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关于河北省2019年6月第一批消防行业特有工种职业技能鉴定

关于河北省2019年6月第一批消防行业特有工种职业技能鉴定

关于河北省2019年6月第一批消防行业特有工种职业技能鉴定实操成绩的公告

各培训学校及全体考生:

2019年6月份第一批次消防行业特有工种职业技能鉴定(河北)站实操考试工作已于6月6日全部结束,现将消防设施操作员(初级)实操成绩公告如下(见附件)。

特此公告

附:2019年6月第一批次实操成绩

消防行业特有工种职业技能鉴定(河北)站 2019年6月12日

职业技能鉴定电工初级完整试题库完整

初级电工技能鉴定考核试题 第一卷第一章 一、是非题 1 、指示仪表不仅能直接测量电磁量,而且还可以与各种传感器相配合,进行温度、压力、流量等非电量的测量。(√) 2 、电动系仪表除可以做成交直流两用及准确度较高的电流表、电压表外,还可以做成功率表、频率表和相位表。(√) 3 、准确度为 1.5 级的仪表,测量的基本误差为± 3% 。(×) 4 、要直接测量电路中电流的平均值,可选用电磁系仪表。(×) 5 、电压表的附加电阻除可扩大量程外,还起到温度补偿作用。(√) 6 、电压互感器二次绕组不允许开路,电流互感器二次绕组不允许短路。(×) 7 、直流电流表可以用于交流电路。(×) 8 、钳形电流表可做成既能测交流电流,也能测量直流电流。(√) 9 、使用万用表测量电阻,每换一次欧姆档都要把指针调令一次。(√) 10 、测量交流电路和有功电能时,因是交流电,故其电压线圈、电流线圈和各两个端可任意接在线路上。(×) 11 、用两只单相电能表测量三相三线有功负载电能时,出现有一个表反转,这肯定是接线错误。(×) 12 、电动系功率表的电流线圈接反会造成指针反偏转,但若同时把电压线圈也反接,则可正常运行。(×) 13 、电磁系仪表的抗外磁场干扰能力比磁电系仪表强。(×) 14 、电动系相位表没有产生反作用力矩的游丝,所以仪表在未接入电路前,其指针可以停止在刻度盘的任何位置上。(√) 15 、按仪表对电场或外界磁场的防御能力,分为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四级。Ⅱ级仪表在外磁场或外电场的影响下,允许其指示值改变± 1% 。(√) 16 、测量电流的电流表内阻越大越好。(×) 17 、不可用万用表欧姆档直接测量微安表、检流计或标准电池的内阻。(√) 18 、无论是测直流电或交流电,验电器的氖灯炮发光情况是一样的。(×) 19 、装有氖灯泡的低压验电器可以区分火线(相线)和地线,也可以验出交流电或直流电;数字显示低压验电器除了能检验带电体有无电外,还能寻找导线的断线处。(√) 20 、剥线钳可用于剥除芯线载面积为 6mm2 以下的塑料线或橡胶线的绝缘层,故应有直径 6mm 及以下的切口。(×) 21 、电烙铁的保护接线端可以接线,也可不接线。(×) 22 、手动油压接线钳可以用来压接截面为 16~240mm2 的铜、铝导线。(√) 23 、装接地线时,应先装三相线路端,然后装接地端;拆时相反,先拆接地端,后拆三相线路端。(×) 24 、电焊机的一、二次接线长度均不宜超过 20m 。(×) 25 、交流电流表和电压表所指示的都是有效值。(√) 26 、绝缘靴也可作耐酸、碱、耐油靴使用。(×) 27 、铜有良好的导电、导热性能,机械强度高,但在测试较高时易被氧化,熔化时间短,宜作快速熔体,保护晶体管。(×) 28 、熔点低、熔化时间长的金属材料锡和铅,适宜作高压熔断器熔体。(×) 29 、强电用的触点和弱电用的触点,性能要求是相同的,所用材料也相同。(×) 30 、用作传感器、扬声器和微波器件的铝镍钴材料是永磁材料,能在一定的空间内提供

职业技能鉴定职业工种名称及等级

中国铁建股份有限公司职业技能鉴定职业(工种)名称及等级 1、计算机操作员(3-01-02-05) 定义:使用电子计算机从事文字、图形、图像等信息处理工作及计算机系统操作、维护与管理的人员。 从事的工作主要包括:(1)使用计算机输入处理文字、数据、图形、图像、声音等信息;(2)使用计算机及外部设备对数据信息进行输出;(3)对计算机系统进行操作、维护及管理;(4)操作计算机网络系统,进行信息收集、整理与传输。 包含职业:计算机文字录入处理员 鉴定等级:初级工、中级工、高级工、技师。 2、制图员(3-01-02-06) 定义:使用绘图仪器、装备,根据工程或产品的设计方案、草图和技术性说明,绘制其正图(原图)、底图及其他技术图样的人员。 从事的工作主要包括:(1)使用绘图仪器,根据原图进行描图;(2)使用绘图仪器,根据草图及技术说明绘制正规图及其他技术图样;(3)使用计算机绘图系统进行绘图;(4)进行图档管理。 鉴定等级:初级工、中级工、高级工、技师。 3、收发员(3-01-02-03) 定义:从事报刊、信函、文件等收发与传送工作的人员。

从事的工作主要包括:(1)接收报刊、信函、文件等资料,并进行登记、归类;(2)按资料接受对象分送有关资料;(3)进行资料的安全防护。 鉴定等级:初级工、中级工、高级工。 4、话务员(3-03-02-02) 定义:从事值守长途话务、国际话务、查号、无线寻呼、信息等各类话务台,受理接续用户发长途电话、国际电话,电话号码查询,用户寻呼业务以及处理机上业务查询的人员。 从事的工作主要包括:(1)按呼叫依次应答,受理用户使用电信业务,填写记录单;(2)接续、处理用户业务需要;(3)接续和处理受付业务电话;(4)国外交换局拨叫中国时提供语言辅助、拨打辅助等服务,承担国际来话查询业务;(5)控制业务流量及电路质量;(6)按规程处理更改用户电话号码;(7)受理专线用户的各类特别业务;(8)接续处理去话、来话、转话、销号、退号及注销;(9)接续和处理改接、改叫、串联电话、传呼电话、电话会议。 包含职业:话务员、长途话务员、查号话务员 鉴定等级:初级工、中级工、高级工。 5、报务员(3-03-02-03) 定义:使用电报终端设备,收发国内、国际(地区)电报和译电,处理机上电报业务查询的人员。

