员工行为规范的主要内容
根据企业运行的基本规律并参考很多企业的实际，我们认为无论是什么类型的企业，从仪表仪容、岗位纪律、工作程序、待人接物、环卫与安全、素质修养等几个方面来对员工提出要求，大概是必不可少的。
1 ．仪表仪容
这是指对员工个人和群体外在形象方面的要求，它可再具体分为服装、发型、化妆、配件等几方面。
有人会不以为然，认为仪表仪容纯属员工个人的事情，如果企业连这都要管，是不是太过分了呢？其实，很多企业之所以把对员工仪容仪表的要求列入行为规范，是有其充足的理由的：
（1 ）出于安全的需要，即根据法规政策要求对员工实行劳动保护，如车间内要求员工必须穿统一定制的工作服、防砸鞋，要求车间的女工要留短发或把长发盘起来，这都是为了员工的人身安全。
（ 2 ）出于质量的需要，为了保证产品质量，避免烟丝掺入恶性杂质。要求员工穿工作服、戴卫生口罩，禁止将外来的金属与塑料制品随意带进车间。并且要按照规定将工具和清洁物品统一进行码放，管理。并且随时对物品行进清算，盘点，严禁将任何物品遗失或者掉落到烟丝中。
（3 ）出于企业形象的需要，每一名员工都代表着企业形象，员工形象最容易感受到的就是员工的外在形象。我们知道，第一印象是非常重要的，而仪容仪表正是一个人留给他人最初的印象，仪容仪表方面统一规范的要求为的是树立具有特色的企业形象、增强企业的凝聚力。
从实际情况来看，新员工在企业的成长变化是一个从“形似”（符合外在要求）到“神似”（具备内在品质）的过程。而要把一名员工培养成为企业群体的一员，最基础、最易达到的要求就是仪容仪表方面的规范。因此，从企业形象的角度看，把仪容仪表的规定往往被企业作为员工行为规范内容的第一部分。
2 ．岗位纪律
这里所讲的岗位纪律一般是员工个体在工作中必须遵守的一些共性的要求，
其目的是保证每个工作岗位的正常运转。纪律是胜利的保证，严格合理的工作纪律是企业在严酷的市场竞争中不断取胜、发展壮大的根本保证。岗位纪律一般包括四方面：
（ 1 ）作息制度，即上下班的时间规定和要求。一般都要求员工不得迟到、早退和中途溜号，这是企业最基本的纪律。有的企业作风涣散，往往就是因为没有严格的作息制度、或不能严格执行作息制度造成的。
（2 ）请销假制度。这是根据国家规定，对病假、事假、旷工等进行区分，并就请假、销假作出规定，以及对法定节假日的说明。如果有病假，或者事假要请，需要提前一周和班组长与管理员提请申请，得到批准后，才能进行休假。（3 ）工作状态要求。这是对员工在岗位工作中的规定，除肯定的提法“工作认真”、“以良好精神状态投人工作”等之外，一般用“不准”、“严禁”的否定形式来进行具体要求，如“不准聊天”、“不准看与工作无关的书报杂志”、“不准用计算机玩游戏”、“不准打私人电话”。
（4 ）特殊纪律。这是根据企业特殊情况制定的有关纪律。如我厂对产品质量要求严格，不允许员工在精神状态不佳的情况下进行工作。因此严禁员工在醉酒、极度疲劳、昏睡等情况下进行生产作业，如有发生此类情况一定事先与班组长协调沟通之后进行分配与调整。
3 ．工作程序
这是对员工与他人协调工作的程序性的行为规定，包括与上级、同事和下属的协同和配合的具体要求。工作程序是把一个个独立的工作岗位进行关系整合、使企业成为和谐团结的统一体，保证企业内部高效有序地运转。
工作程序一般又分为以下几部分：
( 1 ）接受上级命令。做一名合格的员工，首先应从正确接受上级指令开始，如果不能正确领会上级意图，就无法很好地加以执行。例如，本梗丝组规定员工“复杂的命令应做记录”、“为避免出错，听完后最好把命令要点重复一遍”，就是很重要又实用的要求。
( 2 ）执行上级命令。主要是要求员工迅速、准确、高效地加以执行，发现问题或出现困难时的应对，执行结束后以口头或书面向上级复命，这些要求都不是可有可无的。
( 3 ）独立工作。对员工独立承担的工作（包括岗位日常工作程序、点检等），一般要做出“按企业有关制度”进行或其他程序性的规定，以保证每一名员工的工作都能够成为企业总体工作的有机组成部分，为总体的成绩作出贡献。
( 4 ）召集和参加会议。企业内部的会议是沟通信息、协调利益、取得一致意见的重要形式，是企业工作的一个有机组成部分。对于召集会议，事先通知、明确议题是非常重要的；对于参加会议来说，做好准备、按时出席、不到要请假等规定也是最基本的要求。
( 5 ）和同事配合工作。梗丝线的很多工作都需要不同岗位的多名员工配合完成，对于这方面也应该提出一些具体要求，以保证在共同工作中各司其职、各显其能，发挥“1 + 1 > 2 " 的作用。
( 6 ）尊重与沟通。尊重是凝聚力的基础，沟通是凝聚力的保证，工作中出现的矛盾和冲突，主要就是尊重和沟通方面存在问题。这方面的要求是建立高效有序的工作秩序的基本保证，特别是在年轻人与老员工的工作交互上，更应强调尊重与沟通的必要性。
4 ．待人接物
由于现代企业越来越多地受外部环境的影响，企业对外交往活动的频率、形式和内容都因此有较大增加，对员工待人接物方面的规范性要求不仅是塑造企业形象的需要，而且也是培养高素质员工的必要途径之一。待人接物规范涉及的内容比较复杂，主要包括礼貌用语、基本礼节、电话礼仪、接待客人、登门拜访等方面。这属于服务行为规范的内容。
( 1 ）礼貌用语。文明首先是语言文明，语言美是待人接物最起码的要求。一个文明的企业里，“您”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”等应该成为员工最习惯的用语，而脏话、粗话应该是被禁止使用的；在一些正式场合，连口头禅、俗语等都是被禁用的。
( 2 ）基本礼节。待人接物的基本礼节包括坐、立、行姿态及表情、手势、握手、秩序等。于细微处见精神，员工在这些细节方面是否得体将在很大程度上影响外界对企业的看法。
( 3 ）对讲机礼仪。为了工作交流方便快捷，使用过程中不得随意进行多次开
关机，随意变换频道。不得随意按发射键、随时要注意将音量调整到可以准确收听到信号的范围，发现电量不足要及时充电。并且在使用时轻拿轻放，如发现对讲机发生异常，应立即关闭电源，及时报告组长，以免影响工作。使用对讲机时应讲规范的礼貌用语，严禁用对讲机开玩笑或谈与工作无关的事情。
对讲机规范用语：
呼叫方：XX岗位或XX人，收到请讲话（重复一次或数次）结束时用“完毕”
被叫方：XX岗位或XX人收到，请讲。结束用“完毕”
呼叫方：语气平稳把呼叫内容讲清（尽量简明扼要），结束用“完毕”
( 4 ）接待客人。这里的客人包括客户、关系单位人员、一般来访者，尽管其来意不同、对企业的重要性不同，但在接待上的要求却应该是一致的。热情、礼貌是接待客人的基本要求，如参观者需要岗位员工为其进行讲解，员工应该耐心，细致的来为其解答。
5 ．环境与安全
( 1 ）环境方面。企业在环境保护方面对员工提出一定的要求，不仅有利于营造和维护员工的良好生产、生活环境，而且对于塑造良好的企业视觉形象有直接帮助。保护车间环境规范主要有工具箱，工作台，触摸屏以及周围地面与设备方面的清洁卫生以及梗丝库的麻袋与垃圾的码放等要求，要做到统一规范，干净整洁，无卫生死角。
