三年级品德与社会下册诊断自测题
第一单元《我学习，我快乐》
学校班级姓名等级
一、填一填。
1.一寸光阴一寸金，。总是在我们不知不觉中流逝。
2．我们小学生要学会时间，学会时间。
3.是我们学习中的大敌。我们采用、和的方法来对付它。
4.“成自然”，好的是一辈子享用不尽的财富，所以小学生要养成良好的。
5.知识是在一次次的体验中和的。
6.好的是进入知识殿堂的金钥匙。
7.“，。”这句话告诉我们：周围的人都有可能成为我们的老师。
8.习惯是的，也是可以的。
9.有了学习目标，我们要，才能取得成功。
10.只有提高，才能在有限的时间内得到更多的收获。
二、判一判。（请在正确的说法后面打“√”，错误的说法后面打“×”。）
1.珍惜时间才能学有所成，才能为社会、为人民做出贡献。 ( )
2.在生活中做一个有心人，我们将会有意外的收获。( )
3.珍惜时间就是要从分秒开始。( )
4.小红学习时总是摸摸这，瞅瞅那，有时还逗逗小花猫。( )
5.天才在于勤奋，知识在于积累。( )
6.学习上经常有新的发现，才会有新的收获。( )
7.我们还可以通过调查活动获得书本上没有的知识，掌握知识、养成良好的学习习惯。( )
8.“学就学个踏实，玩就玩个痛快”。 ( )
9.我现在还小，时间多得很，浪费一点没关系。 ( )
10.英语单词不会读，没关系，反正别人不知道。 ( )
三、选一选。
⒈如果你在学习上遇到了困难，你应该：（）
①放弃，不再学了。
②抄写学习好的同学的作业。
③鼓足勇气，请教别人。
⒉下面的几种说法，你认为是正确的是：
①上课时我只要认真听讲就行了，课后根本不用复习。
②英语单词不会读，没关系，反正别人不知道。
③每个人身上都有优点，都可以成为我们的老师。
⒊在学习中有许多合理的学习方法，下列说法你认为有误的是：（）
①善做笔记。记好不明白的地方和课本上没有的知识。
②以学为先。学习是正事，应该先学再玩。
③成绩优秀的学生没有必要和别人交流心得，因为那是浪费时间。
⒋在学习中我们要养成良好的学习习惯，你认为正确的是：（）
①今天太累了，作业明天再做吧。
②每天读书，哪怕是只读几页。
③遇到困难的题目，先放一放，反正老师还要讲。
四、辩一辩。
试卷发下来了，郑斌看到试卷上红红的A心里非常高兴，同桌周远虽然也得了A，可是他仍在认真地思考着试卷上的题目，郑斌看到他这样说：“不用再记了，我们都考了A，没必要再学这些问题了。
五、答一答。
⒈时间把握在自己手里。想一想，怎样做时间的主人?
2.遗忘是我们学习中的大敌，你是怎样对付它的?
六、实践活动。
要想取得优秀成绩，必须要有目标及良好的学习习惯和学习方法，并付之行动。请你为自己制做一份学习档案吧!
三年级品德与社会下册诊断自测题
第二单元《家庭因我更美丽》
学校班级姓名等级
一、填一填。
1．如果我们能学会了料理自己的，那就是给父母最大的了。
2.当危险出现的时候，别，我们要寻找，学会。
3. 爱是一句，我的爱是一个小小的，我的爱是的微笑。
4．家庭成员之间应该、。
5、我们小学生应该主动与父母长辈沟通，共同营造的家庭氛围。6．让爸爸妈妈对你的和放心。这样，你会觉得自己又长大了很多。
7、是孩子温馨的港湾，孩子在这里享受着被爱的。
8、生活中一些不起眼的小事，都能表达孩子的一片。
二、判一判。（请在正确的说法后面打“√”，错误的说法后面打“×”。）
1.小红不小心碰到电线，触电了，小明赶忙上去拉她。 ( )
2.妈妈炒菜时，油锅突然起火了，妈妈连忙拿起锅盖盖住。 ( )
3.晓明总是嫌自己的妈妈太能唠叨。 ( )
4.王磊没事时经常陪爷爷在公园里散步。 ( )
5.我不要做妈妈的“小烦恼”，我要替她分忧。 ( )
6.高强9岁了，每天早晨都是自己整理房间。 ( )
7.我们只要好好学习就行了，其它的事情不用管。 ( )
8.危险发生后，我们不用有任何行动，只需等待救援即可。 ( )
9.父母工作繁忙，学会自理是为父母分忧。 ( )
10.爸爸妈妈为了家庭的辛苦付出都是他们应该做的。 ( )
三、选一选。
⒈我喜欢的玩具妈妈没有给我买，我应该：（）
①觉得妈妈不再疼我了，自己不幸福。
②再也不和父母说起自己喜欢的东西。
③想到妈妈一定会有她不给买的原因。
⒉下面的几种说法，你认为是正确的是：（）
①别人给的东西，不要白不要。
②门外有陌生人，要热情的请进屋。
③遇到陌生人问路，只指路，不领路。
⒊当爸爸和妈妈吵架的时候，你应该：（）
①大人的事不用我管，反正会好的。
②分别以对方的名义写一张道歉的纸条，替他们分忧。
③参与“战争”，批评爸爸和妈妈。
⒋每年6月的第3个星期天是什么节日？正确的是：（）
①父亲节。②母亲节。③端午节。
四、连一连。
火警 122
急救 110
报警 119
交通肇事 120
五、答一答。
1.我们可以哪种方式和家人沟通？（至少三种）
2.当你发现有家人煤气中毒时，你该怎么处理呢？
3．小红说：“我不要做妈妈的‘小烦恼’，我要替她分忧。”晓明说：“我的妈妈太能唠叨”
六、实践活动。
亲爱的同学们，“安全记心间”，你都知道哪些安全标志呢？请试着画出你知道的安全标志吧！
三年级品德与社会下册诊断自测题
第三单元《共享友爱阳光》
学校班级姓名等级
一、填一填。
1．小学生应该学会在与人相处中他人、他人、他人。
2．和是学生最重要的活动场所。
3．同学之间需要有，共同进步，给我们的学习生活增添快乐。4．是同学之间非常好的一种交流形式
5.同学之间难免会有小矛盾，我们，。
6.有错先说“对不起”，那叫；原谅别人说“，那叫。
7．同学之间如果意见不同就应该好好。
8．每个人的性格、爱好往往是不同的，大家的却是相同的。
9.我们要珍惜，留住。
10. 需要雨水的，需要。
二、判一判。（请在正确的说法后面打“√”，错误的说法后面打“×”。）
1好朋友破坏了公物，我们不能告诉老师，因为那样太不讲义气了。 ( ) 2不会宽容的人，是不配受到别人的宽容的。( ) 3.我们不能要求别人的想法总是和自己一样。（）4．因为小明和小亮是好朋友，所以小明借了小亮的东西可以不还。( ) 5．我认为，真正的朋友应该是不管在什么情况下，都能互相帮助。( ) 6．和同学闹了别扭，先说“对不起”那样太没有骨气了。 ( ) 7．小刚请小强在游戏厅玩了一上午，小强说小刚重义气、够朋友。 ( ) 8．小明经常说话不算数，所以我们不要和他玩。 ( ) 9．和别人意见不同时，我们应学会恰当地表达自己的想法。，( ) 10．小学生应尊重他人的特殊情感，容纳他人的不同看法。( )三、选一选。
⒈考试时小红有不会做的题目，想让好友小刚给传纸条。小刚该怎么做呢？（）
①立刻写好纸条传给她。②假装没看见。③课下给小红辅导、讲解。
⒉班里要举行联欢会，可同学们的意见不统一。这时你该怎么办？（）
①我认为我的想法最好，让其他同学按我的意见办。
②别人说怎么办就怎么办。
③用同学能接受的方式，与同学好好沟通，发表自己的看法。
⒊下列几种观点中，请把你认为正确的选出来。（）
①小明总是毫不客气地指出我的缺点，真不够朋友。
②小强经常请我在网吧里玩游戏，他真够朋友。
③我经常向小红请教问题，她是我学习上的好朋友。
⒋调皮的磊磊本班里不太受欢迎，可是这几天他生病住院了。以下几种做法，你认为不正确的是：（）
①我讨厌磊磊，他不来更好，我们班里可以清静几天。
②我可以制作问候卡给他，希望他早日康复。
③我可以写封信给他，送去我的祝福。
⒌如果你和同学有了矛盾，你应该怎么做呢？（）
①不答理他，反正不是我的错。②相互宽容，相互理解。
③让别人不和他说话。
四、连线题。
（1）诤友使人得到教益和帮助的好老师和好朋友
（2）挚友有着共同写作爱好，并在此过程中相帮助而结成的朋友。（3）学友能直言相劝的朋友
（4）笔友在共同学习过程中结交的朋友
（5）良师益友亲密的朋友
五、答一答。
⒈如果你和最好的朋友发生了矛盾，已经很久了。现在都想和好，可是谁都不好意思开口，你该怎么办呢？（至少写出三种方法）
⒉关于友谊的谚语、名言有很多，请你试着写一写。（至少写三条）
六、实践活动。
你在朋友相处时遇到过什么难题吗？那么请针对问题，开张处方吧！
症状：。
处方：。
治疗效果：
。
三年级品德与社会下册诊断自测题
期中测试
学校班级姓名等级
一、填一填。
1.我们小学生要学会时间，学会时间。
2. 需要雨水的，需要。
3．小学生要养成良好的。
4．我们要学会和同学、。
5．有了学习目标，我们要，才能取得成功。
6．生活中一些不起眼的小事，都能表达孩子的一片。
7.父母工作繁忙的时候，学会就是最好的分忧方式。
8.小学生应该学会在与人相处中他人、他人、他人。9．小学生要学会和他人不同的想法和选择。
