1.0对20/20。正常的视力下，1/60度的物体成像为2~4微米。一般正常视力1.0是小数写法。0.1=4.0=650 0.12=4.1=550-600 0.15=4.2=500。0.2=4.3=450。
0.25=4.4=400。0.3=4.5=300-350……以此类推。学龄期要注意光线的明亮柔和。成人时期：要注意疾病的预防，和避免外伤方面。眼睛是我们心灵的窗户，注意不要让窗户上的玻璃花掉
关于+球镜（S），-柱镜（散光C）及轴位（A散光具体数据）的换算方法： 一、换算后新数据公式： 1.新球镜：球镜+柱镜 2.新柱镜：变换符号即可（+变- -变+） 3.新轴位：轴位小于等于90的，轴位减数加90即为换算后的轴位数； 轴位大于90的，轴位数减90即为换算后的轴位数。 二、具体举例： R眼：S:+3.00 C:-0.75 A:95 其换算结果为：S=+3.50+（-0.75）=+2.75 C=+0.75 A=95-90=5 L眼：S:+3.75 C:-1.00 A:90 其换算结果为：S=+3.75+（-1.00）=+2.75 C=+1.00 A=90+90=180 L眼：S:+3.75 C:+1.00 A:90 其换算结果为：S=+3.75+（+1.00）=+4.75 C=-1.00 A=90+90= 180 注此++也可以不用换算的。 三、眼镜店、医院验光单 四、具体说明
验光单符号的含义： S：Spherical 球镜（近视或远视的度数） C：Cylindrical 柱镜（散光度数） A：Axls 轴位（散光度数的方向，如有散光就有轴位）VA：Vision 视力（看物体的清晰程度如1.0/1.2）AUTO：Automatic 电脑自动验光(作为综合验光的前提,初步确定人眼的度数) SUB：Subjective 综合验光即主观检查（详细检查眼睛和眼底状况，精确检查人眼的度数，一般情况下为最后的配镜处方单） DISP：Dispense 最后的配镜处方单（最终确定人眼需要戴的眼镜度数） PD：Papillary Distanc 瞳距（两眼瞳孔之间的距离mm） D：Distance 远用的瞳距 R（Right）或OD：表示右眼 L（Left）或OS：表示左眼 OU表示双眼 D表示度数，1.00D就是通常所说的100度，那怎么知道它是近视还是远视、散光镜呢？ 这样来看，有“+”表示远视镜片，“—”表示近视镜片，“S”表示球镜片，“C”表示圆柱镜片，如果验光单上写着OD+2.00DS，就表示右眼需要戴200度的远视片，如果是—2.00DS那么就是200度近视，如果是—2.00DC就是200近视散光，因为散光涉及轴向的问题，所以在表示散光度数的后面还要写上轴向如90度，180度等。轴向用AX表示，人的屈光问题不是恰好都是单纯近视或远视，很多是混合性的，因此镜片需要近视片、远视片、或散光片的联合，这种联合就是用“”表示，有了以上这些知识，就基本上可以都懂验光单了。 注意事项： 1、儿童初次验光需要散瞳验光，建议到正规医院进行医学验光，以保证验光的准确性。 2、电脑验光单不能作为配镜的处方单，并且儿童在未散瞳的情况下会有很大的误差。
眼睛所能看清的最远点称为远点。正视眼的远点在无限远。近视眼的远点位于眼前的有限距离，并且近视眼的度数愈高，远点距离眼球愈近。根据远点的距离可以测定近视眼的度数。例如,远点距眼1米就是100度近视，远点距眼0.5米就是200度近视。 检查视力一般分为远视力和近视力两类，远视力多采用国际标准视力表，此表为12行大小不同开口方向各异的“E”字所组成；测量从0.1-1.5（或从4.0-5.2）；每行有标号，被检者的视线要与1.0的一行平行，距离视力表5米，视力表与被检查者的距离必须正确固定，患者距表为5米。如室内距离不够5米长时，则应在2.5米处放置平面镜来反射视力表。进行检测先遮盖一眼，单眼自上而下辨认“E”字缺口方向，直到不能辨认为止，记录下来即可。正常视力应在1.0以上。若被测试者0.1也看不到时，要向前移动，直到能看到0.1为止，其视力则是“0.1×距离/5=视力”；若在半米内仍看不到0.1，可令被测试者辨认指数，测手动、光感等。按检查情况记录视力。近视力多用“J”近视力表，同样方法辨认“E”字缺口方向，直到不能辨认为止，近距离可自行调整，正常近视力在30厘米处看清1.0一行即可 两种近视力表记录值的换算如下表所示： 两种近视力表的记录值换算表 眼鏡的度數？ 是眼鏡的焦點距離用公分表示的一個數值。例如：焦點距離 10 公分(10cm)的眼鏡，便是 10 D 屈光度(即我們常叫的 1000 度)，焦點越長，度數越低。 近视度数与视力的关系如下表：
关系表说明：⑴-0.5就是近视镜片50度；-2.00就是近视镜片200度。比如：他不带镜子看视力表只看到0.2，那他就需要大概配带200到225度的近视眼镜，戴镜子以后差不多可以看到1.2。 ⑵裸眼视力就是没有配镜前的视力；矫正视力就是配带镜子以后的视力。 二．近视眼的矫正视力不能一概而论，轻度近视矫正视力均可达到1．0以上，而高度近视眼患者矫正视力就不一定能达到1．0