( 2 ）安全方面。根据马斯洛的需要层次理论，安全需要是员工基本的需要之一，维护企业生产安全和员工生命安全是一项重要的工作内容。因此，在这方面对员工行为提出要求，帮助大家树立安全意识也是员工行为规范应该包含的部分。因此班组会不定期为班组成员强化安全操作知识，危险源识别，并且使每一个员工清楚掌握设备原理与安全隐患。并积极与维修人员进行沟通与学习。
6 ．素质与修养
提高员工的技术水平、工作能力和全面素质，是企业的重要目标之一。企业除了采取短训班、培训班、研修班、讲座、进修等措施建立必要的培训制度之外，必须激发广大员工内在的学习提高的积极性。因此，班组在员工提高自身素质与
修养方面做出了相应的规定，并纳人员工行为规范之中。对员工在这方面的要求，班组开展了“每人读好一本书”的活动，要求班组的每一个员工都要加强学习，从读书当中收获知识，得到感悟，并进行总结与讨论。
为了营造学习氛围，提高岗位操作能力。保障日常工作稳定运行，总结读书活动取得的成效。班组还组织建立了健全的“甲班梗丝处理组职工学习提升档案”机制，记录班组职工在工作中、学习中、生活中的点点滴滴。
1.采集班组人员个人资料，其中包括个人继续深造意愿及未来学习计划。
2.积极组织班组员工学习“企业文化，安全操作规程，工艺知识“等文化活
动，并进行定期考核，把每次考核成绩记录在案。在定期的班组例会上互勉互励。
3.把班组人员资料，参加的各种学习活动，考核成绩总结成个人档案，汇集
成表。方便班组员工在以后的工作生活中回顾展望。
培训机构员工规章制度 为了加强校区的规范化管理，完善各项工作制度，促进学校发展壮大，提高经济效益，根据国家有关法律、法规及学校章程的规定，特制定本管理大纲。 办公室日常行为规范 一、职业操守 1.遵守公司一切规章制度，服从上级，听从指挥； 2.维护公司形象，树立职业道德，保守公司秘密； 3.团结协作，爱岗敬业，杜绝是非； 4.尊老爱幼，不抱怨、不欺瞒； 5.不断学习，提高水平，精通课业； 6.积极进取，勇于开拓，求实创新。 二、教室常规 1.使用标准普通话及礼貌用语，相互热情友好打招呼； 2.有家长和学员在场时，相互应以老师称呼； 3.办公室、教室门不得随意关闭，不得在办公区与教室内吃零食； 4.教室内不得大声喧哗； 5.教室内应保持整洁，下课后应摆放好桌椅和教具，并清理干净； 6.勤俭节约，爱护公共财产及工作环境，保持办公室清洁卫生； 7.不得在办公室和教室内吸烟； 8.下班后，应检查门窗是否关闭，电源和水闸是否切断，门是否锁好，确认无误后方可离开。 三、接待规范 1.有人到访应主动热情接待并问其姓名、单位及来访意图，向相关人员报备后灵活处理； 2.如果相关人员不在，应向来访者问其具体事项及联系方式并做好记录； 3.如果来访者与公司领导有约，应征得领导同意后将人带入指定会谈地点； 4.来访者离开时，应主动将其送至电梯门口； 5.如遇咨询者，应提供详细的、确切的相关资料，如不知详情，应请具体人员予以解答。
6.接待人员必须将情况记录在上门登记表上。 四、电话礼仪 1.铃声响起3声后必须接起； 2.接起电话后需亲切的使用“您好，陶氏远航教育，请问有什么可以帮到您？”问候对方，并耐心的帮其解决问题，如不能自行解决需将电话转给咨询师，使用礼貌用语“请您稍等，我将会为您找到我们资深的咨询老师为您提供帮助”； 3.电话机旁必须准备好纸、笔和热线登记表，如对方所询之人不在，需根据热线登记表上的项目如实填写，并给予转达； 4.不得对着话筒大声喧哗，不得与来电者争吵，不得将他人电话号码随意告诉来电者。 五、着装要求 1.日常办公：（女员工）平时着装优雅、大方，不得穿紧身、暴露、另类衣服或凉拖鞋，不得浓妆艳抹；（男员工）平时着装整洁、大方，不得留长发，不得穿短裤、背心、凉拖； 2.周末上课或校区搞活动，全体员工必须穿工装； 办公用品领取 1.办公用品领取，需在行政前台老师处填写《办公用品领用表》，大物件需由主管审核，批准签字后方可领取； 2.新员工在办理入职手续后，在行政前台老师处签字领取； 日常惩罚 1.有下列行为之一者，视情节严重性，给予10—200元的惩罚 A、着装不符合公司规定，不穿工装，发现一次乐捐10元，管理层翻倍； B、工作时间在前台闲聊与工作无关的事，发现一次乐捐10元，管理层翻倍； C、每日早会、息会提前通知了时间，但因为个人原因迟到，发现一次乐捐5元，管理层翻倍；
施工人员行为规范 认真规范现场，树立公司形象，转变思想观念，提高质量和服务意识！ 1.每个施工人员必须有员工意识，与公司共同发展，决不能与客户泄露违 背公司利益和损坏公司形象的事。 2.每个施工人员必须有员工意识，与公司共同发展，决不能与客户泄露违 背公司利益和损坏公司形象的事。 3.进入施工现场，严禁吸烟，注意防火，每天保持施工现场整洁，各种标 识醒目张贴，树立防火意识，体现施工标准化。 4.工地展示牌必须齐全，施工手册按施工的各阶段验收后应马上与客户进 行签字认可，使施工透明化，并能认真保护公司及工长的合法权益，各 阶段必须认真填写，严禁弄虚作假。 5.施工人员应保持个人卫生，施工工具和生活用品不能乱堆乱放，必须认 真看待公司着装，工服齐全。 6.与客户交谈应规范日常用语，举止文明，尊重他人的意见和建议，并能 做到言行一致，表里如一，说话应留余地，避免客户对你的期望过高而 以后变成失望。 7.对客户诚实守信，热情接待外来参观人员，对其所提出的问题应认真解 答，提出的合理化建议应虚心接受。 8.如果客户对我们有什么不满和意见，应让客户的怨气全力释放出来，并 洗耳恭听。再来解释、沟通，决不能与客户针锋相对。没有不好的客户，只有不好的服务，构筑客户心中美好感觉，享受施工优质服务。 9.严守时间观念，约见客户应提前到场，表示对对方的礼貌和尊重，有特 殊原因应在约见时间前向客户解释，并表示歉意。 10.发现工程问题必须马上处理，切记勿拖延时间、言而无信而破坏公司形 象，造成不必要的损失。 11.以客户满意为前提，以标准化为中心，为客户考虑一些在施工中容易发 生的问题，并能说明理由及会造成什么样的后果，以体现我们的服务是 一切为客户着想。 12.每天上下班按规定时间，提前十分钟到施工现场，做好准备工作，按点 下班。如遇特殊情况需要加班，必须在征的客户应许下继续工作。 13.在规定时间内，未按整点到达现场玩一分钟者将扣除当日半天工资，如 因不舒服旷工者，将扣除前一天全额工资，早退同样按规定执行。 14.除因病卧床不起，任何理由一律不准私自旷工，如私自旷工，将扣除前 一天的全额工资。 15.无论任何工种，必须服从分配，服从管理，因不服从分配，擅自旷工， 将扣除前一天全额工资。 16.以上规定必须执行，如因以上规定有异议者，擅自离职回家放弃本工作 将扣除15个工作日工资 每一个施工人员必须严格遵守公司的各项规章制度，执行公司的现场形象和施工规范，本着老老实实做人、踏踏实实做事的原则，让客户真正体验到本公司的诚信服务。