消防行业特有工种职业技能鉴定站和职业资格人员管理办法(试行)

消防行业特有工种职业技能鉴定站和职业资格人员 管理办法(试行) 消防行业特有工种职业技能鉴定站和职业资格人员管理办法(试行) 第一章总则 第一条为加强和规范消防行业特有工种职业技能鉴定站和职业资格人员的管理,保障职业技能鉴定质量和职业资格人员从业素质,根据《职业技能鉴定规定》、《消防行业特有工种职业技能鉴定实施办法》等文件要求,制定本办法。 第二条消防行业特有工种职业技能鉴定站是具体承担对列入消防行业特有职业范围的从业人 员进行职业技能鉴定的事业性机构或消防社团组织,实行站长负责制。 第三条消防行业特有工种职业资格人员是指通过消防行业特有工种职业技能鉴定,取得人力资源和社会保障部统一印制的《职业资格证书》的人员。 第四条消防行业特有工种职业技能鉴定站在鉴定业务上接受消防行业职业技能鉴定指导中心 的指导,同时接受公安消防部门、人力资源和社会保障部门的监督管理。 第五条消防行业特有工种职业技能鉴定站的鉴定收费标准,不得高于所在地区财政、物价、人力资源和社会保障部门规定的职业技能鉴定收费标准。 第二章鉴定站条件 第六条消防行业特有工种职业技能鉴定站应具有专(兼)职负责人和组织管理人员及考评员:(一)具有专职站长,且站长具有大学专科以上学历和中级以上工程类专业技术职称,10年以上从事消防专业技术工作经历,熟悉职业技能鉴定政策法规和培训考核工作,有较强的组织实施能力; (二)具有专职财务管理人员,会计、出纳工作分别由两人承担。会计具有中级以上职称或注册会计师职业资格,出纳人员具有大学专科以上学历和财会人员职业资格证书; (三)聘任取得考评员资格证卡的考评人员不少于5人,且其中1人具有高级考评员资格;(四)管理人员不少于5人,包括计算机管理、档案管理、考务和设备维护人员。其中,计算机管理人员具有计算机文字录入和编程中级以上职业资格证书或该专业中等职业技术学校毕业证书;档案管理人员具有大学专科以上学历和档案管理经验及计算机录入能力;考务人员具有大学专科以上学历和初级以上专业技术职称;设备维护人员具有高中以上学历且能够熟练使用和维护设备。 第七条消防行业特有工种职业技能鉴定站应具有与所鉴定职业(工种)及其等级、类别相适应的考核场地和设备设施。 (一)具有固定的办公室、办公设备和理论考试教室。办公室总使用面积不少于80平方米,且各办公室配备电话、办公桌椅、文件柜、计算机等,考评人员办公室和财务办公室配备保险柜,管理人员办公室配置国家职业技能鉴定计算机考务管理系统;理论考试教室不少于2个,总使用面积不少于100平方米,照明、通风条件良好,每间教室内配有40套标准课桌椅,讲台、黑板等设施齐全; (二)具有建筑面积不小于400平方米的建筑消防设施技能鉴定室,且符合防尘、防静电、防潮、电压稳定等条件和环保、劳保、安全、消防、卫生等有关规定; (三)具有占地面积不小于2000平方米的消防训练场,且满足扑救初起火灾的灭火展开、实际出水和使用各类灭火器灭火的条件。

