的终点，寂灭到永生沙漏流转了多少时间，你在三途河边凝望我来生的容颜，我种下曼佗罗让前世的回忆深陷。 8 学他们跪在雪山面前，悄悄的说了很多心愿，跟着人群走过了几条街，捧着酥油茶坐在路边，幻想着玛吉阿米的容颜。 9 身边的人眉目淡淡笑叹倦，阳光雨下忽然出现飘雪。 10 手中镜头稳健，千年之间，千秋梦断情愫可懂，不知千年之后，谁的面容，重塑此时月正浓，历史跃出书中，叫嚣重重，还原一世梦，梦里金戈铁马，热血战枭雄。 11 日落时看大漠荒沙，有多少老树昏鸦，断魂处风声如雪，向暮色里十面残杀，算尽人心难算天意，烧尽孽障业火，一把无牵亦无挂，是潇洒抑或无法作答，劫灰过尽，明月当空红颜黄土，犹是最初幻梦里依稀眉目，这半生作茧自缚，只一段情短于朝露，算最后虚无也难醒悟。 12 丹青笔，挥毫写意绕指，柔肠却韶华去，是前世曾痴迷，还是你今生无法忘记，秦淮河夜雨纠缠水滴，谁吹长笛，是前世欠你的爱意，化作今生情思记忆，金陵城灯火萧瑟秋意，青丝换霜雨。 13 一本往事录，合上谁的归宿，谁盛开的烟花，在空中匆匆谢幕遗忘，记录，一本泛黄的书，行走停留，擦肩而过的幸福。
那些惊艳千古的诗句，太美了 众里寻他千百度，暮然回首，那人却在，灯火阑珊处。——辛弃疾《青玉案·元夕》 平生不会相思，才会相思，便害相思。——徐再思《蟾宫曲·春情》 毕竟几人真得鹿，不知终日梦为鱼。——黄庭坚《杂诗七首》 西风吹老洞庭波,一夜湘君白发多。醉后不知天在水,满船清梦压星河。——唐温如《题龙阳县青草湖》 ·此情无计可消除，才下眉头，却上心头。——李清照《一剪梅·红藕香残玉簟秋》 ·多情只有春庭月，犹为离人照落花。——张泌《寄人》 ·晓看天色暮看云，行也思君，坐也思君。——唐寅《一剪梅·雨打梨花深闭门》 ·谁念西风独自凉，萧萧黄叶闭疏窗，沉思往事立残阳。——纳兰性德《浣溪沙·谁念西风独自凉》 ·风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。——纳兰性德《长相思·山一程》 此时相望不相闻，愿逐月华流照君。——张若虚《春江花月夜》 从此无心爱良夜，任他明月下西楼。——李益《写情》 一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁。——徐再思《水仙子·夜雨》
曾经沧海难为水,除却巫山不是云。取次花丛懒回顾,半缘修道半缘君。——元稹的《离思五首·其四》 思君如满月，夜夜减清辉。——张九龄《赋得自君之出矣》 在天愿作比翼鸟，在地愿做连理枝。——白居易《长恨歌》 除却君身三尺雪，天下谁人配白衣。——（剑三） 君埋泉下泥销骨，我寄人间雪满头。——白居易《梦微之》 我今因病魂颠倒，唯梦闲人不梦君。元稹《酬乐天频梦微之》 还君明珠双泪垂，恨不相逢未嫁时。——张籍《节妇吟·寄东平李司空师道》 燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒。--唐.戴叔伦《苏溪亭》 花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。——李清照《一剪梅·红藕香残玉簟秋》 思悠悠，恨悠悠，恨到归时方始休。——白居易《长相思·汴水流》 绿水本无波，因风皱面；青山原不老，为雪白头。 人生若只如初见，何事秋风悲画扇。——清·纳兰性德《木兰花·拟古决绝词柬友》
很美的古代诗句 抒情诗句 很美的古代诗句 1、海日生残夜，江春入旧年。王湾《次北固山下》 2、长安回望绣成堆，山顶千门次第开。杜牧《过华清宫绝句三首其一》 3、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。郑燮《竹石》 4、指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。毛泽东《沁园春长沙》 5、凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。李白《登金陵凤凰台》 6、对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。