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国家二级C语言机试(C语言程序设计)模拟试卷25

国家二级C语言机试(C语言程序设计)模拟试卷25
国家二级C语言机试(C语言程序设计)模拟试卷25

国家二级C语言机试(C语言程序设计)模拟试卷25

(总分:70.00,做题时间:90分钟)

一、选择题(总题数:35,分数:70.00)

1.以下是if语句的基本形式:if(表达式)语句其中“表达式”

(分数:2.00)

A.必须是逻辑表达式

B.必须是关系表达式

C.必须是逻辑表达或关系表达

D.可以是任意合法的表达式√

解析:解析:本题考查if语句,c语言中if语句中的表达式可以是任意合法的表达式。

2.有以下程序main(){int a=0,b=0,c=0,d=0;if(a=1)b=1;c=2;else d=3;printf("%d,%d,%d,%d\n”,a,b,c,d);}程序输出

(分数:2.00)

A.0,0,0,3

B.1,1,2,0

C.编译有错√

D.0,1,2,0

解析:解析:if语句的格式为:if(表达式)语句1 else 语句2 if和else是C语言的关键字。“语句1”称为if子句,“语句2”称为else子句,这些子句只允许为一条语句,若需要多条语句时,则应该使用复合语句。因此题目“if(a=1)b=1;c=2;else d=3;”,if分支有两条语句,没构成复合语句。

3.有以下程序main(){int x=1,y=0;if(!x)y++;else if(x==0) if(x)y+=2; else y+=3;printf("%d \n",y);}程序运行后的输出结果是

(分数:2.00)

A.2

B.0 √

C.1

D.3

解析:解析:x=1,if和else if的条件都不满足,故y值不改变输出。

4.若变量己正确定义,在if(W)printf("%d\n",k);中,以下不可替代W的是

(分数:2.00)

A.ch=getchar()

B.a==b+c

C.a<>b+c √

D.a++

解析:解析:在if()语句的括号是一个合法的C语言表达式即可,如果表达式的值为0,则不执行if语句,否则执行if语句,而在选项C)中,符号<>不是C语言的合法运算符,如果要表达a大于或小于b+c可用a!=b+c或(a>b+c)‖(a<b+c)来表达,而不能使用a<>b+c。所以它不是一个合法的C语言表达式。5.有以下程序段int a,b,c;a=10;b=50;c=30;if(a>b)a=b,b=c;c=a;printf("a=%d b=%d c=%d\n",a,b,c);程序的输出结果是

(分数:2.00)

A.a=10 b=50 c=30

B.a=10 b=30 c=10

C.a=10 b=50 c=10 √

D.a=50 b=30 c=50

解析:解析:本题的程序段首先定义三个整型变量a,b,c,并且其初始值分别等于10,50,30,然后判断a>b是否成立,如果条件成立,则把b的值赋给a,把c的值赋给b。由a和b的初始值可知,此条件

表达式不成立,所以a和b的值保持不变。再执行下一条语句,把a的值赋给c,所以c的当前值等于10,最后由输出语句输出变量a,b,c的当前值,分别为10,50,10。

6.设有定义: int a=1,b=2,c=3;以下语句中执行效果与其它三个不同的是

(分数:2.00)

A.if(a>b)c=a;a=b;b=c;√

B.if(a>b){c=a,a=b,b=c;}

C.if(a>b)c=a,a=b,b=c;

D.if(a>b){c=a;a=b;b=c;}

解析:解析:在C语言中,用分号表示一条语句的结束,用{}把几条语句放在一块表示一个语句块,其整体表示一个功能。因而在题目给出的四个选项中,选项B)、C)、D)表示的功能相同,而选项A)表示的是一条if语句,两条赋值语句。

7.if语句的基本形式是:if(表达式)语句,以下关于“表达式”值的叙述中正确的是

(分数:2.00)

A.必须是整数值

B.必须是正数

C.可以是任意合法的数值√

D.必须是逻辑值

解析:解析:在if语句中,表达式可以是任意合法的数值。当其值为非零时,执行if语句,为0时执行else语句。

8.有如下嵌套的if语句if(a<b)if(a<c)k=a; else k=c; else if(b<c)k=b; else k=c;以下选项中与上述if语句等价的语句是

(分数:2.00)

A.k=(a<b)?((bc)?b:c);

B.k=(a<c)?b:c;

C.k=(a<c)?a:c;

D.k=(a<b)?((a<c)?a:c):((b<c)?b:c);√

解析:解析:嵌套的if else语句的含义是,在变量a的信小干蛮量h的值,同时,变量a的值小于变量c的值时,把变量a的值赋给变量k。在变量a的值小于变量b的值,同时,变量a的值大丁等丁变量c的值时,把变量c的值赋给变量k。在变量a的值大于等于变量b的值,同时,变量b的值小于变量c的值时,把变量b的值赋给变量k。在变量a的值大于等于变量b的值,同时,变量b的值大于等于变量c的值时,把变量c的值赋给变量k。

9.math.h文件,不能够正确计算上述公式的程序段是

(分数:2.00)

A.y=sqrt(x);if(x<0)y=sqrt(-x);√

B.if(x>=0)y=sqrt(x);else y=sqrt(-x);

C.if(x>=0)y=sqrt(x);if(x<0)y=sqrt(-x);

D.y=sqrt(x>=0?x:-x);

解析:解析:由题意可知计算公式的含义是:当x大于等于0时,y值等于x的算术平方根;当x小于0时,y值等于x的相反数的算术平方根。所以选项B)用一个完整的if else语句表达了计算公式的含义;选项C)用两个if语句表达了计算公式的含义;选项D)在求平方根函数的后面用x≥0?x:-x条件表达式来表达了计算公式的含义。选项A)没有用C语言语句正确的表达计算公式的含义。

10.有以下程序#include main() { int x;scanf("%d",&x);if(x<=3);else if(x!=10)printf("%d \n",x);}程序运行时,输入的值在哪个范围才会有输出结果

(分数:2.00)

A.不等于10的整数

B.大于3或等于10的整数

C.小于3的整数

D.大于3且不等10的整数√

解析:解析:题目中,虽然else和第二个if不在同一行上,但等价于在同一行上,因此,程序的意思是当x大于3且不等于10时打印出来。

11.有以下程序main(){int a=1,b=2,c=3,d=0;if(a==1&&b++==2) if(b!=2‖c--!=3) printf("%d,%d,%d\n",a,b,c); else printf("%d,%d,%d\n",a,b,c); else printf("%d,%d,%d \n",a,b,c);}程序运行后的输出结果是

(分数:2.00)