小学生守则 1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。 2、遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。 3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。 4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。 5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。 6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。 7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。 8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。 9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。 10、热爱大自然，爱护生活环境。
小学生日常行为规范 1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。 2、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。 3、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。 4、尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。 5、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。 6、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。 7、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。 8、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。 9、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。 10、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。参加活动守时，不能参加事先请假。 11、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。课间活动有秩序。 12、课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。 13、坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字姿势正确。积极参加有益的文体活动。 14、认真做值日，保持教室、校园整洁。保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。 15、爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西归还失主或交公。 16、积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，少先队员服从队的决议，不做有损集体荣誉的事，集体成员之间相互尊重，学会合作。积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动，多观察，勤动手。 17、遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。 18、遵守公共秩序，在公共场所守不拥挤，不喧哗，礼让他人。乘公共车、船等主动购票，主动给老幼病残孕让座。不做法律禁止的事。 19、珍爱生命，注意安全，防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不做有危险的游戏。 20、阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息，收听、收看内容健康的广播电视节目。不吸烟、不喝酒、不赌博，远离毒品，不参加封建迷信活动，不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。敢于斗争，遇到坏人坏事主动报告。
中职业学校学生行为规范基本要求 一、自尊自爱，注重仪表 1、维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、行注目礼。 2、在校期间一律穿校服，校服要穿戴整洁，并佩戴学生证；不烫发，不染发，不佩戴首饰；男生不留长发，不穿皮鞋；女生不穿高跟鞋，可画淡妆做到朴素大方。 3、讲究卫生，养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔废弃物。 4、举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所。不和社会闲杂青年交往，不勾引社会青年到学校寻衅滋事。 5、情趣健康，不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，不听不唱不健康歌曲，不参加迷信活动。 6、爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。 7、注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。 二、诚实守信，礼貌待人 8、平等待人，与人为善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。谦恭礼让，尊老爱幼，帮助残疾人。 9、尊重老师，见面行礼或主动问好，回答老师问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。 10、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，