柳永《八声甘州对潇潇暮雨洒江天》 7、穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。杜甫《曲江二首》 8、玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。杜甫《秋兴八首其一》 9、西风多少恨，吹不散眉弯。纳兰性德《临江仙寒柳》 10、会当凌绝顶，一览众山小。杜甫《望岳》 11、夜来风雨声，花落知多少。孟浩然《春晓》 12、飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。陈与义《襄邑道中》 13、秋风吹不尽，总是玉关情。李白《子夜吴歌秋歌》 14、襄阳好风日，留醉与山翁。王维《汉江临泛》
15、海棠不惜胭脂色，独立蒙蒙细雨中。陈与义《春寒》 16、花自飘零水自流。李清照《一剪梅红藕香残玉簟秋》 17、遥怜小儿女，未解忆长安。杜甫《月夜》 18、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。杜牧《江南春》 19、惜秦皇汉武，略输文采。毛泽东《沁园春雪》 20、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。苏轼《题西林壁》 21、凉风起天末，君子意如何。杜甫《天末怀李白》 22、细雨梦回鸡塞远，小楼吹彻玉笙寒。李璟《摊破浣溪沙菡萏香销翠叶残》 23、采菊东篱下，悠然见南山。陶渊明《饮酒其五》 24、些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。郑燮《潍县署中画竹呈年伯包大丞括》 25、羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。陶渊明《归园田居其一》 26、细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。刘长卿《别严士元》 27、大雪压青松，青松挺且直。陈毅《青松》 28、中庭月色正清明，无数杨花过无影。张先《木兰花乙卯吴兴寒食》 29、枝上柳绵吹又少。苏轼《蝶恋花春景》 30、云破月来花弄影。张先《天仙子水调数声持酒听》 31、白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。韩愈《春雪》 32、人生自是有情痴，此恨不关风与月。欧阳修《玉楼春尊前拟把归期说》
优美的诗句大全_意境优美的诗句_古诗大全关于优美的诗句有很多，本文收集了部分优美的诗句，整理后列表如下： 《望江南·梳洗罢》作者为唐朝文学家温庭筠。其古诗全文如下：梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白苹洲。 【翻译】 梳洗完毕，独自一人登上望江楼，倚靠着楼柱凝望着滔滔江面。上千艘船过去了，所盼望的人都没有出现。太阳的余晖脉脉地洒在江面上，江水慢慢地流着，思念的柔肠萦绕在那片OrG白苹洲上。 《过零丁洋》作者是宋朝文学家文天祥。其古诗全文如下： 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 【翻译】 回想我早年由科举入仕历尽辛苦，如今战火消歇已熬过了四个年头。国家危在旦夕恰如狂风中的柳絮，个人又哪堪言说似骤雨里的浮萍。惶恐滩的惨败让我至今依然惶恐，零丁洋身陷元虏可叹我孤苦零丁。人生自古以来有谁能够长生不死？我要留一片爱国的丹心映照史
册。 《渡荆门送别》是唐朝文学家李白所著。其全文古诗如下： 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 【翻译】 远道而来渡过荆门之外，来到楚地游览。山随着低平的原野地出现逐渐消失。江水在一望无际的原野中奔流。月亮在水中的倒影好像天上飞下来的一面天镜，云彩升起，变幻无穷，结成了海市蜃楼。我还是怜爱故乡的水，流过万里送我行舟远行。 《望岳》作者是唐朝文学家杜甫。其全文古诗如下： 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 【翻译】 五岳之首泰山的景象怎么样？在齐鲁大地上,那青翠的山色没有尽头。大自然把神奇和秀美都赋予了泰山，泰山是天地间神秀之气的集中所在。泰山巍峨高大，山南和山北被分割成一明一暗，判若早晨
