抄表人：每月抄表时间为：每月底29、30、31日每间额定数为：300度
抄表人：每月抄表时间为：每月底29、30、31日每间额定数为：300度
电表读数规则(勿动)
高考电表读数规则 一、高考国卷电表读数试题标答研究 1.存在问题 最小分度为“2”、“5”两种情况电表读数和欧姆档读数记录规范问题。一是大部分老师及其复习资料按照大学物理中介绍的电表准确度等级读数规则进行读数，考虑中学实验一般用的是2.5级电表，对“2”和“5”分度的电流、电压表，分别提出“二分之一”和“五分之一”的估读要求。(如果最小分度为“5”的如50，5，0.5，0.05等。如果最小分度为“2”的如20，2，0.2，0.02等)。 “凡是最小分度是“1”的，要求读到最小刻度后再往下估读一位（估读的这位数字是不可靠数字）；凡是最小分度不是“1”的，只要求读到最小刻度所在的这一位，不能再往下估读”。这样，记录的结果往往出现：遇到最小分度为“5”的情况时，做出的结果与高考标答一致，遇到最小分度为“2”的情况时，做出的结果与高考标答不一致；二是小部分老师认为现行高中教材没有介绍电表准确度等级读数规则，只能依据初中物理介绍的“十分之一估读法”，结果往往出现：遇到最小分度为“2”的情况时，做出的结果与高考标答一致，遇到最小分度为“5”的情况时，做出的结果与高考标答不一致。还有欧姆档读数记录规范问题。 2. 高考国卷电表读数标答“潜规则”探究 比对人教版教材选修3—1 P68第1题答案和多年高考试题，发现高考国卷电表读数标答和教材答案标准具有一致性，在多年高考国卷命题中这种读法保持稳定性。 国卷“潜规则”依据理由可能是： ①基于人教版教材讲述。教材没有介绍电表准确度等级规则，也不因此提高要求增加学生负担，再说所读电表未必都是2.5级电表；
②不考虑电表结构原因误差，假定电表机件都是理想的，读数误差主要出在人眼对刻度的分辨能力上； ③中学实验电表最小刻度宽度约1mm ，一般人眼的分辨能力为0.1 mm ，即最多可估读到最小分度的十分之一； ④“估读”只能是“最后一位有效数字”。 如果最小分度为“2”（20，2，0.2，0.02，…），等分份数10以内的只有2、4、5、10五种可能（2/2=1，2/4=0.5，2/5=0.4，2/10=0.2；但2/3=0.333…2/8=0.25不是一位有效数字），一般估读应在下一位比较准，故取“十分之一估读法”。 如果最小分度为“5”（50，5，0.5，0.05，…），等分份数10以内的只有5、10两种可能（5/5=1，5/10=0.2，但5/2=2.5，5/4=1.25，5/8=0.625），由于1mm 内标值5本身已较大，估读值取在同一位已是合适的估读，再细到十分之一就没意义了，故采用“五分之一估读法”。 ⑤尽管欧姆表测电阻本身粗略，但仅从读数角度看，“最后一位有效数字”表示“估读” 、“近似”意义应是一样的，毋容置疑，不能随意改变。 3.总结高考国卷电表读数标准 对最小分度为“1” 、“2”的采用“十分之一估读法”，估计数字出现在下一位； 对最小分度为“5”的采用“五分之一估读法”， 估计数字出现在同一位。 这样读数记录=刻度完整部分+估计等分数×125???最小分度“”或“”的十分之一最小分度“”的五分之一 ，后部分乘积为0时不能丢，象游标卡、千分尺读数一样要补齐。 显然，高中阶段，这种办法适合学生理解接受，不额外增加负担，上了大学再进一步学习更科学严谨的估读规则，现实中不失为一种为大学准备的承上启下的过渡性办法。