职业技能鉴定国家题库餐厅服务员初级理论知识试卷

职业技能鉴定国家题库 餐厅服务员初级理论知识试卷 注 意 事 项 1、本试卷依据2001年颁布的《餐厅服务员 国家职业标准》命制,考试时间:120分钟。 2、请在试卷的标封处填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。 80题。选择一个正确的答案,将相应的字母填入题内的括号中。每题1 分。) 1.落后的道德对产生它的经济基础具有( )。 A 、阻碍作用 B 、积极作用 C 、巩固作用|、 D 、促进作用 2.以下叙述中对社会主义职业道德的社会作用描述错误的选项是( )。 A 、社会主义职业道德是推动社会主义现代化建设的重要精神力量 B 、社会主义职业道德能够促进社会生活的稳定 C 、社会主义职业道德是推动社会主义现代化建设的重要物质力量 D 、社会主义职业道德是促进劳动者自我完善,培养社会主义新人的重要途径 3.以下选项中能够充分体现"诚实守信"内涵的选项是( )。 A 、忠诚老实 B 、有情有义 C 、真实感情 D 、信守承诺 4.培养良好的餐厅服务员职业道德,应从( )等方面进行。 A 、职业认识、职业偏好、职业信念、职业行为、职业习惯 B 、职业认识、职业档次、职业偏好、职业行为、职业习惯 C 、职业认识、职业情结、职业档次、职业行为、职业习惯 D 、职业认识、职业情感、职业信念、职业行为、职业习惯 5.礼貌是指人与人的交往应通过( )体现相互尊重和友好。 。 A 、所处的环境 B 、职位的高低 C 、交谈时间量的大小 D 、语言、表情、行为 6.餐厅服务员掌握了餐厅礼仪,在实际工作就会受到礼仪的( )。 A 、约束 B 、干扰 C 、束缚 D 、惩罚 7.站立时要立正站好,从正面看,两脚跟相靠,脚尖开度在( )。 A 、30°—45° B 、30°—60° C 、45°—60° D 、15°一45° 8.下列那一项是餐厅服务员在餐厅服务工作中不允许的( )。 A 、举止端庄文雅 B 、语言谦虚恭敬 C 、态度诚恳热情 D 、表情异常丰富 9.顾客点菜时要耐心等候,不能催促,让宾客有考虑的时间。如宾窖犹豫不决,服务员应当 好参谋,热情介绍( )。 A 、菜肴品种 B 、服务方式 C 、服务理念 D 、厨师手艺 10.服务语言可分为( ) A 、7类 B 、8类 C 、 9类 D 、10类 11.“再见”或”“请再次光临!”用于客人离开餐厅时,应( )。 A 、热烈而真诚 B 、认真负责 C 、认真而严肃 D 、热情而又歉意 12.在中餐餐桌上不能只顾自己,也要关心别人,尤其要招呼两侧的( )。 A 、亲人 B 、女宾 C 、地位高的人 D 、外国人 l 3.下列不属于汉族传统节日的有( )。 A 、春节 B 、那达慕大会 C 、中秋节 D 、端午节 14.用餐之时,俄罗斯人多用( )。 A 、刀叉 B 、叉勺 C 、刀勺 D 、筷子 15.( )做礼拜为“主日礼拜”,因为据《圣经·新约》中记载,耶稣在这天复活。另有少数 教派是规定星期六(安息日)为礼拜,这天称为”安息日礼拜”。 A ,星期一 、B 、星期三 肜星期五 D 、星期日 16.不属于餐厅提供给客人无形产品有( )。 A 、烹饪技艺 B 、、服务态度 C 、就餐环境 D 、餐具的质地 17.餐厅服务心理的内容不包括( )。 A 、服务态度 B 、服务项目 C 、服务技术 D 、服务行为 1 8.顾客就餐对清洁卫生的要求不包括( )。 A 、食品卫生 B 、餐具卫生 C 、服务员的卫生 D 、顾客的卫生 19.中年顾客的消费心理特点有( )。 A 、成熟稳重 B 、对服务质量要求不是特别高 C 、有较好的经济收入,没有家庭负担 D 、消费时冲动胜过理智 20.老年顾客在消费中对( )方面极其敏感。 A 、服务环境 百、服务态度 C 、菜品口味 D 、菜肴的价格 2I .在人际沟通时,( )是最基本的原则。 A 、诚实守信 B 、双向沟通 C 、互惠互利 D 、互相尊重 22.交谈的技巧不包括哪个方面( )。 A 、认真倾听 B 、有声语言 C 、无声语言 D 、第一印象 23.服务员在倾听时要首先向客人表示愿意听的态度,要有诚意,动作不正确的有( )。 A 、身体微微前倾 B 、表情严肃认真 C 、面带微笑 D 、拿好笔和本子 24.有声语言由( )和( )构成。 A 、语音语调 B 、说话的内容语调 C 、语速语调 D 、说话的内容 语音 25. 下列哪些语言属于动作语言( )。 A 、板着脸 B 、坐立时的动作 C 、打出“v”的手势 D 、面红耳赤 26.( )可以更妥善地处理好突发事件。 A 、直接了当的语言 B 、公事公办,按流程来做 C 、幽默风趣的语言 . D 、一丝不苟,严谨的语言 27.人们生活水平不断提高,富贵病的发生率逐渐增多,( )对防止富贵病的发生具有重要意义。 A 、糖元 B 、.膳食纤维 C 、维生物素 D 、叶酸 28.基础代谢消耗能量是指( ) A 、人体维持生命和运动所需要的最高能量需耍 B 、运动或劳动等体力活动时肌肉需要消耗的能量 C 、人体维持生命的所有器官所需要的最低能量需要 D 、由于进食而引起的能量消耗 29.钙的吸收与年龄有关,随着年龄增长其吸收率( )。 A 、上升, B 、下降 C 、不变 D 、无法预测 30.下列( )方式可使人体获得维生素D 。 A 、晒太阳 B 、多吃蔬菜 C 、多吃谷物食品 D 、多吃豆 31.生物性污染包括( ) A 、微生物、杂物、昆虫污染 B 、微生物、有机和无机物、昆虫污染 C 、微生物、放射物、昆虫污染 D 、微生物、寄生虫、昆虫污染 32.下列方法中,( )能够有效防止细菌性食品污染的发生。 . A 、夏季不吃冷食 B 、不适抖、炝等烹调方法 C 、合理储藏食品、抑制细菌生长繁殖 D 、不与已经细菌性食物中霉的病人接触 33.敌百虫、敌敌畏、乐果等农药属于( )。 A 、有机磷 B 、有机氯 C 、有机氮 D 、有机汞 考 生 答 题 不 准 超 过 此 线

职业技能鉴定职业(工种)名称及等级

中国铁建股份有限公司 职业技能鉴定职业(工种)名称及等级 1、计算机操作员(3-01-02-05) 定义:使用电子计算机从事文字、图形、图像等信息处理工作及计算机系统操作、维护与管理得人员。 从事得工作主要包括:(1)使用计算机输入处理文字、数据、图形、图像、声音等信息;(2)使用计算机及外部设备对数据信息进行输出;(3)对计算机系统进行操作、维护及管理;(4)操作计算机网络系统,进行信息收集、整理与传输。 包含职业:计算机文字录入处理员 鉴定等级:初级工、中级工、高级工、技师。 2、制图员(3-01-02-06) 定义:使用绘图仪器、装备,根据工程或产品得设计方案、草图与技术性说明,绘制其正图(原图)、底图及其她技术图样得人员。 从事得工作主要包括:(1)使用绘图仪器,根据原图进行描图;(2)使用绘图仪器,根据草图及技术说明绘制正规图及其她技术图样;(3)使用计算机绘图系统进行绘图;(4)进行图档管理。 鉴定等级:初级工、中级工、高级工、技师。 3、收发员(3-01-02-03) 定义:从事报刊、信函、文件等收发与传送工作得人员。 从事得工作主要包括:(1)接收报刊、信函、文件等资料,并进行登记、归类;(2)按资料接受对象分送有关资料;(3)进行资料得