冷门的五言绝句唯美 导读：意境超美的五言古诗句 1.静夜思——李白床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。 这是李白最著名的五绝，也是整个唐诗中最负盛名的五绝之一。这首《静夜思》，看似平凡，其实艺术水准极其精湛，且蕴意深刻;令人百读不厌，常读常新。 2.春晓——孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少。 孟浩然的这首《春晓》，为我们描绘了春天早晨的情景：鸟啼，夜雨和夜风，以及落花。此诗语言流畅，意境优美，使人回味无穷。 3.绝句·其一——杜甫 迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 诗圣杜甫一生写了不少绝句，有七绝，也有五绝。这首五绝，是描写春天的景色。借描绘春风花草、燕子、鸳鸯之状，寄托了自己对于和谐大自然的赞美、爱慕之情。 4.行宫——元稹 寥落古行宫，宫花寂寞红。 白头宫女在，闲坐说玄宗。
元稹的五绝，当属这首《行宫》艺术成就最高。此诗正面描述了古行宫的寥落，在此环境下，“宫花”孤独凋落。又描写了年老的宫女闲说玄宗的细节，表达了时过境迁、物是人非的事实。 5.宿建德江——孟浩然 移舟泊烟渚，日暮客愁新。 野旷天低树，江清月近人。 孟浩然的五绝非常著名，除了上面的《春晓》，这首《宿建德江》也是千古名篇。该诗意境辽阔、清丽，有很强的艺术感染力。 很冷门但绝对优美的古诗句陶渊明《人生无根蒂》 人生无根蒂，飘如陌上尘。 分散逐风转，此已非常身。 陶渊明《荣荣窗下兰》 荣荣窗下兰，密密堂前柳。 初与君别时，不谓行当久。 中庭多杂树，偏为梅咨嗟。 阴铿《江津送刘光禄不及》 依然临送渚，长望倚河津。 鼓声随听绝，帆势与云邻。 泊处空余鸟，离亭已散人。 林寒正下叶，晚钓欲收纶。 如何相背远，江汉与城闉。
如何欣赏古诗中的意境美 欣赏古中的意境美 古典诗歌是诗人的情与景、心与物相互交融而形成的，它是一种感性形象，它需要感性理解和情绪体验，王国维《人间词话》“境非独景物也，喜怒哀乐亦人心中之境”说的也便是诗的“意境”。如果教师在教学过程中只注重支离破碎地分析和指令包办，学生就会兴趣寡然，更谈不上去体味挖掘诗的意境美了。教师要根据古诗的体裁特点，采用形象的教学方式，充分挖掘古诗中的美育因素，引导学生全身心地投入，尽情地感知、领略和欣赏美的情愫，从而培养学生健康的审美情趣，提升鉴赏美的水平。 一、观图——初步感知美 诗歌是一种感性形象，就要让学生先有最直接的感性理解，观图便是一种很好的方法。小学教材中的每一首古诗都配有相对应的插图，图上的人物形象以及人物所处的环境是具体可感的，比起文字来更能让学生进入意境，也能引起学生的兴趣，所以，让学生进入意境的第一步应是指导学生观赏插图。 观赏插图应做到细致而全面，既要有局部的细致观察，又要有整体的观赏，做到点面结合。如苏教版五年级上册中的《所见》这首诗中的插图，既要让学生仔细观察图中的牧童，也要让学生感知这幅图中的整体环境，从而初步感知诗中的主人公形象和所处环境：某个夏天的早晨，风和日丽，一个牧童骑着黄牛来到了一片茂密的树林中，他身穿红衣、头戴斗笠，神采奕奕，此刻正盯着柳枝上的一只蝉儿，柳条正随风轻轻飘动……这样，学生已初步感知到一种美的意境。 二、读诗——尽情渲染美 古典诗歌是语言的精华。它凝练精辟、生动形象，往往一字千钧、震人心灵，留给读者很多想象的空间，鉴赏诗歌的语言，有助于理解思想内容。古诗中的意境美，要让学生在反复的咏诵过程中自行感知和体会。所以，朗读是古诗教学中很重要的一环。 俗话说：读书百遍，其义自见。要体会诗的意境，也离不开读。所以，理应把课堂教学上成诗文朗读课。在课堂上，引导学生朗读要有新的形式，要不拘一格。学生朗读时能够小声自读，轻言慢语，读出韵味；还能够高声诵读，，慷慨高昂，读出激情。同时注意停顿、轻重音、语调、语速的变化，读出明快的节奏感。古诗音韵和谐，平仄错落，琅琅上口，要读得爽口，读出灵感，读出音韵美。还能够根据儿童活泼好动、表现欲望强的特点，引导学生凭借自己的理解和想象，做一些动作和表情，既增强了诗歌的表现力，又助于学生理解，让学生其乐融融。