2017年中考化学辅导：无机化学反应
一般原理
初中化学所涉及的元素化合物知识主要包括以O2、H2、C、S、P等为代表的非金属单质，以Fe、Cu、Na为代表的金属单质，以CO、CO2等为代表的非金属氧化物，以Fe2O3、CuO等为代表的金属氧化物，以H2SO4、HNO3、HCl为代表的酸，以NaOH、Ca(OH)2为代表的碱，以NaCl、CuSO4、Na2CO3、CaCO3为代表的盐。这些物质之间的相互转化关系可用下图描述。
在初中化学中，通常把常见无机物分成单质、氧化物、酸、碱和盐等五大类。从结构和性质角度来分析，把无机物分成以下几类可能更合理些：①金属(包括游离的金属单质和合金)，②非金属(非金属单质)，③碱性物质(包括碱性氧化物和碱，基本上都是离子化合物)，④酸性物质(包括酸性氧化物和酸，基本上都是共价化合物)，⑤盐(都可以看成是碱性物质和酸性物质的反应产物)。
同一类物质一般有相似的性质，由于无机物种类不多，所以貌似复杂纷繁的无机化学反应，大多数可以归纳到以下三大类反应。
①酸性物质和碱性物质之间的反应性质对立的这两类物质，一般都能反应，反应生成盐或盐和水。
②酸、碱、盐等电解质在溶液里的反应反应过程中一般有水、沉淀和气体生成。
③氧化还原反应在结构上容易得电子的物质和容易失电子的物质之间的化学反应。
初中化学中，没有单质参加的反应大部分属于前两类化学反应，但都是以个别反应为示例，未形成一般性规律，使我们无法用来分析高中阶段所接触物质的基本性质。而反应物涉及单质的反应大多数为氧化还原反应，但反应本质的理解也不作为要求，氧化还原反应规律正是高中阶段接触的最重要的化学反应规律。
下面，我们将着重补充有关前两类反应的基本规律，以帮助我们更好地理解必修1中常见无机物的化学性质。
1.酸性物质和碱性物质的反应
(1)酸性物质和碱性物质
碱性物质包括碱和对应的碱性氧化物，除氨水外，结构上都可看成是由金属阳离子和OH-或O2-构成，状态上一般都是不挥发性固体。
酸性物质包括酸和酸性氧化物，酸又可分为无氧酸(如盐酸HCl、氢氟酸HF、氢硫酸H2S、氢氰酸HCN等)和含氧酸(如H2SO4、HNO3、H2CO3、H3PO4、高锰酸HMnO4、次氯酸HClO)，无机含氧酸都是酸性氧化物的水化物;酸性氧化物又可分为非金属氧化物和金属氧化物(如CrO3、Mn2O7等)。酸性物质在结构上一般都是由分子构成(少量的直接以原子构成，如B2O3、SiO2)，在水分子作用
下，酸分子可被离解成氢离子和其他阴离子;酸性氧化物在水中并不会被直接离解成阴阳离子，但部分酸性氧化物会与水化合形成酸。中学阶段，大多数非金属酸性氧化物都是气体(P2O5、B2O3、SiO2是固体)，而金属酸性氧化物大多是固体。
(2)酸性物质和碱性物质的反应
酸性物质和碱性物质之间可发生以下四种反应类型：
酸性氧化物+碱性氧化物===含氧酸盐
酸性氧化物+碱===盐+水
碱性氧化物+酸===盐+水
酸+碱===盐+水
从中可以看出，当反应物中只有氧化物时，生成物只有盐;而反应物中有酸或碱时，生成物是盐和水。
酸性物质跟碱性物质，两者的性质对立越强烈，也就是反应物间酸碱性差异越大，反应越容易发生。弱酸性物质和弱碱性物质，往往较难发生反应，如碳酸和氢氧化铁就不发生反应。
①酸性氧化物和碱性氧化物生成含氧酸盐
酸碱性对立越强烈，两种氧化物间反应生成含氧酸盐就越容易发生，反过来，生成的含氧酸盐就越稳定，越难分解。参加反应的两种氧化物中，如果有一种是强酸性或强碱性的，反应往往都能进行。
Na2O+CO2===Na2CO3(Na2O是碱性较强的物质，对应水化物为烧碱)
CaO+CO2===CaCO3(CaO是碱性较强的物质，对应水化物为熟石灰)
CuO+SO3===CuSO4(SO3酸性较强，对应水化物为硫酸)
如果两种氧化物的酸、碱性都不强，它们一般不能发生反应，例如氧化铜跟二氧化碳就不能直接化合。
在这种反应类型中，人们还发现，极难挥发的酸性氧化物(如P2O5、
B2O3、SiO2，其中SiO2熔点高达1 700 ℃左右，极高温度下也不挥发)跟碱性氧化物混合强热时能化合生成对应盐。如钢铁冶炼中的高温造渣反应，本质是SiO2和各种金属氧化物的反应。
CaO+SiO2===CaSiO3 FeO+SiO2===FeSiO3
②碱性氧化物和酸的反应
碱性氧化物和酸的性质对立越强烈，反应越容易。不溶性碱性氧化物(对应水化物往往是弱碱，碱性较弱)一般不能跟极弱的酸(如碳酸、次氯酸HClO)反应。
碱性氧化物遇酸时，结构中的氧离子跟H+结合生成水，金属阳离子和酸根离子结合成盐。强酸能跟所有碱性氧化物反应，工业生产中常利用酸除去金属表面的氧化物锈斑，例如：
Fe2O3+6HCl===2FeCl3+3H2O
CuO+H2SO4===CuSO4+H2O
醋酸这类较强的弱酸，也几乎能跟所有碱性氧化物反应，如：
Fe2O3+6CH3COOH===2(CH3COO)3Fe+3H2O
③酸性氧化物和碱的反应
酸性氧化物跟碱反应，一般生成盐和水。反应在溶液中进行时，可以看成酸性氧化物先跟水反应变成酸，酸再和碱反应生成盐和水。如：
2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O(Na2CO3读作碳酸钠)
2NaOH+SO2===Na2SO3+H2O(Na2SO3读作亚硫酸钠)
两者性质对立越强，反应越容易，不溶性氢氧化物(大多为弱碱)一般不跟极弱的酸性氧化物(如CO2、SiO2)反应，像SiO2这种极弱的不溶性酸性氧化物跟强碱作用时反应也很慢，与强碱共熔时才有很好的反应，如硅酸钠、硅酸钾等盐常利用二氧化硅跟强碱共熔制备，硅酸钠、硅酸钾的水溶液有很强的粘性，俗称水玻璃，是常用的无机矿物胶。
2NaOH+SiO2强热(=====)Na2SiO3+H2O
2KOH+SiO2强热(=====)K2SiO3+H2O
其实，碱和酸性氧化物要生成盐和水，碱必须相对过量，酸性氧化物少量。如果反应中酸性氧化物过量，而碱不足时就只能生成酸式盐，如
NaOH+CO2===NaHCO3(NaHCO3读作碳酸氢钠)
NaOH+SO2===NaHSO3(NaHSO3读作亚硫酸氢钠)
[试一试] 1.写出氨水(NH3·H2O)和CO2生成正盐和酸式盐的两种化学反应方程式。
由此可见，酸性氧化物和碱反应生成物与其相对量有关，相对量不同，生成的盐也不同，导致基于此类反应的有关实验制备、化学计算更趋复杂。
④酸跟碱的反应
酸跟碱的反应，本质上是酸组成中的H+与碱组成中的OH-结合成水，金属阳离子(或铵根离子)与酸根离子结合成盐。酸和碱生成盐和水的反应，又称为中和反应，它是最典型的复分解反应之一。
NaOH+HCl===NaCl+H2O
NaOH+HClO===NaClO+H2O(HClO读次氯酸，为弱酸)
NaOH+CH3COOH===CH3COONa+H2O
NaOH+HNO2===NaNO2+H2O(HNO2读亚硝酸，为弱酸)
2NaOH+H2SO4===Na2SO4+2H2O
酸和碱的性质对立越强，反应越容易，一般只有极弱的酸跟极弱的碱之间才不会反应，其他酸和碱一般都能反应，例如不溶性氢氧化物一般不溶于碳酸、硅酸等极弱的酸溶液。
2.酸、碱、盐等电解质在溶液里的反应
碱、酸和盐在水溶液里全部或部分电离成离子，都是电解质，在溶液里可两两反应。其中酸和碱的反应称为中和反应，生成水是相互间反应的基本条件。另外，酸和盐、碱和盐也能发生反应，其反应规律分别如下。
