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三年级科学知识点总结

2018年12月28日星期五科学每日一背

1.我们的感觉器官有眼睛、耳朵、鼻子、舌头、手,其中眼睛从周围世界中接受的信息最多。

2.观察一个物体,我们可以用眼睛看,用手摸,用耳朵听,用鼻子闻,还可以用尺子来测量。

3.分类是科学研究的重要方法。分类时,首先要确定一定的标准,如给文具分类,可以以用途为标准分,也可以以大小为标准分。标准不同,分类的结果就不同。

4.物体的冷热程度叫温度。要精确地知道物体的冷热程度要用温度计,我们常用的温度计是摄氏温度计,它的单位是摄氏度,用oC表示。

5.温度计主要由玻璃管、刻度、玻璃泡三部分组成。

6.一杯热水的温度变化规律是先快后慢。

7.专门测量液体多少的工具叫做量筒。一般用毫升做单位ml表示

8.在观察量筒的刻度时视线要与液面的最低处持平。

9.不倒翁不倒的原因是:上轻下重,底部半球形。

10.我们研究不倒翁的过程在科学上被称为解暗箱,它是进行科学研究的重要方法之一。

2018年12月29日星期六科学每日一背

1.通过研究不倒翁我们知道了物体上轻下重是不容易倒。(√)

2.1升等于1000毫升。(√)

3.只有统计图才能反映出热水降温的过程。(×)统计表格也可以反映。

4.温度相同的两杯热水,少的一杯降温一定降的慢。(×)少的降温快。

5.在测量液体的温度时,必须放在液体中一段时间,当液柱静止后才能拿出来读数。(×)不能拿出来读数。

6.不能用体温计测量热水的温度。(√)

7.分类是科学研究的重要方法。(√)

8.用手可以摸出袋子中的物品,所以说在我们所有的感觉器官中,手从周围的世界中接受的信息最多。(×)正确答案:眼睛

9.观察小动物时,要注意安全,不在有危险的地方活动。( √ )

10.科学是神秘而不可捉模的。( × )正确说法:科学就在我们身边

11.我们经常作的观察活动看起来和科学家的研究很相似,但是我们这样的研究和科学探究没有关系。(×)观察是科学研究的一种方法

12.所有动物都是“日出而做,日落而归”的。( × )猫头鹰老鼠都不是

13.不同植物的种子的形状、大小、颜色等各不相同。(√)不相同

14.充足气的皮球比没有充足气的皮球抛得高。(√ )

15.所有的植物都开花。( × .) 不开花的植物有很多

16.小汽车的外型很光滑,是为了减少前进时空气的阻力。(√ )

2018年12月30日星期日科学每日一背

1.你知道热水的温度是怎样变化的?

答:热水的变化规律是先快后慢的。起初降温很快,而后速度逐渐慢下来,越接近室温,降得越慢,最后降到与室温相同的温度。

2.说明一件你知道的仪器或设备,是延伸了人体的哪个器官,能起到什么作用?

答:听诊器是听觉的延伸,能听到更小的声音,显微镜是视觉的延伸,能观

察到微小的物体,望远镜也是视觉的延伸,能观察到遥远的天体。

2018年12月31日星期一科学每日一背

1.蚂蚁是如何辨认回家的路?

答:蚂蚁的视觉敏感,不但可以利用陆地上的景致认路,还可以根据天空中的位置和反射的日光辩认回巢的方向;此外,除了依靠眼睛外,蚂蚁还在它爬过的地面上留下一种气味,或利用路途中的天然气味认路。

3.生活中那些地方用到了分类。请至少说出三种。

答:图书馆中的图书,服装店的服装,超市中的货物,药店的药品等。

2019年1月1日星期二科学每日一背

使用温度计时,应注意哪些事项?

答:(1)用手拿着温度计的上部。

(2)将温度计的玻璃泡浸在水中,不要接触容器壁。

(3)等温度计内的液柱静止后,读出温度

(4)读数时,温度计不能拿出水面,视线要与温度计液柱顶端相平。

2019年1月2日星期三科学每日一背

1.像水、牛奶、酱油这样能流动的物体叫做液体,像木块这样不能流动的物体

叫做固体,常温常压下,水是没有颜色、没有气味、没有味道、透明的液体。

2.水没有固定的形状,它随容器的形状发生变化。

3.物体在水中受到水向上托起的力,这种力就是水的浮力,“捞铁牛”“曹

冲称象”、“死海不死”都与水的浮力有关。

4.我们可以用改变物体的轻重和形状的方法改变物体的浮和沉。

5.水表面的水分子紧紧靠拢在一起,有一种相互吸引的力,这就是水的表面张力。

6.水沿着有孔隙的材料往上爬的现象叫做毛细现象。

7.水几乎无处不在,所以浪费点水没什么。(×)

8.冰块、木头、橡皮是固体。(√)

9.浮力的方向是向上的。(√)

10.有的物体在水中下沉,是因为它没有受到水的浮力。(×)

11.只有在水中上浮的物体,才会受到水的浮力。(×)

12.装满水的杯子里不能再装进别的物体了。(×)

13.因为水的表面张力,落到玻璃上的雨滴才会成为一颗颗小水珠。(√)

2019年1月3日星期四科学每日一背

1.为什么铺砖的地面容易返潮?请根据你所学的科学知识解释这一现象。

答:因为砖块中有许多空隙,能够产生毛细现象,把土壤中的水吸出来。

2.地球上的水主要分布在哪里?