A.1,3,2

B.1,2,3

C.1,3,3 √

D.3,2,1

解析:解析:a,b,c,d初始值分别为1,2,3,0。嵌套的if语句中,第一个if中,表达式a==1&&b++==2值为1,执行嵌套的if分支,此时“b=3,b!=2”成立,由于运算符是‖,不管后面一个表达式的值是不是1,其整个表达式的值总是1,“c--!=3”表达式不执行,最后打印出a,b,c的值是1,3,3。

12.下列条件语句中,输出结果与其他语句不同的是

(分数:2.00)

A.if(a==0)printf(“%d\n",x);else printf("%d\n",y);√

B.if(a==0)printf("%d\n",y);else printf("%d\n",x);

C.if(a!=0)printf("%d\n",x);else printf("%d\n",y);

D.if(a)printf("%d\n",x);else printf("%d\n",y);

解析:解析:选项B)、C)、D)这三条语句都是在变量不等于0的情况下,输出x;等于0的情况下输出y,而选项A)则正好相反。

13.若有以下程序#include<stdio.h>main(){int a=1,b=2,c=3,d=4;if((a=2)‖(b=1))c=2;

if((c==3)&&(d=-1))a=5; printf("%d,%d,%d,%d\n",a,b,c,d);}则程序的输出结果是(分数:2.00)

A.2,1,2,-1

B.2,2,2,4 √

C.5,1,2,-1

D.1,2,3,4

解析:解析:代码中有两条并列的if语句,第一条if语句执行,(a=2)‖(b=1)值为1,由于逻辑或表达式,根据其短路运算规则,a=2,b=2,即b值不变执行if分支c=2。并列的if语句中表达式(c==3)&&(d=-1)为逻辑与表达式,c=3不成立,不考虑d=-1表达式,d为5,逻辑表达式值为0,不执行相应if分支。

14.若有以下程序#include<stdio.h>main(){int a=1,b=2,c=3,d=4,r=0; if(a!=1);else r=1;if(b==2)r+=2; else; if(c!=3)r+=3; else; if(d==4)r+=4; printf("%d\n",r);}则程序的输出结果是

(分数:2.00)

A.10

B.6

C.7 √

D.3

解析:解析:程序代码中有四条并列的if语句,第一条if表达式a!=1不成立,执行else分支,r=1;第二条if表达式b==2成立,执行r+=2,r=3;第三条if语句c!=3不成立,执行else分支,分支为空语句;第四条if分支d=4成立,执行该if分支语句,r+=4,r=7。

15.若有以下程序#include<stdio.h>main(){int a=1,b=2,c=3,d=4; if((a=2)&&(b=1))c=2;

if((c==3)‖(d=-1))a=5; printf("%d,%d,%d,%d\n",a,b,c,d);}则程序的输出结果是(分数:2.00)

A.2,1,2,一1

B.2,2,2,4

C.1,2,3,4

D.5,1,2,一1 √

解析:解析:代码中有两条并列的if语句,第一条if语句,逻辑与表达式(a=2)&&(b=1)中,a=2,则执行b=1,得到该逻辑与表达式值为1,执行分支语句c=2;第二条if语句(c==3)‖(d=-1),c==3不成立,执行d=-1,而后得出整个逻辑与表达式值为1,执行分支语句a=5。

16.若有以下程序main(){int a=1,b=2,c=3,d=4,r=0;if(a!=1);else r=1;if(b==2)r+=2;if(c!=3);r+=3; if(d==4)r+=4; printf("%d\n",r);}则程序的输出结果是

(分数:2.00)

A.7

B.10 √

C.6

D.3

解析:解析:程序代码中有四条并列的if语句,第一条if表达式a!=1不成立,执行else分支,r=1;第二条if表达式b=2成立,执行r+=2,r=3;第三条if语句c!=3不成立,执行语句r+=3。r=6;第四条if 分支d=4成立,执行该if分支语句,r+=4,r=10。

17.以下叙述中正确的是

(分数:2.00)

A.if语句只能嵌套一层

B.不能在else子句中再嵌套if语句

C.if子句和else子句中可以是任意的合法的C语句√

D.改变if-else语句的缩进格式,会改变程序的执行流程

解析:解析:含else子句的if语句的格式为 if(表达式)语句1 else 语句2 其中if和else是C语言的关键字。“语句1”称为if子句,“语句2”称为else子句,这些子句只允许为一条语句,若需要多条语句时,则应该使用复合语句,对于if和else语句的嵌套原则是比较自由的。

18.以下选项中与if(a==1)a=b;else a++;语句功能不同的switch语句是

(分数:2.00)

A.switch(a) {case 1:a=b;break; default:a++; }

B.switch(a==1) {case 0:a=b;break; case 1:a++: } √

C.switch(a) {default:a++;break; case 1:a=b; }

D.switch(a==1) {case 1:a=b;break; case 0:a++; }

解析:解析:本题主要考查if和switch结构。“if(a==1)a=b;else a++;”代码段的功能是如果a等于则把b的值赋值给a,否则a++。选项A)使用switch对a进行判断,如果是1则a=b,跳出switvch,如果是其他值则a++;选项B)对a=1的结果进行switch判断,如果为0表示a不等于1则a=b,和题目要求不符合;选项C)和选项A)一样;选项D)和选项case条件相反,满足题目要求。

19.若以下选项中变量全部为整型变量,且己正确定义并赋值,则语法正确的switch语句是

(分数:2.00)

A.switch(a+b) {case 1:case 3:y=a+b; break; case 0:case 4:y=a-b; }

B.switch(a*a+b*b) {default:break; case 3:y=a+b;break; case 2:y=a-b;break;} √

C.switch(a+9) {case c1:y=a-b; case c2:y=a+b; }

D.switch a*b {case 10:x=a+b; default :y=a-b; }

解析:解析:本题考查switch的使用。选项A)中的case 0和case 4没有break语句:选项B)正确;选项C)中的case后面不是常量,错误;选项D)中switch后面没有括号。

20.有以下程序main(){int x=1,y=0,a=0,b=0;switch(x){ case 1:switch(y){ case 0:a++;break;case 1:b++;break;} case 2:a++;b++;break;case 3:a++;b++;} printf("a=%d,b=%d\n",a,b);}程序的运行结果是

(分数:2.00)

A.a=2,b=2

B.a=1,b=1

C.a=1,b=0

D.a=2,b=1 √

解析:解析:本题考查的是用switch语句实现多分支选择结构,首先进入第一个switch(x)判断,进入case 1中进行嵌套判断,如果switch(y)也成立,a自加1,遇到break,退出嵌套,接着执行case 2,a自加为2,b自加为1,遇到break,结束循环,此时a=2,b=1。

21.若有定义: float x=1.5;int a=1,b=3,c=2;则正确的switch语句是

(分数:2.00)