(1)酸和盐的反应
在中学阶段，我们所接触的酸以可溶性酸为主，溶质在水中电离成氢离子和酸根离子，当向其中加入盐时，只要其中任何一种离子的浓度能降低，盐和酸的反应就能发生。
在盐酸中加入碳酸钠固体，因为碳酸钠在水中可电离出碳酸根离子，它和H+能快速结合成不稳定的碳酸，分解成CO2和水，导致该反应发生。同样，加入碳酸钙或碳酸钡固体时，虽然固体溶解度不大，但溶解部分电离产生的碳酸根仍能和H+结合，所以照样可以反应，不过相同条件下产生气泡不如碳酸钠剧烈。其反应方程式如下：
Na2CO3+2HCl===2NaCl+CO2↑+H2O
BaCO3+2HCl===BaCl2+CO2↑+H2O
在硫酸中加入醋酸钠固体时，醋酸钠在水中可电离出醋酸根离子，它和H+结合形成醋酸(一种弱酸，水溶液中主要以分子形态存在)，这将大大降低了H+浓度，促成反应进行到底。次氯酸钠、磷酸钠等弱酸盐和硫酸、盐酸等强酸的反应原理与此相似，习惯上被初中化学教师概括为强酸制弱酸。反应方程式如下：
2CH3COONa+H2SO4===Na2SO4+2CH3COOH
2NaClO+H2SO4===Na2SO4+2HClO
[试一试] 2.一定条件下，稀硫酸和氯化钡溶液，氯化钠与硝酸银溶液混合都有白色沉淀生成，写出反应方程式，说明反应充分进行的理由。
向硫酸铜溶液中，滴入新制的饱和氢硫酸(H2S、二元弱酸)时，能观察到黑色沉淀，表明二者能发生化学反应，其反应方程式如下：
CuSO4+H2S===H2SO4+CuS ↓
该反应的发生证明，弱酸在一定条件下也可生成强酸，所以“强酸制备弱酸”规律是有缺陷的、不严密的、有条件的。从本质上看，硫酸铜电离产生的Cu2+能和氢硫酸部分电离产生的S2-形成难溶于水(也难溶于酸)的CuS沉淀，铜离子浓度降低，反应能够发生。从表面看，这一反应发生的理由仍然是因为生成物出现了不溶性沉淀物，降低了离子浓度。
(2)碱和盐的反应
一定条件下，在氯化铁溶液中滴加氢氧化钠溶液可以产生红褐色沉淀，该反应往往被用来验证溶液中是否存在铁离子，其反应方程式是
FeCl3+3NaOH===Fe(OH)3↓+3NaCl。工业生产中，通过向氢氧化钙悬浊液中加入饱和碳酸钠溶液制备烧碱，其反应方程式是Na2CO3+Ca(OH)2===CaCO3↓
+2NaOH。向氯化铵稀溶液中加入烧碱固体，能放出有刺激性气味的氨气，这是铵盐的一个重要性质，其反应方程式是NH4Cl+NaOH===NaCl+NH3↑+H2O。
一般来说，盐和碱的反应中，两种反应物都是可溶性化合物，如果都不溶解，反应将很难进行。
(3)盐和盐的反应
酸和酸、碱和碱、盐和盐理论上也可能发生反应，酸和酸、碱和碱的反应，反应原理复杂，在高中化学中会逐步接触个别案例;而盐与盐的反应在初中化学中已有接触，在高中会增加更多案例。
如我们熟知的硝酸银与氯化钠的反应，被用来检验溶液中是否存在氯离子;氯化钡和硫酸钠的反应，被用来检验溶液中是否存在硫酸根离子;碳酸钠和氯化钡溶液混合时也会产生白色沉淀。目前所接触的案例中，大多数盐和盐的反应均发生在两种可溶性盐之间，在高中选修“化学反应原理”模块，会学习不溶性盐和另一种可溶性盐溶液之间的反应，如分析化学中常用饱和碳酸钠溶液处理硫酸钡固体，将不溶于水的硫酸钡转化为可溶于酸的碳酸钡，这种反应方式常被用于无机化合物的制备、提纯和废水处理中。
以上发生在溶液中的两种化合物间的反应，如碱性氧化物和酸、酸和碱、酸和盐、碱和盐、盐和盐的反应，都是两种电解质之间的反应，两种化合物先“分解”成两种成分(阳离子和阴离子)，再重组为两种新的化合物，这类反应习惯上称为复分解反应。理论上，任何两种电解质，只要彼此组分中的阴阳离子都不相同，相互交换组成又能形成沉淀(溶解度更小的物质)、气体(挥发性物质)、水(高中化学将此扩展为水、醋酸等弱电解质)等产物，就有可能发生复分解反应。从形式上看，形成沉淀、气体或水是复分解反应发生的三种主要原因;从本质上看都是通过降低原反应物中某种离子的浓度而实现的。
3.氧化物跟其对应水化物间的相互转化
含氧酸和碱分别是酸性氧化物和碱性氧化物的水化物(和水化合形成产物的简称)，它们之间往往有如下转换关系：
碱性氧化物+水―→碱
酸性氧化物+水―→酸
下面综合讨论氧化物与其水化物间的转化规律。
(1)碱性氧化物和碱之间的相互转化
大部分碱性氧化物不能跟水直接化合成对应的水化物，一般来说，只有可溶性碱才可以此碱性氧化物和水直接化合形成，中强碱氢氧化镁也适用此规律，但化合速率不如可溶性的烧碱。例如：
Na2O+H2O===2NaOH
MgO+H2O===Mg(OH)2
碱性氧化物跟水接触时，在水分子作用下，晶体中的金属离子和氧离子被水分子入侵后离解成自由移动的离子，其中的氧离子被水中微量的H+捕获成为OH-，这样就使氧化物转变成碱。
碱在加热时一般可分解为碱性氧化物和水，其分解倾向与碱性氧化物和水结合倾向的强弱相反。一般地说，越容易由碱性氧化物和水化合生成的碱就越难分解，也就是说，可溶性碱一般加热不分解，而不溶性碱加热时可分解成碱性氧化物和水。强碱类的氢氧化钙要强热才分解，中强碱的氢氧化镁在加热时可分解，氢氧化铜在热水中就可分解成黑色沉淀，而氢氧化银极不稳定，在含
Ag+的溶液中加入碱，析出的氢氧化物马上分解成氧化物，只能得到氧化物(Cu+、Hg2+与Ag+类似)。
Ca(OH)2强热(=====)CaO+H2O
Mg(OH)2加热(=====)MgO+H2O
Cu(OH)2热水(=====)CuO+H2O
总之，一般可溶性碱可由其氧化物和水化合形成，高温也难分解;不溶性碱不能由其氧化物与水化合形成，但受热会分解成对应氧化物和水。
(2)酸性氧化物和酸之间的相互转化
一般来说，可溶于水的酸性氧化物都能和水直接化合成对应的含氧酸(元素有相同的价态)。例如：
SO3+H2O===H2SO4
SO2+H2O===H2SO3
而不溶性氧化物(如SiO2，沙子、石英、水晶的主要成分)一般和水就不能直接化合，因此对应含氧酸H2SiO3就只能用其他方法合成。二氧化钛(TiO2)、三氧化钨(WO3)等酸性氧化物不能和水化合的原因与此相似。制取二氧化硅可以和氧化钠或氢氧化钠反应得到硅酸钠，硅酸钠再和盐酸、稀硫酸等酸发生反应转化为硅酸，即SiO2→Na2SiO3→H2SiO3两步完成转化。
[试一试] 3.以SiO2和其他常见试剂为原料，制取硅酸，写出相应的化学反应方程式。
绝大部分含氧酸能分解成对应的氧化物(被形象地称为酸酐)和水。对应酸酐不挥发、不溶解(难溶或微溶)的，容易受热分解成酸酐和水，如硅酸、磷酸;对应酸酐为低价态气体的，只能存在于溶液中，也就是极易分解，如碳酸、亚硫酸。
H2SiO3△(=====)SiO2+H2O
H2SO3=====SO2+H2O
[试一试] 4.HNO2也只能在稀溶液中存在，已知亚硝酸钠溶液和硫酸可以发生复分解反应，请写出相应的化学反应方程式。