专题 电流表、电压表的读数规则： 一、教学目标： 理解电流表、电压表的读数规则 二、重点和难点： 重点：理解电流表、电压表的读数规则 难点：理解电流表、电压表的读数规则 三、设计思路： 先介绍电流表及电压表量程的种类 然后一一举例读数总结读数规则 最后学生整理学习笔记 四、教学流程 电流表量程一般有两种——0.1~0.6A ，0~3A ；电压表量程一般有两种——0~3V ，0~15V 。如图所示： 因为同一个电流表、电压表有不同的量程，因此，对应不同的量程，每个小格所代表的电流、电压值不相同，所以电流表、电压表的读数比较复杂，测量值的有效数字位数比较容易出错。下面是不同表，不同量程下的读数规则： （A ）10分度仪表读数 电压表、电流表若用0~3V 、0~3A 量程，其最小刻度（精确度）分别为0.1V 、0.1A ，为10分度仪表读数，读数规则较为简单，只需在精确度后加一估读数即可。即把精确的每一小格在目测分成10份，这不是精确值而是估读的，看大约所在的位置 如图所示，电压表读数为1.88V ，电流表读数为0.83A 。若指针恰好指在2上，则读数为2.00V （或A ）。红颜色位是估读位 （B ）2分度仪表读数 电压表若用0~15V 量程，则其最小刻度为0.5V ，为2分度仪表读数，所读数值小数点后只能有一位小数，也必须有一位小数。 将精确的每一小格在分成5份，估计在在哪一份 如图所示，若指针指在整刻度线上，如指在10 上应读做10.0V
指在紧靠10刻度线右侧的刻度线上（即表盘上的第21条 小刻度线）读数为10.5V 若指在这两条刻度线间的中间某个位置，则可根据指针靠 近两刻度线的程度，分别读做10.1V，或10.2V，或10.3V， 或10.4V，即使是指在正中央，也不能读做10.25V，若这 样，则会出现两位不准确的数，即小数点后的2和5，不 符合读数规则， 练习：学生读数 读数应为9.3V。 （C）5分度仪表读数 电流表若用0-0.6A量程，则其最小刻度为0.02A，为5分度仪表读数，其读数规则与0—15V电压表相似，所读数值小数点后只能有两位小数，也必须有两位小数。 将精确的每一小格再分成两份，比如在0.50到0.52（精确刻度之间）之间分成两份，中间刻度为0.51靠近0.50 读数都为0.50，靠近0.52 读数为0.52 ，靠近0.51 读数为0.51 读数为0.40 读数为0.50
高考电表读数规则 一、高考国卷电表读数试题标答研究 1.存在问题 最小分度为“2”、“5”两种情况电表读数和欧姆档读数记录规范问题。一是大部分老师及其复习资料按照大学物理中介绍的电表准确度等级读数规则进行读数，考虑中学实验一般用的是2.5级电表，对“2”和“5”分度的电流、电压表，分别提出“二分之一”和“五分之一”的估读要求。(如果最小分度为“5”的如50，5，0.5，0.05等。如果最小分度为“2”的如20，2，0.2，0.02等)。 “凡是最小分度是“1”的，要求读到最小刻度后再往下估读一位（估读的这位数字是不可靠数字）；凡是最小分度不是“1”的，只要求读到最小刻度所在的这一位，不能再往下估读”。这样，记录的结果往往出现：遇到最小分度为“5”的情况时，做出的结果与高考标答一致，遇到最小分度为“2”的情况时，做出的结果与高考标答不一致；二是小部分老师认为现行高中教材没有介绍电表准确度等级读数规则，只能依据初中物理介绍的“十分之一估读法”，结果往往出现：遇到最小分度为“2”的情况时，做出的结果与高考标答一致，遇到最小分度为“5”的情况时，做出的结果与高考标答不一致。