A.switch(a+b){case 1:printf("*\n"); case 2+1:printf("**\n");} √

B.switch((int)x);{case 1:printf("*\n");case 2:printf("**\n");}

C.switch(x){case 1.0:printf("*\n");case 2.0:printf("**\n");}

D.switch(a+b){case 1:printf("*\n");case c:printf("**\n");}

解析:解析:在C语言中,switch()后一对圆括号中的可以是整型表达式或字符表达式。case语句后面的常量表达式的类型必须与switch后圆括号中的表达式类型相同,各case语句标号的值应该互不相同,选项B)中switch后括号表达式出错,选项C)中case后面的常量类型不正确,选项D)中case后面出现了变量表达式,所以D)不正确。

22.下列叙述中正确的是

(分数:2.00)

A.在switch语句中必须使用default

B.break语句必须与switch语句中的case配对使用

C.在switch语句中,不一定使用break语句√

D.break语句只能用于switch语句

解析:解析:break为C语言关键字,又称间断语句。break语句的功能是跳出正在执行的条件语句或循环语句。它可以出现在switch语句中,也可以出现在循环语句中。default是关键字,起标号的作用,代表所有case标号之外的那些标号。default标号可以出现住语句体中任何标号位置上。在switch语句体中也可以没有default标号。

23.有以下程序main(){int k=5,n=0; do{switch(k){ case 1:case 3:n+=1;k--;break; default:n=0;k--; case 2:case 4:n+=2;k--;break;} printf("%d",n);} while(k>0&&n<5)}运行以后的输出结果是

(分数:2.00)

A.0235

B.235 √

C.02356

D.2356

解析:解析:因为变量的初始值分别为k=5,n=0,所以程序第1次进入循环时,执行default语句,“n=0,k=4”,没有break语句,因此执行case 2分支语句,n为2,k为3,程序进行第2次循环,执行“case 3:n=3,k=2”,输出n值为3,程序进行第3次循环,执行case 3这个分支,结果是“n=5,k=1”,打印出5;这时因为n=5不满足n<5的循环条件,因此退出循环,程序运行结束。

24.以下选项中与if(a==1)a=b;else a++;语句功能不同的switch语句是

(分数:2.00)

A.switch(a==1){case 0:a=b;break;case 1:a++;} √

B.switch(a){case 1:a=b;break;default:a++;}

C.switch(a){default:a++;break;case 1:a=b;}

D.switch(a==1){case 1:a=b;break;case 0:a++;}

解析:解析:if else语句的含义是,如果变量a的值等于1,则把变量b的值赋给变量a,否则,变量a 的值加1。在本题的4个选项中,与其含义不同的是选项A),表示如果变量a的值等于1,则把变量a的值加1,否则,把变量b的值赋给变量a。

25.有以下程序#includemain(){int x=1,y=0,a=0,b=0;switch(x){case 1:switch(y) {case 0:a++;break; case 1:b++;break;} case 2:a++;b++;break;} printf("a=%d,b=%d\n",a,b); }程序运行后的输出结果是

(分数:2.00)

A.a=1,b=1

B.a=1,b=0

C.a=2,b=1 √

D.a=2,b=2

解析:解析:本题考查的是用switch语句实现多分支选择结构,首先进入第一个switch(x)判断,进入case 1中进行嵌套判断,如果switch(y)也成立,a自加1,遇到break,退出嵌套,接着执行 case 2,a自加为2,b自加为1,遇到break,结束循环,此时a=2,b=1。

26.若以下选项中的变量a,b,y均已正确定义并赋值,则语法正确的switch语句是

(分数:2.00)

A.switch(a*a+b*b){default:break;case 3:y=a+b;break;case 2:y=a-b;break;} √

B.switch(a+b){case1:case3:y=a+b;break;case0:case4:y=a-b;}

C.switch (a+9){ case a:y=a-b;case b:y=a+b;}

D.switch a*b{case 10:y=a+b;default:y=a-b;}

解析:解析:使用switch语句直接处理多个分支,其一般形式为: switch(表达式) { case常量表达式1:语句1:break;…… case常量表达式n:语句n;break;default:语句n+1;break;} switch 语句的执行流程是:首先汁算switch后面圆括号中表达式的值,然后用此值依次与各个case的常量表达式比较,若圆括号中表达式的值与某个case后面的常量表达式的值相等,就执行此case后面的语句,执行后遇break语句就退出switch语句;若圆括号中表达式的值与所有case后面的常量表达式都不等,则执行default后面的语句n+1,然后退出switch语句。对于选项B),case语句和常量之间没有空恪,而选项C)中的case后面为变量,选项D)中switch后面没给出圆括号。

27.在嵌套使用if语句时,C语言规定else总是

(分数:2.00)

A.和之前与其具有相同缩进位置的if配对

B.和之前与其最近的if配对

C.和之前与其最近的且不带else的if配对√

D.和之前的第一个if配对

解析:解析:本题考查if语句,在C语言中,else总是和之前与其最近的且不带else的if配对。

28.以下程序段中,与语句: k=a>b?(b>c?1:0):0;功能相同的是

(分数:2.00)

A.if((a>b)‖(b>c))k=1;else k=0;

B.if(a<=b)k=0;else if(b<=c)k=1;

C.if((a>b)&&(b>c))k=1;else k=0;√

D.if(a>b)k=1;else if(b>c)k=1;else k=0;

解析:解析:题干中的表达式的功能是当a>b并且b>c时,变量k的值等于1,其余情况下,变量k的值都是等于0。

29.关于“while(条件表达式)循环体”,以下叙述正确的是

(分数:2.00)

A.循环体的执行次数总是比条件表达式的执行次数多一次

B.条件表达式的执行次数与循环体的执行次数一样

C.条件表达式的执行次数总是比循环体的执行次数多一次√

D.条件表达式的执行次数与循环体的执行次数无关

解析:解析:while语句中表达式是循环条什,语句为循环体。while语句中当表达式计算的值为真(非0)时,执行循环体语句。因此条件表达式执行的次数总是比循环体多一次。

30.有以下程序#include<stdio.h>main()(int y=10; while(y--); printf("y=%d\n",y);}程序执行后的输出结果是

(分数:2.00)

A.y=0

B.y=-1 √

C.y=1

D.while构成无限循环

解析:解析:在while循环中每次变量y的值减1,直到其值等于0时退出循环,这时y的再减1变为-1。

31.有以下程序main(){int k=5;while(--k)printf("%d",k-=3):printf("\n");}执行后的输出结果是

(分数:2.00)

A.2

B.4

C.1 √

D.死循环

解析:解析:在程序语句中,k的初始值为5,进行第1次while循环后,k自减1为4,非0,执行循环体里的printf语句,输出1,此时k的值变为1。程序执行第2次循环时,k自减1变为0,为假,退出while循环语句。所以程序的最后结果为1。

32.有以下程序main(){int y=10; while(y--); printf("y=%d\n",y);}程序执行后的输出结果是(分数:2.00)