答:地球上的水主要分布在海洋、河流、湖泊、冰川与地下暗河里。

3.既然地球上的水无处不有,为什么又说人类可以利用的水资源非常有限?答:水在自然界的分布十分广泛,我们的生活里,自然界中,几乎处处有水,所以说地球上的水无处不有。而地球上的淡水仅占总水量的3%,这3%的淡水中冰占总体积的76%,浅表地下水仅占12%,深层地下水占11%,河流湖泊占0.34%,水蒸气占0.037%,其他淡水占0.623%,所以说人类可以利用的水资源非常有限。2019年1月4日星期五科学每日一背

1.天气与我们的生活关系十分密切,它对我们既有有利的一面,也有有害

的一面。能够预知近期的天气情况,可以及早做好各种准备,充分利用有利的天气,避免和预防不利的天气对我们造成危害。

2.我们一般从气温、降水、风向、风力、云量等方面来表述天气的天气。

3.我们一般把风力分为13级

4. 我们想知道降水多少,简单方法是用雨量器来测量。

5.测量风向的仪器叫风向仪。它的箭头总是指向风吹来的方向。

6当风向标的箭头指南时,是刮南风,当风向标箭头指东时,是刮东风,当树叶向北飘时,是刮南风,当学校的国旗向西北飘时,是刮东南风。背诵风级歌

0级风烟直上,1级风烟稍斜,2级风树叶响,3级风旗飘动,4级风灰尘起

5级风水起波,6级风大树摇,7级风步难行,8级风树枝断,9级风烟囱毁

10级风树根拔,11级风陆罕见,12级风浪滔天。

2019年1月5日星期六科学每日一背

1.认识下面的天气符号,让爸爸或妈妈画出来你认。

三年级科学知识点总结

2.测量降雨量时应注意什么?

答:(1)雨量器应放置在相对开阔、不受障碍物影响的地方,并保持水平。

(2)应准确记录降水开始和结束的时间。

(3)降水结束后,应及时读出并记录降水量。

2019年1月4日星期五科学每日一背

风向仪箭头指哪刮哪风

风向仪的箭头指向北方,是刮的北风。

风向仪的箭头指向南方,是刮的南风。

风向仪的箭头指向东方,是刮的东风。

风向仪的箭头指向西方,是刮的西风。

风向仪的箭头指向东北方,是刮的东北风。

风向仪的箭头指向西北方,是刮的西北风。

风向仪的箭头指向东南方,是刮的东南风。

风向仪的箭头指向西南方,是刮的西南风。

物体北飘刮南风。

红旗向北飘,是刮的南风

红旗向南飘,是刮的北风

红旗向西飘,是刮的东风

红旗向东飘,是刮的西风

红旗向西北飘,是刮的东南风

红旗向东南飘,是刮的西北风

红旗向西南飘,是刮的东北风

红旗向东北飘,是刮的西南风

风向就是风吹来的方向。

北风就是从北方吹来的风。南风就是从南方吹来的风。

西风就是从西方吹来的风。东风就是从东方吹来的风。

西北风就是从西北方吹来的风。东北风就是从东北方吹来的风。

西南风就是从西南方吹来的风。东南风就是从东南方吹来的风。

2019年1月7日星期一科学每日一背

1.小白鼠的基因序列和人类的相似,一些医学的科研和临床实验都是由小白鼠来完成的。在一次实验中,将小白鼠放在装有空气的密闭容器中,发现它竟然可以存活一段时间,这说明空气中含有氧气。

2.在探究热水温度的变化规律时,一位同学在实验室连续测量了一杯热水的温

三年级科学知识点总结

(1)水温是怎么变化的?

答:水温的变化规律是先快后慢。

(2)水温的变化说明了什么?

答:水温的变化说明水吸收了周围空气的热量。

(3)如果这位同学所在的实验室的温度是20°C ,那么1小时后这杯水的温度是多少?

答:1小时后这杯水的温度是20°C。

3.我们每时每刻都要呼吸,我们的健康离不开新鲜的空气。请根据科学课上的学习,谈谈自己对创造清新的学习居住环境的看法。

答:要想有一个清新的学习居住环境,我应该做好以下几点:

(1)低碳生活,绿色出行。外出多步行或乘公交车、少用私家车。

(2)保护环境,多种绿植。不随手丢垃圾,家中、教室多种植、摆放绿色植物,净化空气。

(3)使用环保电器,少开空调。

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