如读《小儿垂钓》时能够做钓鱼的动作，将诗歌中的景象表现得活灵活现，别有一番情趣。 三、品情——深入体会美 诗的意境美是千姿百态的，有的雄伟壮阔，绚丽纤细；有的悲凉凄婉；有的豪放旷达；有的含蓄典雅，景象万千。一首诗就是一幅画或多幅画，除了物还有蕴含其中的情感。所以，阅读古诗必须引导学生真切地体验诗人所创造的那个景象和情感，水乳交融的艺术境界，为之动情。 在逐一理解诗句的基础上，学生的理解较初步感知阶段深化了。这时，教师应该即时地把学生带回到全诗的把握上来，着重感悟诗人所表达的思想感情或表明的道理，深入地体会诗歌的意境美。诗人在诗歌中表达的情感往往和当时所处的环境有很大关系，教师能够向学生介绍诗歌的写作背景，协助学生体会诗中的情感。如《春日偶成》的作者程灏是宋朝理学家，他是得闲一日到大自然中游玩，能够忙里偷闲并得以轻松，他的心情定是愉悦轻快的。而柳宗元在写《江雪》时正是仕途不顺之时，孤处独立的老翁实际是诗人心情意绪的写照。仔细品味，一种遗世独立、峻洁孤高、不向黑暗势力屈服的人生境界便突现出来。学生试着带着诗人的心情再去赏插图、读诗歌，实行深层的意境美的体会。 古诗，不但仅是语言艺术，更是中国文化精神，所以在我们的教学中，不但仅是弄懂诗句的意思，更要引导学生步入诗的意境，使他们如见其景，如见其物，如见其人，领悟诗人所表达的感情，受到一种文化的熏陶、感染。
其曲弥高，其和弥寡。（宋玉（对楚王问）） 满招损，谦受益。（《尚书》） 欲加之罪，何患无辞。（《左传·僖公十年》） 人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。（《左传》） 辅车相依，唇亡齿寒。（《左传·僖公五年》） 武夫力而拘诸原，妇人暂而免诸国。（《左传·僖公三十二年至三十三年》）前事不忘，后事之师。（《战国策·赵策》） 亡羊补牢，犹未迟也。（《战国策·楚策》） 知己知彼，百战不殆。（《孙子兵法·谋攻》） 千里之行，始于足下。（《老子·六十四章》） 置酒临风轩，聊以纤烦忧。江休复 煮海之民何辛苦，安得母富子不贫。柳永 落花寂寂啼山鸟，杨柳青青渡水人。王维 惕情燕足留红线恼人鸳影闲团扇。张可久 伤心江上客，不是故乡人。卢异 爷良妻子来相送，尘埃不见咸阳道，杜甫 烟消日出不见人，矣乃一声山水绿。柳宗元 嗟哉吾党二三子，安得至老不更归。韩愈 腹中贮书一万卷，不肯低头在草莽。李颀 感此伤妆心，坐愁红颜老。李白 新妆宜面下朱楼，深锁春光一院愁。刘禹锡 诗句就云山动色，酒杯倾天地忘怀。刘禹圭 溪花与禅意，相对亦忘言。刘长卿 新鬼烦冤旧鬼器，天阴雨湿声啾啾。杜甫 感情怀故人，中宵劳梦想。杜甫 置书怀袖中，三岁字不灭。无名氏 嫁与春风不用媒。李贺 瘦影自怜清水照，卿须怜我我怜卿！冯小青 蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。王驾 蝉牖悬蛛网，空梁落燕泥。蘖道衡 隔墙送过秋千影。张先 溪边小立苦待月，月知人意偏迟出。杨万里 溪边古路三叉口，独立斜阳数过人。苏轼 万点落花舟一叶，载将春色到江南。陆娟 萝觉隔窗残月尽，五更春乌满山啼。张来 奉严瀑布高千尺，未及卿卿爱我情。苏曼殊 禽鸟也知勤作室，衔泥带得落花归。吕霜 衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声音。郑燮 爱他临水三间屋，十里荷花红到门。任锦心 爱此凉夜佳，不觉衣露湿。戚学标 意欲捕呜蝉，忽然闭口立。袁枚 落日隐山西，人耕古原上。王士祯 饭罢日亭午，人牛相对眠。汤贻汾 落日翻旗影，长风送鼓声。