不以大欺小，不欺侮、辱骂同学，不戏弄他人，如发生矛盾多做自我批评。异性交往，大方得体。 11、做到语言文明，使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。接受或递送物品时要起立并用双手。 12、未经允许不进入他人宿舍、不私自动用他人物品、不拆看他人信件和日记。 13、不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习和休息，妨碍他人要道歉。 14、诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人的钱物要及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，要知错就改。 15、上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行。上下楼梯一律靠右行。路上遇到老师和长辈要主动问好。 三、遵规守纪，勤奋学习 16、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。 17、上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。 18、认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。 19、积极参加生产劳动和社会实践，积极参加学校组织的其他活动，遵守活动的要求和规定。 20、认真值日，每天不定时清理教室、楼道的杂物或赃物，保持墙壁、教室和校园整洁优美。不在教室、楼道和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序。 21、爱护校舍和公物，严禁在黑板、墙壁、课桌、宣传栏等处涂写、
员工行为规范的主要内容 根据企业运行的基本规律并参考很多企业的实际，我们认为无论是什么类型的企业，从仪表仪容、岗位纪律、工作程序、待人接物、环卫与安全、素质修养等几个方面来对员工提出要求，大概是必不可少的。 1 ．仪表仪容 这是指对员工个人和群体外在形象方面的要求，它可再具体分为服装、发型、化妆、配件等几方面。 有人会不以为然，认为仪表仪容纯属员工个人的事情，如果企业连这都要管，是不是太过分了呢？其实，很多企业之所以把对员工仪容仪表的要求列入行为规范，是有其充足的理由的： （1 ）出于安全的需要，即根据法规政策要求对员工实行劳动保护，如车间内要求员工必须穿统一定制的工作服、防砸鞋，要求车间的女工要留短发或把长发盘起来，这都是为了员工的人身安全。 （ 2 ）出于质量的需要，为了保证产品质量，避免烟丝掺入恶性杂质。要求员工穿工作服、戴卫生口罩，禁止将外来的金属与塑料制品随意带进车间。并且要按照规定将工具和清洁物品统一进行码放，管理。并且随时对物品行进清算，盘点，严禁将任何物品遗失或者掉落到烟丝中。 （3 ）出于企业形象的需要，每一名员工都代表着企业形象，员工形象最容易感受到的就是员工的外在形象。我们知道，第一印象是非常重要的，而仪容仪表正是一个人留给他人最初的印象，仪容仪表方面统一规范的要求为的是树立具有特色的企业形象、增强企业的凝聚力。 从实际情况来看，新员工在企业的成长变化是一个从“形似”（符合外在要求）到“神似”（具备内在品质）的过程。而要把一名员工培养成为企业群体的一员，最基础、最易达到的要求就是仪容仪表方面的规范。因此，从企业形象的角度看，把仪容仪表的规定往往被企业作为员工行为规范内容的第一部分。 2 ．岗位纪律 这里所讲的岗位纪律一般是员工个体在工作中必须遵守的一些共性的要求，
学校网络行为规范 为规范校园网管理，确保校园网用户的政治安全、人身安全、信息安全和道德规范，促进校园网健康发展，特制订《西藏民族学院网络行为规范》。 一、自觉遵守国家关于互联网管理的相关法律法规，增强政治敏锐性和政治鉴别力，自觉抵制各种网上错误思潮。不得利用各种信息发布平台和各种信息传播手段（主要包括：各类网站、微博、微信、社交网站、QQ空间、QQ群、贴吧、论坛、新闻跟帖等）制作、复制、发布、浏览、下载、转载和传播下列信息，确保政治安全。 1.煽动抗拒、破坏宪法和法律、行政法规实施的信息。 2.煽动颠覆国家政权，推翻社会主义制度的信息。 3.煽动分裂国家、破坏国家统一的信息。 4.煽动民族仇恨、民族歧视，破坏民族团结的信息。 5.捏造或者歪曲事实，散布谣言，扰乱社会秩序，破坏学校稳定的信息。 6.宣扬封建迷信、邪教、淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖，教唆犯罪和文化垃圾的信息。 7.公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人，侵害他人的合法权利和声誉的信息。 8.损害国家荣誉和利益的信息。 9.其他违反宪法和法律、行政法规的信息。 二、树立安全意识，时刻警惕网络活动的安全性，加强自我保护，不从事或谨慎从事下列活动，确保人身安全和信息安全。 1.对于各种形式的网上交友活动，应谨慎从事。 2.不随意公布自己的个人或家庭信息。 3.不随便与网友见面，特别是单独见面。 4.不参与网友联谊等之类的活动。 5.不加入性质不明的QQ群，不关注性质不明的公众微信平台；在与陌生人进行网络交往过程中，敏感话题要警觉。 6.关注信息的出处和真实性，不要被口号类、煽情类信息所误导。
7.不随意把各类帐号借给他人使用（主要包括上网帐号、网银帐号、一卡通帐号、QQ帐号和各类信息系统平台帐号等），要经常更换密码，确保帐号和密码安全。 8.自觉遵守国家有关保密法规，不得利用计算机网络泄露国家秘密；涉密文件、资料、数据和涉密科研课题相关的计算机严禁联网运行。 三、要认清网络的两面性，在利用网络汲取知识和获取信息的同时，加强网络自律，提高网络道德修养，文明诚信进行网上各类活动，因注意做到以下几点，确保网络道德不失范和个人身心健康。 1.发现违反网络行为规范的人和事应及时向有关部门反映和举报。 2.不沉迷于电脑和网络，特别是不沉迷于网上聊天、网上游戏等，确保电脑和网络的使用以不影响学业和正常生活为前提。 3.在宿舍内使用电脑和上网应自觉遵守学校宿舍管理和电脑管理的相关规定，不影响他人的休息和学习。 4.不得使用软件的方法窃取他人帐号、口令和IP地址等；不非法入侵他人计算机系统，阅读他人文件或电子邮件；不滥用网络资源；不制作和传播计算机病毒；不散发垃圾信息；不破坏网络资源、私自修改网络配置或其他恶作剧行为。 5.自觉遵守国家有关保护知识产权的各种法律规定，不擅自复制和使用网络上公布和未授权的文件；不得在网络上擅自传播或拷贝享有版权的软件，或销售免费共享的软件。 6.不利用网络窃取别人的研究成果或受法律保护的资源，侵犯他人正当权益。 7.积极配合相关部门对网络行为安全事件的调查取证。所有用户都应自觉遵守学校网络行为规范。对于违反国家互联网法律法规和学校学籍管理规定的，将追究其相应责任，并按规定视情节严重和造成的后果进行相应处罚。
文件编号：TP-AR-L8658 There Are Certain Management Mechanisms And Methods In The Management Of Organizations, And The Provisions Are Binding On The Personnel Within The Jurisdiction, Which Should Be Observed By Each Party. （示范文本） 编制：_______________ 审核：_______________ 单位：_______________ 班组安全员行为规范正 式样本