10.我们要珍惜，留住。
二、判一判。
1.小红不小心触电了，小明赶忙上去拉她。 ( )
2.珍惜时间并不是光图快，而是要取得真正的效率，在有限的时间里得到
更多的收获。 ( )
3.学习必须勤奋刻苦，有没有好的学习方法都一样。 ( )
4.每个人身上都有长处，都有值得我们学习的地方。 ( )
5.真正的朋友，要讲义气。 ( )
6.小学生应尊重他人的特殊情感，容纳他人的不同看法。 ( )
7.与同学产生矛盾时，我们要真诚相待，相互宽容。 ( )
8.不能要求别人的想法总是和自己的一样。 ( )
9.时间像海绵里的水，只要挤总会有的。 ( )
10.和父母长辈的意见不一样时，要坚持自己的主意。 ( )
三、选一选。
1.下面关于时间的表述，不正确的一项是。（）
①节省时间等于延长了人的生命。
②抛弃时间的人，时间也抛弃他。
③时间是漫长的，用不着珍惜。
2.下面的几种习惯，（）是不良的学习习惯。
①早睡早起，每天读书②学会自制，克服惰性③少动脑筋，不会也不问。
3.当爸爸和妈妈吵架的时候，你应该：（）
①大人的事不用我管，反正会好的。
②分别以对方的名义写一张道歉的纸条，替他们分忧。
③参与“战争”，批评爸爸和妈妈。
4.家庭是我们温馨的港湾，我们从这里得到父母的爱，得到家庭的温暖。因此我们应该：（）
①不用感谢父母，他们照顾我是应该的。
②主动与父母长辈沟通，共同营造和谐的家庭氛围。
③只管努力学习，家里的事不用我们去关心。
5.学会保护自己，每天都平平安安，我们应该：（）
①不要把自己家的电话号码告诉陌生人。
②独自在家时，出于热情，我们应该给陌生人开门。
③贪小便宜，接受陌生人的食品、礼物。
四、答一答。
⒈当你发现有人触电的时候，你该怎么处理呢？
⒉好的学习方法是进入知识殿堂的金钥匙，你有哪些？写出来我们一起分享。（至少三条）
五、实践活动。
生活中的每一天，我们都感受着着家人的爱，观察爸爸妈妈是怎样为自己操劳的，想想我为父母做什么？
父母为我做的：
我该为父母做的：
三年级品德与社会下册诊断自测题
第四单元《谢谢你，家乡的劳动者》
学校班级姓名等级
一、填一填。
1．是世界上一切欢乐、美好东西的源泉。
2．自古以来，是推动着社会进步。
3．很多打工者带着、回到了家乡，为家乡建设做出了贡献。4．劳动只有，没有高低贵贱之分。
5．我们应该各行各业的劳动者。
6．是对环卫工人最好的尊重。
7．不同职业的劳动者，为社会带来和，为我们的生活带来和。
8．把梦放在心里，从做起，不要。
二、判一判。
1．我们生活中的物品都来之不易，我们应该珍惜。（）2．晓明上学路上见到环卫工人总是主动到招呼。（）3．小华总是喜欢在课桌上乱刻乱划。（）4．小明说：“外来打工者素质低下，闹事、打架、抢劫的多数是他们，所以他们不值得我们尊敬。”（）5．为家乡和社会做贡献不光是大人的事，我们也应尽自己的微薄之力来爱护我们的家园。（）6．万般皆下品，唯有读书高。（）7．做事就做大事。在平凡的岗位上，做不出什么成绩。（）8．为家乡和社会作贡献是大人们的事，和我们没有关系。（）9．珍惜他人的劳动成果是对劳动者最好的尊重。（）10．小明的练习本、铅笔、橡皮，经常用不完就扔掉。老师教育他要注意节约，他说：“这些东西不值钱，浪费点儿没关系。”（）三、选一选。
1.培养劳动的美德，我们应该：（）
①不要学习了，出去打工挣钱，减轻父母的负担。
②树立劳动光荣，不劳而获可耻的思想。
③好好学习，将来考上大学，不当农民。
2.下面的几种说法，你认为是正确的是：（）
①打工挣不了几个钱，打工者没有付出劳动。
②劳动只有分工不同，没有贵贱之分。
③垃圾扔在垃圾箱外面不要紧，反正有打扫的。
3.在公园里有几个调皮的孩子正要推倒垃圾箱，你应该：（）
①装作没有看见。
②早晚会有人来制止，多一事不如少一事。
③上前阻止，告诉他们要尊重清洁工的劳动。
4.每年的（）是教师节；（）是劳动节。
①5月1日。②2月14日。③9月10日。④3月12日
四、连一连。
请将劳动者与其对应的职业连起来。
清洁工人修建楼房
建筑工人打扫卫生
司机维持交通秩序
交警招呼乘客上、下车
五、辨析题。
小红家请了一个保姆，于是小红在家什么也不做，连书包都让保姆帮她拿。她说：“我们家请保姆就是为了自己不干活的！她拿了钱也就应该做事。”
你认为小红做的对吗？为什么？
六、社会实践。
“不同职业的劳动者，为社会带来安全和繁荣，为我们的生活带来方便和快乐。”你都了解哪些行业的劳动者，请举例说明。
三年级品德与社会下册诊断自测题
第五单元《五十六个民族五十六枝花》
学校班级姓名等级
一、填一填。
1、我国共有__ _个民族。
2中华人民共和国各民族一律。国家保障各少数民族的合法的和。
3、新疆被誉为“”，其_ 族的人口最多。
4．我知道许多少数民族的节日，如的泼水节，蒙古族的，的
火把节等。
5．是藏族的特色食品，奶茶是族的特殊饮料。
6.中国是一个的多民族国家。其中人口最多，占总人口的，人口最少的民族是。
7.苗族的特色食品是。
8. 的烤羊肉串食品已香遍全国。
二、判一判。
1.了解不同民族的生产习惯与风土人情，理解和尊重不同民族的文化，有利于
增进民族团结。 ( )
2.只有各民族互相尊重、团结一心，才能更好地建设社会主义祖国。 ( )
3.在我国新疆地区满族人口最多。 ( )
4.苗族的特色食品是臭豆腐。 ( )
5.少数民族文化博大精深，我们应当持尊重和欣赏的态度。 ( )
6.随着人类的进步，社会的发展，少数民族将越来越少。 ( )
7.酥油茶是傣族的特色食品。 ( )
8.到了草原可一定要尝尝苗族的奶茶噢。 ( )
9.我国是一个民族众多的国家，共有56个少数民族。 ( )
10.我们应了解各民族的生活习惯和独特风情，尊重不同民族的文化。 ( )
三、选一选。
1．在我国的少数民族中，人口最多的是（）
①壮族②回族③苗族
2．马背上的民族指（）；哈达是（）族的吉祥物。
①回族②蒙古族③藏族④苗族
3.蜡染是的特色工业品。
①苗族②傣族③蒙古族④彝族
4.在我国的宁夏地区，（）人口居住比较集中。
①傣族②回族③蒙古族
四、连一连。
⒈民族与饮食
藏族酸肉酸鱼等
苗族酥油茶
傣族、黎族奶茶
蒙古族竹筒饭
⒉民族与工艺品
布依族地毯
维吾尔族蜡染
纳西族织锦
壮族木雕
⒊民族与乐器、服饰
彝族冬不拉
藏族马头琴
哈萨克族鸡冠帽
蒙古族藏袍
五、答一答。
1.我们能为维护民族团结做些什么呢？
2.你还知道哪些少数民族的风土人情，请试着写一写？
3.我国是一个多民族国家，对少数民族你知道多少呢？请试着写一写它们的名称（至少十个）。
六、辨析题。
冉冉说:我又不是少数名族的，没必要了解少数名族的生产习惯与风土人情”
三年级品德与社会下册诊断自测题
期末测试一
学校班级姓名等级
一、填一填。
1.我们小学生要学会时间，学会时间。
2.小学生要养成良好的。
3. 是进入知识殿堂的金钥匙。
4．家庭成员之间应该、。
5.父母工作繁忙的时候，学会就是最好的分忧方式
6．小学生要学会和他人不同的想法和选择。
7．我们要学会和同学、。
8．只要干一行，爱一行，勤奋学习，就能成为这一行的和。9．对农民伯伯最好的尊重是，对老师最好的尊重是。
10.我国少数民族分布的特点是、。
二、判一判。
1．一天之计在于晨，我们要抓住早晨的时光好好学习。（）2．珍惜时间并不是图快，还应该提高学习效率。（）3.我都学会了，用不着复习了。（）4．我们要报答父母的辛劳，为家庭分忧。（）5．夏虹说：“养鸡没出息，我要学电脑，做‘软件大王’。”( )
6.出于礼貌，我们可以把家里的电话号码告诉陌生人。 ( )
⒎我们要学会料理自己的生活，不给父母添麻烦。 ( )
8.只要学习好就行了，学习习惯真的不重要。 ( )
9. 有了不一样的你、我、他，我们的世界才能色彩斑斓。 ( )
10. 藏族的传统节日是那达慕大会。 ( )
三、选一选。
1.下面的几种习惯，（）是不良的学习习惯。
①早睡早起，每天读书②学会自制，克服惰性③少动脑筋，不会也不问
2.下面是几位同学各自的成功秘诀，你认为合理的是。（）
①当别人不注意的时候，偷偷多做些好题。
②取长补短，多向别人学习，但别把自己的好方法告诉别人。
③在合作中公平竞争，取长补短。
3.如何学会保护自己，我们应该做到：（）
①不要把自己家的电话号码告诉陌生人。
②独自在家时，出于热情，我们应该给陌生人开门。
③贪小便宜，接受陌生人的食品、礼物。
4.糌粑是的主食。
①蒙古族②藏族③彝族
5.（）是北京市的公共售票员，被人称为“活地图”。
①杨利伟②李素丽③韩红
6. 喜欢用奶茶招待客人。
①蒙古族②藏族③壮族
四、连一连。
打糕蒙古族族竹楼
羊肉串傣族蒙古包
竹筒饭新疆维吾尔族