标准对数视力表与小数记录视力表的换算查自己视力最简单、最直观的方法就是用视力 表。以前视力1.5就是最好了，对一些概念比较根深蒂固的人来说，对于现在的视力表记录方法感到不太直观，需要进行视力表的换算。现在的视力表不再采用0.1-1.5这样的小数记录方法，我们经常可以听到视力5.0、4.0之类，这种新的方法叫做标准对数记录法。这两种视力表换算规则如下： 旧新度数 0.1---------4.0----------650 0.12--------4.1 ---------550~600 0.15--------4.2 ---------500 0.2---------4.3 ---------450 0.25--------4.4 ---------400 0.3---------4.5 ---------300~350 0.4---------4.6 ---------250 0.5---------4.7 ---------200 0.6---------4.8----------150 0.8---------4.9 ---------100 1.0---------5.0 1.2---------5.1 1.5---------5.2 视力表是根据视角的原理设计的。所谓视角就是由外界两点发出的光线，经眼内结点所形成的夹角。正常情况下，人眼能分辨出两点间的最小距离所形成的视角为最小视角，即一分视角。视力表就是以一分视角为单位进行设计的。使用视力 表测量视力时，被测者应距视力表5米（如不满可利用镜面反射），1.0及以上是正常视力。一般是从视力表较低的水平往高水平辨别，直到不能辨认这样来测定；不过实际操作时由于整个群体的视力水平还算不错，为了节省时间会有一些施测者喜欢从最难的开始让测试者辨别，说到这里小编就想起一件趣事。有些朋友视力的确很糟糕，他们在5米内还是看不清0.1处E字缺口。此时可让其走近直到能看清为止，这时他的视力为：视力=0.1×距离（米）/5。如果在半米内仍然看不清视力表上的E字缺口，那么就要测试者辨认指数，测手动、光感等。按检查情况记录视力。视力表上的数值与屈光度的换算让我们先了解一下屈光度的概念。人们口中的近视度数与屈光度关系密切。1屈光度被定义为光线在通过镜片在镜片后一米处形成焦点。以D表示，f表示焦距就有公式D=1/f。距离如果镜片焦距是0.5米那么这个镜片的屈光度就是1/0.5=2，习惯上人们喜欢把这个叫做200度。很多朋友想搞清视力表上的视力跟屈光度（近视度数）的关系，其实这两个概念是彼此独立的，它们之间没有绝对准确的换算关系。一般来说屈光不正的人视力都不太好，屈光度数越高，裸眼视力也就越低。但这也不绝对，有人屈光度不高，但是视力缺很低，因为影响视力好坏的不只屈光度一个因素。如果眼睛有其他疾病或网膜成像功能、视神经功能受损等也会使视力下 降。而屈光度不变不表示视力不能改变，所以近视的朋友们不必太过灰心，及时使用合理的干预，慢慢积累的成果就会让你摆脱框架镜的烦恼啦。青少年朋友长期使用还能有效控制近视增长，让近视度数不会快速加深
爱眼吧教你计算眼睛度数 近视，是我们都不想面对的情况，然而，我们却不得不面对它，在我们配眼镜时，面对左0.5、右0.4等这些数字时，我们总是处于迷茫状态，不知道这是代表什么意思，我们的眼睛到底是好是坏，只能听验光师来判断，他们说什么就是什么，我们自己没一个判断的标准，就像刀锯上的鱼，只能任人宰割，这个感觉很不爽对不对？那么就让爱眼吧来教你计算眼睛度数吧！ 按照视力表所示： 新旧视力表度数的换算公式是：A=5-lg(1/B) （旧1分制为B，新5分制为A）旧新度数 0.1----------------4.0-------------650 0.12---------------4.1 ------------550~600 0.15---------------4.2 ------------500 0.2----------------4.3 ------------450 0.25---------------4.4 ------------400 0.3----------------4.5 ------------300~350 0.4----------------4.6 ------------250 0.5----------------4.7 ------------200 0.6----------------4.8-------------150 0.8----------------4.9 -------------100 1.0----------------5.0 1.2----------------5.1 1.5----------------5.2