班组安全员行为规范正式样本 使用注意：该管理制度资料可用在组织/机构/单位管理上，形成一定的管理机制和管理原则、管理方法以及管理机构设置的规范，条款对管辖范围内人员具有约束力需各自遵守。材料内容可根据实际情况作相应修改，请在使用时认真阅读。 1.工作内容与要求 1.1在班组长领导下，负责生产安全的管理、监 察、技术、教育和统计工作。 1.2负责贯彻、执行国家安全生产的方针、政 策、法令及各项安全生产标准、规程、规范和制度。 1.3提出班组生产安全管理的长远规划及年度工 作计划，提出强化安全生产技术措施、方案及加强安 全生产管理的各种设施。经审定批准后，组织实施。 1.4参加生产安全管理工作，协助解决存在的问 题。 1.5负责新工人、外来学习和培训人员的入厂安
全教育及考核工作。 1.6建立各种特殊设备的台账，监督、检查特殊设备的维护、校验和检定情况。 1.7加强对特殊工种的管理，定期对特殊工种进行安全教育。监督、检查特殊工种的技术培训、考核和取证工作。 1.8参加定期或不定期的安全生产检查工作，检查各岗位安全生产情况，调查不安全隐患，提出改善安全工作的意见和措施，督促有关人员及时解决检查中发现的问题。 1.9参加各项基建、技术改造工程的设计审查，审定安全技术措施、参加各项基建、技术改造工程的竣工验收，审查安全技措的执行情况。 1.10参加生产事故的调查，按照“三不放过”原则分析事故原因，追查事故责任，并提出处理意
学校规章制度之教职工日常行为规范 一、热爱祖国献身教育 １、自觉学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想；贯彻党的路线、方针、政策。积极参加学校组织的政治学习和各项活动并认真做好学习笔记。坚持正确的政治立场，不参加非法组织，不参与非法活动。 ２、热爱祖国，保持民族气节。对外宾热情、友好，不卑不亢；按时参加升旗仪式，升国旗奏国歌时，肃立、行注目礼。 ３、热爱教育事业，端正教育思想，认真贯彻执行党和国家的教育方针。热爱学校，关心集体，以主人翁精神积极参与学校的民主管理和民主监督，不散布有损于学校稳定与发展的言论。 二、钻研业务教书育人 ４、认真学习教育理论，刻苦钻研业务，掌握并努力做到精通所教学科或教学辅助与服务工作的专业知识、技能。积极参加进修学习
和教育科研，不断充实新知识，改进教学方法，不断提高教学水平和能力。 ５、严格执行教学大纲和教学计划，严格按课表上课、不随意调课。按时参加集体备课和教学研究活动，按照有关规定互相听课、评课；注重提高课堂教学效率。 ６、按时上下课；上课时不擅自离开教学场所、不使用通讯工具；上下课时与学生互相致礼。教态自然、大方、亲切、稳重，无特殊情况不坐着讲课。上课或与学生交谈时讲普通话。板书工整、清晰、有条理；尽量使用现代化教学手段。 ７、布置作业和练习量要适中，难易适度，批改与讲评及时、认真，不随意让学生代批作业。严格遵守各项考务规定，不在考场内做与考试无关的事情。及时分析和正确反馈学生考试成绩，不对学生成绩弄虚作假。 三、热爱学生诲人不倦 ８、关心、爱护全体学生特别是有生理、心理缺陷和生活困难
的学生，努力建立平等、和谐、亲密的师生关系。 ９、在本职工作中贯彻德育要求，促进学生全面、健康发展。对学生严格要求、勇于管理，及时纠正学生的不良言行。 10、尊重学生的人格，坚持正面教育，对学生不歧视，不讽刺挖苦，不体罚或变相体罚学生；耐心、细致地做好后进生的转化工作。单独与个别异性学生谈话和补课时，注意场合和分寸；教职工之间不在学生面前过于亲昵。 11、拒绝有偿家教或从事第二职业，不强迫或擅自组织学生购买学习资料、参加补习班，不擅立名目向学生收费。 四、遵纪守法团结协作 12、严格遵守国家的法律、法规和学校各项规章制度；维护社会公德，不参与群殴、赌博、色情、迷信活动，不做有损师德和教师形象的事。 13、严格遵守学校各项规章制度，不迟到、早退、旷工，有事
中国科学院关于加强科研行为规范建设的意见 中国科学院 院属各单位、院机关各部门： 为保持我院良好的科研秩序和学风，保证科研工作的科学性和严肃性，维护我院的社会信誉，使我院科技创新工作健康持续发展，院决定进一步加强科研行为规范建设，现就有关问题提出如下意见。 一、建立和维护科研行为规范 科研行为规范是科技创新团体必须遵守的规则，主要包括科研行为的道德准则，行为人的自律责任，科学不端行为处理等。中国科学院本着“唯实求真、自觉自律、违规必究、公开公正”原则，建立和维护科研行为规范。本意见适用于在中国科学院院部机关和院属机构工作、学习的所有人员。 二、明确科研行为的基本准则 (一)遵守中华人民共和国公民道德准则，坚持以科教兴国为己任、以创新为民为宗旨的科技价值观，弘扬科学精神，恪守科技伦理，拒绝参加不道德的科研活动。 (二)遵守诚实原则。在项目设计、数据资料采集分析、公布科研成果，以及确认同事、合作者和其他人员对科研工作的直接或间接贡献等方面，必须实事求是。研究人员有责任保证所搜集和发表数据的有效性和准确性。 (三)遵守公开原则。在保守国家秘密和保护知识产权的前提下，公开科研过程和结果相关信息，追求科研活动社会效益最大化。在合作研究和讨论科研问题中要共享信息，提供相关数据与资料。在向公众介绍科研成果时，要实事求是。 (四)遵守公正原则。对竞争者和合作者做出的贡献，应给予恰当认同和评价。进行讨论和学术争论时，应坦诚直率，科学公正。对研究成果中的错误和失误，应以适当的方式予以承认。不得以各种不道德和非法手段阻碍竞争对手的科研工作，包括毁坏竞争对手的研究设备或实验结果，故意延误考察和评审时间，利用职权将未公开的科研成果和信息转告他人等。 (五)尊重知识产权。研究成果发表时，做出创造性贡献且能对有关部分负责的人员享有署名权，未经上述人员书面同意，不得将其排除在作者名单之外。对参与一般数据搜集的研究助手、对研究团组进行过支持与帮助的人员和提供设施的单位，可在出版物中表示感谢。 (六)遵守声明与回避原则。在研究、调查、出版、向媒体发布、提供材料与设施、资助申请、聘用和提职等活动中可能发生利益冲突时，所有有关人员有义务声明与其有直接、间接和潜在利益关系的组织和个人，包括在这些利益冲突中可能对其他人利益造成的影响，必要时应当回避。 三、加强学术环境建设 学术讨论坚持真理面前人人平等原则，尊重学术自由，提倡学术争鸣，提倡理性质疑，不受地位影响，不受利益干扰，不受行政干预。院属机构或部门领导有责任通过合理组织、协同力量、调节矛盾、有效推进科研工作、监督和保证高质量研究，营造合作融洽的学术环境。 研究团队的负责人有责任通过整体把握各个工作环节，明确研究分工和责任，把握研究工作方向，在研究团队内营造团结合作的学术环境，有效发挥研究团队所有成员的专长和潜质，保证研究工作按科研行