安全防护。 鉴定等级:初级工、中级工、高级工。 4、话务员(3-03-02-02) 定义:从事值守长途话务、国际话务、查号、无线寻呼、信息等各类话务台,受理接续用户发长途电话、国际电话,电话号码查询,用户寻呼业务以及处理机上业务查询得人员。 从事得工作主要包括:(1)按呼叫依次应答,受理用户使用电信业务,填写记录单;(2)接续、处理用户业务需要;(3)接续与处理受付业务电话;(4)国外交换局拨叫中国时提供语言辅助、拨打辅助等服务,承担国际来话查询业务;(5)控制业务流量及电路质量;(6)按规程处理更改用户电话号码;(7)受理专线用户得各类特别业务;(8)接续处理去话、来话、转话、销号、退号及注销;(9)接续与处理改接、改叫、串联电话、传呼电话、电话会议。 包含职业:话务员、长途话务员、查号话务员 鉴定等级:初级工、中级工、高级工。 5、报务员(3-03-02-03) 定义:使用电报终端设备,收发国内、国际(地区)电报与译电,处理机上电报业务查询得人员。 从事得工作主要包括:(1)使用电传收发电报;(2)按规程与规定监控、修正、拦截查询电报;(3)对来报进行分发、理订;(4)译电、缮封;(5)进行国际会晤;(6)进行质量检验。 鉴定等级:初级工、中级工、高级工。

2019年国考建构筑物消防员职业技能鉴定理论知识考试要点

国考建构筑物消防员职业技能鉴定 理论知识考试要点 一、判断题 1、乙烷引起的火灾属于B类火灾(×)C类 2、煤油引起的火灾属于C类火灾(×)B类 3、燃烧只能在空气(氧)存在时才能发生,在其他氧化剂中不能发生(×) 可以发生 4、闪点是评定液体火灾危险性的主要依据。物质闪点越高,火灾危险性越大, 反之越小。(×)物质闪点越低 5、物质燃烧是氧化反应,而氧化反应不一定是燃烧,能被氧化的物质都是能 燃烧的物质。(×) 6、凡是能与空气中的氧?起燃烧反应的物质,均称为可燃物。(×)或其他氧 化剂 7、闪点是评定液体火灾危险性的主要依据。物质闪点越低,火灾危险性越大, 反之越小。(×)物质闪点越高 8、热对流不需要通过任何介质将热传播,不受气流、风速、风向的影响。(×) 受气流、风速、风向的影响。 9、窒息法就是消除燃烧条件中的可燃物,使燃烧停止。(×)氧化剂 10、自燃固体指?能在与空气接触后5分钟之内引燃的固体。(×)即使数量少 也能 11、氧化固体指因放出氧气?可能引起或促使其他物质燃烧的固体。(×)或其 他氧化物质 12、爆炸物的危险特性,主要表现在当它受到摩擦、撞击、整栋、高热或其他 能量激发后,能发生剧烈?的化学反应。(×)瞬间产生气体和热能 13、水与锌粉、镁铝粉等金属粉末接触,在火场高温情况下反应较剧烈,会助 长火势扩大和火灾蔓延。(×) 14、高压水流经过直流水枪喷出,形成的射流维密集射流。(×)消防射流 15、电压方向总是与电流方向一致。(×)

16、可以利用广播电视公用天线杆顶的接闪器保护建筑物。(×)建筑物霹雷针 17、凡承重部分构建采用钢筋混凝土或钢板制作的梁、柱、楼板形成的骨架, 墙体不承重而只起围护和分隔作用的属于钢筋混凝土板墙结构。(×)框架结构 18、建筑高度大于24M的单层公共建筑、以及建筑高度大于24M的单层厂房和 库房属于高层建筑。(×)非单层 19、建筑物的主要部分是由基础、楼地层、门窗和屋顶等四大部分组成。(×) 20、在一限定空间内,可燃物的表面卷入燃烧的瞬变状态成为轰然。(×)表面 全部卷入 21、有机建筑材料不包括建筑木材类、建筑塑料类、功能性材料类。(×)包括 22、B级材料是指受到燃烧物的热攻击下,产生少量横向火焰蔓延,并会导致 轰燃。(×)不会产生少量横向火焰蔓延,也不会导致轰燃。 23、不燃体是指用不然材料或难燃材料做成的建筑构件。(×) 24、难燃烧体是指用难燃材料做成的建筑构件或用难燃材料做保护层的建筑构 件。(×)不然材料 25、建筑构件的耐火极限是指在标准耐火实验条件下,建筑构件失去稳定性、 完整性或隔热性的时间。(×)建筑构件结构 26、防烟系统是指采用机械加压送风?的方式,防止建筑物发生火灾时烟气进入 疏散通道和避难场所的系统。(×)和自然通风 27、机械排烟系统有挡烟构件、排烟口、防火排烟阀门、排烟风机及防排烟控 制器?组成。(×)多项组成必须有“等” 28、室外低压消防给水系统管网内平时水压较高,火场上水枪所需压力,也可 由消防车或其他移动式消防水泵加压产生,一般城镇和居民多为这种系统。 (×)平时水压较低 29、室外高压消防给水系统指无论有无火警,系统管网内经常保持足够的水压?, 火场上不需要消防车或其他移动式消防水泵加压,直接从消火栓接出水带、水枪即可实施灭火。(×)和消防用水量 30、逃生缓降器是一种有安全钩、安全带、绳索、金属连接件及绳索卷盘?组成 的逃生器材。(×)多项组成必须有“等”