奶茶瑶族
五、辩一辩。
1.小亮家里请了一位保姆，于是小亮在家什么也不做了，你认为小亮做的对吗？为什么？
2.小红和最好的朋友发生了矛盾，已经很久了，现在都想和好，可是谁也不好意思开口，小红该怎么办呢？你替她出个注意吧！
六、答一答。
当你发现家里有人媒气中毒时，你该怎么处理？
三年级品德与社会下册诊断自测题
期末测试二
学校班级姓名等级
一、填一填
1.有困难的时候，我们、，就永远是。
2．是孩子温馨的港湾，孩子在这里享受着被爱的幸福。
3、劳动只有不同，没有之分。
4．有了学习目标，我们要，才能取得成功。
5.一寸光阴一寸金，。
6.我国是一个多民族的国家，共有个民族。人口最多的少数民族是。
7.马背上的民族指的是族，哈达是族的吉祥物。
8、苗族的特色食品是；是新疆的特色食品。
9．许多民族都有做工非常精美的传统工艺品，像的织锦、维吾尔族的、的木雕、苗族的等。
10．小学生要学会和他人不同的想法和选择。
二、判一判
1、小红不小心碰到落地上的电线，触电了，小华赶忙去拉她。（）
2、很多打工者把自己辛苦挣来的钱捐献出来是一种愚蠢的做法。（）
3、小明上学走时，奶奶一次又一次地叮嘱他路上注意车辆，小明不耐烦的出门而去。（）
4、王涛没事时经常陪爷爷散步。（）
5、我回家晚了，爸爸不问原因就批评我，我还没生完气呢。（）
6、你和朋友因为想法不同而吵了起来。（）
7、我们应了解民族的生活习惯和独特风情，尊重不同民族的风俗。（）
8、妈妈说，你不好好学习，就让你扫马路去。（）
9、节约粮食是对农民伯伯最好的尊重。（）
10、只有干一行、爱一行，才能做出好成绩。（）
三、选一选
1、下列观点，你认为哪种是对的？（）
①每节课我都能听懂，没什么问题。
②多思多问一个为什么，我就能多一份知识。
③上课专心听老师的就可以了，不想多问。
2、我想要的东西妈妈没给我买，我生气了，事后我（）
①觉得自己不幸福。
②再也不和父母说起自己喜欢的东西。
③想到妈妈一定有原因。
3、每年的（）是教师节；（）是劳动节。
①5月1日②2月14日③9月10日④3月12日
4、下面是几位同学的成功秘诀，你会选（）
①取长补短，多向别人学习，但别把自己的好方法告诉别人。
②在合作中公平竞争，取长补短，相得益彰。
③偷偷多做些好题。
5.蜡染是的特色工业品。
①苗族②傣族③蒙古族④彝族
四、连一连
回族新疆︱火警 122
壮族宁夏︱急救 110 维吾尔族内蒙古︱盗警 119 藏族广西︱交通肇事 120 蒙古族西藏︱
五、辨析题。
冉冉说:我又不是少数名族的，没必要了解少数名族的生产习惯与风土人情”
六、答一答
1.我们能为维护民族团结做些什么呢？
2.又一个学期过去了，你有哪些好的学习方法和心得？写出来我们一起分享吧。（至少三条）
三年级品德与社会下册诊断自测题答案
第一单元《我学习，我快乐》
一、填一填。
1.寸金难买寸光阴时间
2.珍惜合理安排
3.遗忘复习及时感官总动员理解+联想
4.习惯学习习惯学习习惯
5.发现积累
6.学习方法
7.三人行，必有我师
8.养成改变
9.持之以恒 10.学习效率
二、判一判。
√√√×√√√√××
三、选一选
1. ③
2. ③
3. ③
4. ②
四、辩一辩
答：郑斌做的不对，周远做的对。因为遗忘是我们学习中的大敌，要想把知识掌握牢固，必须及时复习。
五、答一答
1.怎样做时间的主人?
答：珍惜时间，会合理安排时间，提高学习做事的效率。
2.遗忘是我们学习中的大敌，你是怎样对付它的?
答：我对付遗忘的方法：及时复习、感官总动员、理解﹢联想。
第二单元《家庭因我更美丽》
一、填空
1.生活安慰
2.慌张帮助自救
3.贴心的话举动理解
4.相互沟通平等对待
5.良好
6.生活学习
7.家幸福
8.爱心
二、判一判
×√×√√√××√×
三、选一选 1.③ 2.③ 3. ② 4. ①
四、连一连。略
五、答一答。
1.我们可以哪种方式和家人沟通？（至少三种）
答：写信写留言谈心通过其他人做工作等
2.当你发现有家人煤气中毒时，你该怎么处理呢？
答：进入有煤气的房间，切不可开明火。要用湿毛巾捂住嘴，关掉煤气，开窗透气，把中毒者移到通风处，可以先进行人工呼吸，然后拨打120急救电话，尽快送医院。
3. 小红说：“我不要做妈妈的‘小烦恼’，我要替她分忧。”晓明说：“我的妈妈太能唠叨。”
答：小红说的对。我们要为家人分忧，理解家人对我们的爱。
第三单元《共享友爱阳光》
一、填一填。
1．理解、尊重、关爱。 2．学校和班级。
3．健康的友谊，，友谊 4．送卡片
5.要真诚相待，相互宽容
6.勇敢，没关系，大度
7．沟通。 8.友爱。
9.现在的时光，美好的回忆。10.花朵滋润，友谊真诚的呵护。
二、判一判×√√×××××√√。
三、选一选1③ 2 ③ 3 ③ 4 ① 5 ②
四、连线题
（1）诤友使人得到教益和帮助的好老师和好朋友
（2）挚友有着共同写作爱好，并在此过程中相帮助而结成的朋
友。
（3）学友能直言相劝的朋友
（4）笔友在共同学习过程中结交的朋友
（5）良师益友亲密的朋友
五、答一答。
⒈如果你和最好的朋友发生了矛盾，已经很久了。现在都想和好，可是谁都不好意思开口，你该怎么办呢？（至少写出三种方法）
答：写纸条，让同学帮你说和，打电话。
⒉关于友谊的谚语、名言有很多，请你试着写一写。（至少写三条）
答;1.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
2.海内存知己，天涯若比邻。
3.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
期中测试
一、填一填。
1.珍惜、合理安排
2.花朵、滋润、友谊、真诚的呵护
3．学习习惯 4．我平等相处、互相帮助
5．持之以恒 6．爱心
7. 自理 8.尊重他人、关爱他人。
9．理解、尊重 10.现在的时光、美好的回忆
二、判一判。×√×√×√√√√√×
三、选一选。1 ③ 2③ 3② 4② 5 ①
四、答一答。
⒈当你发现有人触电的时候，你该怎么处理呢？
答：绝对不能用手拉，如果是高压线，也不能用木棍挑，最好是拉电闸，切电源。
⒉好的学习方法是进入知识殿堂的金钥匙，你有哪些？写出来我们一起分享。（至少三条）
答：课前预习、课后及时复习、善于总结学习方法、边读边记等。
五．略
第四单元《谢谢你，家乡的劳动者》
一、填一填。
1．劳动 2．劳动 3．技术、资金 4．分工不同 5．尊重
6．爱护公共卫生 7．安全和繁荣，方便和快乐。 8．现在轻易放弃二、判一判。
√√××√×××√×
三、选一选
1. ②
2. ②
3.③
4. ③①
四、请将劳动者与其对应的职业连起来。
清洁工人修建楼房
建筑工人打扫卫生
司机维持交通秩序
交警招呼乘客上、下车
五、辨析题
答：不对。因为劳动是世界上一切欢乐、美好东西的源泉。我们要自己动手劳动。
六、社会实践
答：清洁工人打扫卫生，建筑工人修建楼房，交警维持交通秩序等。
第五单元《五十六个民族五十六枝花》
一、填一填。
1．56 2．平等、权利、利益
3．“民族之窗”、维吾尔族 4．傣族、那达慕大会、彝族
5．酥油茶糌粑、蒙古 6. 统一、汉族、 92%、珞巴族
7. 酸肉、酸鱼 8.维吾尔族
二、判一判√√××√××××√
三、选一选 1. ① 2. ②③ 3.① 4②
四、连一连。
⒈民族与饮食
藏族酸肉酸鱼等
苗族酥油茶
傣族、黎族等奶茶
蒙古族竹筒饭
⒉民族与工艺品
苗族地毯
维吾尔族蜡染
纳西族织锦
壮族木雕
⒊民族与乐器、服饰
彝族冬不拉
藏族马头琴
哈萨克族鸡冠帽
蒙古族藏袍
五、答一答
⒈我们能为维护民族团结做些什么呢？
答：尊重各民族的风俗习惯，与其他民族的朋友友好相处，互相尊重等。
⒉你还知道哪些少数民族的风土人情，请试着写一写？
答：傣族泼水节；彝族火把节；蒙古族那达慕大会；藏族藏历新年。
⒊我国是一个多民族国家，对少数民族你知道多少呢？请试着写一写它们的名称（至少十个）
小学生二年级数学期中考试测试题及答案 二年级上--期中试卷 一、判断题 1. (1)1×1=1÷1 ( ) (2)1米等于100厘米．( ) 2. (1)求3个6连加是多少, 列式是3×6．( ) (2)把8分成2份, 每份是4． ( ) 二、填空题(1-2每题 2分, 3-4每题 3分, 第5小题 4分, 第6小题 6 分, 7-8每题 9分, 共 38分) 1. 5 ×4和4×5的口诀是( )． 2. 填单位名称． 一支铅笔长20 ( )． 一条跑道大约长60( )． 3. 在○里填上+、-、×、÷． 1○1=0 1○1=1 1○1=2 4. 在○里填上+、-、×、÷． 9○3=3 4=8○4 5○5=25 5. 4×5=( ) ( )×4=16 ( )×1=1 3×( )=15 6. (1)6×5=( )表示( )个( )连加．