2017年浙江省杭州市中考化学试卷 一、选择题（本大题共5分，每小题3分，每小题只有一个选项符合题意）1．2017年5月，中科院、国家语委会和全国科技名词委正式定名118号元素为“”其部分信息如图所示．则下列有关的说法正确的是（） A．元素符号为Og B．相对原子质量为118 C．原子的核电荷数为179 D．原子的核外电子数为297 2．工业上可用如下反应制取金属钡：2Al+4BaO 3Ba↑+Ba（AlO2）2．则下列说法正确的是（） A．反应物铝能被磁铁吸引 B．生成物Ba（AlO2）2属于氧化物 C．反应前后铝元素的化合价发生改变 D．该反应属于复分解反应 3．硫酸镁在工农业以及医疗上有广泛应用，其溶解度如表所示．则下列说法正确的是（） 温度/℃1030507090 溶解度/g27.739.349.054.151.1 A．硫酸镁的溶解度随温度升高而增大 B．10℃时，27.7g硫酸镁和72.3g水可配制成质量分数为27.7%的硫酸镁溶液C．50℃时，100g的硫酸镁饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为49：100 D．70℃时的硫酸镁饱和溶液升温至90℃，溶液的溶质质量分数增大 4．向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸至恰好完全反应，反位前后溶液中存在的离子种类如图所示（其中“〇”“”表示不同离子）．则下列说法正确的是（）
A．〇表示氯离子 B．表示钠离子 C．可用适量硝酸银溶液和足量稀硝酸进行检测 D．此反应的实质是和〇结合生成水分子 5．在试管放入一根镁条（已除去氧化膜），往其中加入硝酸银溶液至浸没镁条，现察到如下现象： ①镁条表面迅速覆盖一层疏松的固体物质，经检验发现生成的固体物质中有单质银； ②镁条表面有明显的气泡现象，经检验发现气泡中有氢气； 对于上述实验现象的分析错误的是（） A．镁能从硝酸银溶液中置换出银 B．镁跟硝酸银溶液反应会生成氢气 C．镁投入硝酸银溶液中只发生2AgNO3+Mg═Mg（NO3）2+2Ag D．根据该实验可判断镁比银化学活动性强 二、填空题 6．测定BaCl2?xH2O中结晶水数目的过程如图所示： （1）写出此过程中生成沉淀的化学方程式． （2）在灼烧过程中，如果空气不充足和温度过高，会有部分沉淀物转化为BaS，
2017年上海市中考化学试卷(含答案) 一、选择题（共20小题，每小题1分，满分20分） 1．（1分）空气中含量最多的是（） A．O2B．N2C．He D．CO2 2．（1分）属于金属的是（） A．Mg B．O2C．S D．P 3．（1分）含原子团的物质是（） A．Cu B．CO C．KCl D．KNO3 4．（1分）属于氧化物的是（） A．O3B．H2O C．Cu（OH）2D．H2CO3 5．（1分）有机物一定含有的元素是（） A．碳B．氧C．氢D．氯 6．（1分）氢氧化钙俗称（） A．烧碱B．纯碱C．熟石灰D．石灰石 7．（1分）活性炭能净水，主要是因为它具有（） A．难溶性B．稳定性C．吸附性D．可燃性 8．（1分）互为同素异形体的一组物质是（） A．金刚石和石墨B．铁粉和铁丝C．液氧和氧气D．银和汞9．（1分）除铁锈的试剂是（） A．氯化钠溶液B．稀盐酸C．氢氧化钠溶液D．水 10．（1分）关于“K2CO3”说法错误的是（） A．名称：碳酸钾B．类别：盐 C．焰色反应：黄色 D．用途：可作钾肥 11．（1分）二氧化碳气体转化为干冰的过程中发生改变的是（）A．分子种类B．分子间距C．原子大小D．原子种类12．（1分）铁在氧气中燃烧的化学方程式书写正确的是（）A．3Fe+2O2Fe3O4B．Fe+O2FeO2
C．Fe+O 2Fe3O4D．4Fe+3O 22Fe2O3 13．（1分）能使煤燃烧更充分的措施是（） A．减少空气通入量 B．充分利用热能 C．块状煤碾成粉末 D．净化尾气 14．（1分）双氧水分解的微观示意图如下，方框内应是（） A B C D A．A、 B．B、C．C、D．D、 15．（1分）对于某一澄清透明的酸雨样品，判断正确的是（） A．呈中性B．pH＞7 C．属于悬浊液D．属于溶液 16．（1分）仪器的用途及使用注意事项都正确的是（） 加热：使用后吹灭 并盖上灯帽 吸取液体：滴管口 向上防止液体流 出 测量液体体积：不 能被加热 称量药品：药品直 接放置在天平上 A B C D A．A、 B．B、C．C、D．D、 17．（1分）根据化学方程式：2H2O2H2↑+O2↑，无法获取的信息是（）A．反应所需条件B．生成物的状态 C．生成物的物质的量之比D．氧气可助燃 18．（1分）某物质的容解度曲线如图，40℃时将60g该物质放入100g水中充分搅拌溶解，有关判断正确的是（）
2017年中考化学辅导：无机化学反应 一般原理 初中化学所涉及的元素化合物知识主要包括以O2、H2、C、S、P等为代表的非金属单质，以Fe、Cu、Na为代表的金属单质，以CO、CO2等为代表的非金属氧化物，以Fe2O3、CuO等为代表的金属氧化物，以H2SO4、HNO3、HCl为代表的酸，以NaOH、Ca(OH)2为代表的碱，以NaCl、CuSO4、Na2CO3、CaCO3为代表的盐。这些物质之间的相互转化关系可用下图描述。 在初中化学中，通常把常见无机物分成单质、氧化物、酸、碱和盐等五大类。从结构和性质角度来分析，把无机物分成以下几类可能更合理些：①金属(包括游离的金属单质和合金)，②非金属(非金属单质)，③碱性物质(包括碱性氧化物和碱，基本上都是离子化合物)，④酸性物质(包括酸性氧化物和酸，基本上都是共价化合物)，⑤盐(都可以看成是碱性物质和酸性物质的反应产物)。 同一类物质一般有相似的性质，由于无机物种类不多，所以貌似复杂纷繁的无机化学反应，大多数可以归纳到以下三大类反应。 ①酸性物质和碱性物质之间的反应性质对立的这两类物质，一般都能反应，反应生成盐或盐和水。 ②酸、碱、盐等电解质在溶液里的反应反应过程中一般有水、沉淀和气体生成。 ③氧化还原反应在结构上容易得电子的物质和容易失电子的物质之间的化学反应。 初中化学中，没有单质参加的反应大部分属于前两类化学反应，但都是以个别反应为示例，未形成一般性规律，使我们无法用来分析高中阶段所接触物质的基本性质。而反应物涉及单质的反应大多数为氧化还原反应，但反应本质的理解也不作为要求，氧化还原反应规律正是高中阶段接触的最重要的化学反应规律。 下面，我们将着重补充有关前两类反应的基本规律，以帮助我们更好地理解必修1中常见无机物的化学性质。 1.酸性物质和碱性物质的反应 (1)酸性物质和碱性物质 碱性物质包括碱和对应的碱性氧化物，除氨水外，结构上都可看成是由金属阳离子和OH-或O2-构成，状态上一般都是不挥发性固体。 酸性物质包括酸和酸性氧化物，酸又可分为无氧酸(如盐酸HCl、氢氟酸HF、氢硫酸H2S、氢氰酸HCN等)和含氧酸(如H2SO4、HNO3、H2CO3、H3PO4、高锰酸HMnO4、次氯酸HClO)，无机含氧酸都是酸性氧化物的水化物;酸性氧化物又可分为非金属氧化物和金属氧化物(如CrO3、Mn2O7等)。酸性物质在结构上一般都是由分子构成(少量的直接以原子构成，如B2O3、SiO2)，在水分子作用