A.y=0

B.y=1

C.y=-1 √

D.while构成无限循环

解析:解析:while循环语句的循环体为空语句,所以每一次循环程序什么都不做。当循环自变量y=0时,退出循环结束,变量y执行自减运算,得-1,所以打印输出变量y的值-1。

33.有以下程序#include<stdio.h>void main(){ int s; scanf("%d",&s); while(s>0) {switch(s){ case 1:printf("%d",s+5);case 2:printf("%d",s+4;break;case 3:printf("%d",s+3); default:printf("%d",s+1);break; }scanf("%d",&s);}}运行时,若输入1 2 3 4 5 0,则输出结果是

(分数:2.00)

A.66656

B.6566456 √

C.66666

D.6666656

解析:解析:这道试题主要考查了switch和break语句,当变量s的值为1时,执行case1、case 2两条语句,输出65;当变量s的值为2时,执行case 2语句,输出6;变量s的值为3时,执行case3、default 两条语句,输出64;变量s的值为4时,执行default语句,输入5;变量s的值为5时,执行default 语句,输出6;变量s的值为0时,程序运行结束。

34.有以下程序#includemain(){int a=7;while(a--); printf("%d\n",a);}程序运行后的输出结果是

(分数:2.00)

A.0

B.1

C.-1 √

D.7

解析:解析:在while语句中,先判断while后面的表达式是否为0,如果为0,则退出循环,否则执行循环体。在本题中,当变量a的值经过几次循环后,其值等于0时,退出while循环语句,变量a再执行自减运算,所以其值等于-1。

35.在以下给出的表达式中,与while(E)中的(E)不等价的表达式是

(分数:2.00)

A.(E>0‖E<0) √

B.(!E==0)

C.(E!=0)

D.(E==0)

解析:解析:在while(E)中,表达式E可以是C语言中任意合法的条件表达式,但不能为空,由它来控制循环体是否执行。在选项A)中表达式E>0‖E<0是一个逻辑表达式。

C语言程序设计模拟试题1(附答案)

《C语言程序设计》模拟试卷一 一、单项选择题(每题2分,共30分) 1、下列有关C语言的叙述中错误的是()。 A) C语句必须以分号结束 B) 任何一个C程序中有且只有一个主函数 C) 复合语句在语法上可被看作一条语句 D) C程序中对数据的任何操作都可由运算符实现 2、以下不能定义为用户标识符的是()。 A) MAIN B) _HJ C) 2ong D) LINE1 3、下列符号中用来表示C语言中的回车换行的是()。 A) \r B) \n C) \b D) \t 4、如有如下定义:int a=1,则语句printf(“%d,%d”, a, ++a);的运行结果为()。 A) 1, 1 B) 1, 2 C) 2, 2 D) 2, 1 5、已知ch为字符型变量,下面表达式中正确的是()。 A) ch=’\xff ’B) ch=’\ff ’C) ch=’ ff ’D) ch=” ff ” 6、以下能正确定义一维数组的是()。 A) int a[5]={0,1,2,3,4,5}; B) int a[5]=”012345”; C) char a[ ]=”012345”; D) char a[5]={0,1,2,3,4,5}; 7、以下语句中能正确定义变量并赋初值的是()。 A) char c=65; B) float f=f+1.1; C) double x=12.3e3.6; D) int m=n=2.0; 8、在执行下列程序时输入:1357924,则程序的运行结果为()。 main( ) { int x, y; scanf(“%2d%2d”,&x,&y); printf(“%2d”,x*y); } A) 13 B) 1357 C) 74 D) 741 9、执行下列程序段后输出的结果是()。 x = 9; while (x > 7)

C语言程序设计实验报告参考答案

长沙理工大学C语言实验报告参考答案 实验一熟悉C语言程序开发环境及数据描述四、程序清单 1.编写程序实现在屏幕上显示以下结果: Thedressislong Theshoesarebig Thetrousersareblack 答案: #include main() { printf("Thedressislong\n"); printf("Theshoesarebig\n"); printf("Thetrousersareblack\n"); } 2.改错题(将正确程序写在指定位置) 正确的程序为: #include main() {

printf("商品名称价格\n"); printf("TCL电视机¥7600\n"); printf("美的空调¥2000\n"); printf("SunRose键盘¥50.5\n"); } 2.编写程序:a=150,b=20,c=45,编写求a/b、a/c(商)和a%b、a%c(余数)的程序。 答案: #include main() { inta,b,c,x,y; a=150; b=20; c=45; x=a/b; y=a/c; printf("a/b的商=%d\n",x);

printf("a/c的商=%d\n",y); x=a%b; y=a%c; printf("a/b的余数=%d\n",x); printf("a/c的余数=%d\n",y); } 4.设变量a的值为0,b的值为-10,编写程序:当a>b时,将b赋给c;当a<=b时,将a赋给c。(提示:用条件运算符) 答案: #include main() { inta,b,c; a=0; b=-10; c=(a>b)?b:a; printf("c=%d\n",c); }

C语言程序设计试题1

C语言程序设计试题1 一、单项选择题 1.C语言规定,在一个源程序中main函数的位置______d___ 。 A.必须在最开始B.必须在最后 C.必须在预处理命令的后面D.可以在其他函数之前或之后 2.以下选项中,_________d__ 是C语言关键字 A.printf B.include C.fun D.default 3.已知有声明"int a=3,b=4,c;",则执行语句"c=1/2*(a+b);"后,c的值为____a_ 。 A.0 B.3 C.3.5 D.4 4.设指针变量占4个字节的内存空间,若有声明"char *p="123";int c;",则执行语句 "c=sizeof(p);"后,c的值为__d__ A.1 B.2 C.3 D.4 5.已知有声明"int a=3,b=4;",下列表达式中合法的是_d___。 A.a+b=7 B.a=|b| C.a=b=0 D.(a++)++ 6.已知有声明"char s[20]="Hello";",在程序运行过程中,若要想使数组s中的内容修改为"Good",则以下语句中能够实现此功能的是___d_。 A.s="Good"; B.s[20l="Good"; C.strcat(s,"Good"); D.strcpy(s,"Good"); 7.已知有声明"int a[4][4]={{1,2,3,4},{5,6,7,8},{9,10,11,12},{13,14,15,16}};",若需要引用值为12的数组元素,则下列选项中错误的是_a___ 。 A.*(a+2)+3 B.*(*(a+2)+3) C.*(a[2]+3) D.a[2][3] 8.已知有声明"int n;float x,y;",则执行语句"y=n=x=3.89;"后,y的值为_b___ 。 A.3 B.3.0 C.3.89 D.4.0 9.已知有声明"int a=12,b=15,c;",则执行表达式"c=(a||(b-=a))"后,变量b和c的值分别为 __b__。 A.3,1 B.15,12 C.15,1 D.3,12 10.下面的函数定义正确的是_____d________ A)float fun (float x ; float y) {return x*y;} B)float fun (float x,y) {return x*y;} C)float fun (x,y) {int x,y;return x*y;} D)int fun (int x, int y) {return x*y;} 11.某程序需要使用一个代表常数3.14的符号常量名P,以下定义中正确的是_d___。 A.#define P 3.14; B.#define P(3.14) C.#define P=3.14; D.#define P 3.14 12.下列四个选项中,属于C语言关键字的是__c__ 。 A.Float B.single C.double D.real 13.已知某编译系统中signed int类型数据的长度是16位,该类型数据的最大值是_D___。 A.32767 B.32768 C.127 D.65535