(2)18÷3=( )表示把( )平均分成( )份, 每份是( ), 还表示( )里面有( )个( )． 7. 按要求把算式填在括号里． 2×2 12÷2 2+2 18÷3 16÷4 24÷4 20÷4 15÷3 5×1 得4（） 得5（） 得6（） 三、口算题(每道小题 6分共 18分 ) 1. 75-50=24+9+8= 30-19+10=50-8+20= 72-(10+30)= 15+9-6= 2. 6×6= 12÷4= 4×3= 6÷3= 1×5= 21-7= 3. 25÷5= 6×8= 12÷6= 8+38= 20÷4= 24+4= 四、文字叙述题(每道小题 4分共 16分 ) 1. 6与3的和是多少? 2. 被乘数是4,乘数是6,积是多少? 3. 30里面有几个6? 4. 5乘以2得多少? 五、应用题(每道小题 5分共 20分 )
教科版期中测试卷 共100分，考试时间60分钟 一、填空题（共5题，16分） 1.空气中的水蒸气遇到冷的物体就会凝结成_______，形成_______的样子。 2.水是一种物质，很多物质都能_______在水里。 3.水是一种______，没有固定的______，但有一定的体积。 4.水变成水蒸气后，体积会______，水结冰后，体积也会________. 5.当外界温度低于________时，水就会结冰。 二、选择题（共10题，共30分） 1. 当一杯水放在( )，水变成水蒸气的速度最快。 A .密封袋里 B .阳光下 C .阴暗的角落 2. 在给水加热至沸腾的过程中，水的温度会（） A .一直升高 B .先上升，后保持不变 C .不变 3.熄灭酒精灯的正确做法（） A .用嘴吹 B .用水浇灭 C .用灯帽盖 4.关于水沸腾的现象、以下说法错误的是( )。 A .温度持续升高 B .大量气泡上升、变大，到达水面时破裂 C .水面上方产生大量白汽 5.当风向标的箭头指向东方时，这时的风向是( )。 A .东风 B .西风 C .南风
6. 以下说法正确的是（）。 A .水结冰体积会变大 B .水结冰是由固态变成了气态 C .水沸腾的温度是90℃ 7. 测量气温应选在（）进行。 A .教室里 B .室外阴凉、通风的地方 C .空调房里 8. 冰融化成水后，温度（）。 A .升高 B .降低 C .不变 9. 蒸发食盐水的过程中，水发生了什么变化（） A .由液态变成了气态 B .由气态变成了液态 C .不变 10. 在水中溶解能力最弱的是( )。 A .糖 B .小苏打 C .味精 三、判断题（共5题，共15分） 1.水蒸气变成水的过程叫做蒸发。( ) 2.水和冰不是同一种物质。( ) 3.蒸发食盐水过程中，盐和水一起蒸发。( ) 4.用手捂住温度计的玻璃泡，液柱会一直不断下降( ) 5.水与我们的生活密切相关。( ) 四、综合题(共39分） 1.填空题
三年级期中考试试卷数学及答案 一、认真思考，对号入座。（每空1分，共20分） 1. 2000年一、二、三月份共有（）天。 2. 要使3□2÷8的商小于40且正好整除，□里应填（）。 3. 2008年小明9岁了，他的出生年份是（）。 4. 平年全年有（）天，闰年全年有（）天，每（）年里有一个闰年。 5. 亮亮比妈妈小24岁，可是他们过的生日一样多，猜一猜妈妈的生日是（）。 6. 学校元月24日放寒假，2月23日开学，学校一共放（）天假。 7. 372÷9≈（）是把372看作（）来计算的，32×60≈（）是把32看作（）来计算的。8．一年有（）个月，有31天的月份是（），有30天的月份是（）。 9．余数一定要比（）小，当除数是7时，余数是（）。 10．找规律填数：A 3、6、9、12、（）； B 2、8、32、128、（）； C 162、54、18、6、（）。 二、判断题。(对的打∨,错的打×)（每小题1分，共１０分） 1. 457÷3的商是三位数。（） 2. 今天是5月30日，明天就是六一儿童节。（） 3.□□÷5=13……7 ,这是错误的答案。（） 4. 1900年是闰年，1998年是平年。（） 5. 小刚的生日是2月30日。（） 6.被除数中间有0，商中间也一定有0。（） 7．小丽家在学校的东北方向，那么她上学时要向东北方向走才能到学校。（） 8. 晚上8时用24时计时法表示是20：00 （） 9. 因为“上北、下南、左西、右东”，所以我的右上方永远是东北面。（）10. 0除以任何不是0的数都得0。（） 三、快乐的选择，我要最准确的一个。（每小题1分，共10分） 1. 91里连续减去7，最多能减多少次？列成算式是（）。 ①91-7 ②91+7 ③91×7 ④91÷7
小学科学三年级下册科学教案 新 集 乡 王 寨 小 学 年级：三年级 教者：耿志章
小学科学三年级下册科学教学计划 一、指导思想 以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。 二、学情分析 本学期我继续担任三年级段1班和2班的科学教学工作，真两班的学生都比较活泼好动，且思维活跃，能较好的配合老师完成教学工作。 1、三年级儿童想象丰富、思维活跃，天生的好奇心是科学学习的起点，他们对花鸟鱼虫、物质特性的好奇心，只要善加引导就能转化为强烈的求知欲望和学习行为。 2、通过一个学期的《科学》学习，学生们对《科学》这门课已经有所了解，知道科学课是由一个一个的活动组成，这是令他们喜爱的。但是他们却常常不能自觉作好课前准备。 3、虽然经过一个学期的科学学习，学生们已具备一定的探究能力，但是他们的观察力、思维力有待提高，特别是动手操作能力更是比较低。往往只看事物表面，而不知事物的内在，难以把握事物之间的相互联系。 4、对实验感兴趣，但容易停留在表面，而不去研究内在。 5、对科学探究的认识不够，特别是制定计划的水平低。 6、受传统观念的影响，学生缺乏对科学学科重要性的认识。 三、教材内容分析 本册内容由“植物的生长变化”、“动物的生命周期”、“温度与水的变化”、“磁铁”四个单元组成。教学内容和三年级上册一样，也属于生命世界和物质世界的内容，但在探究重点上却与上学期有着本持的区别，主要是让学生对变化的事物进行观察，观察变化的过程并探究变化的规律。相对于整个的小学科学学习过程来说是一个质的变化。 植物的生长变化单元主要是将一些值得学生观注的问题如植物在生长过程中发生了哪些变化；为什么会有这些变化；植物的各个器官与植物的生长和功能存在什么关系；它们对于植物本身有什么作用等以风仙花为例进行研究。 动物的生命周期单元主要是以认识蚕的生命周期，进而认识其它动物的生命周期，和认识人的生命周期。 温度与水的变化主要是认识温度，学习使用温度计，观察研究水是如何从一种状态变化为另一种状态，研究水的三态之间的变化规律。 磁铁单元主要是整理对磁铁的认识；实验研究磁铁的性质，了解人们对磁铁的应用；学习制作指南针，
二年级数学下册期中试卷 1、九千零三读作（），4030写作（）。 2、6066从左起第一个6表示（），从右起第一个6表示（）。 3、妈妈去商店买糖，付给售货员20元，找回2元，妈妈可能买 了（）盒。（括号里至少写出三种答案） 4、一本字典厚约5（）,马拉松长跑比赛全长约42（）。 5、小红的右面是东北，她的左面是（）。 6、45－□÷5＝38，□里应填（）。 7、24是▲的多少倍？列式为（）。 8、9、找规律填数 1、4、9、（）、（）。 9、2dm=( )mm 18km=( )m 10、在□里最大能填几？□25﹥325 706＞□01 11、有一堆围棋子按二白三黑的规律往下排起来，那么第29个是（）色，第36个是（）色。 12、二年二班租船游玩，全班有21人，每条船限乘4人，至少要租（）条船。 13、照相。星期日贝贝 和爷爷、奶奶、爸爸、 妈妈去公园照相，他们 想每俩人照一张合影， 你帮他们算一算，一共 要照（）张合影。 二、选择（共10分，每题2分） 1、□÷△＝6……5，□最小是（）。 A、11 B、41 C、29 2、从81中连续减去9，要减去多数次才能使结果为0，列式正确的是（） A、81－9 B、81×9 C、81÷9 3、某旅游团有45人，他们到博物馆参加展览，门口牌上写着：票价每张5元，团体50人或50人以上优惠，每张4元，请问买（）票最合算？ A、正常购票每张5元 B、团体购票 C、买两种中任意一种都可以 4、一条长20米的路，在路的一边从头到尾每隔4米栽一棵树，一共栽（）棵树。 A、4 B、5 C、6 5、下面各数中最接近7000的是（）。 A、7950 B、6950 C、6030 D、7130 三、判断（5分） 1、72÷8＜72÷9 。（） 2、在63÷7－42÷6这道题中，两个除法可以同时做。（） 3、小明面向太阳升起的地方，他的右面是北，左面是南。（） 4、63÷8＝6……15的错误是余数比除数小，（） 5、课桌长100分米。（） 四、算一算。 1、直接写得数。(10分) 24÷6＝ 7×0＝ 9×6＝ 91－25＝ 35÷7＝ 54÷9＝ 6＋57＝ 63÷7＝ 72÷9＝ 48÷6＝ 2、竖式计算。（8分） 55÷8＝ 34÷6＝ 66÷9＝ 42－7＝ 3、脱式计算。（12分） 82－（73－35） 5－24÷8 8＋4÷4 （6＋57）÷9 五、动手操作题。 1、请画一个宽为2厘米，长是宽的2倍的长方形。（2分） 2、填一填。（8分） 1、小猴的东南面是小兔，大象的东面是小兔。 2、小猪在小兔的东北面，小马在小兔的西南面。 3、松树在小兔的北面，熊猫在小兔的东面。 4、青蛙在小兔的东南面，小猫小兔的南面。 六、应用与生活。 1、妈妈冲洗了24张照片，其中有8张是李阿姨的，剩下的是妈妈的，把妈妈的照片放在相册里，每页放4张，需要多少页？（5分）