标准对数视力表与小数记录视力表的换算 查自己视力最简单、最直观的方法就是用视力表。以前视力1.5就是最好了，对一些概念比较根深蒂固的人来说，对于现在的视力表记录方法感到不太直观，需要进行视力表的换算。现在的视力表不再采用0.1-1.5这样的小数记录方法，我们经常可以听到视力5.0、4.0之类，这种新的方法叫做标准对数记录法。 这两种视力表换算规则如下： 旧新度数 0.1---------4.0----------650 0.12--------4.1 ---------550~600 0.15--------4.2 ---------500 0.2---------4.3 ---------450 0.25--------4.4 ---------400 0.3---------4.5 ---------300~350 0.4---------4.6 ---------250 0.5---------4.7 ---------200 0.6---------4.8----------150 0.8---------4.9 ---------100 1.0---------5.0 1.2---------5.1 1.5---------5.2
视力表是根据视角的原理设计的。所谓视角就是由外界两点发出的光线，经眼内结点所形成的夹角。正常情况下，人眼能分辨出两点间的最小距离所形成的视角为最小视角，即一分视角。视力表就是以一分视角为单位进行设计的。 使用视力表测量视力时，被测者应距视力表5米（如不满可利用镜面反射），1.0及以上是正常视力。一般是从视力表较低的水平往高水平辨别，直到不能辨认这样来测定；不过实际操作时由于整个群体的视力水平还算不错，为了节省时间会有一些施测者喜欢从最难的开始让测试者辨别，说到这里小编就想起一件趣事。 有些朋友视力的确很糟糕，他们在5米内还是看不清0.1处E字缺口。此时可让其走近直到能看清为止，这时他的视力为：视力=0.1×距离（米）/5。如果在半米内仍然看不清视力表上的E字缺口，那么就要测试者辨认指数，测手动、光感等。按检查情况记录视力。 视力表上的数值与屈光度的换算 让我们先了解一下屈光度的概念。人们口中的近视度数与屈光度关系密切。1屈光度被定义为光线在通过镜片在镜片后一米处形成焦点。以D表示，f表示焦距就有公式D=1/f。距离如果镜片焦距是0.5米那么这个镜片的屈光度就是1/0.5=2，习惯上人们喜欢把这个叫做200度。 很多朋友想搞清视力表上的视力跟屈光度（近视度数）的关系，其实这两个概念是彼此独立的，它们之间没有绝对准确的换算关系。 一般来说屈光不正的人视力都不太好，屈光度数越高，裸眼视力也就越低。但这也不绝对，有人屈光度不高，但是视力缺很低，因为影响视力好坏的不只屈光度一个因素。如果眼睛有其他疾病或网膜成像功能、视神经功能受损等也会使视力下
一般情况下，正常裸视力都能达到1.0，也就是5.0。具有屈光不正的人（近视、远视、散光），裸眼视力会低于正常，但通过配戴眼镜之后，可以矫正到正常视力1.0 （5.0）。如果通过眼镜矫正视力仍然低于正常，则需要进行全面的眼科检查，看看眼睛是否具有其他疾病。如果眼睛的矫正视力低于正常，眼睛检查也发现一切正常，则 很可能是有弱视。 目前在国内常用的有两种视力表（小数记录法和五分记录法），很多人对这两种视力 表之间的对应关系不是很明确，今摘录如下： 两种视力表的检查结果对照表 小数记录法 0.1 0.12 0.15 0.2 0.25 0.3 0.4 0.5 0.6
0.8 1.0 1.2 1.5 2.0 五分记录法4.0 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 4.6 4.7 4.8
4.9 5.0 5.1 5.2 5.3 视力检查是一种具有主观性的检查，有一些其他的因素，也会影响到检查结果。常见的影响视力检查准确性的因素有： 1、光线：灯箱老旧、光源亮度不达标、面板刮花、检测地点周围光线昏暗等； 2、环境：周边环境吵闹、噪音大等； 3、心情：心情不佳也会影响结果； 4、健康：如果在感冒、发烧或服药期间，视力也可能下降。 有50度近视，但是能够看到1.0算不算是正常视力？ 很多人认为近视眼的视力是不正常的，但现实生活中很多视力达到1.0甚至1.2的人都有近视度数。这部分人该怎么办、需不需要配戴眼镜治疗呢？其实这部分人群是不需要配戴眼镜的，但是这部分人群需要注意的用眼卫生、防止过度用眼导致视力疲劳从而引起近视度数的加深。
相关阅读：儿童正常视力的标准 婴幼儿刚出生时，眼睛的各部位组织和功能均未发育成熟。多数婴幼儿眼睛属正常或轻度远视，新生儿视力差，只能看见2-3米以内物体轮廓。 两个月婴儿的眼睛能随目标的活动而转动; 4个月婴儿视力为0.02-0.05; 5-6个月婴儿视力为0.04~0.08; 7~8个月婴儿已有固视,能长时间看一个方向; 一周岁儿童能识别眼.耳、鼻等器官; 2~3岁儿童的视力在0.4~0.6之间; 3~4岁儿童视力达在0.5~0.8之间; 5~6岁儿童的正常视力在0.6~1.0之间; 8岁以上儿童的正常视力基本上在0.8-1.2之间; 而现在我们成年人标准正常视力是1.0的视力。
