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(最新)部编人教版历史《中考模拟试题》(含答案解析)

中考历史二模试卷

一.选择题(共20小题,满分20分,每小题1分)

1.元谋人、北京人、山顶洞人都是我国境内著名的原始人类。获得他们生产生活的第一手资料,要通过()

A.神话传说B.史书记载C.互联网查询D.考古发掘

2.中国近代化的开端是()

A.太平天国运动B.洋务运动

C.新文化运动D.五四运动

3.如图所示为乡村知识分子1913年的一则日记(部分),由此可见()

(最新)部编人教版历史《中考模拟试题》(含答案解析)

A.作者主张全面学习西方

B.作者对辛亥革命并不认同

C.当时乡村社会习俗没有变化

D.当时民主共和观念深入人心

4.国民革命军北伐的主要对象是军阀()

①张作霖②袁世凯③孙传芳④吴佩孚.

A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③

5.中国革命的正确道路是以农村包围城市,武装夺取政权。中国共产党开始探索这条道路的标志是()

A.中央革命根据地的建立

B.井冈山革命根据地的建立

C.鄂豫皖革命根据地的建立

D.红军长征的胜利

6.八年级(8)班开展探究学习,计划在暑期组织部分同学参加“重走长征路”活动。

请你帮助设计一条线路,与当年红军长征的线路大致相同()

A.瑞金﹣﹣遵义﹣﹣赤水河﹣﹣泸定桥﹣﹣吴起镇﹣﹣会宁

B.瑞金﹣﹣遵义﹣﹣泸定桥﹣﹣赤水河﹣﹣吴起镇﹣﹣会宁

C.瑞金﹣﹣遵义﹣﹣赤水河﹣﹣泸定桥﹣﹣会宁﹣﹣吴起镇

D.瑞金﹣﹣遵义﹣﹣泸定桥﹣﹣赤水河﹣﹣会宁﹣﹣吴起镇

7.从农民拥护新生政权的角度看,新中国成立后的土地改革成果,最有意义的是()A.为工业化开辟了道路B.废除了封建土地制度

C.消灭了地主阶级D.农民成为土地的主人

8.三大改造完成标志着我国开始进入()

A.向社会主义过渡时期

B.社会主义初级阶段

C.改革开放新时期

D.社会主义现代化建设新时期

9.史论结合是历史学习的基本方法。下列有关中美关系的史实与结论对应相符的是()

A.抗美援朝战争﹣揭开了中国人民反抗美帝国主义侵略的序幕

B.中美《联合公报》﹣结束中美对抗,两国关系开始走向正常化

C.中美正式建立外交关系﹣中美之间冰释前嫌,不再有冲突

D.奥巴马出席北京APEC会议﹣表明中美交往中中国占有主导地位

10.李明同学以“我国高科技领域的成就”为主题开展研究性学习,下列研究内容与主题不符的是()

A.詹天佑修筑京张铁路

B.“两弹”的成功研制

C.东方红一号卫星发射成功

D.袁隆平培育成功籼型杂交水稻

11.英国学者伯里在《思想自由史》中指出:消散中世纪的黑暗而为最后理性的解放者作预备的理智和社会运动于十二世纪发端于意大利。这场“社会运动”()A.根本原因是科技的发展

B.使世界开始连成了一个整体

C.人文主义是其核心思想

D.实质是希腊罗马文化的复兴

12.同英国资产阶级革命相比,美国独立战争最显著的特征是()A.摆脱殖民统治

B.建立资产阶级政权

C.推翻封建统治

D.为发展资本主义创造条件

13.“蓝白红旗(法国国旗)不是法国第一个用,实际是荷兰先用的,但是真正将这个旗帜打遍天下,而且扛上这面旗帜传播了整个自由、平等、博爱理念的是拿破仑。”

对此观点理解正确的是()

A.拿破仑战争摧毁了欧洲封建制度

B.拿破仑战争给欧洲国家带来灾难

C.蓝白红旗成为了对外侵略的象征

D.拿破仑战争传播了资产阶级思想

14.《共产党宣言》的作者是()

A.马克思、恩格斯B.但丁、达芬奇

C.圣马丁、苏克雷D.马克思、列宁

15.明治元勋大久保利通说:“大凡国之强弱,决定于人民之贫富,人民之贫富决定物产之多寡,而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。”这句话体现的最为核心的治国思想是()

A.学习西方B.民富国强C.对外掠夺D.工业立国

16.假如你生活在19世纪初期的英国,你无法享受到的生活方式是()A.穿印度的棉衣B.打电话聊天

C.吃美洲产的玉米D.喝中国产的茶叶

17.一战是帝国主义战争,这一结论的依据是()