2018年重庆市中考化学试题、答案（B卷） 可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16 Na—23 C1—35.5 Cu—64 Zn—65 一、选择题（本大题包括16个小题。每小题2分，共32分）每小题只有个选项符合题意。1．“川航3U8633”的成功迫降，挽救了128条生命。迫降过程中属于化学变化的是（）A．玻璃破裂B．轮胎变瘪C．燃油燃烧D．座椅摇晃2．“生态文明建设”要求加大环境保护力度。结合生产实际，下列做法不合理的是（）A．开发清洁能源B．全面关停化工企业 C．净化汽车尾气D．研发易降解的塑料 3．用红磷测定空气中氧气含量的实验结束后，反应容器内剩下的气体主要是（）A．氮气B．五氧化磷C．稀有气体D．二氧化碳 4．下列肥料中含营养元素种类最少的是（） A．KCl B．(NH4)2HPO4C．NH4H2PO4D．KNO3 5．下列化学实验操作不符合规范的是（） A．横B．平C．竖D．直 6．下列物质的分类正确的是（） A．葡萄糖——有机物B．氯酸钾——氧化物C．纯碱——碱D．液氧——混合物7．“中国芯”的主要材料是高纯度的单质硅，其结构类似于金刚石。下列有关硅的说法正确的是（）A．属于金属元素B．元素符号SI C．硅是地壳中含量最多的元素D．单质硅由原子构成 8．“有山有水、依山伴水、显山露水”是重庆独特的魅力。下列关于水的说法不正确的是（）A．水是一种化学资源B．电解水是验证水的组成的方法之一 C．水分子保持水的化学性质D．在固态时水分子是静止不动的 9．下列用途中，只与物质的物理性质有关的是（） A．氧气作供氧剂B．碳酸钙作补钙剂C．活性炭作吸附剂D．小苏打作发酵剂 10．氢氧化钠溶液和氨水都能使酚酞溶液变红，其原因是二者的溶液中均含有一种相同的粒子是（）A．H+B．OH-C．H2O D．H 11．小明笔记中有一处错误，你认为是图中的哪一处（） 课题3 金属资源的利用和保护 一、铁的冶炼 原理：Fe2O3＋3CO===== 高温 2Fe＋3CO2 赤铁矿的主要成分发生还原反应 不是置换反应 c a b d 镊子
化学试卷 第1页（共10页） 化学试卷 第2页（共10页） 绝密★启用前 北京市2017年高级中等学校招生考试 化 学 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分80分,考试时间100分钟。 可能用到的相对原子质量：H 1— C 12— N 14— O 16— Cl 35.5— K —39 Ca 40— Mn 55— 第Ⅰ卷(选择题 共20分) 一、选择题(本题共20小题,每小题1分,共20分。每小题只有一个选项符合题意) 1.下列做法中,不符合“尊重自然、自觉践行绿色生活”倡议的是 ( ) A .人走关灯、少开空调 B .使用一次性餐具 C .自带水杯出行 D .对垃圾进行分类 2.“含氟牙膏”中的“氟”指的是 ( ) A .分子 B .原子 C .离子 D .元素 3.下列物质在氧气中燃烧,现象为火星四射,有黑色固体生成的是 ( ) A .红磷 B .木炭 C .铁丝 D .酒精 4.下列人体所必需的元素中,缺乏后会导致贫血的是 ( ) A .铁 B .钙 C .碘 D .锌 5.下列物质的性质,属于化学性质的是 ( ) A .颜色 B .密度 C .可燃性 D .沸点 6.下列物质通常不会损害人体健康的是 ( ) A .一氧化碳 B .黄曲霉素 C .水 D .甲醛 7.铬在元素周期表中信息如图所示,下列有关铬元素的说法正确的是 ( ) A .原子序数是24 B .属于非金属元素 C .一个铬原子核外有28个电子 D .相对原子质量为52.00 g 8.下列物质中,属于纯净物的是 ( ) A .氧气 B .糖水 C .食醋 D .大理石 9.下列方法能区分氧气和二氧化碳两瓶气体的是 ( ) A .闻气味 B .观察颜色 C .倒入适量氢氧化钠溶液 D .将燃着的木条伸入集气瓶中 10.下列符号能表示两个氢分子的是 ( ) A .2H B .22H C .2H D .222H O 11. ) A .花生 B .苹果 C .西瓜 D .沙枣 12.硅是信息技术的关键材料。高温下氢气与四氯化硅(4SiCl )反应的化学方程式为： 24 2H +SiCl Si+4HCl 高温 ,该反应属于 ( ) A .化合反应 B .分解反应 C .置换反应 D .复分解反应 13.下列关于物质用途的描述不正确的是 ( ) A .氧气可用作燃料 B .二氧化碳可用作气体肥料 C .干冰可用于人工降雨 D .铜丝可用作导线 14.如图为尿素[22CO(NH )]中各元素质量分数的示意图,其中表示氮元素质量分数的是 ( ) A .① B .② C .③ D .④ 15.用“W ”型玻璃管进行微型实验,如图所示。下列说法不正确的是 ( ) A .a 处红棕色粉末变为黑色 B .a 处的反应为23 2CO+Fe O 2Fe+CO C .b 处澄清石灰水变浑浊证明有2CO 生成 D .可利用点燃的方法进行尾气处理 依据实验和溶解度曲线回答16～19题。 25C 时,向下列4只盛有100 g 水的烧杯中,分别加入不同质量的KCl 固体,充分溶解。 毕业学校_____________ 姓名________ _ __ _____ 考生号________________ ________________ ___________ -------------在 --------------------此-------------------- 卷 --------------------上--------------------答 --------------------题 -------------------- 无-------------------- 效--- -------------
静安区2016学年第二学期期中学习质量调研 化学部分 2017.4 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 六、选择题（共20分） 下列各题均只有一个正确选项，请将正确选项的代号用2B 铅笔填涂在答题纸的相应位置上，更改答案时，用橡皮擦去，重新填涂。 27. 空气中含量最多的气体是（ ） A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 水蒸气 28. 属于化学变化的是（ ） A. 玻璃破碎 B. 水果榨汁 C. 滴水成冰 D. 糕点变质 29. 某宝石的主要成分是2SiO ，2SiO 中硅元素的化合价是（ ） A. +1 B. +2 C. +3 D. +4 30. 属于复分解反应的是（ ） A. 2254P+5O 2P O ???→点燃 B. 2C+2CuO CO 2Cu ???→↑+高温 C. 2222H O 2H O ???→↑+↑通电 D. 2NaOH+HCl NaCl+H O → 31. 互为同素异形体的一组物质是（ ） A. 金刚石和石墨 B. 氧气和液氧 C. 水和双氧水 D. 一氧化碳与二氧化碳 32. 物质在氧气中燃烧的现象与事实不相符的是（ ） A. 铁丝：火星四射 B. 木炭：白光 C. 硫粉：淡蓝色火焰 D. 甲烷：蓝色火焰 33. 下列物质放入水中，不能形成溶液的是（ ） A. 食盐 B. 植物油 C. 硝酸钾 D. 白酒 34. 下列不能用来加热液体的仪器是（ ） A. 量筒 B. 烧杯 C. 蒸发皿 D. 试管 35. 实验室用草酸（224H C O ）制取CO 的化学方程式为2242H C O CO +X+CO ????→↑↑浓硫酸 其中X 的化学式为（ ） A. 22H O B. 2H O C. 4CH D. 2H