职业技能鉴定工作情况汇报

职业技能鉴定质量管理工作情况汇报为了更好的服务于社会,培养高质量技能型技校毕业生。不断提高我校职业技术人才培养的水平,出色完成总校下达给我校的职业技能培训任务。我们积极开展各项职业技能培训和就业指导工作,强调职业技能的重要性。在具体实施中,精心组织理论教学和实操训练,使学生真正掌握过硬的职业技能。学校教务科、招毕办相互配合,运用一切积极因素开展多种形式的就业引导和职业技能培训工作。目前开展职业培训不仅有在校技校生还有在职职工、下岗失业人员以及农民工。现将2010年职业技能鉴定质量管理工作情况汇报如下: 一、职业技能培训基本建设 1、组建职业技能培训班子、建立健全培训管理制度,为培训及管理工作提供了组织及制度保障 学校招毕办和教务科联合成立了强有力的职业技能培训鉴定考试管理的领导班子,由主管招生分配的副校长和主管教学的副校长负责职业技能培训及管理工作。由招毕办负责招生分配、上报注册及鉴定考试的申报工作。教务科负责职业技能的理论教学和实训教学的管理考核工作。整个职业技能培训、考核机构,管理人员齐备,培训考核及管理工作开展有序。 2、师资队伍建设: 为保证培训师资,学校配备了专兼职培训教师41人,其中双师型教师33人(含外聘教师)。为提高师资水评,学校还选送了1人到劳动部进行专业师资培训;1人参加劳动厅组织,劳动部专门派专家组进行的职业技能培训及鉴定考试命题的培训班学习;学校也专门外请专业教师,对我校机械类专业教师进行了为期半月的车工技能培训;同时,为提高专业教师的授课能力,特安排计算机专业教师,利用课

余时间,对全体教师进行了课件制作基本操作及技巧的培训,时间长达一学期,为学校培训工作提供了雄厚的师资力量。 3、强化培训基础设施建设,为培训工作开展提供了良好的硬件设施和充足的培训场地。 (1)办公设施配备齐全:学校为每一个办公配置了电脑,便于教师制作课件及新知识的吸收。还配置了笔记本电脑4台、投影仪2台套,购置了齐备的教学用具,保证了办公及教学所需。 (2)对几个实训车间的设备进行了维修改造,新添制更换了损坏的桌凳,保证每一个学生实训中的规范岗位。 (3)对计算机培训教室进行了调整,从一楼搬到了二楼,重新全面维护、修善原有培训电脑,保证了可同时容纳130人的计算机培训教室。为学生提供了一个很好的学习环境。 (4)在教学楼六楼,设立了一个大型形体训练室1个,保证了旅游等相关专业学生形体训练的场地要求,同时,也为其他专业学生素质的培养开辟了训练场所。 (5)目前,我们有钳工实训工位70个;电子实训工位70个;电工实训技术等级专用考核工位40个;普通车床6台,数控车床2台,仿真教学专用电脑工位50坐;计算机培训电脑140台;另外我们还和小天鹅、轻工机械厂、巨鲸、美的空调等公司签订了学生技能培训基地的合同,为学生技能培训开阔了更好更宽的训练基地,为学生技能培训创造了很好的实训条件,确保学生职业技能教学的高质量。 二、教学实施中的规范化管理 1、制定了一系列的教学管理制定,或者不定期地进行检查。特别是按照总校制定的《教学事故定级和处理办法》对老师们进行考核,保证教学次序的规范,以及教学任务的完成。 2、按照职业技能专业的要求,根据国家大纲的安排,制定一套完整合理的教学计划,并严格按制定的计划去完成。

职业技能鉴定国家题库初级电工

职业技能鉴定国家题库 初级电工 TPMK standardization office【 TPMK5AB- TPMK08- TPMK2C- TPMK18】

初级电工知识试卷 职业技能鉴定国家题库 初级电工知识试卷 (考试时间:120分钟) 一、选择题(第1题∽第50题。选择一个正确的答案,将相应的字母填入题内的括号中。每题1分,满分50分。) 1、不属于电工常用电气图的是() A、系统图 B、电路图 C、接线图 D、施工图2、同材料同长度导线的电阻与截面积的关系是()A、截面积越大电阻越大B、截面积越大电阻越小C、不确定D、无关3、电容器的容量大小与()有关。 A、所加电压 B、存储电量 C、极板面积 D、电源的电动势4、纯电感元件是一个()元件。 A、产能 B、耗能 C、储能 D、直流元件5、“220V40W”的纯电阻元件,允许通过的额定电流是()A、1AB、0.18AC、0.5AD、2A6、若使电路中某点电位提高,则() A、改变电路中某些电阻的大小一定能实现 B、改变参考点可能实现 C、增大电源电动势一定能实现 D、减少电源电动势一定能实现7、电位差的实际方向是() A、由负极指向正极 B、由低电位指向高电位 C、由高电位指向低电位 D、方向可随意确定 8、将一段电阻为R的导线对折后合并起来,电阻值将变为()A、R/4B、R/2C、2RD、4R9、闭合电路欧姆定律表达式为()

A、I=U/R B、I=u/z C、I=E/R D、I=E/(R+R0) 10、电阻电路中电压有效值为20V,电阻为4Ω,则通过电阻的电流有效值为() A、5A B、0.5A C、8A D、4A 11、在纯感电路中uL=141Sin314T,XL=20欧,则电流的表达式为() A、i=141Sin314T B、i=5Sin(314T-900) C、i=10Sin314T D、i=7Sin(314T-900) 12、万用表使用万毕后,应将转换开关置于()档。 A、电流档 B、电阻档 C、空档 D、任意档13、快热式电烙铁持续通电时间不超过()。 A、1min B、2min C、3min D、5min14、关于绝缘鞋的保管下列()说法不正确。A、不应与油类的油脂接触,以防老化B、存放处的环境温度不得变化过大C、其上可堆放其它物件D、应存放在专用的柜子里 15、钢芯铝绞线的型号为() A、LJ B、LGJ C、GJ D、HLJ16、电工绝缘材料按极限温度划分为()个耐热等级。 A、五 B、六 C、七 D、八17、电焊变压器属于() A、控制变压器 B、特殊变压器 C、电力变压器 D、升压变压器18、自耦变压器的用途是() A、变换阻抗 B、改变频率 C、变换电压 D、改变相位19、变压器的运行电压不应超过额定电压的() A、±2% B、±5% C、±8% D、±10%20、大型变压器铁芯截面常采用() A、方形 B、长方形 C、阶梯形 D、其它形状21、变压器的输出功率与输入功率的比值称为() A、负载率 B、效率 C、负载系数 D、都不是22、电容起动是()电动机常用起动的方法之一。