验光与视力表视力 在验光时，是以检查视力表视力(以下简称视力)开始而以视力检查结束的。因而视力检查在验光中是极其重要的事。但在临床上对视力和视力表的认识还存在着不少至今仍不能统一的看法。作者就以下几个与验光有关的问题与大家做一个粗浅的讨论。 1 视力的定义 视力亦称视敏度，经典的视力的解释是人眼鉴别两点是否分开的能力，而临床上更被理解为视力表视力，实际上视敏度应该是人眼辨别物体微细结构的能力。它的测量办法有多种，例如最小可见度、两点分辨力、游标视力(vernier acuity)和对比敏感度测定（CSF）等。但是最常用的还是用视力表测定的视力表视力。 视力表的视标是视力的核心，它有很多种，目前我国常用的视力表是用“E”字作视标。用它做成的视力表对于被检查者来说，实际上看到的是一个类似光栅样的图形，而不是两点。因而就不能用两点是否分开的理论来解释有关视力的一些问题。 2 视力的正常值问题 用一分视角作为视力的正常值的理由一直都是含糊的。因为既然目前的视力表不是测定两点是否分开的能力，那么也就不能用一分视角作为视力表的正常值。决定视力好坏的解剖因素应该是视网膜中心凹上视锥细胞的密度而不应该是它的平均直径。据电镜研究，它的密度是15~16万/mm2，按此计算，视力应该达到2.0(小数记录，下同)，临床上常常看到正常人的视力是超过1.0的，达到2.0的也大有人在。如果患者没有任何眼部患病时，矫正视力应该达到1.5以上。对于近视眼，验光的结果到底要矫正到多少为好，各家有不同的看法。我认为这要根据病人的职业、年龄、阅读习惯等具体情况来定。对于中小学生，多数行家都认为只要矫正到1.0甚至于只矫正到0.8即可(大约欠矫0.25~0.50D)，这是因为他们大部分时间是在视近工作，给他们少用点调节为好。 3 视力的判定标准 在相同的条件下，不同的检查者给同一个人检查视力会有不同的检查结果。这是因为每个检查者对掌握检查标准的宽严度是不同的。每行对几个可以通过？看视标时辨认时间的长短是多少？是否让他们眯眼、歪头、身体前倾？或有无给他们暗示或提示？这些都会明显地影响视力检查的结果。 笔者曾经用数学的办法研究过，对于只有4个开口方向的“E”字形视力表，因为有四分之一能被猜中的概率，因此，每行只有1~2个视标的准确性是很差的，3个视标的要全部认对才能通过，4~6个的可以错1个，7~8个的可以错2个。为了防止检测低视力时用的视标的个数太少，笔者常常用走进法来检查低视力。即让患者走到离视力表1至2米处，比如走到2m处，他可以看到0.3那一排，那么他的视力是0.3 X 0.4＝0.12，这样就避免了0.12那一排只有两个视标而无法查到比较准确的结果的弊端了。但是要注意此时是有0.5D调节，对于近视患者来说他的近视的度数要少了0.5D。 4 近视眼的祼眼远视力 近视时祼眼视力肯定是下降的，但是就同样的屈光不正，个人下降的程度是不一样的。在排除了上述的因素外，还应当有下列几个因素： 4.1 基础视力不同。正常人的视力本来就有高低之分，公认最低的标准是1.0，而高的可以达到2.0甚至于有报道说高达 5.8的。那么同样的屈光不正者，原来的基础视力有不同，得了近视后的祼眼视力当然就会不同。 4.2 检者在看视力表时的判读标准不同。有的可以按朦像推测视标的结构，因而获得较高的视力；而有的非要把视标的缺口方向看得很清楚才敢表态，当然他的视力较低。临床
很多人在买隐形眼镜的时候都不知道自己应该买多少度的隐形眼镜，有的人直接按框架眼镜的度数配隐形眼镜，那么到底隐形眼镜和框架眼镜的度数应该如何换算呢验光的度数是框架眼镜的度数，框架眼镜的度数和隐形眼镜的度数是不一样的，框架镜的后顶点距离角膜的距离，黄种人大约是12毫米。隐形眼镜的度数有一个换算公式，隐形眼镜屈光度＝框架眼镜屈光度÷（1－×框架眼镜屈光度），1个屈光度相当于平时所说的100度，近视的屈光度是负数，远视的屈光度是正数。是框架眼镜和黑眼球最高点的距离，单位是米。 框架眼镜和隐形眼镜度数换算 1.框架镜与隐形眼镜度数有一换算公式： Fo=Fs/(1-dFs) Fo—隐形眼镜度数Fs—框架镜验光度数d—框架镜与角膜的距离 2.度数换算方法参考： 以下，因差值较小可忽略不计 验光度数即指近视100度（框架眼镜度数），如果您近视350度那么请您选择的光度即为若框架镜度数在到，则隐形眼镜度数为：近视减、远视加； 若框加镜度数在到，则隐形眼镜度数为：近视减、远视加； 若框加镜度数在到，则隐形眼镜度数为：近视减、远视加； 若框架镜度数在到，则隐形眼镜度数为：近视减、远视加。