重庆市2017年中考化学模拟试卷（C） （本卷共四个大题，满分70分，与物理共用120分钟） 可能用到的相对原子质量： C 12 O 16 Cl 35.5 K 39 Ca 40 一、选择题（本大题包括16小题，每小题2分，共32分）每小题只有一个选项符合题意。 1.我们每天生活在不断变化的物质世界里，下列变化主要属于化学变化的是（） A.酒精挥发 B.铁生锈 C.石蜡熔化 D.湿衣晾干 2.下列关于空气的说法正确的是（） A.通常情况下，空气中氧气、氮气的体积约比为1：4 B.空气中氮气的质量分数为78% C.空气中二氧化碳的体积只占0.03%，因此它的作用很小 D.空气中含量最少的是稀有气体 3.下列化学实验的操作正确的是（） A. B. C. D. 4.下列实验方法能达到实验目的是（） A.用肥皂水鉴别硬水和软水 B.用燃着的木条鉴别氮气与二氧化碳 C.用燃烧硫粉探究空气中氧气的含量 D.用过滤的方法将硬水转变成软水 5.下列各组物质按氧化物、混合物、单质的顺序排列的是（） A.高锰酸钾空气稀有气体 B.金刚石加碘盐液氧 C.干冰矿泉水水银 D.石灰石煤生铁 6.推理是化学学习的一种方法，以下推理正确的是（） A.单质中只含有一种元素，因此只含有一种元素的物质一定是单质 B.氧化物中含有氧元素，但含有氧元素的物质不一定是氧化物 C.化合物中金属元素显正价，因此非金属元素一定显负价 D.微粒最外层达到8电子，因此一定是稀有气体元素的原子 7.合理使用化学肥料可提高农产品的产量，促进农业生产的发展，下列化肥不属于复合肥的是（） A.KNO3 B.NH4NO3 C.KH2PO4 D.（NH4)2HPO4 A B C D 选项
2020年北京中考化学试题 可能用到的相对原子质量：H1 C12 O16 S32 Na23 Cl35.5 第一部分（选择题共12分） 每小题1分。在每小题给出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。 1.为了防骨质疏松，人体需要摄入的元素是 A.钙 B.铁 C.锌 D.碘 2.下列气体能供给动植物呼吸的是 A. CO2 B.H2 C.O2 D. N2 3.下列含金属元素的物质是 A.H2S B. P2O5 C. AgNO3 D. H2O 4.下列不属于铁丝在氧气中燃烧现象的是 A.放出热量 B.产生大量白烟
C.火星四射 D.生成黑色固体 5.下列操作不正确的是 A.稀释浓硫酸 B.点燃酒精灯 C.加热液体 D.取用固体粉末 6.下列不能与稀盐酸反应的金属是 A. Cu B. Zn C. Al D. Mg 7.下列物质含有氧分子的是 A. O2 B. H2O2 C. H2CO3 D. SO2 8.下列物质的用途中，利用其化学性质的是
A.用于制作导线 B.干冰用作制冷剂 C.铜用于制作铜火锅 D.赤铁矿用于炼铁 9.氯化钯（PdCl2）可用于检测CO。PdCl2中Pd的化合价为 A.+1 B.+2 C.+3 D.+4 10.不同温度下KNO3的溶解度如下表所示。下列说法正确的是 温度/℃20 30 40 溶解度/g 31.6 45.8 63.9 A.20℃时，100gKNO3饱和溶液中溶质质量为31.6g B.30℃时，100gKNO3饱和溶液的溶质质量分数为45.8% C.30℃时，将50gKNO3放入100g水中得到150g溶液 D.40℃时，100g水最多溶解63.9gKNO3 11.利用右图装置验证了空气中氧气的含量。下列叙述不正确的是 A.实验前需检查装置气密性
2017年重庆市中考化学试卷（A卷） 一?选择题（每小题2分） 1. （2分）下列过程中不涉及化学变化的是（） A. 高粱酿酒 B.炸药开路 C.石头雕刻 D.牛奶发酵 2. （2分）餐桌上的饮品种类丰富，下列饮品中属于溶液的是（） A?酸奶B.玉米糊C?冰水D.可乐 3. （2分）大山深处空气清新，空气中氮气的体积分数约为（） A. 78% B. 21% C 11% D. 58% 4 . （2分）老年人体缺钙易引发的病症是（） A. 贫血 B.夜盲症 C.骨质疏松D .甲状腺肿大 5. （2分）工业炼铁中会发生一氧化碳与氧化铁的反应，该反应中发生还原反应的物质是（） A . CO B . F Q Q C . CQ D . Fe 6 . （2分）重庆地区水资源总量较丰富，下列有关水的说法错误的是（） A.煮沸可降低水的硬度 B .可用肥皂水区别硬水和软水 C.水通电在正极获得氧气 D .活性炭可将自来水变为纯净水 7. （2分）在进行过滤操作时，下列仪器不会使用到的是（） W M / A . B. C. D . / 8. （2分）下列做法不利于环境保护的是（） A.自带布袋购物B .垃圾野外焚烧C.共享单车出行D.多使用太阳能 9. （2分）妈妈烘培蛋糕时散发出阵阵香味，说明分子具有的性质是（） A.分子体积很小B .分子间间隔很小
C.分子在不断运动D .分子可以再分 10 . （2分）氯化钠由什么粒子构成？四位同学分别给出以下答案，你认为正确
的是（） A.离子B?分子C?原子D?中子 11. （2分）地壳中，含量最多的金属元素与含量最多的非金属元素组成的化合 物属于（） A.酸 B.碱 C.盐 D.氧化物 12. （2分）实验方法多种多样.下列方法不能达到目的是（） A. 用灼热的CuO区别CO和CQ B. 用石灰石和稀盐酸制取CQ C. 用AgNC3溶液鉴别食盐水和稀盐酸 D. 用带火星的木条对氧气验满 13. （2分）科研人员以纳米镍粒子为催化剂，将二氧化碳和氢气混合加热生成 甲烷和水.下列有关说法中错误的是（） A. 该反应为置换反应 B. 甲烷是天然气的主要成分 C. 纳米镍粒子反应前后质量不变 D. 二氧化碳的排放易引起温室效应 14. （2分）某实验小组将Ba （OH）2溶液逐滴滴入硫酸溶液中，溶质的质量与加入的Ba （OH）2溶液的质量关系如图所示.下列说法错误的是（） Q b Ba（OH）:漆潘质量 A. a点溶液为酸性 B. b点恰好完全反应 C. c点溶液的溶质为硫酸 D. b、c两点沉淀质量相等 15. （2分）在欢迎来找茬”的趣味活动中，老师举出四个错误实例，在学生的错因分析中错误的是（） 错误实例 B FeC3+3NaOH H Fe (OH) 3+NaCI 错误分析 A 铁与稀硫酸生成硫酸铁反应产物不正确 只缺少沉淀符号
英语试卷 第1页（共14页） 英语试卷 第2页（共14页） 绝密★启用前 北京市2017年高级中等学校招生考试 英 语 (满分120分，考试时间120分钟) 听力理解(共30分) 一、听对话，从下面各题所给的A 、B 、C 三幅图片中选择与对话内容相符的图片。每段对话你将听两遍。(共5分，每小题1分) 1. A B C 2. A B C 3. A B C 4. A B C 5. A B C 二、听对话或独白，根据对话或独白的内容，从下面各题所给的A 、B 、C 三个选 项中选择最佳选项。每段对话或独白你将听两遍。(共15分，每小题1.5分) 请听一段对话，完成第6至第7小题。 6. What does the woman want to drink? A. Tea. B. Milk. C. Juice. 7. How much does the woman pay? A. $ 7. B. $ 8. C. $ 9. 请听一段对话，完成第8至第9小题。 