班组长自身行为规范 1.工作内容与要求 1.1在车间主任的领导下，具体负责全班组管理基础工作的日常管理。 1.2根据上级主管部门的要求，结合生产的需要，会同有关人员拟订管理基础工作规划和年度计划，经班组内讨论议定，提交车间主任审定，主任决策后组织落实。 1.3协调标准化管理，不断完善适应正规化生产需要的，以技术标准为主体包括管理标准和工作标准的标准体系。 1.4会同有关充实计量检测机构和检测手段，提高计量管理水平。 1.5搜集整理有关资料，提供一套先进、完善并能够认真执行的各种定额，适时组织定额的制定、修订工作。 1.6组织开发利用信息资源，健全信息网络，为生产提供可靠信息。 1.7会同有关人员健全一套以经济责任制为中心、门类齐全，切合管理需要的规章制度。 1.8配合有关部门完善职工培训体系，加强职工政治、文化、技术、业务教育，提高职工素质。 1.9组织交流推广班组管理基础工作中的经验和好的做法，推动管理基础工作全面发展。 1.10加强基础资料管理，健全有关台账、报表等，并按档案管理规定组织归档。 2.责任与权限 2.1对班组管理基础工作规划、计划的准确性、可行性和各项措施落实情况负责，有权检查指导监督有关岗位人员的执行情况。 2.2有权对班组管理基础工作成绩突出的单位或个人提出奖励的建议。 3.检查与考核 3.1车间主任负责检检和考核班组管理基础工作岗位工作。 3.2按检查与考核标准中相关的标准，结合工作内容与要求，每月检查考核一次。 3.3按工作标准完成任务得正常奖。 3.4工作成绩突出，超标准完成本职工作，视情况予以加奖。 3.5未按工作标准完成任务或工作失误，视程度予以批评或扣奖。
YF-ED-J3811 可按资料类型定义编号 工程建设各方主体质量安全行为规范实用版 In Order To Ensure The Effective And Safe Operation Of The Department Work Or Production, Relevant Personnel Shall Follow The Procedures In Handling Business Or Operating Equipment. （示范文稿） 二零XX年XX月XX日
工程建设各方主体质量安全行为 规范实用版 提示：该管理制度文档适合使用于工作中为保证本部门的工作或生产能够有效、安全、稳定地运转而制定的，相关人员在办理业务或操作设备时必须遵循的程序或步骤。下载后可以对文件进行定制修改，请根据实际需要调整使用。 第一章总则 第一条为规范工程建设各类主体从事工 程建设活动的质量、安全行为，保证工程质 量，保障人民群众生命和财产安全，明确各自 责任，根据《中华人民共和国建筑法》、《中 华人民共和国安全生产法》、《建设工程质量 管理条例》、《建设工程安全生产管理条例》 和《安全生产领域违法违纪行为政纪处分暂行 规定》等有关法规、规章的规定，结合我市实 际，制定本暂行规定。
第二条本暂行规定适用于本市辖区内应纳入施工许可管理的各类建设工程，包括土木工程、建筑工程、线路管道和设备安装工程及装修工程。 第三条本暂行规定所称工程建设各方主体是指建设项目的建设单位、参与工程建设活动的勘察、设计、施工、监理、检测、施工图审查单位等责任主体及相关从业人员和市、区建设行政主管部门、建设工程质量安全监督机构等监管主体及相关工作人员。 第四条建设、安全生产监督管理、监察等行政监督部门依照法定的职责分工，各司其职，做好工程建设各类责任主体质量安全行为监督管理和执法检查、责任追究工作。 第五条建设行业各协会组织应加强对会
上海市同洲模范学校行为规范训练自查报 告 上海市同洲模范学校行为规范训练自查报告 将学生的整体发展作为基本内容和目标，使学生的能力得到充分的发展和展现。中小学的素质教育应遵循学生心理和生理发展规律和特点，着重培养学生社会需要的基本能力和素质，养成作为一个现代社会的人所必需具备的基本道德规范和行为规范，以及基本的知识技能。由此可见，抓好学生的行为规范的养成教育是素质教育的一个重要组成方面。作为国际大都市的上海则更需要一流的文明市民与之匹配，我们德育工作者对学生行为规范训练的目的就在于抓住学生年龄小、易模仿、易养成良好行为习惯这一最佳时机，培养德、才兼备、 具有良好道德行为习惯的现代文明小公民。 同洲模范学校是宝山区一所新型的公办转制学校，作为宝山区唯一一个市级科研课题“攀登精神”的研究基地，我校自建校以来就以培养学生学习潘多女士的攀登精神作为德育工作的主要抓手，以学生的行为规范的养成教育作为德育工作的重中之重来落实，尤其将学生日常的行为表现作为衡量“攀登精神”教育成效的具体指标，加快了行为规范教育的科学化、规范化的进程，有效地促进了校容、校貌的改善，教学秩序的稳定以及学生良好文明习惯的养成。 一、优雅整洁，富有人文气息的校园环境。 “优雅、整洁，富有人文气息”是所有来宾来到同洲对同洲校
貌的一致赞誉，这不仅是对同洲校园静态环境由衷的赞叹，更是对同洲丰富而又浓郁的校园文化建设的极大肯定。 1、学校的环境是整个教育的有机组成部分，我们坚持用优雅整洁的静态环境，增强对学生身心发展、道德品质以及品德情感的熏陶。我校不仅做到了教室、办公室、实验室窗明几净；走道、楼梯、门厅一尘不染；宿舍军营化；教室统一化、厅廊艺术化；场馆整洁有序；场馆边花团锦簇；室内处处有绿；室外绿草如荫。而且通过精心的设计，使校园的一花一草都能说话，一树一石都有意义。美丽的同心艺术广场焕发出同学们蓬勃的艺术激情；宽阔的同力体育广场激励每一个同洲人奋勇争先；现代的同创科技广场吸引同学们勇攀科学的高峰；自由的同达世界广场是同学们英语交流的新天地。修身亭、励志桥、擎天柱、同心石、同力像、正气碑、志远大道等校园十六景都是由校歌“一身正气、志存高远、同学天下、共托神州”得名，每一景都有特定的教育意义。校园的整洁漂亮还需要所有师生长期共同努力的保持和维护，润洲节上同学们种下的香樟树早已绿树成荫，为使校园更美丽，在增加“校园绿色百分点”的活动中，每一个同学都自发地为教室增添了不少绿色的植物盆景，有的班级甚至达到了200%的百分点，为维护这些植物，同学们学习了不少植物养护知识，每一个人都精心呵护这些绿色，从而也增添了维护校园环境的主动性和自觉性，人人爱绿护绿，争当“绿色小卫士”。其次，我校的日常卫生工作实行区域划分的岗位责任制。班级和卫生包干区实行“天天扫”，“随时扫”的卫生制度，卫生室每周定期检查2次，值勤队每天定时检查3次，政教处每天抽查。在大扫除的过程中，班主任老师身先士卒，以无声的行动带动全体学生。任课教师同样要求排定值日，每天清扫办公室，为学生作出表率。通过检查
( 安全管理 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 班组安全员行为规范、工作标准 (标准版) Safety management is an important part of production management. Safety and production are in the implementation process