如果某个度数折算后并没有对应的度数，可以选择偏低最接近的度数，例如，850度减少75度后是775度，没有775度，则应选择750度，以此类推。 注意事项 由于镜片离角膜的距离的不同，隐形眼镜的度数和框架眼镜的度数是有差别的，而且度数越高，这种差别越明显。 如果您有轻微散光（散光度数小于以下，并且近视度数、散光度数之比大于4），可将散光度数的二分之一加在验光度数内，再换算成相对应的隐形眼镜度数。（例1近视散光换算后为度(从浅)；例2近视散光换算后为度） 如果某个近视度数折算后没有对应的度数，可以选择偏低最接近的度数（例如: 800度减少75度后是725度，没有725度则应选择700度，以此类推）。
视力表换算以及验光参数详解 如果是视力表验光检查，我们常常可以很直观的根据视力表上所能看清楚的行数，找到相对应的视力标识，而验光师最后给出的验光单中很多参数却让人看不懂，不知道你是否也有过这样的困惑。关于视力表换算，我们对于验光参数也要有更多的了解。想要关注更多，参考视客眼镜网。 该图片是由视客眼镜网提供的 首先，通过视力表的验光，戴镜后视力矫正到1.0为正常状况，这时候的镜片度数即为我们的眼睛屈光度数。这时候通过视力表换算体现在验光单上的视力情况，就是作为配镜的依据。 在购买框架眼镜产品时，只需要将对应的度数情况填好即可！这是在网上配镜的必要工作。而如果是要选择佩戴隐形眼镜则需要再次换算，通过一定的公式将验光度数换算成隐形眼镜度数。
该图片是由视客眼镜网提供的 在验光单上我们常常会看到以下这样的标识，这些标识具体指的是什么意思呢？先来看看： R（Right）或OD 右眼（如果左右眼屈光度不同请注意区分） L（Left）或OS 左眼 S（Sphere）球镜（指近视或远视度度数，+号为远视，-号为近视） C（Cylinder）柱镜（散光度数）
A（Axis）轴位（散光的方向） S.E 所配镜片度数 V A（Vision）视力（视物时的清晰程度） PD（R）、PD（L）单眼瞳距（左右眼瞳孔中心点至鼻梁中心点的距） PD（R+L）双眼瞳距（左右眼瞳孔中心两点间的距离） 一般验光单上的PD表示双眼瞳距 该图片是由视客眼镜网提供的 有散光的朋友要注意，在换算度数时如果散光度数偏低（小于75度）可以直接选择将散光度数折半换算；如果散光度数偏高（大于75度），则需要选择专门的散光隐形眼镜，已给眼睛最好的呵护！ 文章来源:视客眼镜网
“视力、度数、屈光度”三者的关系 视力、度数、屈光度”三者的关系 2016-06-17 02:52 | 益睛明青少年视力提升中心区府店常常有人问起：我的视 力多少多少，那应该是多少度？应该配多少度的眼镜？有的 会说我现在是多少度，那我的视力应该是多少？屈光和度数 究竟是什么关系？首先说“视力”，简单说就是人们看清视 物的能力，视力的好坏是以看清视物的远近来评判的，好的 有 1.5 、 2.0 ，差的有 0.1 、眼前辩指、光感（也就是看不清事物，只能感受光的存在）。影响视力的因素很多，眼部炎症可以造成视力下降 (沙眼、红眼病等）；外伤也可 以造成视力下降；晶体混浊、玻璃体混浊、视网膜的病变等疾患也可以引起视力的下降；但 大部分青少年学生的视力下降多与近距离用眼疲劳有关，多是调节障碍和最终引起的器质性 病变（也就是眼球的前后径发生了改变，眼睛外突）。 其次屈光一般指对平行光线的光路的改变，针对眼睛来说最直接的屈光的改变 就是反应在晶状体的弯曲程度上，视物越近，晶状体的曲度就越大，在调节上来说就 是越费力，反应在自我感觉上就是眼睛疲劳，也就相当于近距离看书时间过久的症状； 晶状体是人眼看远、看近的最直接的调节结构，相当于一个凸透镜，与物理学的凸透 镜的不同表现在它是可调节的，也就是可以根据自身的需要来调节它的弯曲程
度，来改变焦点的远近达到看清物体的目的。 最后度数的确定有一定的要求，一般是人们看清 5 米处视力表的 1.0 的位置的最低度数为依据，它只是人们看清规定事物的一个状态的具体 曲度的指标。改变了位置就会有不同的要求和反映，所以眼镜是无需一直佩戴的，它只 是人们看清大概 5 米处是自身所需要的屈光的改变。 人们配镜得初衷往往是因为看不清远处的事物（如黑板、对面走来的人的面目、前方过来的车辆等），而验光配镜的目的也就是解决看远的问题，所以配镜就有一个原则，也就 是以看清 5 米处 1.0 的视力表的最低度数为依据。遗憾的是我们的眼科医生把经给念 歪了。眼镜本应该有选择地佩戴，却偏要告诉近视患者要经常佩戴，试想一直佩戴的结果：其一是自身看远调节的放弃，因为无需自身调节；看近是无需 眼镜就能看清，却错误的佩戴用以看清大概 5 米处的近视眼镜，这时要看清近处的物体无异又额外的的增添了眼肌的调节负荷，相当于额外的要 把看远在调节成功看近。这就是为什么人们常常发问，医生说配戴眼镜可以控制度数 发展，为什么眼镜越戴越深？ 很简单，眼科医生忽略了一个最基本的事实：眼镜只是矫正视力，不是治疗手 段，无益于自身裸眼视力的提高，错误的把一个权益之计当成了一成不变的真理，当 成了灵丹妙 药。说的更直接些，近视眼镜无非是为了看清大概 5 米处的