8. Where are the speakers going to have a picnic? A. In the park. B. On the hill. C. At the seaside. 9. Who will join the speakers for the picnic? A. The boy’s dad. B. T he boy’s grandpa. C. The boy’s grandma. 请听一段对话，完成第10至第11小题。 10. How did the boy go to the wild animal park? A. By train. B. By car. C. By bus. 11. What did the boy do in the wild animal park? A. He drew a picture. B. He fed an elephant. C. He saw a bird show. 请听一段对话，完成第12至第13小题。 12. What are the speakers mainly talking about? A. Different reading skills. B. Some benefits of reading. C. The man’s reading habits. 13. What does the man think of reading? A. He believes it is enjoyable. B. He finds it a little difficult. C. He thinks it takes too much time. 请听一段独白，完成第14至第15小题。 14. What can we know about the speaker? A. She lives near her school. B. She likes traveling abroad. C. She wants to improve her English. 15. Why does the speaker send this message? A. To describe her trip in London. B. To tell the way to her house. C. To introduce her hometown. 三、听对话，记录关键信息。本段对话你将听两遍。(共10分，每小题2分) 请根据所听到的对话内容和提示词语，将所缺的关键信息填写在答题卡的相应位置上。 -------------在 --------------------此 -------------------- 卷--------------------上 -------------------- 答-------------------- 题--------------------无 -------------------- 效---------------- 毕业学校_____________ 姓名________________ 考生号________________ ________________ ___________
高中无机化学反应类型归纳与总结 氧化还原反应 高中阶段所学的氧化还原反应可分为单质参与的反应和具有氧化性或还原性的重要化合物参与的反应两大类，下面我们简要回顾一下这两大类反应。 ⑴氧化性单质的反应 主要为、、卤素单质、、、等非金属单质参与的反应，以化合反应为主，其中应注意下面几个问题： . 做氧化剂时，一般每消耗转移电子，即，而在溶液中不能存在，因而在不同条件下与有关的电极反应为： 酸性，中性或碱性，上面的两个电极反应相当重要，请务必熟记！ . 卤素单质（、、）、、、做氧化剂时，一般都会生成最低负价的化合物，其中应注意下面几点：①氧化性>，与还原性单质反应能生成该单质的最高价态化合物，而有时只能生成较低价态化合物，如， （黑色）；②高中课本上出现过的参与的反应总共只有个：＋，＋。 . 的性质较特殊，高中阶段中参与的特殊反应有2F＋＋和2F＋＝＋＋，而与、溶液等不能发生置换反应。. 高中阶段里出现的“燃烧”一般指物质在气体中发生的剧烈反应，燃烧时一般都会伴随有发光、放热等现象，而下面对一些特殊的燃烧现象作简要的归纳： ①在氧气中燃烧：硫磺跟氧气：发出明亮的蓝紫色火焰；红磷跟氧气：生成大量白烟（），白烟易溶于水； 铁跟氧气：持续剧烈燃烧，火星四射，铁丝熔成小球，生成黑色固体（）；镁条燃烧：发出耀眼白光；乙炔与氧气：火焰明亮，带有浓烟（碳的质量分数很大），燃烧时火焰温度很高（破坏碳碳三键需要的能量很大）； ②在其它气体中燃烧：氢气在氯气中燃烧：发出苍白色火焰；红磷在氯气中燃烧：有白色烟雾（和的混合物） 生成；铜片在氯气中燃烧：产生棕黄色的烟（），溶于水生成绿色或蓝色溶液（由浓度决定）；镁条在二氧化碳中燃烧：有黑色和白色的两种固体生成。 ③反应物的量与燃烧的关系：. 含有碳元素的可燃物质不完全燃烧时都会生成，进一步燃烧能使发生，完全燃烧时碳元素完全转化为；. 钠在空气中氧化成失去金属光泽，而钠在空气中燃烧生成淡黄色固体（）；. 硫 化氢气体不完全燃烧时，在火焰上罩上蒸发皿，蒸发皿底部有黄色的粉末；硫化氢气体完全燃烧，生成有刺激性气味的气体，气体能使品红溶液褪色。反应方程式为（不完全燃烧）（完全燃烧） . 高中课本中简单提到了，是一种极强的氧化剂，发生氧化还原反应时通常会生成，如，这一反应似乎不符 合一般的氧化还原反应的规律，以高中阶段的知识无法深究，记下来即可。实际上，从分子的结构角度来说，分子中一个氧原子是价，两个氧原子是价，这个反应与氧化还原反应的规律并不矛盾。 ()还原性单质的反应
2017年重庆市中考真题化学(B卷) 一、选择题 1.(2分)下列古代文明或工艺一定包含化学变化的是( ) A.在甲骨上刻文字 B.指南针指引航海 C.用泥土烧制陶瓷 D.用石块修筑长城 解析：A、在甲骨上刻文字过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。 B、指南针指引航海过程中没有新物质生成，属于物理变化。 C、用泥土烧制陶瓷过程中有新物质生成，属于化学变化。 D、用石块修筑长城过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。 答案：C 2.(2分)使用下列交通工具出行，环境污染最大的是( ) A.氢能源车 B.共享单车 C.电动汽车 D.柴油汽车 解析：A、氢能源车，放出大量的热，生成物是水，不污染环境，故不符合题意； B、共享单车，节约能源，不污染环境，故不符合题意； C、电动汽车，使用电能不会造成环境污染，故不符合题意； D、柴油燃烧时就会产生一些有害气体，污染环境；故符合题意。 答案：D 3.(2分)空气中体积分数最大的是( ) A.氮气 B.氧气 C.稀有气体