消防行业特有工种职业技能鉴定实施办法标准范本

管理制度编号:LX-FS-A64713 消防行业特有工种职业技能鉴定实 施办法标准范本 In The Daily Work Environment, The Operation Standards Are Restricted, And Relevant Personnel Are Required To Abide By The Corresponding Procedures And Codes Of Conduct, So That The Overall Behavior Can Reach The Specified Standards 编写:_________________________ 审批:_________________________ 时间:________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑

消防行业特有工种职业技能鉴定实 施办法标准范本 使用说明:本管理制度资料适用于日常工作环境中对既定操作标准、规范进行约束,并要求相关人员共同遵守对应的办事规程与行动准则,使整体行为或活动达到或超越规定的标准。资料内容可按真实状况进行条款调整,套用时请仔细阅读。 第一条为适应社会主义市场经济发展需要,开展消防行业特有工种职业技能鉴定工作,提高消防行业从业人员素质,推动消防事业的发展和消防工作社会化,根据《中华人民共和国消防法》、《中华人民共和国劳动法》和《职业技能鉴定规定》(劳部发[ 1993 ] 134号)等,制定本办法。 第二条本办法所称职业技能鉴定是指对消防行业特有职业(工种)进行初级、中级、高级技能等级的考核和技师、高级技师资格的考评。 第三条公安部消防局负责综合管理和指导消防

普法教育先进单位材料

临夏州农业学校法制宣传教育总结材料临夏回族自治州农业学校,是1987年经甘肃省教育厅批准,州人民政府创办的一所全日制综合性中等专业学校。县级事业单位,由州教育局主管。1988年秋季开始招生,开设农学、林果、畜牧兽医3个专业,学制四年,面向全州定向招生、定向分配。2000年起实行并轨,学制三年,不包分配,自主择业。学校教育教学模式向职业教育转型,注重学生技能的培养,人才的培养模式由知识干部型转向技术工人型。已形成了“中等职业教育、成人继续教育、短期技术培训”三位一体的办学模式。中职教育先后设置12个专业,目前招生专业有畜牧兽医、园林、农业机械加工(技工)、数控技术、钳焊技术等8个专业,全日制在校生1316人。成人教育开设村干部大专班、全州机关事业单位干部职工学历班、进修班,学员905人。职业技术培训以“国家第五、第六职业技能鉴定所”为依托,开展35个工种的技术培训,每年培训2100人次以上。现将学校“五五”普法期间法制宣传教育工作情况汇报如下: 一、更新普法教育理念,构建校园法制教育长效机制 1、成立组织,明确工作职责 普法教育工作是一项全面性、长期性、综合性的战略任务。我校结合本单位实际情况,制定出学校的法制教育工作计划和“五五”普法规划。在学校年度工作计划中,我们始

终把依法治校,依法执教内容纳入到全局和学校工作总体规划内,将法制教育宣传经费列入年度财务预算中,明确工作目标,健全工作网络,落实工作措施。 学校领导班子高度重视“五五”普法工作,认识明确,做了安排部署。一是成立学校“五五”普法领导小组和办公室,由党支部书记、校长任组长,副校长为副组长,各科室主要负责人、班主任为成员,明确分工,落实责任,做到了人员配备机构健全。二是把普法活动纳入了学校总体发展长远规划和年度工作计划,制定了“五五”普法规划,使法制宣传教育得到长期贯彻执行,通过每年制定工作计划,分步落实了普法教育,提出具体任务,利用多种形式和途径开展活动,实施依法治校。三是每年召开全校师生动员大会,广泛宣传动员,明确目标,学校与中层科室签订普法教育及安全责任书,层层落实责任。四是学校设有保卫科职能科室,配备专职人员9名,专职负责学校安全保卫和法制宣传教育工作,在全校法制教育中起到了牵头作用。五是学校聘了临夏市司法局负责人为法制副校长,担任普法联络员,并与枹罕派出所协商,在学校设立了治安警务室,购置了相关器材。六是学校派出工作人员,先后参加了州消防大队、市公安局组织的治安管理、交通管理、消防工作业务培训,培养了本单位法制宣传骨干,作为专职干事。为使普法教育工作真正落到实处,学校坚持实行校长负责制和岗位责任制,制定了

消防职业技能鉴定考试管理制度

消防职业技能鉴定考试管理制度 消防行业特有工种职业技能鉴定站(以下简称××鉴定站)对全省消防鉴定加强考试管理,提高教学质量,实现考试工作的规范化、制度化、科学化。为进一步强化考试管理、完善考试机制,确保考试质量,促进××鉴定站考试工作的改革与发展,结合我省实际,特制定本制度。 第一章试卷的管理 第一条××鉴定站试卷接收、保管实行“统一保管、专人负责”的管理制度,执行严密的保密措施。在××鉴定站取卷直至考试结束后整个过程中,严禁无关人员接触、打开、偷窥或窃取试卷。 第二条严格履行试卷交接手续。试卷交接过程中应当场清点核,对试卷内容与数量,检查密封、包装合格后由××鉴定站与送卷方双方签字负责。 第三条试卷在运送途中必须有两人以上守护,做到人不离卷、卷不离车。不得在途中随意停留或不按路线行车,严禁携带试卷出入公共场所。 第四条试卷存放期间,必须有专人昼夜值守。试卷保密