A.交战双方主要是帝国主义国家

B.主要交战国的目的是重新瓜分世界

C.后起的资本主义国家要压倒老牌资本主义国家

D.英德矛盾是导致战争爆发的主要因素

18.2015年5月9日,俄罗斯举行了盛大的阅兵仪式以纪念卫国战争胜利70周年.下列战役或军事行动中该国参加的是()

A.凡尔登战役B.袭击珍珠港C.诺曼底登陆D.攻克柏林

19.中国人喝着美国的可口可乐,美国人用着韩国人的三星手机,非洲人开着中国的奇瑞汽车……这种现象说明()

A.人们生活方式现代化B.社会物质产品多样化

C.世界经济全球化D.世界格局多极化

20.某作品中人与人关系疏远而冷漠,人物言谈东拉西扯、牛头不对马嘴,举止行为缺乏理智、漫无目的,机械重复着无聊动作,作者用这种方式表现资本主义社会对人们日常生活的控制,人们精神的空虚及对生活的无望和麻木,此作品是()

A.《战争与和平》B.《美国的悲剧》

C.《约翰?克利斯朵夫》D.《等待戈多》

二.详解题(共5小题,满分30分)

21.(5分)历史地图记载着前人的足迹,历史书籍讲述着过去的故事。阅读下列材料,回答问题。

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(1)图一这条商路形成于何时?对当时中国有何积极作用?

(2)图二与图一有何联系?这部书对欧洲哪一事件产生了影响?

(3)通过上述材料与问题,你有何认识?

22.(7分)下面三段材料分别反映了我国历史上不同时期民族工业发展情况。

材料一:新办民族资本主义企业统计表:

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材料二:

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1911年﹣1919年中国面粉业发展情况比较表

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材料三:一战后不久,中国“铁厂积货如山,无人过问,至于闭炉停机。纱厂结帐,大多无利……其他工业,也皆消沉。”

(1)根据材料一,我国民族工业产生于近代史上哪一次探索?

(2)根据材料二,我国民族工业发展进入了怎样的时代?请你分析其形成的内外两个原因?

(3)根据材料三,一战后我国民族工业发展出现了怎样的状况?

(4)请总结分析中国近代民族工业发展的总体特点?

23.(7分)阅读材料,回答问题

材料一:邓小平多次强调:国家要发展,闭关自守是不可能的,不引进技术资金是不

可能的。

材料二:我国农民创造的责任制形式,使生产者获得独立性和主动性,使责任,权利和利益结合起来,调动农民生产积极性,促进农村经济大发展。

材料三:1979年,深圳是一个小镇,到2006年,GDP,5800多亿元,深圳是经济特区的代表,对外开放的“窗口”,在建设特区的过程中创出一条自己的发展之路。

请回答:

(1)填空,邓小平是我国改革开放和现代化建设的,在中共十五大上被确立为党的指导思想。

(2)据材料二指出当时农村实行什么政策?产生什么影响?

(3)据材料三,概括深圳在我国改革开放中的重要地位,并列出1980建立的其它三个经济特区。

(4)综合上述材料,谈谈改革开放对我们青少年的启示。

24.(6分)阅读下列材料,回答相关问题:

材料一:1941年12月8曰,美国总统罗斯福在演讲中说道:“昨天,1941年12月7日﹣﹣它将永远成为国耻日……不论要用多长时间才能战胜这次预谋的侵略,美国人民将以自己正义的力量去赢得彻底的胜利。”

﹣﹣摘自中学历史教科书材料二:“战时,要保持团结并不太难,因为有一个打败共同敌人的目标,这一点谁都清楚。艰难的工作在战后,那里各种不同的厉害关系往往使同盟分裂。”

﹣﹣斯大林1945年2月雅尔塔(1)材料一中罗斯福为什么说12月7日“将永远成为国耻日”?“赢得彻底胜利”

的标志是什么?

(2)材料二中的“共同敌人”、“同盟”分别指什么?

(3)战后的历史验证了斯大林的话,请结合所学知识回答,“同盟”建立和分裂的标志分别是什么?

(4)举出两例二战期间同盟国家联合采取的重大军事行动。

(5)毛泽东说:“象希特勒这样的法西斯国家的军事生命是建立在进攻上面的,进攻一结束,它的生命也就完了。”二战中的哪次战役直接证明了毛泽东的论断?