视力4.5指的是多少度近视 视力4.5指的是多少度近视 1、视力4.5指的是多少度近视 视力4.5对应的近视度数是300-350 2、视力表对应近视度数 我们都知道,一些专业的医护人员或者工作人员在体检时测视力的时候,都会用到视力表。相信大家都会与测视力这一环节有印象,在测视力的时候会按照规则的进行识别视力表上面的“E”的方向,然后就可以知道最后的数值,那么视力表又是怎样换算的呢?下面大众养生网百科就为大家带来视力表的一些换算方法吧。 视力4.0对应的近视度数是650 视力4.1对应的近视度数是550-600 视力4.2对应的近视度数是500 视力4.3对应的近视度数是450 视力4.4对应的近视度数是400 视力4.5对应的近视度数是300-350 视力4.6对应的近视度数是250 视力4.7对应的近视度数是200 视力4.8对应的近视度数是150 视力4.9对应的近视度数是100 3、高度近视眼是什么 通常我们所说的高度近视眼便是度数在1000度以上的近视,这种近视严格
意义上来说眼球已经严重的发生变形了,其几乎是完全看不清晰距离眼睛50厘米之外的东西。通常患有高度近视的人都会选择手术治疗近视眼,特别是现在爱美的人来讲并不愿意带着厚厚的眼镜出门。而高度近视眼的人更应该减少眼睛的使用频率多休息,特别是在进行手术医治之后加强眼部的保健。 近视眼是由哪些因素引起的 1、眼部因素 眼部因素主要指一些眼部疾病所引发的近视。比如先天性白内障、上睑下垂、角膜病变、晶体后纤维增生、视神经病变等,就可诱发近视眼。 2、遗传因素 高度近视和遗传有关,多数调查资料的结论是常染色体隐性遗传,因此父代与子代可以不同时出现近视。 3、环境因素 环境因素主要是近距离作业和不良的作业环境,环境条件是决定近视眼形成的客观因素。比如长期在近距离阅读或近距离工作影响下,就易产生近视。 4、地区差异及社会经济因素 这和其生活水平、居住环境及饮食营养均有关。比如农村学生看电视和用计算机的时间比较少,因而近视眼发生率较城镇学生为低。 5、发育因素 婴儿因眼球较小,故均系远视,但随着年龄的增长,眼轴也逐渐加长,至青春期方发育正常。如发育过度,则形成近视,此种近视称为单纯性近视,多在学龄期开始。一般都低于6.00D。至20岁左右即停止发展。 几种近视眼恢复视力的小妙招 1、治疗仪器 治疗近视眼的仪器设计是否达到了预定目标,并没有客观依据,在衡量疗效
视力表换算和近视度数换算 一些孩子老是在手机或者平板电脑上玩游戏、看电视剧等，导致视力下降，视物不清。此时需要去查一下眼睛的视力情况，可以知道是不是得了近视眼，如果已经近视了，则需要佩戴眼镜。那么，视力表换算和近视度数换算是怎样的呢？ 许多人并不了解视力表换算，现在的视力表换算与以前的视力表换算不同，在以前，视力1.5是最好的，采取的是（0.1-1.5）的记录方法，而现在的视力表采取的是（4.0-5.3）的记录方法，对于大部分人来说现在的视力表并不熟识，这就需要进行视力表换算，我们把这种视力换算称为标准对数纪录法。 视力表是根据视角的原理制作的，标准的视力表换算度数，我们所见的国际视力表上每一行会有相关数字标记，比如1.0的正常视力记为5.0，而将视角为10分度时的视力记为4.0，其间相当于视力4.1、4.2直至4.9的E图形，各比上一排形成的视角小1.259倍，而log值为0.1；这样，视力表上不论原视力为何值，改善程度的数值都具有同样的意义。 国际标准视力表是以“E”字母为标准测试，验光者站在距视力表5米处，左右单眼分别配镜测试，一般以视力矫正到1.0为正常标准。标准视力表换算度数，有些朋友视力的确很糟糕，他们在5米内还是看不清0.1处E字缺口。此时可让其走近直到能看清为止，这时他的视力为：视力=0.1×距离（米）/5。如果在半米内仍然看不清视力表上的E字缺口，那么就要测试者辨认指数，测手动、光感等。 视力表上的数值与屈光度的换算 视力表上的视力与屈光度（近视度数）并没有绝对准确的换算关系，一般来说，屈光不正的人视力都不好，屈光度数与裸眼视力成反比，但这并不是绝对的，由于影响视力的因素很多，例如有得人眼睛有其他疾病，视网膜成像功能、视神经功能受损也会使视力下降，所以有的人即使屈光度不高，但是视力却很低。 我们平时配眼镜时，经过专业验光后得出的度数就是是框架眼镜的配镜度数，但是如果是配隐形眼镜这需要根据视力表换算进行相应的换算，一般近视或者远视在400度以下的不需要进行换算，超过400度的则需要根据专业的换算公式进行隐形眼镜度数换算。 以上就是关于视力表换算和近视度数换算是怎样的相关内容介绍。相信大家看了上面的介绍之后，已经知道怎么换算了。需要在此提醒大家的是，眼睛近视后，要及时去检查视力，并佩戴近视眼镜，以免导致近视眼进一步加深。