C语言程序设计实验与习题答案

2.程序填空 (1)以下程序的功能是计算1~50之间能被7整除的整数之和。 #include void main() {int i,sum= 0; for(i=1;50;i++) if(i%7==0) sum+=i; printf("sum=%d\n",sum); } (2) 下面程序接收来自键盘的输入,直到输入+Z(值为-1)键为止。这些字符被原样输出,但若有连续一个以上的空格时只输出一个空格。请填空。 #include void main() {char cx; char front=’’; while ((cx=getchar())!=’\n’) {if (cx!=’’) putchar(cx); if (cx= =’’) if (front!=’’) putchar(cx); front=cx; } } 3.程序改错 (1)下列程序的功能是求1+3+5+…99的和。

#include void main( ) { int s,i; ★//int s=0,i; i=1; while(i<=99)s=s+i;★//{s=s+i;i++;} printf("1+3+5+…99的和是:%d\n",s); } (2)下面程序的功能是输入一个正整数,判断是否是素数,若 为素数输出1,否则输出0。 #include void main() { int i,x,y=0; ★//y=1 scanf("%d",&x); for(i=2;i<=x/2&&y;i++) if ((x%i)!=0) y=0; ★//x%i==0 printf("%d\n",y); } 4.设计性实验 (1)题 /* 方法(1)精度控制*/ #include

c语言程序设计试题答案

习题7 7.1选择题。 (1)下列对字符串的定义中,错误的是: A 。 A) char str[7] = "FORTRAN"; B) char str[] = "FORTRAN"; C) char *str = "FORTRAN"; D) char str[] = {'F','O','R','T','R','A','N',0}; (2)以下程序段的输出结果是:____D_________ char a[] = "ABCDE" ; char *p = NULL; for (p=a; p main() { static char a[5]; a = "abcde" ; printf("%s\n", a); }

B) #include <> main() { static char a[7]= "goodbye!"; printf("%s\n", a) ; } C) #include <> main() { char a[5] = "abcde"; printf("%s\n", a) ; } D) #include <> main() { static char a[]="abcde"; printf("%s\n", a) ; } (4)阅读下列函数,函数功能为___A_____。 void Exchange(int *p1, int *p2) { int p; p = *p1; *p1 = *p2; *p2 = p; } A)交换*p1和*p2的值B)正确,但无法改变*p1和*p2的值 C)交换*p1和*p2的地址 D)可能造成系统故障

C语言程序设计模拟试题A附答案

《C语言程序设计》模拟试卷A 一、单项选择题(每题2分,共20分) 1、下列有关C语言的叙述中错误的就是(D)。 A) C语句必须以分号结束 B) 任何一个C程序中有且只有一个主函数 C) 复合语句在语法上可被瞧作一条语句 D) C程序中对数据的任何操作都可由运算符实现 2、以下不能定义为用户标识符的就是(C)。 A) MAIN B) _HJ C) 2ong D) LINE1 3、以下能正确定义一维数组的就是(C)。 A) int a[5]={0,1,2,3,4,5}; B) int a[5]=”012345”; C) char a[ ]=”012345”;D) char a[5]={0,1,2,3,4,5}; 4、执行下列程序段后输出的结果就是(C)。 x = 9; while (x > 7) { printf(“*”); x- -; } A) **** B) *** C) ** D) * 5、设char str1[10] = “ABCDE”, str2[10] = “xyz”; 则执行语句 printf(“%d”, strlen(strcpy(str1, str2))); 后的输出结果就是(D)。 解析: strcpy(str1,str2); 后,str1[] 里就是"XYZ", Z 后面有字符串结束符 strcpy(str1,str2); 执行后,函数返回的就是str1, 因为str1[] 里就是新值"XYZ", 而 strlen(strcpy(str1,str2)) 就就是strlen(str1的新值),所以得3。 strlen 统计到字符串结束符以前,即,不计入字符串结束符。 A) 9 B) 8 C) 5 D) 3 6、若用数组名作为函数调用的实参,则传递给形参的就是(A)。

二级(C语言程序设计)上机题汇总

二级(C语言程序设计)上机题汇总 一、程序调试题 (一)程序填空 练习一: /*该程序功能:对x=1,2,。。。。。,10,f(x)=x*x*-5*x+sin(x)的最大值。*/ #include #include #define f(x) x*x-5*x+sin(x) void main() { int x; float max; ____ max=f(1);____ for(x=2;x<=10;x++) ___if( max void swap(__int *pa, int *pb____) { /*交换两个数的位置*/ int temp; temp = *pa; *pa = *pb; *pb = temp; } void main() { int a,b,c,temp; scanf("%d%d%d",&a,&b,&c); if(a>b) swap(&a,&b); if(b>c) swap(&b,&c); if(__a>b___) swap(&a,&b); printf("%d,%d,%d",a,b,c); } 练习三: /*该程序功能:将输入的十进制正整数n通过函数Dec2Bin转换为二进制数,并将转换结果输出。*/ #include

void Dec2Bin(int m) { int bin[32],j; for(j=0;m!=0;j++) { bin[j]= __m%2___; m=m/2; } for(;j!=0;j--) printf("%d", ____bin[j-1]_ _____ ); } void main() { int n; scanf("%d",&n); Dec2Bin(n); } 练习四: /*该程序功能:输入数组x[7],调用函数f,去除数组中的负数,输出结果为:1 3 4 6*/ #include void f(int *a,int *m) { int i,j; for(i=0;i<*m;i++) if(a[i]<0) { for(j=i--;j<*m-1;j++) a[j]=a[j+1]; ___*m=*m-1;___ } } void main() { int i,n=7,x[7]={1,-2,3,4,-5,6,-7}; _ f(x,&n);_____ for(i=0;i void main() { int i,j,s; for(i=6;i<=1000;i++) { ___s=1;___

C语言程序设计实验报告(数组)