A、莫斯科保卫战

B、斯大林格勒战役

C、诺曼底登陆战役

D、攻克柏林战

25.(5分)20世纪的世界局势激烈动荡,跌宕起伏,犹如一部精彩的史诗巨片,请你结合20世纪世界格局的变化,写一篇80﹣120字的小短文。(要求:史实正确,语句通顺,表述完整。)

答案解析

一.选择题(共20小题,满分20分,每小题1分)

1.【分析】本题考查的是考古发掘.没有经过考古验证的是传说,经过考古验证的属于史实.

【详解】远古时代的化石可以通过考古发掘还原当时的真实情况,是研究远古人类生产生活的第一手资料。元谋人、北京人、山顶洞人都是我国境内著名的原始人类。获得他们生产生活的第一手资料,要通过考古发掘。

故选:D。

【点评】本题主要考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记考古发掘的作用与地位.

2.【分析】本题考查洋务运动。

【详解】洋务运动没有使中国富强起来,但引进西方先进的科学技术,使中国出现了第一批近代企业,为中国近代企业积累了生产经验,培养了技术力量,在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用,为中国近代化开辟了道路。

故选:B。

【点评】本题考查洋务运动,考查学生的识记和理解能力,解题重点区别是鸦片战争是中国近代史的开端,洋务运动标志着中国近代化的开端。

3.【分析】本题考查辛亥革命。

【详解】A项,作者在日记中说“一切新党竟袭洋人之皮毛,不但…外洋各国之鲸吞蚕食,日甚一日”,表达了对“洋物”的不满和鄙夷,并非主张全面学习西方。故A 项错误。

B项,从材料可知当时已是1913年,但作者日记中仍沿用“大清宣统五年”的旧清历法,并称“变乱以来…外洋各国之蚕食鲸吞,日甚一日”,此处“变乱”应指发生不久的辛亥革命,将辛亥革命称为“变乱”,可见其对辛亥革命的不认同。故B正确。

C项,由服饰变化可以看出,乡村社会习俗也发生了一定变化。故C项错误。

D项,材料中日记作者沿用清历,不认同辛亥革命,无法得出“民主共和观念深入人心”的结论。故D项错误。

故选:B。

【点评】本题掌握辛亥革命相关知识。

4.【分析】本题考查的知识点是北伐战争的相关知识.

【详解】根据所学历史知识可知:北伐的当时主要对象是三支北洋军阀:吴佩孚、孙传芳、张作霖,并不包括袁世凯。

故选:C。

【点评】本题是主要考查基础知识的再认、再现能力.重点识记北伐战争的对象及影响.

5.【分析】本题考查农村包围城市的革命道路,知道中国共产党人开创的中国革命的正确道路是农村包围城市,武装夺取政权.

【详解】大革命失败后,中国共产党开始独立领导武装斗争,秋收起义受挫后,毛泽东率领工农革命军向湘赣边境的井冈山地区进军,建立了中国第一个农村革命根据地﹣﹣井冈山革命根据地,开创了农村包围城市,武装夺取政权的革命道路。故中国共产党开始探索这条道路的标志是井冈山革命根据地的建立。

故选:B。

【点评】本题考查农村包围城市的革命道路,考查学生的识记和理解能力,解题关键是熟练掌握基础知识.

6.【分析】本题考查学生对红军长征的知识点的识记能力。另外向学生说明,中央红军长征从1934年10月到1936年10月,瑞金﹣遵义﹣赤水河﹣吴起镇﹣会宁。

【详解】由于红军在反击国民党军第五次“围剿”时失利,1934年10月上旬,中央红军主力各军团分别集结陆续出发,中共中央和红军总部及直属纵队离开江西瑞金进行长征。1935年,红军长征途中召开的遵义会议,确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导,成为中国共产党历史上生死攸关的转折点。遵义会议以后,红军不畏艰难,四渡赤水河,巧渡金沙江,飞夺泸定桥,翻越雪山,穿过草地,挥师北上。1935年10月,中共中央和中央红军到达陕甘革命根据地的吴起镇,1936年10月,红二、四方面军与红一方面军在甘肃会宁会师,红军三大主力会师,宣告二万五千里长征胜利结束。

故选:A。

【点评】详解本题需要准确识记红军长征的过程与途经地区的先后顺序。

7.【分析】本题考查了土地改革。新中国成立后,新解放区的广大农民迫切要求进行土地改革,取得土地。

【详解】从农民拥护新生政权的角度看,新中国成立后的土地改革成果,最有意义的是农民成为土地的主人。土地改革的完成,彻底摧毁了我国存在两千年的封建土地制度,地主阶级也被消灭;农民翻了身,得到了土地,成为土地的主人。这使人民政权更加巩固,也大大解放了农村生产力,农业生产获得迅速恢复和发展,为国家的工业化建设准备了条件。