室铁门及保险柜的钥匙要分别掌管,开启时须两人以上在场,保险柜密码由××鉴定站站长管理。 第五条试卷在考前属国家绝密级或机密级材料,只能由监考人员在规定时间内在考场当众拆封。试卷在启用前,任何人都无权以任何理由启封。 第六条如发生试卷丢失或试题泄密情况,应及时向相关领导报告,立即采取有力措施,迅速查明原因,进行及时有效的处理。 第二章考试的组织与考场设置 第七条鉴定考试的日常组织工作由××鉴定站考务室具 体负责。 第八条鉴定考试由××鉴定站统一组织,具体实施。 第九条××鉴定站门口应有明显考场标志,入口醒目处须张贴考生守则、考生违纪处罚规定、考场分布平面图和考场安排表。 第十条鉴定理论考试必须单人、单桌、单行排列,考生之间要保持一定距离,考生考号应贴于课桌右上角。 第十一条××鉴定站每期鉴定考试设主考一人,副主考若干人,全面负责考点的考试工作。考前,各考点负责人要对考试进行周密研究,具体落实保密措施,制定试卷周转办法,

建构筑物消防员职业技能鉴定考试指导手册初级——带答案

建(构)筑物消防员职业技能鉴定考试指导手册 (初级) 第一篇基础知识 第一章消防工作概述 一、判断题 1、火就是以释放热量并伴有烟或火焰或两者兼有为特征的燃烧现象。(对) 2、火灾就是失去控制的燃烧所造成的灾害。(错) 3、国家标准GB/T 4968-2008《火灾分类》中根据可燃物的类型与燃烧特性,将火灾定义为A 类、B类、C类、D类、E类、F类六种不同的类型。(对) 4、按火灾损失严重程度把火灾划分为特别重大火灾、重大火灾、较大火灾与一般火灾四个等级。(对) 5、重大火灾就是指造成30人以上死亡,或者100人以上重伤,或者一亿元以上直接财产损失的火灾。(错) 6、较大火灾就是指造成10人以上30人以下死亡,或者50人以上100人以下重伤,或者5000万元以上一亿 元以下直接财产损失的火灾。(错) 7、一般火灾就是指造成3人以下死亡,或者10人以下重伤,或者1000万元以下直接财产损失的火灾。(对) 8、A类火灾就是指普通固体可燃物燃烧引起的火灾。(错) 9、B类火灾就是指液体或者可熔化的固体物质火灾。(对) 10、乙烷引起的火灾属于B类火灾。(错) 11、E类火灾就是指烹饪器具内的烹饪物(如动植物油脂)火灾。(错) 12、煤油引起的火灾属于C类火灾。(错) 13、石蜡引起的火灾属于属于B类火灾。(对) 14、防火与灭火就是一个问题的两个方面,“消”为防创造条件,“防”为消提供补充。(错) 15、消防工作具有广泛的社会性,它涉及到社会的各个领域、各个行业、千家万户。(对) 16、消防工作由国务院领导,由地方各级公安部门负责。(错) 17、消防安全就是公共安全的重要组成部分,做好消防工作,维护公共安全,就是政府及政府有关部门履行社会 管理与公共服务职能,提高公共消防安全水平的重要内容。(对) 18、单位的主要负责人就是本单位的消防安全责任人。(对) 19、“防消结合”,就就是要求把同火灾作斗争的两个基本手段——防火与灭火有机地结合起来,做到相辅相成、互相促进。(对) 20、消防工作的原则就是政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、公民积极参与。(对) 二、选择题(四选一) 1、造成30人以上死亡,或者100人以上重伤,或者一亿元以上直接财产损失的火灾属于A。 (A)特别重大火灾(B)重大火灾(C)较大火灾(D) 一般火灾 2、造成10人以上30人以下死亡,或者50人以上100人以下重伤,或者5000万元以上一亿元以下直接财产损失的火灾属于B。 (A)特别重大火灾(B)重大火灾(C)较大火灾(D) 一般火灾 3、造成3人以上10人以下死亡,或者10人以上50人以下重伤,或者1000万元以上5000万元以下直接财产损失的火灾属于C。

国家职业资格机械鉴定工种含证书样本图文

国家职业资格证书 机械行业 特有工种职业技能鉴定浙江考证培训管理服务中心

机械行业特有工种职业技能鉴定 项目简介 ◆发证机关: 人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心(暨人力资源和社会保障部中国就业培训技术指导中心),是人力资源和社会保障部的直属事业单位,主要负责全国就业、职业培训的技术指导以及职业技能鉴定的技术指导和组织实施工作。 ◆就业准入: 所谓就业准入是指根据《劳动法》和《职业教育法》的有关规定,对从事技术复杂、通用性广、涉及到国家财产、人民生命安全和消费者利益的职业(工种)的劳动者,必须经过培训,并取得职业资格证书后,方可就业上岗。实行就业准入的职业范围由劳动和社会保障部确定并向社会发布。 ◆等级设置 我国职业资格证书分为五个等级:初级(国家职业资格五级)、中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)、技师(国家职业资格二级)和高级技师(国家职业资格一级)。 ◆申报要求 参加不同级别鉴定的人员,其申报条件不尽相同,考生要根据鉴定公告的要求,确定申报的级别。一般来讲,不同等级的申报条件为: 中级鉴定:必须是取得初级技能证书并连续工作5年以上、或是经劳动行政部门审定的以中级技能为培养目标的技工学校以及其他学校毕业生; 高级鉴定:必须是取得中级技能证书5年以上、连续从事本职业(工种)生产作业可少于10年、或是经过正规的高级技工培训并取得了结业证书的人员; ◆鉴定内容

国家实施职业技能鉴定的主要内容包括:职业知识、操作技能和职业道德三个方面。这些内容是依据国家职业(技能)标准、职业技能鉴定规范(即考试大纲)和相应教材来确定的,并通过编制试卷来进行鉴定考核。 ◆鉴定方式 职业技能鉴定分为知识要求考试和操作技能考核两部分。知识要求考试一般采用笔试,技能要求考核一般采用现场操作加工典型工件、生产作业项目、模拟操作等方式进行。计分一般采用百分制,两部分成绩都在60分以上为合格,80分以上为良好,90分以上为优秀。 ◆证书样本

