加强党对高素质专业化教师队伍的全面领导
在2018年9月10日教师节当天召开的全国教育大会上，习近平总书记发表重要讲话，他站在党和国家事业发展的全局角度，高度评价了广大教师对国家发展和民族振兴作出的重大贡献，对建设一支宏大的高素质专业化教师队伍寄予殷切希望，也对加强教师队伍建设提出了明确要求。广东省委常委、组织部部长、党校校长邹明在出席省委党校2018年教师节座谈会上也特别提到省委党校（广东行政学院）要坚持人才强校，大力实施“名师工程”，培育一批忠诚于马克思主义，在学科领域有影响力的知名专家，同时为教师的成长创造良好条件，让其在实践中不断淬炼品质、提高能力，以一流教师队伍推动党校事业发展。作为一名高校教育工作者，深感振奋。联系今年2月份，中共中央、国务院印发的《关于全面深化建设新时代教师队伍建设改革的意见》，可以看出，新时代教师队伍建设的号角已经吹响，建设高素质专业化教师队伍已经成为教育事业体制机制改革与创新的重要内容。
一、加强党对教师队伍的全面领导，掌握意识形态领导权。
建设高素质专业化教师队伍首要的问题就是要加强党对教师队伍的全面领导，掌握教师队伍建设中意识形态工作的领导权，将教师队伍建设与我国社会经济发展事业紧密相连。党的十九大报告强调“优先发展教育事业”，对我国教师队伍建设提出了“四个服务”的要求，即为人民服务，为中国共产党治国理政服务，为巩固和发展中国特色社会主义制度服务，为改革开放和社会主义现代化建设服务。“四个服务”是指导新时代教师队伍建设的纲领，也是新时代全面深化教师队伍建设的具体要求。《关于全面深化建设新时代教师队伍建设改革的意见》中也明确了教师队伍建设的基本原则：坚持党管干部、党管人才，确保党牢牢掌握教师队伍建设领导权，保证教师队伍建设正确的政治方向。
二、坚持立德树人，提高教师队伍综合素质。
教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。为党和人民培育了一大批优秀人才，赢得了全社会的广泛赞誉和普遍尊重。建设高素质专业化教师队伍要牢牢抓住坚持社会主义办学方向这个根与魂，用“立德树人”为教育打上精神底色，
引导广大教师以德立身，以德立学、以德化人。要以习近平总书记“四有教师”“四个引路人”为目标，“三个牢固树立”“四个坚持”为方法指导，促进教师综合素质提升。
三、把握教师成长规律，全面推进依法治教。
教师是立教之本，兴教之源。教师的成长和培养需要遵循其特有的成长规律，建设高素质专业化教师队伍，就需要根据教师的身心发展特点和不同发展阶段，合理确定培养目标、持续构建分层分类的教师培养体系和建设方案。同时，全面推进依法治教，深化教师管理综合改革。首先，为适应教育现代化和城乡教育一体化的需要，合理规划教师编制，严格把关教师准入制度，遴选优秀的人才进入教师队伍；明确教师的任职条件和资格，规范选拔聘用制度，激发学校办学活力和教师工作积极性。其次，完善教师职称和考核评价制度，调整教师职称比例，畅通教师职业发展通道，激发教师工作活力，完善教师待遇保障机制，不断提升教师政治地位、社会地位、职业地位和经济地位。（弘利教育）