1.垆边人似月，皓腕凝霜雪。（韦庄） 2.萧娘脸薄难胜泪，桃叶眉尖易觉愁。（徐凝） 3.双鬟短袖惭人见，背立船头自采菱。（杨士奇） 4.见客入来和笑走，手搓梅子映中门。（韩偓） 5.三月三日天气新，长安水边多丽人，态浓意远淑且真，肌理细腻骨肉匀。（杜甫） 6.万里归来颜愈少，微笑，笑时犹带岭梅香。试问岭南应不好。却道，此心安处是吾乡。（苏轼） 7.指如削葱根，口如含朱丹。纤纤作细步，精妙世无双。（《孔雀东南飞》） 8.翩若惊鸿，婉若游龙，荣曜秋菊，华茂春松。仿佛兮若轻云之蔽月，飘颻兮若流风之回雪。远而望之，皎若太阳升朝霞；迫而察之，灼若芙蓉出渌波。（曹植） 9.东家之子，增之一分则太长，减之一分则太短；著粉则太白，施朱则太赤；眉如翠羽，肌如白雪；腰如束素，齿如含贝；嫣然一笑，惑阳城，迷下蔡。（宋玉） 10.手如柔荑，肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀。螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目盼兮。（《诗经·硕人》） 11.凤眼半弯藏琥珀，朱唇一颗点樱桃。 12.娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。（杜牧） 13.月出皎兮，佼人僚兮。舒窈纠兮，劳心悄兮。（《诗经》） 14.北方有佳人，绝世而独立。一顾倾人城，再顾倾人国。宁不知倾城与倾国？佳人难再得。（李延年） 15.美人在时花满堂，美人去后花馀床。床中绣被卷不寝，至今三载闻余香。（李白） 16.云想衣裳花相容，春风拂槛露华浓。若非群玉山头见，会向瑶台月下逢。（李白） 17.殷桃樊素口，杨柳小蛮腰（白居易） 18.彩线轻缠红玉臂，小符斜挂绿云鬟。佳人相见一千年。（苏轼） 19.柳如眉，云似发，鲛绡雾縠笼香雪。（魏承班）
20.新妆宜面下朱楼，深锁春光一院愁。行到中庭数花朵，蜻蜓飞上玉搔头。（刘禹锡） 21.态浓意远淑且真，肌理细腻骨肉匀。绣罗衣裳照暮春，蹙金孔雀银麒麟。头上何所有？翠微盍叶垂鬓唇。背后何所见？珠压腰衱稳称身。（杜甫） 22.香靥深深，姿姿媚媚，雅格奇容天与。（柳永） 23.远山眉黛长，细柳腰肢袅。妆罢立春风，一笑千金少。（晏几道） 24.妙手写徽真。水翦双眸点绛唇。——秦观 25.芙蓉拆向新开脸，秋泉慢转眸波横。——张碧《美人梳头》
冷门诗句句句落泪 【篇一：冷门诗句句句落泪】 不知道多冷算冷门，以下仅按个人感觉粗浅分个类。因为要求的是“意境优美”，所以景语为主。夹带大量个人私货——没错我就是喜 欢这种清浅漂亮的，你咬我啊！ （暂时想到这些，不断补充中） 大路货： 折梅逢驿使，寄与陇头人。江南无所有，聊赠一枝春。——南北朝. 陆凯《赠范晔》 汀洲采白苹，日落江南春。洞庭有归客，潇湘逢故人。故人何不返，春华复应晚。不道新知乐，只言行路远。——南朝.柳恽《江南曲》 浪花有意千重雪，桃李无言一队春。 ——五代.李煜《渔歌子》 燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒。——唐.戴叔伦《苏溪亭》 今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。——唐.刘方平《月夜》 况是青春日将暮，桃花乱落如红雨。——唐.李贺《将进酒》 耶溪采莲女，见客棹歌回。 笑入荷花去，佯羞不出来。 ——唐.李白《越女词》 砌下落花风起，罗衣特地春寒。——唐.冯延巳《清平乐》 长安豪贵惜春残，争赏街西紫牡丹。别有玉盘承露冷，无人起就月 中看。——唐.裴潾《裴给事宅白牡丹》 细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。——唐.刘长卿《别严士元》 雨恨云愁，江南依旧称佳丽。水村渔市。一缕孤烟细。天际征鸿， 遥认行如缀。平生事。此时凝睇。谁会凭阑意。——宋.王禹偁《点 绛唇.感兴》 竹摇清影罩幽窗，两两时禽噪夕阳。谢却海棠飞尽絮，困人天气日 初长。——宋.朱淑真《即景》 世路如今已惯，此心到处悠然。寒光亭下水如天，飞起沙鸥一片。——宋.张孝祥《西江月》 紫玉钗斜灯影背，红绵粉冷枕函偏。——清.纳兰性德《浣溪沙》 滴空阶、寒更雨歇，葬花天气。——清.纳兰性德《金缕曲.亡妇忌日 有感》
半卷湘帘半掩门，碾冰为土玉为盆。 偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂。 月窟仙人缝缟袂，秋闺怨女试啼痕。 娇羞默默同谁诉，倦倚西风夜已昏。画堂春（纳兰容若） 一生一代一双人，争教两处销魂？ 相思相望不相亲，天为谁春。 浆向蓝桥易取，药成碧海难奔， 若容相仿日牛津，相对忘贫。 一帆一江一渔舟，一个渔翁一钓钩。