故选:D。

【点评】本题考查学生对历史知识的灵活运用能力,需要灵活运用土地改革的历史意义。

8.【分析】本题考查三大改造的相关知识,掌握其内容及意义。

【详解】1956年底三大改造基本完成,把生产资料私有制变成了社会主义公有制,标志着社会主义制度在我国建立起来,我国进入了社会主义初级阶段。

故选:B。

【点评】注意准确识记三大改造的内容及意义。

9.【分析】本题考查了尼克松访华。20世纪70年代初,改善中美关系成为两国共同的要求,中美关系出现转机。

【详解】1972年2月,美国总统尼克松访问中国,会见毛泽东主席,并与周恩来总理举行会谈,双方在上海签署了《中美联合公报》。中美两国二十多年的对抗结束了,

两国关系开始走向正常化。中美《联合公报》﹣结束中美对抗,两国关系开始走向正常化的搭配是正确的。

故选:B。

【点评】本题考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记尼克松访华签署《中美联合公报》的意义。

10.【分析】本题考查新中国成立后中国高科技领域的成就。识记詹天佑修筑京张铁路的史实。

【详解】题干中的关键信息“中国高科技领域的成就”。根据所学知识可知,京张铁路在詹天佑的带领下于1909年建成,是中国人自己设计和修建的第一条铁路干线,建成于近代,属于交通领域内的成就,不是高科技领域的成就。BCD均是新中国成立后中国高科技领域的成就。

故选:A。

【点评】本题主要考查学生的识记能力。重点掌握新中国成立后中国高科技领域的成就。

11.【分析】本题考查学生对文艺复兴相关知识的掌握。文艺复兴运动倡导人文主义精神。

【详解】据题干“英国学者伯里在《思想自由史》中指出:消散中世纪的黑暗而为最后理性的解放者作预备的理智和社会运动于十二世纪发端于意大利。”结合所学可知,这场“社会运动”是指文艺复兴运动。从意大利开始的文艺复兴运动,持续了近三百

年。它使人们开始认识到,必须打破中世纪以来的封建统治和教会神学对人们的思想束缚,强调和发挥人在这个世界上的作用,倡导人文主义精神。

故选:C。

【点评】本题考查学生对文艺复兴相关知识的掌握。重点识记文艺复兴的内容与影响。12.【分析】本题考查美国独立战争最显著的特征.

【详解】根据所学知识可知,美国独立战争推翻的是英国的殖民统治,而英国资产阶级革命推翻的是英国的封建统治。

故选:A。

【点评】本题考查美国独立战争的相关知识,考查学生分析问题的能力.

13.【分析】本题主要考查对拿破仑的对外战争的相关史实。拿破仑的对外战争,一方面打击了欧洲封建势力,把资产阶级革命的成果带到欧洲各国,捍卫了法国大革命的成果,另一方面也损害了被侵略国家人民的利益,激起了当地人民的反抗。

【详解】据“蓝白红旗(法国国旗)不是法国第一个用,实际是荷兰先用的,但是真正将这个旗帜打遍天下,而且扛上这面旗帜传播了整个自由、平等、博爱理念的是拿破仑。”可知,拿破仑战争传播了资产阶级思想。拿破仑的对外战争把法国大革命的精神和成果带到被征服的地区,沉重打击了那里的封建势力,传播了资产阶级思想。

故选:D。

【点评】本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记对拿破仑的评价的相关史实。

14.【分析】本题以“《共产党宣言》的作者”为切入点考查学生对《共产党宣言》相关知识的掌握。

【详解】据题干“《共产党宣言》的作者”1848年2月24日,马克思和恩格斯合著的《共产党宣言》在伦敦第一次出版。它标志着马克思主义的诞生,开辟了国际工人运动和社会主义运动的新局面,成为世界无产阶级的锐利思想武器。

故选:A。

【点评】本题考查学生对《共产党宣言》相关知识的掌握。重点识记《共产党宣言》的内容与意义。

15.【分析】本题以大久保利通的话为切入点,考查明治维新的相关知识.【详解】由材料“大凡国之强弱,决定于人民之贫富,人民之贫富决定物产之多寡,而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业”可知,这句话体现的最为核心的治国思想是工业立国,为此日本引进西方先进技术,实行“殖产兴业”,大力发展经济。

故选:D。

【点评】注意对材料的解读,识记明治维新的相关知识.

16.【分析】本题考查了第二次工业革命的成就.