C语言程序设计实验报告(数组) 1实验目的 (1)熟练掌握一维数组,二维数组的定义,初始化和输入、输出方法; (2)熟练掌握字符数组和字符串函数的使用; (3)掌握与数组有关的常用算法(查找、排序等)。 2实验内容 编写函数catStr(char str1[],char str2[])用于进行两个字符串的连接,编写函数lenStr(char str[])用于统计一个字符串的长度,并在主函数中调用。 要求: 1、不允许用strcat()和strlen()字符处理库函数; 2、在主函数以直接初始化的方式输入两个字符串str1和str2.调用函数 strlen()计算并返回两个字符串的长度; 3、调用函数catstr()连接两个字符串(将str2连接在str1后面); 4、调用函数lenstr()计算并返回连接后字符串的长度; 5、在主函数中输入两个原始的字符串及几个字符串的长度,以及处理后字 符串及其长度。

3算法描述流程图

4源程序 #include #include void catStr(char str1[],char str2[]) { int i,j; for (i=0;str1[i]!='\0';i++); for(j=0;str2[j]!='\0';j++) str1[i+j]=str2[j]; str1[i+j]='\0'; } lenStr(char m[] ) {int i;

for (i=0;m[i]!='\0';i++); printf("%d",i); } void main() {char s1[50]="forever",s2[50]="more"; printf("s1=%s,s2=%s",s1,s2); printf("\ns1的长度:"); lenStr(s1); printf("\ns2的长度:"); lenStr(s2); catStr(s1,s2); printf("\n连接后的字符:"); printf("%s\n",s1); printf("连接后字符的长度:"); lenStr(s1); printf("\n"); } 5测试数据 s1=forever, s2=more 6运行结果 7出现问题及解决方法 在输入程序时,少写了半边引号,调试时发现存在错误,找到了错误并加以改正。无论什么事,细心都是必不可少的,认真是解决问题的关键。 8实验心得 通过本次实验,对于函数的定义和声明,数组以及循环语句有了进一步的认识,掌握了字符数组和字符串函数的使用,以及与数组有关的常用算法。此次实验不是调用strlen()和strcat()函数,而是通过自己设计程序来进行字符串的连接以及计量字符串的长度,由此我学会了如何去理清自己的思路来设计程序。

c语言程序设计期末试题B(含答案)

c语言程序设计期末试题B(含答案) 一单项选择题(每小题1分,共10分) 1. A 2. C 3. D 4. A 5. B 1.以下4组用户定义标识符中,全部合法的一组是() A)_total clu_1 sum B)if -max turb C)txt REAL 3COM D)int k_2 _001 2.以下程序的输出结果是() #include main( ) { int a = 1, b = 2, c = 3; printf(“%d”, c>b>a); } A) 2 B) 1 C) 0 D) 3 3.以下正确的叙述是() A) 在C语言中,main函数必须位于文件的开头 B) C语言每行中只能写一条语句 C) C语言本身没有输入、输出语句 D) 对一个C语言进行编译预处理时,可检查宏定义的语法错误 4.设有定义:int a,*pa=&a; 以下scanf语句中能正确为变量a读入数据的是() A)scanf("%d",pa); B)scanf("%d",a); C)scanf("%d",&pa); D)scanf("%d",*pa); 5.若有以下程序段, int c1=1,c2=2,c3; c3=1.0/c2*c1; 则执行后,c3中的值是() A) 0 B) 0.5 C) 1 D) 2 6. D 7. D 8. A 9. C 10. D 6.能正确表示逻辑关系:“a≥=10或a≤0”的C语言表达式是() A) a>=10 or a<=0 B)a>=0|a<=10 C)a>=10 &&a<=0 D)a>=10‖a<=0 7.执行下面的程序时,将1、2、3、4分别赋给a、b、c、d,正确的输入是() main( ) { int a,b,c,d; scanf(“%d,%d,%d%d”,&a,&b,&c,&d); … } A)1 2 3 4 B)1 2 3,4 C) 1,2,3,4 D) 1,2,3 4

C语言程序设计期末考试试题(含答案)

C语言程序设计 期末考试试题及其答案 一、单项选择题(本大题共20题,每题2 分,共40分) 1、以下不是C语言的特点的是( ) A、C语言简洁、紧凑 B、能够编制出功能复杂的程序 C、C语言可以直接对硬件进行操作 D、C语言移植性好 2、以下不正确的C语言标识符是( ) A、ABC B、abc C、a_bc D、ab.c 3、一个C语言程序是由( ) A、一个主程序和若干子程序组成 B、函数组成 C、若干过程组成 D、若干子程序组成 4、一个算法应该具有“确定性”等5个特性,对另外4个特性的描述中错误的是( ) A、有零个或多个输入 B、有零个或多个输出 C、有穷性 D、可行性 5、设变量a是整型,f是实型,i是双精度型,则表达式10+‘a’+i*f值的数据类型为( ) A、int B、float C、double D、不确定 6、在C语言中,char型数据在内存中的存储形式是( ) A、补码 B、反码 C、源码 D、ASCII码 7、有如下程序,输入数据:12345M678<cR>后(表示回车),x的值是( ) 。 #include main(){ int x; float y; scanf("%3d%f",&x,&y); } A、12345 B、123 C、45 D、345 8、若有以下定义int a,b; float x,则正确的赋值语句是( ) A、a=1,b=2 B、b++; C、a=b=5 D、b=int(x); 9、以下程序的执行结果是( )

#include { int i=10,j=10; printf("%d,%d\n",++i,j--); } A、11,10 B、9,10 C、11,9 D、10,9 10、巳知字母A的ASCII码是65,以下程序的执行结果是( ) #include main() { char c1='A',c2='Y'; printf("%d,%d\n",c1,c2); A、A,Y B、65,65 C、65,90 D、65,89 11、下列运算符中优先级最高的是( ) A、< B、十 C、% D、!= 12、设x、y和z是int型变量,且x=3,y=4,z=5,则下面表达式中值为0是( ) 。 A、’x’&&’y’ B、x<=y C、x||y+z&&y-z D、!((x<y)&&!z ||1) 13、判断char型变量cl是否为小写字母的正确表达式为( ) A、’a’<=c1<=f’z’ B、(c1>=a)&&(c1<=z) C、(‘a’>=c1) (‘z’<=c1) D、(c1>=’a’)&&(c1<=’z’) 14、字符串"a"在内存中占据的字节个数为( ) A、0 B、 1 C、 2 D、 3 15、下面有关for循环的正确描述是( ) A、for循环只能用于循环次数已经确定的情况 B、for循环是先执行循环体语句,后判定表达式 C、在for循环中,不能用break语句跳出循环体 D、for循环体语句中,可以包含多条语句,但要用花括号括起来 16、下面程序的运行结果是( ) #include main() {int num=0; while(num<=2) {num++; printf(“%d ,num); } } A、 1 B、 1 2 C、 1 2 3