小孩子的眼睛是很脆弱的，而且不管是大人还是小孩子，都应该要做好眼睛的防护措施，注意用眼的习惯，才可以减少各种视力下降和视网膜亏损的表现。但有些家长发现小孩子出现一个眼近视一个眼弱视的倾向，感到特别困惑。那一个眼近视一个眼弱视怎么办呢？ 单眼近视怎么办 配戴角膜塑型镜，可以每天晚上戴白天摘，通过物理改变角膜形态，从而控制近视发展。配戴硬性角膜接触镜，白天戴晚上摘，适用于高度数高散光的人，也可以很有效的控制近视发展。使用虚焦眼镜，看书写字的时候，还有就是在看电脑等，近距离观看的时候使用，每天戴用数次，用于减少看近时的调节。 孩子患有近视眼，还要区分是真性近视还是假性近视。如果是假性近视，通过合理的休息，进行科学的调理，增加饮食营养，注意用眼卫生，孩子的假性近视眼，一般能够得到有效恢复。 如果孩子是真性近视眼，比如因为遗传因素所引起，这种情况的近视眼是不是自己恢复的。尤其是对孩子出现近视度数过高，影响到正常的生活学习，则需要及时的进行矫治，视力归元咨薇1811-71-99-885是由于经常看电子产品，同样会
造成近视。 如果是小孩子出现了近视，很可能是由于遗传的因素造成，也有可能是因为用眼不当造成。在我国有很多学生出现了近视这个情况，是因为长时间学习看书造成，还有一些成年人的近视，是由于经常看电子产品，同样会造成近视。
近视情况如果没有得到有效缓解，就会越来越严重，在成为高度近视的话，对于正常的生活都会造成很大影响，尤其是在冬天的时候，从室外进入到温暖的室内，眼镜上就会有一层雾气，对于高度近视人来说，眼睛是什么都看不到的。 17岁以下的孩子不必去做眼球矫正手术，他们的眼球调节能力较强，可以抓住有利 的时机，服用相关的药物，逐渐恢复到正常的眼位水平。对于成年人而言，用手术治疗的方法比较稳妥，眼外肌的力量被调节后，眼球附近的拉力恢复正常，不会影响眼睛的美观。
视力表换算 【导读】相信有过佩戴眼镜的人都知道，佩戴眼镜前一定要做的一件事情就是看视力对照表，视力表是根据视角的原理设计的，所谓视角就是由外界两点发出的光线，经眼内结点所形成的夹角。正常情况下，人眼能分辨出两点间的最小距离所形成的视角为最小视角，即一分视角。视力表就是以一分视角为单位进行设计的。那么视力表又是怎么看的呢？它与我们所佩戴的眼睛的度数又有什么样的联系呢？妈网百科就来给大家科普一下这方面的知识点。 我们在做视力检查的时候经常会看到视力表，这是专门给我们进行视力检查的第一道检测门。那么对于这样的一种表格，你对它的了解有多少呢？下面就让妈网百科来给大家说说吧。视力表主要检查的是中心视力，即检查视网膜黄斑区中心凹视敏度，从而可简单迅速地了解到视功能的初步情况，对眼病的临床诊断治疗都有重要的意义。一般来说，检查视力分为远视力和近视力两类，远视力多采用国际标准视力表，此表为12行大小不同开口方向各异的“E”字所组成；测量从0.1-1.5（或从4.0-5.2）；每行有标号，被检者的视线要与1.0的一行平行，距离视力表5米，视力表与被检查者的距离必须正确固定，患者距表为5米。如室内距离不够5米长时，则应在2.5米处放置平面镜来反射视力表。 测试者通过选择观看方向各异的“E”来测视力，一般的专业人士都会从相对容易看到的开始，然后再逐渐加大难度，知道测试者看不到为止，得出来的结果会有一定的公式换算，例如所得视力是4.7，那么视力就是近视200度了，每一个值都会有对应的近视度数。另外，视力在5.0以上的就不算是近视。 视力表测视力准吗 我们都知道，在每一次的常规体检的时候，都会离不开视力的检查，而视力表又是医护人员常规的工具。在用视力表测视力的时候，要求测试人员距离视力表一定的距离，根据医护人员的指示，对应的回答出所指的“E”的开口方向。所的出来的结果再转换算成度数。那么，采用视力表测视力到底准不准确呢？下面妈网百科为你解答。 相对来说，用视力表来检查视力，其结果还是准确的。不过所测出来的结果一般只是作为参考。但是，视力表是要按照要求设置的，并且检测时的操作方法也符合正规规范，那么所得的结果也就会相对的比较准确。一般的家长可以自己在家中给孩子检测视力，这是非常有益的，一旦孩子眼睛发生异常，可以及时发现，以便及时诊治。 如果检测到自己的孩子有近视的话，要监督孩子适当地养成健康用眼的习惯，平常有空的时候多做眼保健操，这样既可以去除眼疲劳，还可以保护视力，预防近视。另外，保证充足的睡眠对于视力的保护也具有极好的效果。 视力表对应近视度数 我们都知道，一些专业的医护人员或者工作人员在体检时测视力的时候，都会用到视力表。相信大家都会与测视力这一环节有印象，在测视力的时候会按照规则的进行识别视力表上面的“E”的方向，然后就可以知道最后的数值，那么视力表又是怎样换算的呢？下面妈网百科就为大家带来视力表的一些换算方法吧。 视力4.0对应的近视度数是650 视力4.1对应的近视度数是550-600 视力4.2对应的近视度数是500 视力4.3对应的近视度数是450 视力4.4对应的近视度数是400 视力4.5对应的近视度数是300-350 视力4.6对应的近视度数是250