解析：空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%。 答案：A 4.(2分)下列实验操作不正确的是( ) A.加热液体 B.验纯氢气 C.滴加液体 D.O 2验满 解析：A 、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的13，图中所示操作正确； B 、氢气验纯的操作是：用排水法收集一试管氢气，用大拇指堵住管口，管口向下移近火焰，松开拇指，听到尖锐的爆呜声，说明不纯，声音很小表示氢气较纯，图中所示操作正确； C 、使用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁.应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误； D 、氧气验满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，图中所示操作正确。
2017 年北京市高级中等学校招生考试 化学试卷 学校 姓名 准考证号 可能用到的相对原子质量 H 1 C12 O16 Cl 35.5 K 39 Ca 40 Mn 55 第一部分 选择题（共 20 分） （每小题只有 1 个选项符合题意。每小题 1 分） 1.下列做法中，不符合“尊重自然，自觉践行绿色生活” 倡议的是 A.人走关灯，少开空调 B.使用一次性餐具 C.自带水杯出行 D.对垃圾进行分类 2.“含氟牙膏”中的“氟”指的是 A.分子 B.原子 C.离子 D.元素 3.下列物质在氧气中燃烧，现象为火星四射，有黑色固体生成的是 A.红磷 B.木炭 C.铁丝 D.酒精 4.下列人体所必需的元素中，缺乏会引起贫血的是 A.铁 B.钙 C.碘 D.锌 5.下列物质的性质，属于化学性质的是 A.颜色 B.密度 C.可燃性 D.沸点 6.下列物质通常不会损害人体健康的是 A.一氧化碳 B.黄曲霉素 C.水 D.甲醛 考 生 须 知 1.本试卷共 10 页，共 38 道小题。满分 80 分。考试时间为 100 分钟。 2.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。 3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 4.在答题卡上，选择题、画图题用 2B 铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 5.考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。
7.铬在元素周期表中信息如右图所示，下列有关铬元素的说法正确的是 A.原子序数是24 B.属于非金属元素 C.一个 铬原子核外有28 个电子 D.相对原子质量为52.00g 8.下列物质中，属于纯净物的是 A.氧气 B.糖水 C.食醋 D.大理石 9.下列方法能区分氧气和二氧化碳两瓶气体的是A.闻 气味 B.观察颜色 C.倒入适量氢氧化钠溶液 D.将燃着的木条伸入集气瓶中 10.下列符号能表示两个氢原子的是 A.2H B.2H 2C.H 2 D.2H 2 O 11.土壤的酸碱度会影响植物的生长。下列植物在微酸性土壤中，不适宜种植的是 A.花生 B.苹果 C.西瓜 D.沙枣 12.硅是信息技术的关键材料。高温下氢气与四氧化硅（SiCl4）反应的化学方程式为 ，该反应属于 A.化合反应 B.分解反应 C.置换反应 D.复分解反应 13.下列关于物质用途的描述不正确的是 A.氧气可用作燃料 B.二氧化碳可用作气体肥料 C.干冰可用作人工降雨 D.铜丝可用作导线14.下列为尿素[CO(NH2） 2]中各元素质量分数的示意图，其中表示氮元素质量分数的是 A.① B.② C.③ D.④ 15.用“W”型玻璃管进行微型实验，如下图所示。下列说法中不正确的是
2017年上海市初中毕业统一学业考试 理化试卷 化学部分 考生注意： 1．试卷中的第1~26题为物理部分，第27~51题为化学部分。 2．试卷满分150分，考试试卷100分钟。 3．按要求在答题纸上规定的位置作答，在试卷，草稿纸上答题一律无效。 化学部分 相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 K-39 Cu-64 六、选择题（共20分） 下列各题均只有一个正确选项，请将正确选项的代号用2B铅笔填涂在答题纸的相应位置上，更改答案是，用橡皮擦去，重新填涂。 27．空气中含量最多的是（） A．O2 B．N2 C．He D．CO2 28．属于金属的是（） A．Mg B．O2 C．S D．P 29．含原子团的物质是（） A．Cu B．CO C．KCl D．KNO3 30．属于氧化物的是（） A．O3 B．H2O C．Cu(OH)2 D．H2CO3 31．有机物一定含有的元素是（） A．碳B．氧C．氢D．氯 32．氢氧化钙俗称（） A．烧碱B．纯碱C．熟石灰D．石灰石 33．活性炭能净水，主要是因为它具有（） A．难溶性B．稳定性C．吸附性D．可燃性 34．互为同素异形体的一组物质是（） A．金刚石和石墨 B．铁粉和铁丝C．液氧和氧气D．银和汞 35．能除去铁锈的试剂是（） A．氯化钠溶液B．稀盐酸C．氢氧化钠溶液D．水 36．关于“K2CO3”说法错误的是（） A．名称：碳酸钾B．类别：盐 C．焰色反应：黄色D．用途：可作钾肥 37．二氧化碳气体转化为干冰的过程中发生改变的是（） A．分子种类B．分子间距C．原子大小D．原子种类
38．铁在氧气中燃烧的化学方程式书写正确的是（ ） A ．3Fe +2O 2???→点燃 Fe 3O 4 B ．Fe +O 2??? →点燃 FeO 2 C ．Fe +O 2??? →点燃 Fe 3O 4 D ．4Fe + 3O 2→2Fe 2O 3 39．能使煤燃烧更充分的措施是（ ） A ．减少空气通入量 B ．充分利用热能 C ．块状煤碾成粉末 D ．净化尾气 40．双氧水分解的微观示意图如下，方框内应是（ ） 41．对于某一澄清透明的酸雨样品，判断正确的是（ ） A ．呈中性 B ．pH>7 C ．属于悬浊液 D ．属于溶液 42．仪器的用途及使用注意事项都正确的是（ ） 43．根据化学方程式：2H 2O ??? →通电 2H 2↑ + O 2↑，无法获取的信息是（ ） A ．反应所需条件 B ．生成物的状态 C ．生成物的物质的量之比 D ．氧气可助燃 44．某物质的溶解度曲线见右图。40℃时将60g 该物质放入100g 水中充分溶解，有关判断正确的是（ ） A ．40℃时形成160g 溶液 B ．若降温至20℃，溶质质量减少 C ．若升温至60℃，溶质质量分数不变 D ．若升温至80℃，溶液是饱和溶液 45．有关氧原子的描述正确的是（ ） A ．一个氧原子的质量是16g B ．1g 氧原子和1g 氧分子含有相同的原子个数 C ．氧原子的摩尔质量在数值上等于氧原子的质量