还有欧姆档读数记录规范问题。 2. 高考国卷电表读数标答“潜规则”探究 比对人教版教材选修3—1 P68第1题答案和多年高考试题，发现高考国卷电表读数标答和教材答案标准具有一致性，在多年高考国卷命题中这种读法保持稳定性。 国卷“潜规则”依据理由可能是： ①基于人教版教材讲述。教材没有介绍电表准确度等级规则，也不因此提高要求增加学生负担，再说所读电表未必都是2.5级电表； ②不考虑电表结构原因误差，假定电表机件都是理想的，读数误差主要出在人眼对刻度的分辨能力上； ③中学实验电表最小刻度宽度约1mm，一般人眼的分辨能力为0.1 mm，即最多可估读到最小分度的十分之一； ④“估读”只能是“最后一位有效数字”。 如果最小分度为“2”（20，2，0.2，0.02，…），等分份数10以内的只有2、4、5、10五种可能（2/2=1，2/4=0.5，2/5=0.4，2/10=0.2；但2/3=0.333…2/8=0.25不是一位有效数字），一般估读应在下一位比较准，故取“十分之一估读法”。 如果最小分度为“5”（50，5，0.5，0.05，…），等分份数10以内的只有5、10两种可能（5/5=1，5/10=0.2，但5/2=2.5，5/4=1.25，5/8=0.625），由于1mm内标值5本身已较大，估读值取在同一位已是合适的估读，再细到十分之一就没意义了，故采用“五分之一估读法”。 ⑤尽管欧姆表测电阻本身粗略，但仅从读数角度看，“最后一位有效数字”表示“估读”、“近似”意义应是一样的，毋容置疑，不能随意改变。 3.总结高考国卷电表读数标准 对最小分度为“1”、“2”的采用“十分之一估读法”，估计数字出现在下一位； 对最小分度为“5”的采用“五分之一估读法”，估计数字出现在同一位。
电压表的读数规则_如何读取电流表、电压表 电压表是测量电压的一种仪器，常用电压表伏特表符号：V，在灵敏电流计里面有一个永磁体，在电流计的两个接线柱之间串联一个由导线构成的线圈，线圈放置在永磁体的磁场中，并通过传动装置与表的指针相连。大部分电压表都分为两个量程。电压表有三个接线柱，一个负接线柱，两个正接线柱，电压表的正极与电路的正极连接，负极与电路的负极连接。电压表必须与被测用电器并联。电压表是个相当大的电阻器，理想的认为是断路，在并联电路中并联了电压表（跟别的用电器并联）和用电器，如果在干路中没有其他的用电器，可以认为测量电源电压。 本文主要介绍一下电压表的读数规则及如何读取电流表、电压表，跟随小编一起来了解一下。 电压表的读数规则具体估读方法如下： （1）量程为3 V和3 A的电压表和电流表，其最小分度为0.1 V和0.1 A，读数要估读到最小分度的十分之一。 （2）量程为0.6 A的电流表，其最小分度为0.02 A，读数要估读到最小分度的一半，即不足半格的略去，超过半格的要按半格读出，因此最后读数如果以安培为单位，小数点后面有两位，尾数可能为0、1、2、3 （3）量程为15 V的电压表，其最小分度为0.5 V，读数要估读到最小分度的，因此最后读数以伏特为单位，小数点后面只有一位，尾数为0、1 2、3、4 （4）根据表的量程及最小分度值，正确读出表的读数，包括估读。 例题：如图1-57甲、乙两图为常用的电流表和电压表的刻度盘，在甲图中如果接入电路的+和-0.6两个接线柱，则表的示数为_____，如果接入电路的是+和-3两个接线柱，则表的示数为_____. 在乙图中，若选用的量程为0～15 V，则表的示数为_____，若选用的量程为0～3 V，则表的示数为_____.