班组安全员行为规范、工作标准(标准版) 一、班组安全员行为规范 1.工作内容与要求 1.1在班组长领导下，负责生产安全的管理、监察、技术、教育和统计工作。 1.2负责贯彻、执行国家安全生产的方针、政策、法令及各项安全生产标准、规程、规范和制度。 1.3提出班组生产安全管理的长远规划及年度工作计划，提出强化安全生产技术措施、方案及加强安全生产管理的各种设施。经审定批准后，组织实施。 1.4参加生产安全管理工作，协助解决存在的问题。 1.5负责新工人、外来学习和培训人员的入厂安全教育及考核工作。 1.6建立各种特殊设备的台账，监督、检查特殊设备的维护、校
验和检定情况。 1.7加强对特殊工种的管理，定期对特殊工种进行安全教育。监督、检查特殊工种的技术培训、考核和取证工作。 1.8参加定期或不定期的安全生产检查工作，检查各岗位安全生产情况，调查不安全隐患，提出改善安全工作的意见和措施，督促有关人员及时解决检查中发现的问题。 1.9参加各项基建、技术改造工程的设计审查，审定安全技术措施、参加各项基建、技术改造工程的竣工验收，审查安全技措的执行情况。 1.10参加生产事故的调查，按照“三不放过”原则分析事故原因，追查事故责任，并提出处理意见。 1.11参加动火施工方案的申报工作，按照动火施工审批等级权限要求，报请有关部门批准并负责动火施工现场的安全监察工作。 1.12按照主管部门有关要求，及时上报事故情况，监督、检查各班组事故上报工作。 1.13负责车间要求的生产安全管理、事故管理的各种数据的统
石碁二中学生校园行为规范 （一）进校离校 1、着装整齐佩带校徽，步姿端正，精神饱满；骑车的同学，在校门口下车牵行进校门；不准在校园里骑车，自行车按规定地点存放； 2、未经允许，不得带外人进校； 3、不到放学时间，不得离校。特殊原因要提早离校者，须经班主任签字； 4、有秩序出校门，不追逐打闹； （二）教室活动 5、教室桌椅、排列整齐，条幅、图画张贴美观，报纸、杂志卫生用具归位摆放； 6、值日生要就及时擦黑板、扫地、关闭电灯、关好门窗、锁好门； 7、保持教室干净，不随地吐痰，不乱扔纸屑等杂物； 8、不在课桌、门窗、墙壁、黑板等处乱涂乱画； 9、预备铃响后，坐在自己位置上，并做好课前准备，保持教室安静； 10、上课铃响后，教师进教室，班长要喊：“起立”，同学们向老师行礼动作迅速、整齐，待老师回礼后轻轻坐下，坐姿端正； 11、专心听讲。发言要举手，回答问题要起立，声音要洪亮； 12、不迟到、不早退、不旷课。迟到进教师要站在后门口举手喊：“报告”，经老师同意后进教师； 13、不在教室搞体育活动，不在教室用餐； 14、自习要专心，不做和学习无关的事，不影响他人； 15、不抄袭作业，考试不作弊； 16、进公共教室或实验课上课，要按位入座，遵守规定，保持整洁； （三）集会活动 17、升旗仪式要庄严肃穆，要立正，行注目礼。迟到的同学，应就地立正，待升旗完毕，再归队； 18、会议、讲座、报告开始及结束时，要鼓掌；来宾到来、离开，要起立鼓掌； 19、课间操要做到快、静、齐； （四）校园卫生 20、保持走廊整洁、卫生、安静，不推挤、不冲撞、不打闹； 21、不从楼上往楼下吐痰、倒水、扔杂物； 22、值日班级要认真做好公共区的卫生工作； 23、爱护校园环境，不乱扔杂物。纸巾、果皮、饮料瓶（盒）、食品包装袋等应扔到指定的垃圾箱里； 24、爱护学校设施设备，爱护校园内的花草树木； （五）文明礼貌 25、遇到师长和来宾要问好，回答师长、来宾的问话要起立，谦逊、大方、有礼貌； 26、习惯使用文明礼貌用语，如：谢谢、不客气、对不起、没关系、您好、再见； 27、尊敬师长，走路礼让师长先行，对师长的批评教育，要虚心听取，不争辩、不顶撞。有问题，事后解释； 28、不随便进别班教室，进老师办公室，要喊报告； 29、同学之间要团结友爱，不给同学起绰号，不欺侮小同学，同学之间有困难，要互相帮助； 30、同学之间发生矛盾，要严于律己，宽以待人，各自多做自我批评； 31、男女同学交往要庄重得体、大方自然，切忌交往过密。
日常行为规范建设活动总结 为认真贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和全教会精神，全面落实教育部《中小学生守则》、《中（小）学生日常行为规范》，规范学生在校、在家、在社会的生活、学习和行为习惯，提升小学生的道德境界，培养珍惜自己、尊重他人、维护社会的高尚情操，根据济南市教育局《关于印发济南市中小学开展加强学生行为规范建设活动的实施意见的通知》（济教基字{2010}20号）精神，结合我校实际，开展了加强小学生行为规范建设活动: 一、领导重视，明确分工 加强领导，明确分工、健全制度。我校成立了以校长为组长，政教主任为副组长，学校班子其他成员及部分优秀班主任代表为成员的德育领导小组，负责全校“创建”工作。召开了全校师生创建动员大会，要求深刻认识“创建”的意义。为了使“创建”工作更加规范化，结合学校的实际，校德育领导小组与班主任、科任老师研讨、座谈，制定了一系列可操作、便管理的制度与计划。 二、以活动为载体，落实“创建”的各项工作 日常行为规范的养成教育是学生德育的奠基石，我们必须经常抓，处处抓，同时也要迎合学生心理特点，让学生在活动中得到锻炼，在实践中受到教育，逐步养成良好的行为习惯。 （一）、加强认知，晓之以理 我们以班级为单位，采取丰富多彩的活动形式，让学生学习《小学生日常行为规范》等，形式如开展“文明礼仪伴我行”主题班队会，集体学习《规范》、背背《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，并举行了相关的知识竞赛，使学生在最短的时间内了解《规范》的内容，体会学习《规范》的重要意义。在测试及抢答赛中还涌现出了许多熟记或会背诵《规范》全文的学生。我们还要求每位老师也会背《规范》，为学生树立榜样，如果在学生犯了错误时，教师也能迅速地告诉他，他已经违反了《规范》中的哪项规定。 （二）、形象教育，动之以情
班组考勤员行为规范1 班组考勤员行为规范 更多免费资料下载请进：ｈttp:/／bbｓ.qs100.ｃom好好学习社区 发放部门:□管理者代表□文控□业务部□采购部□工程部□工模部□生产部□品管部□仓库□行政部 班组考勤员行为规范 1.工作内容与要求 1.1贯彻执行国家劳动工资政策规定,结合班组具体情况，考核各岗劳动纪律规章制度并负责贯彻落实。 １.2掌握职工人员变化、职务工资变化等情况,汇总职工人数，计算职工出勤率工时利用率、劳动生产率等指标,做好各种资料的汇集、归档工作及计发工资奖金。 １.3负责编制劳动工资方面的考核统计报表。 １.4根据劳动考核统计资料,定期进行统计分析，写出文字分析报告，促进劳动工资管理。并根据分析结果，检查劳动计划执行情况。 １.5按规定设置统计台账、卡片、根据班组人事变化内容进行登记,做到账卡齐全、数字准确。 2.责任与权限