《全国计算机等级考试二级教程——C语言程序设计》课后题及参考答案

《全国计算机等级考试二级教程——C语言程序设计》课后题及参考答案 (教育部考试中心)高等教育出版社出版 (第一章、第二章、第三章) 第一章程序设计基本概念 1.1 在TRUBO C环境中用RUN命令运行一个C程序时,所运行的程序的后缀是______。 答案:.exe 1.2 C语言源程序文件的后缀是_____,经过编译后,生成文件的后缀是_____,经过连接后,生成文件的后缀是_____。 答案:.c .obj .exe 1.3 结构化程序由_____、_____、_____三种基本结构组成。 答案:顺序、选择、循环 第二章 C程序设计的初步知识 一、选择题 2.1 以下选项中正确的整型常量是 A)12. B)-20 C)1,000 D)4 5 6 答案:B 2.2 以下选项中正确的实型常量是 A)0 B)3. 1415 C)0.329×10(2)(10的2次方)D).871 答案:D 2.3 以下选项中不正确的实型常量是 A)2.607E-1 B)0.8103e 2 C)-77.77 D)456e-2 答案:B 2.4 以下选项中不合法的用户标识符是 A)abc.c B)file C)Main D)PRINTF 答案:A 2.5 以下选项中不合法的用户标识符是 A)_123 B)printf C)A$ D)Dim 答案:C 2.6 C语言中运算对象必需是整型的运算符是 A)% B)/ C)! D)** 答案:A 2.7 可在C程序中用作用户标识符的一组标识符是 A)void define WORD B)as_b3 _123 If C)For -abc case D)2c DO SIG 答案:B 2.8 若变量已正确定义并赋值,符合C语言语法的表达式是 A)a=a+7; B)a=7+b+c,a++ C)int(12.3%4) D)a=a+7=c+b 答案:B 2.9 以下叙述中正确的是 A)a是实型变量,C允许进行以下赋值a=10,因此可以这样说:实型变量中允许存放整型值。 B)在赋值表达式中,赋值号右边既可以是变量也可以是任意表达式。 C)执行表达式a=b后,在内存中a和b存储单元中的原有值都将被改变,a的值已由原值改变为b的值,b的值由原值变为0。 D)已有a=3,b=5。当执行了表达式a=b,b=a之后,已使a中的值为5,b中的值为3。 答案:B 2.10 以下叙述中正确的是 A)在C程序中无论是整数还是实数,只要在允许的范围内都能准确无误的表示。 B)C程序由主函数组成。 C)C程序由函数组成。 D)C程序由函数和过程组成。 答案:C 2.11 TURBO C中int类型变量所占字节数是 A)1 B)2 C)3 D)4 答案:B

C语言程序设计期末考试试题及答案知识分享

C语言程序设计试题 (2008 /2009 学年第二学期) 一.选择题(满分30分,每题2分) 1.若a、b、c都定义为int类型且初值为0,则以下不正确的赋值语句是 D 。 A. a=b=c+8; B. a+=y+3; C. c++; D. a+b+c 2. 已知int j,i=1;执行语句“j=i++;”后,变量i的值是 B 。 A. 1 B. 2 C. –1 D. -2 3.执行下面程序: #include "stdio.h" void main() { int a=1,b=2,c=3; c=(a+=a+2),(a=b,b+3); printf(“%d,%d,%d”,a,b,c); } 则输出结果是: A 。 A. 2,2,4 B. 4,2,3 C. 5,5,3 D. 4,2,5 4.若要求在if后一对圆括号中表示a不等于0的关系,则能正确表示这一关系的表达式为 D 。 A. a< >0 B. !a C. a=0 D. a 5. for (j=0;j<11;j++);循环结束后,j的值是 B 。 A. 12 B. 11 C. 10 D. 9 6. C语言中函数返回值的类型由 D 决定的。 A. return语句中的表达式类型 B. 调用该函数的主调函数的类型 C. 调用函数时临时决定 D. 定义函数时所指定的函数类型 7. 下列说法中正确的是 B 。 A 在调用用户自定义函数时,必须对其进行声明。 B 函数可以返回一个值,也可以什么值也不返回。 C 说明函数时,必须明确参数的类型和返回值。 D 在程序设计中空函数没有什么作用。8. 若int i=10;执行下列程序后,变量i的正确结果是 D 。 switch ( i ) {case 0: i+=1; case 10: i+=1; case 11: i+=1; default: i+=1; } A. 10 B. 11 C. 12 D. 13 9. 下列语句中不正确的字符串赋值或初始化的是 C 。 A. char str[10]={"strings"}; B.char str[8]={'s','t','r','i','n ','g','s','\0'}; C. char str[10]; str= "strings"; D. char str[]= "strings"; 10. 有如下程序: #include void main() { int a=1,b=0,c=0; if (a

C语言程序设计模拟试题2(附答案)

《C语言程序设计》模拟试卷二 一、填空题。(每空2分,共30分) 1.设有变量说明语句 int x=1,y=2; 则执行下述printf语句的输出结果是___1.000000___ _____。 printf("%f\n",1.0+x/y); 2.执行下述程序 #include main() { int x,y; scanf("%2d%*2s%1d",&x,&y); printf("%d\n",x+y); } 若从键盘输入 12345671 则程序的输出结果是__17______。 3.以下程序的功能是:从键盘上输入若干名学生的成绩(百分制,可带小数,以输入负数或0为结束标志),统计并输出最高成绩和最低成绩。请填空。 #include main() {

float x,amax,amin; scanf("%f",&x); amax=x; amin=x; while ( X>0&&X<=100 ) { if (x>amax) amax=x; else if (x

_k++ _________; d=1.0/(k*(k+1)); } while (k<=n); printf("%f\n",s); 5.执行下述程序的输出结果是_-3 -4 0 4 4 3___ ____。 #inclued main() { int a[6],i; for (i=0;i<6;i++) { a[i]=9*(i-2+4*(i>3))%5; printf("%3d",a[i]); } printf("\n"); } 6.执行下述程序时的输出结果是____6_____ ________。 #include main() { int a[]={2,4,6,},*ptr=&a[0],x=8,y,z; for (y=0;y<3;y++) z=(*(ptr+y)

二级C语言程序设计题

C 语言程序设计 请编写函数fun ,其功能是:找出2W 整型二维数组中最大元素的值,并将此值返回调用函 数。 int fun (int a[][M]) { int i,j,max=a[O][O]; for(i=0;i<2;i++) for(j=0;j=eps) {s1=s1* n/(2* n+1); /* s=s+s1; /* n++; } return 2*s; } /* 当某项大于精度要求时,继续求下一项 求多项式的每一项*/ 求和*/ */ 1~1000之间能被7或11整除,但不能同时被 7和11整除的所有 求出 程序运行后,若