2017年重庆市初中毕业、升学考试 化学（A卷） （满分70分，与物理共用120分钟） 可能用到的相对原子质量： H 1 C12 O 16 Na 23 Cl 35.5 K39 一、选择题：本大题共16小题，每小题2分，共32分．每小题只有一个选项符合题意． 1．（2017重庆市，题号1，分值2）下列过程中不涉及化学变化的是（） A.高粱酿酒 B.炸药开路 C.石头雕刻 D.牛奶发酵 【答案】C 【解析】此题主要考查化学变化的判断。化学变化是指变化过程中有新物质生成的变化。 A.高粱酿酒变化过程中产生新物质酒精，属于化学变化，故错误； B.炸药爆炸变化过程中产生新物质，属于化学变化，故错误； C.牛奶发酵过程中有新物质生成，属于化学变化，故错误； D.石头雕刻过程中是石头的形状和大小发生变化，没有新物质生成，属于物理变化，C正确。 【知识点】化学变化和物理变化判断。 2．（2017重庆市A，题号2，分值2）餐桌上的饮品种类丰富，下列饮品中属于溶液的是（） A.酸奶 B.玉米糊 C.冰水 D.可乐 【答案】D 【解析】此题考查溶液的特征及判断。溶液是均一稳定的混合物。酸奶、玉米糊都不均一、不稳定，久置会沉降，故A、B错误。冰水的成分是水，属纯净物，故C错误。可乐是二氧化碳、糖等物质溶于水形成的溶液，故D正确。 【知识点】溶液的特征及判断 3．（2017重庆市A，题号3，分值2）大山深处空气清新，空气中氮气的体积分数约为（） A.78% B.21% C.11% D.58% 【答案】A 【解析】此题主要考查空气中氮气的体积分数。空气主要有氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体等组成，其中氮气约占的体积分数为78%，氧气约为21%。故A项正确。 【知识点】空气的成分 4．（2017重庆市A，题号4，分值2）老年人缺钙易引发的病症是（） A.贫血 B.夜盲症 C.骨质疏松 D.甲状腺肿大 【答案】C 【解析】此题主要考查化学元素与人体健康的关系。缺铁容易造成缺铁性贫血；缺乏维生素A容易导致夜盲症；缺钙老年人易导致骨质疏松，婴幼儿容易导致佝偻病；缺碘容易导致甲状腺肿大。 【知识点】元素与人体健康 5．（2017重庆市A，题号5，分值2）工业炼铁中会发生一氧化碳与氧化铁的反应，该反应中发生还原反应的物质是（） A.CO B.Fe2O3 C.CO2 D.Fe 【答案】B 【解析】此题主要考查炼铁的原理。在一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，其中氧化铁失去氧，被还原，发生还原反应。一氧化碳得到氧，被氧化，作还原剂。故应选B。 【知识点】工业炼铁还原反应 6．（2017重庆市A，题号6，分值2）重庆地区水资源总量较丰富，下列有关水的说法错误的是（） A.煮沸可降低水的硬度 B.可用肥皂水区别硬水和软水 C.水通电在正极获得氧气 D.活性炭可将自来水变为纯净水 【答案】D 【解析】本题主要考查硬水软化、水的净化、硬水和软水的检验、水的电解实验等。煮沸可以将可溶的钙镁化合物转变为难溶的钙镁化合物，降低水的硬度，故A正确。加入肥皂水，硬水中多浮渣，软水中多泡沫，可以用肥
2020年北京市中考化学考试试卷 1.本试卷共6页，共两部分，24道小题，满分45分。考试时间：与生物合计90分钟。 2.在试卷和草槁纸上准确写姓名、准考证号、考场号和座位号。 3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 4.在答题卡上，选择题、画图题用2B铅笔作答，其它试题用黑色字迹签字笔作答。 5.考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。 可能用到的相对原子质量：H1C12O16S32Na23Cl35.5 第一部分（选择题共12分） 每小题1分。在每小题给出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。 1.为了防骨质疏松，人体需要摄入的元素是 A.钙 B.铁 C.锌 D.碘 2.下列气体能供给动植物呼吸的是 A. CO2 B.H2 C.O2 D. N2 3.下列含金属元素的物质是 A.H2S B. P2O5 C. AgNO3 D. H2O 4.下列不属于铁丝在氧气中燃烧现象的是 A.放出热量 B.产生大量白烟 C.火星四射 D.生成黑色固体 5.下列操作不正确的是
A.稀释浓硫酸 B.点燃酒精灯 C.加热液体 D.取用固体粉末 6.下列不能与稀盐酸反应的金属是 A. Cu B. Zn C. Al D. Mg 7.下列物质含有氧分子的是 A. O2 B. H2O2 C. H2CO3 D. SO2 8.下列物质的用途中，利用其化学性质的是 A.用于制作导线 B.干冰用作制冷剂 C.铜用于制作铜火锅 D.赤铁矿用于炼铁 9.氯化钯（PdCl2）可用于检测CO。PdCl2中Pd的化合价为 A.+1 B.+2 C.+3
D.+4 10.不同温度下KNO3的溶解度如下表所示。下列说法正确的是 A.20℃时，100gKNO3饱和溶液中溶质质量为31.6g B.30℃时，100gKNO3饱和溶液的溶质质量分数为45.8% C.30℃时，将50gKNO3放入100g水中得到150g溶液 D.40℃时，100g水最多溶解63.9gKNO3 11.利用右图装置验证了空气中氧气的含量。下列叙述不正确的是 A.实验前需检查装置气密性 B.白磷的作用是消耗试管中的氧气 C.白磷熄火、试管冷却后再打开止水夹 D.最终量筒中液面约降至40mL刻度线处 12.甲酸（HCOOH）具有清洁制氢的巨大潜力，其分解前后分子种类变化的微观示意图如下： 下列说法正确的是 A.甲酸分子中氢、氧原子个数比为1:2 B.乙中碳、氧元素质量比为1：2 C.46g甲酸中氢元素质量为2g D.生成甲与乙的分子个数比为2：1 第二部分非选择题（共33分） 每空一分。
2017年五项技能达标初中化学试题 （试卷满分70分，考试时间70分钟） 第Ⅰ卷选择题（20分） 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Cl-35.5 K-39 一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。每小题2分，共20分） 1．化学使世界变得绚丽多彩，科学家为此作出了巨大的贡献。其中研究空气成分的科学家是 A．拉瓦锡 B．侯德榜 C．门捷列夫 D．道尔顿2．化学用语是学习化学的重要工具。下列表示两个氧原子的符号是 A．O2 B．2O C．O2- D． 2 o 3．为防止造成生命财产的损害，某些场所常贴有下列图标，其中表示“禁止带火种”的是 4．化学家戴维最早制得了曾用作麻醉剂的笑记（化学式为N2O），其中氮元素的化合价是A．-1 B．-2 C．+1 D．+5 5．蛋白质是构成细胞的基本物质，是机体生长及修补受损组织的主要原料。下列物质富含蛋白质的是 A．西红柿 B．馒头 C．植物油 D．鸡蛋 6．吸烟有害健康。香烟燃烧产生的烟气中含有尼古丁（化学式C10H14N2）。下列有关说法正确的是A．尼古丁分子中含有氮分子 B．尼古丁的相对分子质量为162g
C．尼古丁分子中碳、氢原子个数比为5:7 D．尼古丁由碳、氢、氧三种元素组成 7．在一次基本实验操作比赛中，小芳完成了以下操作。你认为错误的是 A．滴加液体 B．倾倒液体 C．蒸发结晶 D．检查气密性8．小美从某粒子结构示意图（如右图）中，获取了下列信息，其中错误的是 A．它有两个电子层 B．它的核电荷数为12 C．它表示阴离子 D．它表示相对稳定结构 9．提纯是化学实验常用的一种方法。除去下表混合物中的杂质，所选除杂试剂错误的是 混合物 10．“归纳整理”是一种很好的学习方法。下面是同学们在复习中梳理得到的一组图像，其中图像与实验表述一致的是 A B C D A．加水稀释NaOH溶液 B．一定温度下，向不饱和KNO3溶液中加入KNO3固体 C．向一定量的Na2SO4溶液中滴加BaCl2溶液 D．在密闭容器中，镁带燃烧前后固体质量的变化