标准对数视力表图 标准对数视力表与小数记录视力表的换算 查视力最简单、最直观的方法就是用视力表。以前视力1.5就是最好了，对一些概念比较根深蒂固的人来说，对于现在的视力表记录方法感到不太直观，需要进行视力表的换算。现在的视力表不再采用0.1-1.5这样的小数记录方法，我们经常可以听到视力5.0、4.0之类，这种新的方法叫做标准对数记录法。 这两种视力表换算规则如下： 标准对数视力表小数计数视力表 4.0 0.1 4.1 0.12 4.2 0.15 4.3 0.2 4.4 0.25 4.5 0.3 4.6 0.4 4.7 0.5 4.8 0.6 4.85 0.7 4.9 0.8 4.95 0.9 5.0 1.0 5.1 1.2 5.2 1.5 根据上表的视力表换算情况我们发现标准对数视力表比小数记录视力表更为精确。 0.12、0.15、0.25这样的等级划分，在小数记录视力表中原本是没有的。 正确使用视力表
视力表是根据视角的原理设计的。所谓视角就是由外界两点发出的光线，经眼内结点所形成的夹角。正常情况下，人眼能分辨出两点间的最小距离所形成的视角为最小视角，即一分视角。视力表就是以一分视角为单位进行设计的。 使用视力表测量视力时，被测者应距视力表5米（如不满可利用镜面反射），1.0及以上是正常视力。一般是从视力表较低的水平往高水平辨别，直到不能辨认这样来测定；不过实际操作时由于整个群体的视力水平还算不错，为了节省时间会有一些施测者喜欢从最难的开始让测试者辨别，说到这里小编就想起一件趣事。 小编以前在学校测视力时经常让负责测试的同学从2.0那排开始，小编至今仍然记得那一排E字表（据小编观察E字表就这么几款，后来的经历证明我测的这款是比较多见的。）从左到右的顺序是“左左右下左下右上”。其实这种做法就是自欺欺人，现在小编视力已经一年不如一年啦。读者诸君请千万把我当作反面教材，引以为鉴。 有些朋友视力的确很糟糕，他们在5米内还是看不清0.1处E字缺口。此时可让其走近直到能看清为止，这时他的视力为：视力=0.1×距离（米）/5。如果在半米内仍然看不清视力表上的E字缺口，那么就要测试者辨认指数，测手动、光感等。按检查情况记录视力。 视力表上的数值与屈光度的换算 让我们先了解一下屈光度的概念。人们口中的近视度数与屈光度关系密切。1屈光度被定义为光线在通过镜片在镜片后一米处形成焦点。以D表示，f表示焦距就有公式D=1/f。距离如果镜片焦距是0.5米那么这个镜片的屈光度就是1/0.5=2，习惯上人们喜欢把这个叫做200度。 很多朋友想搞清视力表上的视力跟屈光度（近视度数）的关系，其实这两个概念是彼此独立的，它们之间没有绝对准确的换算关系。 一般来说屈光不正的人视力都不太好，屈光度数越高，裸眼视力也就越低。但这也不绝对，有人屈光度不高，但是视力缺很低，因为影响视力好坏的不只屈光度一个因素。如果眼睛有其他疾病或网膜成像功能、视神经功能受损等也会使视力下降。而屈光度不变不表示视力不能改变，所以近视的朋友们不必太过灰心，使用合理的干预，慢慢积累的成果可能会使你摆脱眼镜。 小窍门：教你看懂配镜方 小编无法告诉您如何用视力表换算屈光度，因为它们本来就不存在一一对应的关系。但
50度近视是几点几?50度近视怎么恢复 50度近视是一个度数非常低的近视，但即使度数过低，也不可过度用眼，很多近视者就是因为不注意用眼导致了近视的过快的增长，特别是儿童，当眼睛已经近视了，而不注意用眼，导致度数上升的比较快。对于50度近视，如何恢复呢? 50度近视是几点几?50度近视怎么恢复通过近视度数换算，在视力表上我们可以看到，1.0或者是5.0是标准视力，而0.8或者是4.9所对应的是100度近视，如果一定要说50度近视是多少度的话，可以说是介于4.9与5.0之间，或者是0.8与1.0之间，但是50度近视并不一定是对应的视力表的数值，有些人近视度数不高，但是有的人有散光，视力整体的话，并不好，所以，不不能单从视力表来评判视力的好坏。 50度近视是几点几?50度近视怎么恢复50度近视是一个很低的近视，如果是假性的近视的话，是比较好恢复的。可以配合睫状肌麻痹剂进行使用，放松眼部，但是一定要科学的使用，而且不可以过度依赖，否则只会有害而无益。视力恢复的根本还是合理的用眼。 50度近视是几点几?50度近视怎么恢复50度近视如果是真性近视的话，当已经影响到眼睛的调节与集合能力的话，则是需要配镜进行矫正，否则，只会加重视力的下降。 如果只是单纯的是近视50度的话，没有其它状况的话，在近视中，算是特别低的，配眼镜的话，可以选择看远使用眼镜，看近不用戴镜，注意用眼时间。近视恢复的方法中，平时可以做眺望、眼保健操、多吃一些维生素丰富的瓜果蔬菜，可以补充眼睛营养，对于视力也有帮助。
在饮食上要少吃糖，很多的儿童近视者，多有喜欢吃甜食的习惯，而实际上，由于血糖含量增多的话，会引起房水、晶体渗透压改变，当房水进入到晶体状体内的话，晶状体变凸起了，就会造成近视的发展，而特别是过量的食用糖类的零食的话，会导致微量元素摄入不够，眼内组织的弹性较差，也会导致近视更易发生，另外，当吃糖比较多的话，还会造成血钙减少，眼球壁的韧性差，眼轴易增长，而眼轴增长的话，近视也就长了。