C语言程序设计实验实验指导书及答案

实验一熟悉C程序运行环境 班级学号姓名成绩 一、实验目的 1. 熟悉C语言Visual C++调试环境。 2. 掌握C程序的编辑、调试及运行。 二、实验内容 项目1. 调试并运行下面程序,并写出运行结果: #include <> int main() { printf(“Good morning!\n”); printf(“Hello,world!\n”); return 0; } 运行结果(注意,按照屏幕输出格式写): 项目2. 调试并运行下面程序,并写出运行结果: #include <> int main() { int a , b , sum; /*定义变量*/ a=23; b=56; /*为变量赋值*/ sum=a+b; /*计算两个变量的和*/ printf(“sum is %d\n”,sum); /*输出计算结果*/ return 0; } 运行结果:

项目3. 调试并运行下面程序,并写出运行结果: #include <> int max(int,int); int main() { int a , b , c; /*定义变量*/ a=23; b=56; /*为变量赋值*/ c=max(a,b); /*调用max函数,将得到的值赋给c*/ printf(“max is %d\n”,c); /*输出c的值*/ return 0; } int max(int x,int y) /*定义max函数,函数值为整型*/ { int z; /*定义变量*/ if(x>y) z=x; else z=y; return(z); /*将z的值返回*/ } 运行结果: 三、提高部分 1.试想,如果求10个数中的最大者,则程序该如何编写。 程序代码 运行结果:

C语言程序设计期末考试试卷

一、单项选择题(本大题共20题,每题2分,共40分) 1、以下不是C语言的特点的是 A、C语言简洁、紧凑 B、能够编制出功能复杂的程序 C、C语言可以直接对硬件进行操作 D、C语言移植性好 2、以下不正确的C语言标识符是 A、ABC B、abc C、a_bc D、ab.c3、一个C语言程序是由。 A、一个主程序和若干子程序组成 B、函数组成 C、若干过程组成 D、若干子程序组成 4、一个算法应该具有“确定性”等5个特性,对另外4个特性的描述中错误的是 A、有零个或多个输入 B、有零个或多个输出 C、有穷性 D、可行性 5、设变量a是整型,f是实型,i是双精度型,则表达式10+‘a’+i*f值的数据类型为

A、int B、float C、double D、不确定6、在C语言中,char型数据在内存中的存储形式是。 A、补码 B、反码 C、源码 D、ASCII码 7、有如下程序,输入数据:12345M678<cR>后(表示回车),x的值是。 #include main(){ int x; float y; scanf("%3d%f",&x,&y); } A、12345 B、123 C、45 D、3458、若有以下定义int a,b; float x,则正确的赋值语句 是。 A、a=1,b=2 B、b++; C、a=b=5 D、b=int(x); 9、以下程序的执行结果是。 #include { int i=10,j=10;

printf("%d,%d\n",++i,j--); } A、11,10 B、9,10 C、11,9 D、10,910、巳知字母A的ASCII码是65,以下程序的执行结果 是。 #include main() { char c1='A',c2='Y'; printf("%d,%d\n",c1,c2); A、A,Y B、65,65 C、65,90 D、65,8911、下列运算符中优先级最高的是。 A、< B、十 C、% D、!=12、设x、y和z是int型变量,且x=3,y=4,z =5,则下面表达式中值为0的是。 A、’x’&&’y’ B、x<=y C、x||y+z&&y-z D、!((x<y)&&!z||1) 13、判断char型变量cl是否为小写字母的正确表达式 为。 A、’a’<=c1<=f’z’ B、(c1>=a)&&(c1<=z) C、(‘a’>=c1)(‘z’<=c1) D、(c1>=’a’)&&(c1<=’z’) 14、字符串"a"在内存中占据的字节个数为。

二级C语言程序设计题

C 语言程序设计 请编写函数fun ,其功能是:找出2×M 整型二维数组中最大元素的值,并将此值返回调用函 数。 int fun (int a[][M]) { int i,j,max=a[0][0]; for(i=0;i<2;i++) for(j=0;j=eps) /*当某项大于精度要求时,继续求下一项*/ {s1=s1*n/(2*n+1); /*求多项式的每一项*/ s=s+s1; /*求和*/ n++; } return 2*s; } 编写函数fun ,其功能是:求出1~1000之间能被7或11整除,但不能同时被7和11整除的所有 整数,并将其放在a 所指的数组中,通过n 返回这些数的个数。 void fun (int *a, int *n) { int i,j=0; for(i=1;i<=1000;i++) /*求1到1000之内能被7或11整除、但不能同时被7和11整除的所 有整数,并放入数组a 中*/ if((i%7==0||i%11==0)&&i%77!=0) a[j++]=i; *n=j;

C语言程序设计实验报告(实验1-12)

文档从网络中收集,已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持. 《C语言程序设计》 实验报告 2013~2014学年第二学期 班级 姓名 学号 指导教师

实验一 实验项目名称:C程序的运行环境和运行C程序的方法 所使用的工具软件及环境:Visual C++ 6.0 一、实验目的: 1.了解在Visual C++ 6.0环境下如何编辑、编译、连接和运行一个C程序; 2.通过运行简单的C程序,初步了解C源程序的特点。 二、预习内容: 教材《C语言程序设计教程》第1章。 三、实验内容: 1. 在Visual C++ 6.0环境下输入并运行下面的程序: #include int main( ) { printf("This is a C program.\n"); return 0; } 2. 在Visual C++ 6.0环境下输入下面的程序(有语法错误),编译、连接、调试该程序,直至程序 无语法错误,然后运行程序,并观察分析运行结果。 #include int main( ) { int a,b,sum a=3; b=4; sun=a+b; print(“%d+%d=%d\n”,a,b,sum); return 0; } 四、实验结果: 1. 运行结果(或截图): This is a C program. Press any key to continue

2. (1) 改正后的源程序: #include int main( ) { int a,b,sum; a=3; b=4; sum=a+b; printf("%d+%d=%d\n",a,b,sum); return 0; } (2) 运行结果(或截图): 3+4=7 五、思考题: 1. 一个C程序上机的步骤有哪些? 答:上级输入与编辑源程序—对原程序进行编译–与库函数链接–运行可执行的目标程序。 2. 组成C程序的基本单位是函数,一个函数包括哪几个部分? 答:一个函数包括两部分:分别为函数头或函数首部和函数体。 成绩指导教师签名 实验二 实验项目名称:数据类型、运算符和表达式 所使用的工具软件及环境:Visual C++ 6.0 一、实验目的: 1.掌握整型、实型与字符型这三种基本类型的概念; 2.掌握常量及变量的使用方法; 3. 掌握基本算术运算符及其表达式的使用方法; 4. 掌握++、--运算符、赋值运算符及其表达式的使用方法。 二、预习内容:

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