一俯一仰一场笑，一江明月一江秋。 七绝 黄昏雨落一池秋，晚来风向万古愁。 不厌浮生唯是梦，缘求半世但无俦。 一颦一笑一伤悲，一生痴迷一世醉。 一磋一叹一轮回，一寸相思一寸灰。 醉卧不识今夜愁，哀筝惹泪落，谁劝我千杯？往事难追战马肥，胡笳送君归， 修道心事无人猜，青云羡慕鸟，尊前图一醉。一剪梅·舟过吴江（蒋捷）
一片春愁待酒浇，江上舟摇，楼上帘招。 秋娘渡与泰娘桥，风去飘飘，雨又潇潇。 何日归家洗客袍？银字笙调，心字香烧。 流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。 东风夜放花千树，更吹落，星如雨。宝马雕车香满路，凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。 蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。 汴水流，泗水流，流到瓜州古渡头，吴山点点愁。
思悠悠，恨悠悠，恨到归时方始休，月明人倚楼。 八至（李治） 至近至远东西，至深至浅清溪。 至高至明日月，至深至浅清溪。 雁丘词（元好问） 问世间，情是何物，直教生死相许？天南地北双飞客， 老翅几回寒暑。欢乐趣，离别苦，就中更有痴儿女。君应有语，渺万里层云，千山暮雪，只影向谁去。 横汾路，寂寞当年萧鼓，荒烟依旧平楚。招魂楚些何嗟及， 山鬼喑啼风雨。天也妒，未信于，莺儿燕子俱黄土。千秋万古。为留待骚人，狂歌痛饮，来访雁丘处。
50句冷门诗词，韵味十足 1. 清风明月无人管，并作南楼一味凉。 ——黄庭坚《鄂州南楼书事》 2. 日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。 ——许浑《谢亭送别》 3. 青溪归路直，乘月夜歌还。 ——王绩《夜还东溪》 4. 开门复动竹，疑是故人来。 ——李益《竹窗闻风寄苗发司空曙》 5. 细雨湿流光，芳草年年与恨长。 ——冯延巳《南乡子》 6. 芳心向春尽，所得是沾衣。 ——李商隐《落花》 7. 梦入江南烟水路， 行尽江南、不与离人遇。 ——晏几道《蝶恋花》
8. 何处合成愁？离人心上秋。 ——吴文英《唐多令》 9. 江南飞暮雨，梁上下轻尘。 ——王绩《益州城西张超亭观妓》 10. 雨中山果落，灯下草虫鸣。 ——王维《秋夜独坐》 11. 别愁深夜雨，孤影小窗灯。 ——陈亮《临江仙》 12. 忽起故园想，泠然归梦长。 ——倪瓒《桂花》 13. 日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。——许浑《谢亭送别》 14. 思君令人老，岁月忽已晚。 ——《行行重行行》 15. 十年旧约江南梦，独听寒山半夜钟。——王士祯《夜雨题寒山寺寄西樵、礼吉》16.
空山松子落，幽人应未眠。 ——韦应物《秋夜寄丘员外》 17. 曲终人不见，江上数峰青。 ——钱起《省试湘灵鼓瑟》 18. 平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。——辛弃疾《鹧鸪天》 19. 胡马依北风，越鸟巢南枝。——《行行重行行》 20. 谢却海棠飞尽絮，困人天气日初长。——朱淑真《即景》 21. 倚杖柴门外，临风听暮蝉。 ——王维《辋川闲居赠裴秀才迪》22. 始怜幽竹山窗下，不改清阴待我归。——钱起《暮春归故山草堂》 23. 惆怅双鸳不到，幽阶一夜苔生。——宋.吴文英《风入松》 24. 时有落花至，远随流水香。
作文：古诗文在作文中的运用【教学目标】 教学重点：积累古诗文，在理解基础上引诗入文。 教学难点：结合作者生平经历进行提升和诗化。 【自学探究】 一、古诗文在作文中可以用在什么地方？ 1、用作开头 2、用作题记和小标题 3、用作事例素材 4、用作结尾 二、怎样把古诗文引用到文章中？ 方法指导：引诗入文的三个层次 第一个层次是直接引用。 如：我喜欢“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的诗句。第二个层次是诗句后面有一定阐述（或解说）。 如：①“生命就是‘感时花溅泪，恨别鸟惊心’的无奈与感伤。” ②“生命就是‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴’的不懈追求。” 