教科版三年级科学上册期中测试卷 姓名：分数： 一.填空。（20分） 1.世界上最大的花是大王花，它的气味臭不可 闻。 2.会捕虫的植物是猪笼草，会结面包的树是面包 树。 3.蜗牛的足叫腹足。蚂蚁是靠信息 素来传递信息的。 4. 秋天是落叶的季节。 5.树是木本植物，草是草本植物。 6.昆虫是唯一具有三对足的动物. 7.叶也是有生命的，它从叶芽长成嫩叶，又慢慢地变老，许多植物的叶从春天长出来，到秋天枯萎死亡，完成叶的一生. 8.叶包括叶片和叶柄，叶片上有叶脉。 9.大树和小草一样，具有生命体的共同特征。 10蜗牛受外界的刺激时触角伸缩，身体躲进壳内。 二.判断。（20分） 1.蜗牛是节肢动物。（×） 2.树有生命周期，草没有。（×） 3.植物有生命周期，叶没有。（×） 4.陆生植物的生长需要阳光，水分，空气和营养，但水生植物生长就不需要这些了。（×） 5.树上的树洞，我们要用手去掏。（×） 6.水葫芦没有生命。（×） 7.金鱼藻是水生植物。（√） 8.叶片上有叶柄。（×） 9.一般观察，我们只要动眼，动脑，不需要动手。（×） 10.植物的生老病死，是人造成的。（×）
三举例填表.。（8分） 四.实验题。（16分） 1.拓印树皮的方法？（6分） 1 把白纸紧压在树干上 2 先用手指在纸上反复按压 3 再平捏蜡笔在纸上涂擦，使凸起部分染上颜色。 2.从植物的一生中，我们明白了什么？（5分） 植物的一生是有生命周期的，每种植物都有一定的寿命。都有从生到死的生命过程。 3.水葫芦为什么能浮在水上？（5分） 水葫芦浮在水面上的原因是叶柄部位膨大的海绵体充满空气。 五.简答。（36分） 1.植物的共同特点是什么？（8分） 1生长在一定的（环境）里； 2需要（水分），（阳光），（空气）和（营养）； 3都会（生长发育） 4都会（繁殖后代）； 2.在观察小动物的活动过程中，我们应做到什么？（3分） 1爱护小动物，不伤害它们 2 保持动物栖息地的原貌，保护它们的生存环 境 3 注意安全，不再有危险的地方活动。访到小动物。 3陆生植物的生长需要：阳光、水分、空气、营养、土壤。（5分） 4水生植物的生长需要：阳光、水分、空气、营养（4分） 5所有植物生长都需要：阳光、水分、空气、营养（4分） 6金鱼的特点是：1生活在（水中），2身体表面有（鳞片），3用（鳍）游泳， 4用（鳃）呼吸，5吃（鱼食）和（面包屑）等，6会（繁殖后代）（12分）
三年级语文期中试题 （答题时间：60分钟） 二. 看拼音写词语、句子。 wèi lán wǎn xīyuán mǎn （）（）（） sǎn lièyōu xián pèi fú （）（）（） héyán yuèsèxiōng yǒu chéng zhú （）（） cǎo yuán bùjǐn měi lì，ér qiěshìgèhuān téng ___________________________________，____________________________________ de shìjiè。 ________________。 三. 选择带点字的正确读音，在（）内画“√”。 蒙古包 m ng m ng é ě （） （） ? ? ? ??痕迹 j j ī ì （） （） ? ? ? ?? 刹那间 sh ch à à （） （） ? ? ? ??引颈高歌 j ng j ng ǐ ì （） （） ? ? ? ?? 四. 照样子写字，再组成词语。 例1 佛（） 拂（） ? ? ? 轻（） （）（） ? ? ? （）（） （）（） ? ? ? 例2 寺（） 待（） ? ? ? 匀（） （）（） ? ? ? （）（） （）（） ? ? ? 五. 在括号内填上恰当的词语。 （）的脸蛋紧张地（）高兴得（）（）的绝技耐心地（）激动得（）（）的老人细致地（）羞愧得（） 六. 照样子写句子。 例：几只蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
花丛中有几只蝴蝶在翩翩起舞。 （1）一头乖巧的小象在森林中帮助路人拉陷入泥泞的汽车。 ________________________________________________ （2）五颜六色的风筝在蔚蓝色的空中随风飘荡。 ________________________________________________ 七. 用修改符号修改病句。 （1）星期六，王叔叔来车站保持公共秩序。 （2）明天我们班下午要去电视台录制节目。 （3）盛开着花坛里美丽的郁金香。 八. 在本册中，我们已经学过的两首古诗分别是杜甫作的《》，贺知章作的《》。请你在下面的横线上默写出赞美柳树的那首诗。 _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ 九. 按照课文内容填空。 1. 这位老师的话____________________。他们的______________________________。 2. 那些叶子绿得_______________，让人看着________________，还________________，________________没有___________，也不留。 十. 阅读短文，回答问题。 山里的孩子 山里的孩子像大山一样结实健壮他们爬树登山采蘑菇拾松果他们喜欢每一朵野花熟悉每一种鸟叫满山遍野都有他们的脚印在山冈在竹林在小溪在草丛山里的孩子，像大山一样热情好客。他们笑眯眯地欢迎进山的每一位客人，为客人当向导。累了，他们请你歇歇脚。渴了，他们递上一碗清凉的茶，像清泉，像露水，一直甜到你的心窝里。 山里的孩子，像大山一样充满幻想。他们想像着，让果树四季结果，让鲜花天天开放，让小草永远翠绿，让小溪永远欢跳。他们还想建一座最大的动物园，让大山里各种动物都有自己漂亮而舒适的家。 山里的孩子，在大山的怀抱里成长。 1. 给第1自然段加上合适的标点。 2. 短文的第1、2、3自然段分别是围绕哪句话写的？用“”画出。 3. 山里的孩子的特点是（）、（）、（）。 ________________________________________________________ ________________________________________________________
部编版小学三年级科学上册教学设计（全册）第一单元教学设计 1.《我看到了什么》教学设计 教学导航 【教学目标】 1．引导学生直接参与科学活动，知道看、听、摸、问、量等方法都是科学观察的基本方法。 2．在经历观察活动过程中，初步学会小组合作学习、交流、表达、讨论、记录等学习方法。 3．培养学生热爱大自然，进行科学观察、科学探究的兴趣。 【教学重点】 引领学生亲历观察活动。 【教学难点】 能够学会记录和学会讨论。 教学过程 一、看看课文插图。 1．引领学生看科学课本第2页中大树的图片。 问：从图片上看大树，你看到了什么？ 2．学生交流，师板书。 二、想想曾经所见。 1．组织讨论：在一棵真正的大树前，你曾经看到过一些什么？