消防行业特有工种职业技能鉴定题库试卷

消防行业特有工种职业技能鉴定题库试卷 初级建(构)筑物消防员理论知识考试卷(2017.12.A) 注意事项 1、考试时间100分钟。 2、本试卷依据《建(构)筑物消防员国家职业标准》命制。 3、请首先按要求在试卷的标封处填写姓名、准考证号和所在单位的名称。 4、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写答案。 5、不要在试卷上乱写乱画,不要在标封区填写无关的内容。 一、单项选择题(100题,每题0.5分,共50分) 1、消防控制室是建筑内消防设施系统的中心。 (A)预报(B)指导 (C)维护(D)控制 2、消防控制室根据建筑物的实际情况,可独立设置,也可以与消防值班室、保安监控室、综合控制室等合用,并保证有专人小时值班。 (A)24 (B)18 (C)12 (D)8 3、消防控制室内,设备面盘前的操作距离单列布置时不应小于米。 (A)0.5 (B)1 (C)1.5 (D)2 4、消防控制室内,设备面盘后维修距离不宜小于米。 (A)0.5 (B)1 (C)3 (D)5

5、消防控制室内,值班人员经常工作的一面设备面盘至墙的距离不应小于米。 (A)1 (B)2 (B)3 (D)5 6、消防控制室应设有用于的外线电话。 (A)设备维护业务联系(B)值班员向领导汇报工作 (C)工作人员互相通话(D)火灾报警 7、消防控制室值班期间,每班不应少于人,值班人员应持有消防控制室操作职业资格证书。 (A)1 (B)2 (C)3 (D)4 8、火灾自动报警系统中用于发出声光警报信号,疏散火灾现场人员的设备是。 (A)火灾探测器(B)手动火灾报警按钮 (C)火灾声光警报器(D)消火栓按钮 9、火灾自动报警系统中用于探测火灾的设备是。 (A)火灾探测器(B)手动火灾报警按钮 (C)火灾声光警报器(D)消火栓按钮 10、火灾自动报警系统中用于人工触发报警信号的设备是。 (A)火灾探测器(B)手动火灾报警按钮 (C)火灾声光警报器(D)消火栓按钮 11、火灾自动报警系统中用于通知消防控制室现场需要消火栓灭火的设备是。 (A)火灾探测器(B)手动火灾报警按钮 (C)火灾声光警报器(D)消火栓按钮 12、信息显示余查询功能:当控制器处于某一高等级状态显示时,能通过。 (A)手动(B)自动

关于设立职业技能鉴定所的请示

×××校呈〔2014〕33号签发人:××× 贵州省人民医院护士学校 关于设立职业技能鉴定所的请示 ×××人力资源和社会保障厅: 为贯彻《中共中央国务院深化教育改革,全面推进素质教育的决定》和《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》,积极探索符合职业学校特点的技能鉴定模式,提高中职学校在校生职业技能,增强学生在就业市场中的竞争能力。根据《关于进一步推动职业学校实施职业资格证书制度的意见》(劳社部发[2002]21号)文件有关规定,特向省人力资源和社会保障厅申请在×××校设立职业技能鉴定所,开展以“×××”工种为主的职业技能鉴定工作。现将有关情况汇报如下: 一、学校基本情况 ×××学校创建于1958年,隶属于×××。经过多年的建设,学校现已发展成为×××省属唯一一所培养护理、助产、康复技术、口腔护理等专业人才的国家级重点中等职业学校。2012年,学校又列入国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目单位。学校现有金峰、金海两个校区,总占地面积475亩。学校建筑物总面积达130358.8平方米,生均建筑面积为21.2平方米(在校生),在校生规模达到7000人,每年毕业人数2000多人。2013年,我校被列为贵州省首批实行“双证融通”(学生毕业时同时取得毕业证书和执业资格证书)试点单位。学校生源稳定,职业资格鉴定需求旺盛。 学校建有基础护理实训室、内科护理实训室、外科护理实训室、妇产儿科实训室、解剖实验室、急救护理实训室、多媒体示教室、计算机技术实训中心、康复理疗室等九大技能实训中心,

实训用房总建筑面积34283万平方米,实训设备总值3168万元,其中大型设备有2412台(套)。 基础护理实训室大型专用设备627台,模拟输液泵训练系统、注射泵系统10个,虚拟成人静脉穿刺训练系统2套、开放式基础护理辅助教学系统1套。康复医疗实训室大型设备579台,疼痛治疗仪、电脑牵引装置、骨质增生治疗机、腕关节屈伸训练器、全日康治疗仪2台,综合治疗机8台。解剖实训室贵重标本192个,人体全身层次肌肉付内脏模型2台、全身散骨、全身肌、全身血管概观、循环系统概观、上肢血管神经。内科实训室大型专用仪器设备434台。外科实训室其中大型专用仪器设备265台。妇、儿科实训室其中大型专用仪器设备265台。其中高级婴儿护理模型20个、新生儿抢救台1台、高级电脑孕妇检查模型2台、高级分娩与母子急救模型一套。实训设备体现专业的先进水平,并具有一定的超前性,完全满足“护理员”、“妇幼保健员”和“医疗救护员”职业资格初、中技术等级考核鉴定的需要。 学校注重加强教师队伍建设,注重提高教师的德育工作能力、专业教学能力、实训指导能力等综合素质。教师队伍结构合理、数量稳定,素质优良。学校现有教职工468人,其中教师427人,校内专任教师386人,医院兼职教师41人。学校非常注重“双师型”教师队伍的培养,制定了各种激励机制,鼓励和支持教师技能等级提升、下医院实践、参与项目研发等活动,同时举办各种专业技能培训班,加快“双师型”师资队伍建设。学校专任专业课教师队伍中“双师型”教师共226人,“双师型”教师占专任专业课教师总数的92.6%。 综上,学校生源稳定,各种建筑、场地和设施科学规范,基础设施完善,师资力量雄厚,办学效益良好,完全具备设立“护

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