【详解】据所学知,19世纪初处于第一次工业革命时期,而电话的发明是第二次工业革命的成果,第二次工业革命开始于19世纪70年代,当时的英国人不可能打电话聊天。从新航路开辟之后,世界各地之间的联系日益增强,ACD三项都是可以的实现的。

故选:B。

【点评】识记两次工业革命开始的时间及其各自主要的成果.

17.【分析】本题以“一战是帝国主义战争”为切入点,考查第一次世界大战。

【详解】第一次世界大战的交战主要力量是三国同盟和三国协约,第一次世界大战主要交战国的目的是重新瓜分世界,所以其性质是一场非正义的帝国主义掠夺战争。

故选:B。

【点评】本题考查第一次世界大战,考查学生的识记和理解能力,解题关键是知道第一次世界大战是一场非正义的帝国主义掠夺战争。

18.【分析】本题主要考查学生对二战中柏林战役相关史实的准确认识.【详解】依据已学知识可知:1945年4月,苏联军队迅速完成对柏林的包围。希特勒见大势已去,自杀身亡。苏联红军终于把胜利的旗帜插到了德国国会大厦楼顶。5月8日,德国正式向同盟国投降,欧洲战事结束。凡尔登战役和苏联无关,袭击珍珠港的是日本,诺曼底登陆是美英盟军。

故选:D。

【点评】注意准确识记柏林战役的有关内容.

19.【分析】本题考查的是世界经济全球化。

【详解】题干材料中“中国人喝着美国的可口可乐,美国人用着韩国人的三星手机,非洲人开着中国的奇瑞汽车…”涉及很多国家和地区,这种现象说明世界经济全球化。

故选:C。

【点评】本题主要考查学生对历史知识的灵活运用能力,需要灵活运用世界经济全球化的表现。

20.【分析】本题考查了贝克特的《等待戈多》。它以不明确的主题,令人回味。

【详解】某作品中人与人关系疏远而冷漠,人物言谈东拉西扯、牛头不对马嘴,举止行为缺乏理智、漫无目的,机械重复着无聊动作,作者用这种方式表现资本主义社会对人们日常生活的控制,人们精神的空虚及对生活的无望和麻木,此作品是《等待戈多》。法国荒诞派剧作家贝克特的剧本《等待戈多》,以不明确的主题,令人回味。

故选:D。

【点评】本题考查学生对历史知识的灵活运用能力,需要灵活运用《等待戈多》,以不明确的主题,令人回味。

二.详解题(共5小题,满分30分)

21.【分析】(1)本题以丝绸之路示意图为依托,考查的是丝绸之路的知识。

(2)本题以丝绸之路示意图和《马可?波罗行纪》图为依托,考查的是丝绸之路和《马可?波罗行纪》影响的知识。

(3)本题是开放型的题目,考查的是学生开放性思维的能力。

【详解】(1)图一是丝绸之路示意图。西汉张骞通西域以后,丝绸之路得以开辟。

丝绸之路的开辟,促进了东西方经济文化的交流,加强了东西方之间的联系。

(2)图一是丝绸之路示意图,图二是《马可?波罗行纪》图。元朝时期,马克?波罗曾沿丝绸之路到达中国。《马可?波罗行纪》一书记述了马克?波罗在东方的经历和见

闻。《马可?波罗行纪》一书后来在欧洲广为流传,激起了欧洲人对东方的憧憬和向往,导致了新航路的开辟。

(3)本题是开放型的题目,考查的是学生开放性思维的能力。只要符合题意,言之有理即可。例如:不同地区之间的联系交流有利于自身和世界的发展等。

故答案为:

故答案为:

(1)西汉;促进了东西方经济文化的交流。

(2)马克?波罗曾沿丝绸之路到达中国,将其经历和见闻写成此书。新航路的开辟。

(3)不同地区之间的联系交流有利于自身和世界的发展。

【点评】本题以丝绸之路示意图和《马可?波罗行纪》图为背景,考查的是学生对张骞通西域、丝绸之路和《马可?波罗行纪》的有关知识的记忆、理解能力。

22.【分析】(1)本题考查民族工业的产生。

(2)本题考查民族工业进入“黄金时代”。

(3)本题考查一战后民族工业再度受挫。

(4)本题考查中国近代民族工业发展的总体特点。

【详解】(1)据材料一《新办民族资本主义企业统计表》可知,中国民族工业产生于19世纪60年代,19世纪60﹣90年代洋务派掀起洋务运动,这说明我国民族工业产生于洋务运动的探索。

(2)据材料二《一战期间面粉出口增长表》可知,1914﹣1918年一战期间我国面粉

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