2．学生交流，师板书。 3．比较：与刚才看图片得到的信息相比，内容丰富了，为什么？ 引导学生明白图片所提供的信息是很有限的，如果要获得更丰富的信息，必须选择真实的事物作为观察的对象。 三、再看真的大树。 1．如果现在再去看一看真的大树，是不是能够看到更多的内容呢？ 2．比较：现在再去看一看大树，与刚才我们回忆曾经看过的大树，又有什么区别呢？ 3．小结：带着目的去看一棵真正的大树，会比随意地看看的内容要多。带着目的去看真实的事物，才是科学课中进行的观察。 四、实地观察大树。 1．讨论：如果现在来到一棵大树下，你们想观察什么？ 2．讨论：怎样做才能观察到更多的内容？你打算用哪些方法来观察？ 3．小组为单位，实地进行观察，并记录（科学记录本）。 4．小结：交流实验记录。
2.《校园的树木》教学设计 教学导航 【教学目标】 （一）知识与技能： 树的整体形态一般由树冠、树干、树根组成，树的器官一般包括根、茎、叶、花、果实、种子六个部分。 树生长在一定的环境里，有一定的生存需要。 （二）过程与方法： 用各种方法观察一棵树，描述一棵树。 用简图描述树的整体形状。用拓印树皮的观察树干。 用实物来补充语言描述的不足。 （三）情感、态度、价值观： 能客观地记录观察到的现象，能继续关注树木的变化。 【学情分析】 懂得从图片上获得的信息是有限的，亲自观察事物会对事物有更多的认识。 发展观察大树的兴趣，体会到生命体给我们带来的生机勃勃的感受。 【教学重难点】 能尝试通过对树有序的观察描述和比较后指向树木作为生命体的特征。 比较讨论树木的相同之处。 教学过程 一、观察树木的方法 1．总任务：分小组进行观察，每个小组尽量观察不同的树木；小组内要分
小学二年级数学练习题 一、计算 1、直接写得数。(20分) 21÷7= 32÷4= 9÷9= 40－5= 0×8= 14÷2= 9×3= 28÷4=5÷1= 30÷5= 6×7= 36÷6=7×7= 35÷7= 24÷4= 45÷5=8×9= 48÷8= 18÷2= 9×6= 5×7= 9×7=6-0= 64÷8= 56÷8= 3×6= 4×8=32+8=0÷99= 25÷5= 33+9= 63÷7= 8×5= 72÷8= 42÷6= 3×6+4= 56÷7×5= 9×5-7= 2×3×8= 81÷9÷3= 2、用竖式计算。(8分) 3×8 7×6 63÷9 70÷8 3、计算。(6分) 4×9+28= 78―（85-36）= 42÷7－3= 52+4×6= 72÷8+1= 9×9－70= 二、填空：（除标注外每空1分，共24分。） 1、（4分）先把口诀填完整,再写出两道算式。
三（）十八（）四十二 2、中午，面向太阳。前面是（）方，后面是（）方，左 面是（）方，右面是（）方。新课标第一网 3、正方形和长方形的角都是( )角。比它小的角叫（）角， 比它大的角叫（）角。新课标第一网 4、填□。 7×□=56 □×6=42 □×□=36 □÷□=7 6×3=6×4－□4×7＞□×7 5、把57个桃子平均分给8个小朋友，每个小朋友分（）个， 还剩（）个。 6、（2分）画○，使○的个数是△的2倍。 △△△△△ 7、（2分）4个5相加，可以写作（）×（），也可以写作（） ×（）。 8、☆+☆+☆+☆+☆=45，则☆=（）。 三、辨一辨。(5分) 1、一个硬币掉在了地上，一定是正面朝上。（） 2、一个角的两边越长，这个角就越大。（） 3、小鱼离开水可能生存。（） 4、地图是按上北下南，左西右东来绘制的。（） 5、计算12-2×6=60，是从左到右依次算。（）
人教版数学三年级下学期 期中测试卷 （时间：60分钟总分：100分）学校________ 班级________ 姓名________ 座号________ 一．填空题（共11小题，满分14分） 1．25的12倍是，36个15的和是． 2．240÷60＝？想：个60是240，240除以60得． 3．□28÷7，要使商是三位数，□中最小填，要使商是两位数，□中最大填．4．从80里面连续减去个5，结果是0． 5．在平移现象后面画“△”，在旋转现象后面画“〇”． 电冰箱门的开与关． 电梯门的开与关． 汽车行驶时车轮的运动． 货物被直线传送带传送． 6．527÷□要使商是两位数，□里最小填；□86÷5要使商是三位数，□里最小填． 7．A÷□＝18……19，□里最小能填，此时A是． 8．18的30倍是，24个25是． 9．在〇里填上“＞”、“＜”或“＝”． 48÷2〇84÷4 18×50〇15×80 630÷9〇280÷4 0÷75〇0+75 10．根据76×54＝4104，不计算填得数． 76×5.4＝ 76×0.54＝ 410.4÷5.4＝ 4.104÷7.6＝． 11．资中县南水实验学校要在“元旦”期间挂彩旗，如果按照2红3黄4紫2蓝的顺序依次
有规律的排列，第153面旗是色的． 二．选择题（共5小题，满分6分） 12．两位数乘一位数的积（） A．一定是两位数B．一定是三位数 C．是两位数或三位数 13．如图，在48÷4的竖式中，箭头所指的数表示（） A．4个十B．4个一C．4个12 14．与3500÷42计算结果相同的算式是（） A．3500÷40÷2B．3500÷7×6C．3500÷7÷6 15．妈妈的钱买9元一个的碗正好可以买4个，用这些钱买6元一个的碗，可以买（）个． A．6B．7C．8 16．一个轴对称图形，对称轴两边（） A．形状相同但面积不同B．形状不同但面积相同 C．形状和面积都完全相同D．以上说法都不对 三．计算题（共3小题） 17．直接写得数． 90÷3＝670+132＝426﹣326＝420÷6＝400×5＝ 0×65＝40×9＝603÷3＝320﹣80＝20×6＝ 18．用竖式计算．（带★的要验算） 550×6＝ 952÷8＝ ★695÷4＝ 19．用适当的方法计算． 328﹣84÷4 430+18×5
科教版小学三年级科学上册教案 一、植物 ⒈我看到了什么 一、教材简析： 教材先安排一棵相对静止的大树，当学生观察这张图片，他们所能说出的内容是极其有限的。然后在一棵真正的大树前他们所看到远远要比书本上看图片要多的多。运用感知和科学方法对大树进行观察，让学生经历一次科学观察，体验真正的科学观察活动。 二、教学背景： 本课内容既是植物单元的起始部分，也是整个科学课的起始部分，相当于一个初步接触科学观察的学生，经历一次怎样用观察的方法学习科学的过程。三年级的学生，对什么是真正的观察，还没有明确的认识，他们对观察手段的认识，主要集中在“用眼睛看”这一点上，许多学生不认为闻、听、尝、摸等手段也是观察方法。当我们在课堂上，要求学生用各种观察方法去观察一棵大树的时候，学生会体会到，科学课上的观察必须是全身感官都要参与的观察，从而丰富学生的观察手段。 三、教学设计：
⒉校园的树木 一、教材简析： 本课是在让学生了解科学观察重要性的基础上，要求学生用观察的方法来具 体认识一棵树，并做好较为详细的观察记录，对一棵树和进行有序的描述。 教材设计了两个活动：意识到校园观察一棵树，做好详细的的描述记录；另 一个是分析比较各组的观察记录，找出不同树木的相同与不同，指向树木座位生命体的特征。 二、教学背景： 学生通过上节课的学习，明白了观察的重要性，初步懂得了观察 需要各种感官共同参与、需要运用观察工具。本课将带领学生带着一个任务去观察校园里的树木，从整体到局部的观察，最后汇集成一篇观察日记。在观察的过程中，能够用简图的方式进行记录。 三、教学设计：
⒊大树和小草 一、教材简析： 《大树和小草》一课在“植物”单元中处在承上启下的过渡位置，教材由“认识周围一些常见的小草”“比较大树与小草的相同和不同”“利用维恩图比较结果”三个活动组成，在活动中是先从单一的小草入手，让同学了解小草的特点，并用简图等自己喜欢的方式进行描述，更进一步了解小草的知识，然后安排了大树和小草的比较，主要比较三个方面：茎的比较、果实的比较、叶的比较。大树和小草的形态特征区别非常明显，生在比较过程中能够很容易体会到两个个体之间的巨大区别，从而建立起草本植物和木本植物概念 的建立。在此基础上再用列举法给出草本植物和木本植物的概念。最后用一个维恩图把学
2020-2021学年度第一学期期中测试 人教版二年级数学试题 一、填一填.（26分） 1.3×6读作（），表示（）个（）相加，也可以表示（）个（）相加. 2. 48比30多（），25比42少（）. 3.1元=（）角27角=（）元（）角 4.填上合适的人民币单位. 一件衣服80（）一杯可乐3（）5( ) 一块橡皮60（）一支铅笔3（） 5. 横着看，每行（）个，共有（）行；竖着看，每列（）个，共有（）列，一共有（）个. 6. 2×8=( )×4 ( )×2=3×4 7. 在○里填上“+”“-”或“×”. 5○5=2514○8=69○4=367○5=12 二、改写算式.（8分） 9＋9＋9＝□×□6×4＝□＋□＋□＋□ 8×2+8＝□×□2＋2＋2-2＝□×□ 三、选择题.（10分） 1.6+6+6+6表示（）.