如: ①美就是“一行白鹭上青天”的亮丽, ②美就是“芳草萋萋鹦鹉洲”的蓬勃, ③美就是“化作春泥更护花”的无私。 第三个层次是化用古诗文名句，把古诗还原成生活的同时加以提升和诗化。 如:思念就是苏轼的“夜来幽梦忽还乡，相顾无言，唯有泪千行。”就可化作： ①“思念使豪放派鼻祖幽梦还乡，相顾无言垂泪千行”。 思念就是柳永的“今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。”就可化作： ②“思念使婉约派泰斗酒醒晓风，站在杨柳岸空对残月”。 又如: 李白的云帆点缀了沧浪之水， 辛弃疾的醉眼迷离了刀光剑影， 陆游的梦乡回荡着铁骑铮铮， 苏轼的华发张扬了少年意气。 【学习导航】 一、片段训练之开头段，从以下三个题目中任选一个，写一个开头。 1、我读懂了（） 2、聆听哲人的声音 3、阅读伴我成长 示例：直接引用 骨气就是孟子“”的忠贞不渝。骨气就是李白“ ”的傲岸不羁。骨气就是“ ”的刚强不屈。走过历史的漫漫长河，我读懂了骨气。示例：间接化用
就是那，乐观就是。走进古 代文人，聆听智者的吟咏，让我明白了。 二、片段训练之中间素材，结合上题所出示的题目，写一段中间事例素材。 思路点拨：《我读懂了选择》（价值、无私、志向、友情、无奈……） 示例： 孟子怎样看待选择？ 陶渊明选择了什么？周敦颐呢？ 柳宗元选择了什么？范仲淹呢？ 南唐后主李煜精书法、工绘画、通音律，尤以词的成就最高，对后世词坛影 响深远；李煜作为一代国君降宋，被俘至汴京，封违命侯，终国破人亡。你 怎样辩证地看待选择？ 《聆听哲人的声音》 哲人是谁？ 说了哪些富有哲理的诗句？ 你是怎样“听”到的？ 你听后有何感悟？ 《阅读伴我成长》 成长路上对你影响深远的是某一部作品，也许是某个作者 作者经历了怎样的人生，写了什么作品？ 从某部作品中你感受到了什么之美？
浅谈古典诗词中的意境美 【内容摘要】诗词是中国古典文学艺术中的瑰宝，千百年来取得了辉煌的成就。这与古人在追求古典诗词的意境美方面做出的巨大努力是密不可分。因为，意境美是中国古典诗词所追求的最高艺术标准，是决定一首诗好坏的的关键。诗词只有达到美的至境——意境美，才能给人以真正的美感。“意境”所涉及到的领域或范围是很广泛的，音乐、戏剧、美术、体育、绘画、文学等等很多方面都有其自身的意境美感，意境美具体体现在中国古典诗词中的意境美是反复的，多方面的和异常丰富的。 【关键词】古典诗词；意境美；情景交融；含蓄；动态；虚实结合 【正文】 诗词是中国古典文学艺术中的瑰宝，千百年来取得了辉煌的成就。这与古人在追求古典诗词的意境美方面做出的巨大努力是密不可分。因为，意境美是中国古典诗词所追求的最高艺术标准，是决定一首诗好坏的的关键。诗词只有达到美的至境——意境美，才能给人以真正的美感。“意境”所涉及到的领域或范围是很广泛的，音乐、戏剧、美术、体育、绘画、文学等等很多方面都有其自身的意境美感，意境美具体体现在中国古典诗词中的意境美是反复的，多方面的和异常丰富的。本文结合诗人创造意境的艺术经验，探索古典诗歌表现出来的意境美。 一、意境定义的界定 意境是中国文艺理论和古典美学的一个重要概念，它代表着一种重要的审美形态。刘禹锡曾经对意境下了一个比较贴切的最基本的定义——“境生于象外”，也就是说，意境是一种情景交融的“象”，但它又是在时间和空间两个维度无限延伸的“象”。司空图进一步指出“思与境偕”，标举意境的“象外之象”、“味外之旨”。这些古代学者对意境的认识都被后来的学者很好地继承下来。象“境生于象外、意外之象、味外之旨”都是经典的看法，历来为人们所称道。但是我们还是要从现代科学的角度给它下一个确切的定义。意境的概念虽然众说纷纭，难以形成比较统一的看法，但归结起来，主要有两点。一是认为意境客观地存在于文学作品之中。比如《辞海》就是这样给意境下定义的，“文艺作品中所描绘的生活图景和表现的思想感情融合一致而形成的一种艺术境界。能使欣赏者通过想