2.1对班组劳动工资统计资料的准确、完整负责，有权要求生产岗位及个人提供有关劳动工资方面的资料、数据。 ２.2有权检查、指导各岗位劳动定额情况。 ２．3有权就劳动责任制工资奖金分配提出建设性意见。 3.检查与指导 3.１车间主任负责检查与考核劳动统计岗位的工作。 3.２按检查与考核标准中相关的标准,结合工作内容与要求,每月检查考核一次。 3.3按工作标准完成任务,得正常奖。 3.4工作成绩突出，视程度予以表扬或加奖。 3.5未按工作标准完成任务或工作失误,视程度予以批评或扣奖。 班组节能员行为规范 1.工作内容与要求 1.1执行《企业工作标准》。 1.2会同有关人员编制年度节能技措计划。 1.３负责节能技措项目的立项申报。 1.4负责检查节能技措项目的进度。协调好协作各方的关系，发现问题及时解决。
中等职业学校学生日常 行为规范 集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#
中职业学校学生行为规范基本要求 一、自尊自爱，注重仪表 1、维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、行注目礼。 2、在校期间一律穿校服，校服要穿戴整洁，并佩戴学生证；不烫发，不染发，不佩戴首饰；男生不留长发，不穿皮鞋；女生不穿高跟鞋，可画淡妆做到朴素大方。 3、讲究卫生，养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔废弃物。 4、举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所。不和社会闲杂青年交往，不勾引社会青年到学校寻衅滋事。 5、情趣健康，不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，不听不唱不健康歌曲，不参加迷信活动。 6、爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。 7、注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。 二、诚实守信，礼貌待人 8、平等待人，与人为善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。谦恭礼让，尊老爱幼，帮助残疾人。 9、尊重老师，见面行礼或主动问好，回答老师问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。
10、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮、辱骂同学，不戏弄他人，如发生矛盾多做自我批评。异性交往，大方得体。 11、做到语言文明，使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。接受或递送物品时要起立并用双手。 12、未经允许不进入他人宿舍、不私自动用他人物品、不拆看他人信件和日记。 13、不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习和休息，妨碍他人要道歉。 14、诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人的钱物要及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，要知错就改。 15、上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行。上下楼梯一律靠右行。路上遇到老师和长辈要主动问好。 三、遵规守纪，勤奋学习 16、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。 17、上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。 18、认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。 19、积极参加生产劳动和社会实践，积极参加学校组织的其他活动，遵守活动的要求和规定。
工作行为准则 一、语言要求 1、流利普通话交流 二、服饰要求 1、上班时间要穿着齐整，佩戴工作卡，不得穿背心、短裤上班； 2、工作卡只准佩戴在工作服左胸前或挂在胸前，不得随意别放它处； 3、服装要保持整洁、无皱折，钮扣不得有脱落，所有衣扣均要扣严，衣袖、裤脚不得翻卷、挽起； 4、脸、手、足要保持清洁； 5、衬衣领要保持干净，不得有明显污迹与皱折，衬衣扎入裤内；衣扣要齐或扣至第二个衣钮； 6、打领带时，衬衣风纪扣要扣严； 7、头发要保持洁净、整齐，勤洗勤剪勤梳理，男员工不得留怪异发型或过长头发，须齐耳、精干； 8、指甲要勤剪，保持与指头平起，不得有污迹； 9、上班不得穿拖鞋或光脚，鞋无异味；鞋面要整洁，时常擦洗，鞋带要打齐整； 10、男员工胡须要常刮洗； 11、女员工上班时间，宜着淡妆，不宜戴华丽首饰或戴过多首饰； 12、女员工不得穿超短裙，注意丝袜不要脱线。 三、工作场所礼仪 1、上班进入公司或工地初次与同事、主管相见，要礼貌热情点头致意，并问候"早安"； 2、下班离开前，要礼貌与同事道别，问候"再见"或"明天见"； 3、日间办公时间出入，与公司领导、同仁相遇要礼貌点头致意，或问候"你好"； 4、客户参观来访时，行进间相遇，应停留侧立礼让先行，并微笑点头致意，问候"欢迎光临"或"您好"等，如正在岗位工作状态，微笑点头示意后应立即投入工作，不得无礼观望、议论，或东张西望，要体现出员工应有的礼貌修养与工作投入感； 5、出入办公室、行走及开关门动作要轻，不干扰他人办公； 6、进入其它办公室沟通或请示、报告，一定要先轻轻敲门，得到允许后方可入内，出入行走及开关门亦要动作轻； 7、办公室内要保持桌椅整齐，办公室内除在指定处可张挂工作计划表外，不得张贴其它挂画，要维护办公室的严肃气氛； 8、办公柜的文件夹或档案要摆放整齐，时常整理； 9、办公桌面除摆放文件架等必要用品、资料外，不得摆放个人什物； 10、办公桌面要经常整理，不要杂乱无序； 11、电脑桌面保持整洁，电脑保持清洁，电脑按规定摆放，各种管线要整理好，不能打结； 12、办公时间不要过多谈论与工作无关事宜，或到其它办公室随意走动闲聊； 13、不得在办公室内喧哗、高声吵闹，保持安静、严肃的工作气氛； 14、办公时间，不得浏览与业务无关的书籍、杂志、报纸； 15、办公时间原则上不准接打私人电话，接打电话亦应语言简洁、明了； 16、工作时间在办公室内不要吃零食，不得将饭菜带入进餐； 17、女职员不得在办公室内化妆； 18、经理到办公室呼叫时，应立刻答应，并马上站立起来。 四、集会规范礼仪 1、参加公司举办的各种会议、集会，应按时到会，不得迟到或早退； 2、在部门或公司举行集会、仪式等隆重场合，要保持肃静； 3、在各种集会过程中，要保持端庄坐姿、站姿，认真聆听，维护会议气氛，不得在场下交头接耳杂谈，不得哄谈、吵闹； 4、手机铃声放至震动位置；