A.6个4相加 B.4个6相加 C.6个6相加 2.把4+4+4=12改写成乘法算式是（）. A.4×3=12 B.4×4=12 C.4+4=8 3.7只小兔有（）条腿. A.7 B.14 C.28 4.用口诀“二五一十”计算的算式是（）. A.2+5 B. 5-2 C.2×5 5.根据“四四十六”可以写出（）道乘法算式. A.一 B.两 C. 四 四、送信.(把结果相同的连一连) （10分） 五、竖式计算.(12分) 26+18+19=42-18+25=
72-27-36= 100-69+25= 六、按要求写出算式和口诀.（6分） 加法算式： 乘法算式： 乘法口诀： 七、看图列式.（8分） 1. □○□=□（颗） 2. □○□=□=（元） 八、解决问题.（20分） 1.车上原来有56人，到站后下车28人，又上车18人，现在车 上有多少人？ 2.妈妈带了100元，买菜用了39元，买文具用了48元，还剩多
三年级科学期中测试卷 时间：60分钟总分：100分 一、知识展示台（16分，每空1 分） 1.温度计________℃就是以水沸腾时的温度为基础规定的。 2.水结冰会从________变成固态，结冰后的体积会________。 3.我们在做水能溶解的实验时，要________地加入要溶解的物质，直到________为止。 4.加速溶解的方法有：________，________等。 5.分离食盐和沙需要用到水、________等。 6.在验证空气是否能占据空间的实验中，需要用到的材料有：________、装水的盆、________。 7.空气压缩枪的制作需要________和________。 8.我们可以用________称量质量。 9.实验时，我们可以借助蚊香的________和纸条的________观察空气的流动。 10.在空中、地下和水中都有________的踪迹。 二、对错审判厅（20分，每题2 分） 1.晾衣服是把衣服中的水变成水蒸气。（） 2.当冰融化后，变成的水的体积会比冰小。（） 3.做溶解实验时。应该在每个被子里放1 毫升的清水。（） 4.我们在做加速溶解实验时，要将两份食盐同时倒入水中。（） 5.加热蒸发皿的时候，需要将蒸发皿放在三脚架上。（） 6.水和空气都不能占据空间，只有石块能占据空间。（） 7.我们可以通过实验证明空气是有质量的。（） 8.我们在测量空气的质量的时候，可以用漏气的袋子装空气。（） 9.做风的模拟实验时，我们需要一个封闭的箱子。（） 10.空气就是氧气。（） 三、选择大乐园（20分，每题2 分） 1.下列属于水和水蒸气的不同点的是（）。 A.水有形状，水蒸气没有 B.水看得见，水蒸气看不见 C.水有颜色，水蒸气没有 2.我们记录水结冰时的温度需要用到的工具是（） A.试管 B.酒精灯C温度计 3.蒸发皿需要放在（）上加热。 A.烧杯 B.三脚架 C.桌子 4.水变成水蒸气，发生的变化是（）。 A.颜色 B.状态 C.形状 5.在验证空气是否能占据空间的实验中，如果在杯底扎一个小洞，那么在不添加
三年级数学期中考试试卷 一、认真思考，对号入座。（每空1分，共20分） 1. 2000年一、二、三月份共有（）天。 2. 要使3□2÷8的商小于40且正好整除，□里应填（）。 3. 2008年小明9岁了，他的出生年份是（）。 4. 平年全年有（）天，闰年全年有（）天，每（）年里有一个闰年。 5. 亮亮比妈妈小24岁，可是他们过的生日一样多，猜一猜妈妈的生日是（）。 6. 学校元月24日放寒假，2月23日开学，学校一共放（）天假。 7. 372÷9≈（）是把372看作（）来计算的，32×60≈（）是把32看作（）来计算的。 8．一年有（）个月，有31天的月份是（），有30天的月份是（）。9．余数一定要比（）小，当除数是7时，余数最大是（）。 10．找规律填数： A 3、6、9、12、（）； B 2、8、32、128、（）； C 162、54、18、6、（）。 二、判断题。(对的打∨,错的打×)（每小题1分，共１０分） 1. 457÷3的商是三位数。（） 2. 今天是5月30日，明天就是六一儿童节。（） 3.□□÷5=13……7 ,这是错误的答案。（） 4. 1900年是闰年，1998年是平年。（） 5. 小刚的生日是2月30日。（） 6.被除数中间有0，商中间也一定有0。（） 7．小丽家在学校的东北方向，那么她上学时要向东北方向走才能到学校。（） 8. 晚上8时用24时计时法表示是20：00 （） 9. 因为“上北、下南、左西、右东”，所以我的右上方永远是东北 面。（）10. 0除以任何不是0的数都得0。（） 三、快乐的选择，我要最准确的一个。（每小题1分，共10分） 1. 91里连续减去7，最多能减多少次？列成算式是（）。 ①91-7 ②91+7 ③91×7 ④91÷7 2. 632÷7>( ),括号里最大能填（）。 ①90 ②80 ③100 3. 三位数除以一位数，商是（）。 ①两位数②三位数③可能是三位数也可能是两位数 4. 下午3时用24时计时法表示是（）。 ①3时②15时③下午15时 5. 南南6：40开始晨练，练了30分钟，（）结束。 ①17 ②27 ③7：10 6. 被除数中间有0，商的中间（）。 ①一定有0 ②没有0 ③无法确定 7、刘利1996年2月29日出生，到今年她过了（）个生日。
长塘镇现代希望小学 学科：科学下册 年级：三年级 任课教师：___ 第一单元植物的生长变化 1 植物新生命的开始 2 种植我们的植物 3 我们先看到了根 4 种子变成了幼苗 5 茎越长越高 6 开花了，结果了
7 我们的大丰收 第二单元动物的生命周期 1 蚕卵里孵出的新生命 2 蚕的生长变化 3 蚕变了新模样 4 蛹变成了什么 5 蚕的生命周期 6 其他动物的生命周期 7 我们的生命周期 第三单元温度与水的变化 1 温度和温度计 2 测量水的温度 3 水结冰了 4 冰融化了 5 水珠从哪里来 6 水和水蒸气 7 水的三态变化 第四单元磁铁 1 我们知道的磁铁 2 磁铁有磁性 3 磁铁的两极 4 磁极的相互作用 5 磁力大小会变化吗 6 指南针 7 做一个指南针 第一单元植物的生长变化 1、植物新生命的开始 【教学目标】： 科学概念：不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色等外部特征各不相同；种子有自己特殊的结构，在适宜的条件下可以萌发生长成一株植物。 过程与方法：用感官和放大镜观察种子的外部形态特征；根据植物生长的已有知识，预测植物种子的内部结构。 情感态度价值观：引发关注植物生长变化的兴趣。 【教学重点】：引领学生产生问题并积极思考，能用适宜的方式将自己的认识清楚地表达出来，并能想办法证明自己的猜测是否正确。
【教学难点】：观察各种植物的种子。 【教学准备】：（教师准备）猫给小猫哺乳的图片、鸡妈妈带小鸡吃食的图片、向日葵小苗的图片、各种植物的种子（向日葵、花生、四季豆、南瓜、小麦、玉米、绿豆等）、白纸、放大镜。（学生准备）各种植物的种子、白纸、放大镜。 【教学过程】： 一、听听说说 1、师：小猫是谁生下来的？小鸡是怎么来的呢？向日葵小苗又是从哪里来的呢？ 2、生：思考后，回答老师提出的问题。 3、师：（出示图片）验证学生说出的答案。 4、师：植物的一生都要经历出生、成长、繁殖、衰老直至死亡的过程，它的一生发生了哪些变化呢？ 二、想想画画 1、师：用图画和文字将植物一生的生长变化过程画下来和写下来。 2、生：在P2页“我知道的植物生长过程”的画板里画图。 3、师：展示学生画的作品。 4、师：指名学生说说自己画的作品的意义。 5、师：有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代，但是，我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从种子开始它们新的生命的。 三、观察种子 1、师：每个人把自己带来的白纸放到桌面上，将带来的植物的种子放到白纸上，观察植物的种子，边观察边记录。可以借助放大镜观察。 2、师：观察植物的种子，你准备观察种子的什么？ 3、生：说说自己的想法？ 4、师：你们说对了，我们观察植物的种子，要观察种子的形状、大小、颜色等。 5、生：观察植物的种子。 6、师：通过观察植物的种子，你发现了什么？ 7、生：汇报自己的发现。（师：关注学生的汇报） 8、师：不同植物的种子，从外观来看，它们的形状不一样、大小不一样、颜色不一样、种皮不一样等。种子的里面有什么呢？ 9、师：要知道种子的里面有什么，该怎么办？ 10、生：先预测种子的里面有什么，再掰开种子看一看。 11、生：继续观察植物的种子。观察后汇报。 12、师：（小结）不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色、种皮等各不相同，但种子的里面是相同的，都有胚根和胚芽。