初中作文层级训练之语言优美——撷得古诗成华章人靠衣装，文靠言装。文章是语言的艺术，好的文章，一定有出彩的语言，或底蕴丰厚，或情感充沛，或闪烁哲理光芒，或飘逸诗情画意，或人文精神高扬，或书卷气息浓郁……考场作文，要博得阅卷人的青睐，一定要有若干“亮点”闪烁文间，让人一见倾心。 影视作品讲究看点，文学作品必须追求亮点。我们要引用古诗名句，提高文章品位。古诗文引用的方式 一、名句+意境。 生命就是“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的无奈与感伤，生命就是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的不懈追求。 二、名句+美德。 生命就是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气。 三、作者+名句+意境。 美就是龚自珍“落红不是无情物，化着春泥更护花”的献身精神，美就是苏东坡“谁道人生无再少，门前流水尚能西”的超脱与豁达，美就是王维“明月松间照，清泉石上流”的清幽与恬淡 四、意境+名句。 我梦想，我来到了塞外的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的情怀； 我梦想，坐在了家乡的明月下，在满月的银辉中，体会“月是故乡明”的感慨； 我梦想，登上了齐鲁的泰山，在云雾的缭绕中，感受“一览众山小”的豪情； 我梦想，来到了繁茂的松林里，在皎洁的月光下，观赏“明月松间照”的美景。 五、名句+名句。（将诗句割开引用，或截取两句诗的部分组合在一句里。） 1、我喜欢“千树万树梨花开”的“胡天八月”。 2、寂寞是“云母屏风烛影深，长河渐落晓星辰”的“碧海青天夜夜心”。 3、我喜欢“暗香盈袖”的“黄昏”。 六、话题+化用名句。 美就是那直上青天的一行白鹭，美就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草，美就是那化作春泥更护花的点点落红。 七、名人+名事。（用著名历史或文学人物的事迹或细节组句。） 1、直接叙写： 项羽兵败乌江，令英雄扼腕；屈原汨（mì）罗投江，让忠臣垂泪。 2、诗意展示： 命运是项羽英雄末路自刎乌江时的那一声仰天长啸，命运是屈原留在汨罗江畔的那一串沉痛的叩问。
有深意却冷门的诗 【篇一：有深意却冷门的诗】 折梅逢驿使，寄与陇头人。江南无所有，聊赠一枝春。——南北朝. 陆凯《赠范晔》 汀洲采白苹，日落江南春。洞庭有归客，潇湘逢故人。故人何不返，春华复应晚。不道新知乐，只言行路远。——南朝.柳恽《江南曲》 浪花有意千重雪，桃李无言一队春。 ——五代.李煜《渔歌子》 燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒。——唐.戴叔伦《苏溪亭》 今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。——唐.刘方平《月夜》 况是青春日将暮，桃花乱落如红雨。——唐.李贺《将进酒》 耶溪采莲女，见客棹歌回。 笑入荷花去，佯羞不出来。 ——唐.李白《越女词》 砌下落花风起，罗衣特地春寒。——唐.冯延巳《清平乐》 长安豪贵惜春残，争赏街西紫牡丹。别有玉盘承露冷，无人起就月 中看。——唐.裴潾《裴给事宅白牡丹》 细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。——唐.刘长卿《别严士元》 雨恨云愁，江南依旧称佳丽。水村渔市。一缕孤烟细。天际征鸿， 遥认行如缀。平生事。此时凝睇。谁会凭阑意。——宋.王禹偁《点 绛唇.感兴》 竹摇清影罩幽窗，两两时禽噪夕阳。谢却海棠飞尽絮，困人天气日 初长。——宋.朱淑真《即景》 世路如今已惯，此心到处悠然。寒光亭下水如天，飞起沙鸥一片。——宋.张孝祥《西江月》 紫玉钗斜灯影背，红绵粉冷枕函偏。——清.纳兰性德《浣溪沙》 滴空阶、寒更雨歇，葬花天气。——清.纳兰性德《金缕曲.亡妇忌日 有感》 雪似梅花，梅花似雪。似和不似都奇绝。恼人风味阿谁知？请君问 取南楼月。记得去年，探梅时节。老来旧事无人说。为谁醉倒为谁醒？到今犹恨轻离别。——宋.吕本中《踏莎行》 瑶草一何碧，春入武陵溪。溪上桃花无数，花上有黄鹂，我欲穿花 寻路，直入白云深处，浩气展虹霓。只恐花深里，红露湿人衣。坐 玉石，欹玉枕，拂金徽。谪仙何处，天人伴我白螺杯。我为灵芝仙