精品文档 二年级期中试题 一、我会填。 1、一千九百零一写作：_______________ 2、最大的三位数是（），最小的三位数是（）。 3、2048＝（）＋（）＋（）8009＝（）＋（） 4、（1）长方形有（）条边，正方形有（）条边，三角形有（）条边。 （2）摆一个长方形或正方形都需要用（）根小棒。 （3）用（）根小棒可以摆一个三角形。 （4）硬币是（）形的。 5．想一想，数一数． 下图中有（）个三角形． 6、找规律，在（）中填数。 ⑴1002、____、1000、____、____997、____． ⑵2740、2840、2940、（）（）（） ⑶ 、、。 7、1厘米里面有（）小格，每一个小格我们叫做1毫米。也就是说1厘米里有（）个1毫米。 8、由7个千、2个百和4个一组成的数是（）。 9、（1）10个一百是（），10个一千是（），一千里面有（）个十。 （2）从右边起百位是第（）位，右边起的第五位是（）位，千位是第（）位。 10、与1000相邻的两个数是（）和（）。 11、57厘米=（）毫米300厘米=（）分米
精品文档 890米=（）分米950毫米=（）厘米 3000米+6000米=（）米=（）千米 12、填上合适的单位。 一颗大树高10（）小懂的课桌高7（） 小华的身高135（）一块橡皮厚15（） 火车每小时行120（）数学书厚7（） 二、我会判。（对的打“√”，错的打“×”） （1）一个四位数最高位是万位。（） （2）一千是由十个百组成的。（） （3）被减数增加5，减数减少5，差不变。（） （4）一个加数增加10，另一个加数减少10，和不变。（） （5）6009读作六千零零九。（） 三、我会选。（将正确答案的序号填在括号里）。12分 1、至少（）个完全一样的正方形可以拼成一个大的正方形。 A、2 B、4 C、8 2、8087读作（） A、八千八十七 B、八千零八七 C、八千零八十七 3、下面三个数中最大的数是（） A、6897 B、6978 C、7890 4、一个四位数，千位上和个位上都是1，其它数位上都是0，这个数是（）。 A、1010 B、1001 C、1100 5、毫米、厘米、分米、米每相邻的两个单位之间都是（）进制关系。 A、十 B、一 C、百 四、我会涂。
三年级科学上册期中测试题 班级__________ 姓名___________ 一、把你观察到的有关"动物"方面的知识填在方框里，如果方框不够，可以自己增加。 动物名称 1．蜗牛的背上有一个（），身体软软的，头上有（）对触角，用（）爬行。2．蚯蚓一般生活在（）、（）等土壤中，它与蜗牛一样喜欢（）、（）的环境。 3．蚯蚓的身体是由（）、（）、（）三部分组成。 4．金鱼的全身都长有（），用（）划水，用（）呼吸。 二、判断。（对的打“√”，错的打“×”。） 1、观察小动物时，要注意安全，不在有危险的地方活动。（） 2、在晴天中午的大树下我找到了很多蜗牛。（） 3、蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，腹部有6只脚。（） 4、蚯蚓喜欢生活在潮湿的环境里，因此我们可以把它放在水中生活。（） 5、蜗牛可以在玻璃上爬行。（） 6、蚂蚁和蜗牛没有任何相同的地方。（） 7、金鱼用鳍游泳，用鳃呼吸。（） 8、蜗牛休眠了，我们可以使劲敲打它的外壳使它活动起来。（） 9、蚂蚁喜欢甜食，我们可以用白糖和面包屑把它们引出来。（） 10、蚯蚓的身体没有头、尾的区别。（） 11．在砖块下我们容易找到蝗虫。（） 12．观察小动物时，我们要爱护它们，不伤害它们。（） 13．蜗牛的一对小眼睛长在它的一对触角上的。（） 14．蜗牛喜欢吃蔬菜，不吃水果。（） 15．看到哪里有蚯蚓的粪便，就容易找到它。（） 16．蚂蚁的胸部长有四对足。（） 17．蚯蚓可以在水中生活很长时间。（） 18．金鱼是水中的动物，不要呼吸。（） 19、树生长在一定的环境里，有一定的生存需要。（） 20、水葫芦叶柄部位膨大的海绵体充满空气是沉在水底的原因。（） 21、植物在不断地发生着变化，有的变化比较明显，有的变化不太明显。（） 22、植物的变化是生命体的特征之一。（） 23、许多植物的叶从春天长出来，到冬天枯黄死去，完成了叶的一生。（）24、有的树木虽然秋天不落叶，但它们的叶同样也有生长和衰老的完整过程。（） 25、春暖花开的季节，许多植物很快地进入了成熟期，发芽、长大、开花结果。（） 26、世界上有生命短暂的植物，没有寿命很长的植物。（） 27、古话说：“万物生长靠太阳”，植物与阳光的关系非常密切。（） 28、藻类植物和蕨类植物不会开花，它们用自己散发的孢子进行繁殖。（） 三、选择。（将正确答案的序号填在方框里） 1、（）是陆地上最大的动物。①老虎②长颈鹿③非洲象 2、（）是世界上最高的动物。①老虎②长颈鹿③非洲象 3、蜗牛是用它的腹部爬行的，它的腹部就是它的足。蜗牛的足叫（）。 ①腹足②软足③脚 4、蜗牛的触角有（）对。①3 ②1 ③2 5、蚂蚁在行进的过程中，会分泌一种（），这种物质会引导后面的蚂蚁走相同的路线。 ①粘液②信息素③水分 6、池塘、小河中生活着很多小动物，数量最多的是（）。①鱼类②虾类③螺蛳 7、蜗牛用（）呼吸。①鼻子②鳃③气孔 8、下列食物中，蜗牛最喜欢吃的食物是（）。①蛋糕②菜叶③桔子 9、观察完蚂蚁后，我们应该（）。 ①把蚂蚁放回家②把蚂蚁扔掉③把它养起来 10、植物和动物都属于（），它们都是有生命的物体。①生物②植物③动物11．观察完小动物后，我们可把它（） A、弄死 B、养起来 C、放回原生活的地方 12、看小洞里是否有小动物，（）手指进去摸。A、可以 B、不可以 13、蜗牛头上长有（）触角。A、一对 B、二对 C、三对 14、蚯蚓一般生活在（）。A、松软的土壤里 B、较硬的土壤里 15、蜗牛遇险后，会（）。A、逃跑 B、把身子缩进壳里 16、给金鱼喂食要（）。A、少一点 B、不过量 C、越多越好 17、鲫鱼的鳃不断张合，是它在（）。A、喝水 B、呼吸 18、树的整体形态一般由（）组成的。 A、树冠 B、树干 C、树叶 D、树根 19、大树和小草的主要不同之处在于（）。 A、植株的高矮 B、所处位置 C、茎的粗细 D、质地 20、大树和小草的共同之处有（）。 A、都生长在土壤中 B、都有绿色的叶 C、都会开花结果 D、都需要水分、阳光和空气 21、水生植物都有根、茎、叶等器官，它们的生长需要（）。 A、土壤 B、水分 C、阳光 D、空气 22、植物的生存需要（）。 A、水分 B、阳光 C、空气 D、营养
人教版三年级上学期期中测试 数学试卷 学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ 满分100分时量90分钟 一、填一填。(每空1分，共24分。) 1．3分＝( )秒5时＝( )分8千米＝( )米7厘米＝( )毫米 5吨300千克＝( )千克10米＝( )分米 2．小新今年4岁，妈妈今年28岁，去年妈妈的岁数是小新的( )倍。3．最大两位数与最大一位数的和是( )，差是( )。 4．一头牛约重500千克，( )头牛约重1吨。 5．在○里填上“＞”“＜”或“＝”。 45分米○5米1吨○50千克+50千克 5080克○508千克2时40分○160分 40秒○4分70毫米○7厘米 6．填上合适的单位名称。 (1)一棵大树高15( )。(2)数学课本厚约7( )。 (3)一节课时长40( )。(4)看一场电影大约要花时间2( )。 7．这块橡皮擦长( )厘米( )毫米。 8．百米赛跑中，小鸭子用了55秒，小乌龟爬了31分钟，小兔子跑了25秒，小蜗牛爬了2时零5分。他们中，( )是冠军。 9．李阿姨去超市购物，一袋大米98元、一提纸巾31元、一桶香油106元。 大约要带( )元钱去购物。 二、辨一辨。(每题1分，共5分。)
1．人每天的睡眠时间大约是9分钟。( ) 2．10千米的路程，已经走了500米，还剩500米。( ) 3．一道算式中，减数是347，差是120，被减数应是227。( ) 4．第一行站5人，第二行站的人数是第一行的3倍。第二行站15人。( ) 5．计算200×7时，想:2个百乘7是14个百，200×7就是1400。( ) 三、选一选。(每小题2分，共10分) 1．一枝铅笔长约( )。 A．20毫米 B．20厘米 C．20分米 2．火车每小时行160( ) A．千米B．米C．分米 3．拍皮球21下大约要用10( )。 A．小时 B．分C．秒 4．小清做了8朵黄花，22朵红花，小清想使红花的数量是黄花的3倍，小清还需做( )朵红花。 A．24 B．66 C．2 5．下列算式中，十位相减不需要退位是( )。 A．362－115 B．210－124 C．500－132 四、算一算。(共30分。) 1．直接写得数。(9分) 43×2 ＝500×3＝74+17＝ 280－140＝570＋320＝80－25＝ 611×7≈ 6×38≈ 82×5≈ 2．混合运算(每小题3分，共9分。) 24×2－39 607－(128+375) (222－168)÷9