国家电网公司电能表技术规范 1 总则 1.1本通用要求适用于国家电网公司系统(以下简称公司系统)计量用单相多功能载波电能表的招标采购，它包括指标、机械性能、适应环境、功能、电气性能、抗干扰及可靠性等方面的技术要求、验收要求以及商务、供货、质保、售后服务等要求。 1.2 本通用要求提出的是最低限度的技术要求。凡本通用要求中未规定，但在相关设备的国家标准或IEC标准中有规定的规范条文，卖方应按相应标准的条文进行设备设计、制造、试验和安装。 1.3 如果卖方没有以书面形式对本技术规范的条文提出异议, 则买方认为卖方提供的设备完全符合本通用要求。如有异议, 都应在投标书中以投标差异表为标题的专门章节中加以详细描述。 1.4 本通用要求所建议使用的标准如与卖方所执行的标准不一致，卖方应按较高标准的条文执行或按双方商定的标准执行。 1.5 本通用要求经买、卖双方确认后作为订货合同的技术附件, 与合同正文具有同等的法律效力。 2 规范性引用文件 下列标准中的条款通过本规范的引用而成为本规范的条款，其最新版本适用于本规范。除本规范中规定的技术参数和要求外,其余均应遵循最新版本的国家标准、电力行业标准，这是对设备的最低要求。如果供方有自已的标准或规范,应提供标准号及其有关内容，并经需方同意后方可采用。但原则上采用更高要求的标准。 GB/T 15284-2002 《多费率电能表特殊要求》 GB/T 17215-2002 《1级和2级静止式交流有功电能表》 GB/T 18460.3-2001 《IC卡预付费售电系统第3部分：预付费电能表》 DL/T614-2007 《多功能电能表》 DL/T645-2007 《多功能电能表通讯规约》 GB/T 17215.211-2006 《交流电测量设备通用要求试验和试验条件》第11部分：测量设备DL/T 830-2002 《静止式单相交流有功电能表使用导则》 GB/T 17442-1998 《1级和2级直接接入静止式交流有功电能表验收检验》 JJG 596-1999 《电子式电能表》 3 术语和定义 3.1静止式载波电能表 应用于低压电网，测量单元由电流和电压作用于固态(电子)器件而产生与电能成比例的输出量，并对该输出量具有记录、存储以及通过电力线进行数据交换能力的电能表。 3.2CPU卡 配置有容量很大、类型不同的存储器和逻辑控制电路及微处理(CPU)电路，能多次重复使用的IC卡。 3.3CPU卡预付费电能表 用CPU卡作为预购电费的传输介质实现先付费后用电的电能表。 3.4ESAM模块 嵌入式安全存取模块，用于对IC卡进行认证和数据交换的模块，由电力公司发行，安装在仪表中。 3.5剩余金额 在电能表中记录的可供用户使用的金额值，该值应大于等于零。
1. 答案：注意选择合适的刻度盘进行读数， 最上面的刻度右侧有“电阻单位”的符号，是用来测电阻读取数值的，所以（1）读数为6，乘以倍率10，故最终数值为60欧；（2）电压和电流值的刻度盘都以中间刻度盘读取，但下面对应的三组数值是对应不同量程的电压或电流提供方便时使用的，即以量程为准确定最小分度值再进行读数，10mA量程时，以三组数据中最下在一组比较方便，读数为;5V 量程测电压时，用中间一组数据较方便，读数为 注：要从最高档测量，再降档，否则可能烧毁表。 （1）测电阻：万用表刻度盘面上一般标有3~4组刻度线，一般最上面的是欧姆档的，欧姆档的刻度线不是从左到右读得，而是从右到左0、1、2、3、4、5、10……无穷大（这是倍率）。选好档位，用表笔分别连接电阻的两端，等指针不动了读倍率，用档位乘以倍率，就可以得到阻值了。实验室用多用电表 （2）测电流：如用“直流10mA档测量电流”中的10mA 去除以250mA（电流最大那个标250MM的）乘以图中所表示的数字（用“直流1mA档测量电流”档看（0—250）“直流100mA档测量电流”的看中间的，“直流10mA档测量电流看”的看最下的）。测电压也一样。（3）注意事项：所有电表的使用，还有一个要求：选择合理的档次，致使指针停留在表盘刻度的“1\3---2\3”之间。这不是一个严格要求，但确必须考虑这个“原则”。 电压表、电流表是要估读的。。仪器里游标卡尺、弹簧秤、秒表、天平、多用电表欧姆档是不估读的。 估读是由于被测量数值介于测量工具最小分度值之间某位置而进行估读的。如游标卡尺/秒表/打点时器等不存在这种情况，故不需要估读；而长度测量，电流/电压/电阻的测量、质量的测量等均存在上述问题，所以需要估读。 通过用的测量仪器，十进制的如刻度尺每1cm间划分为10个分度，每个分度值为1mm；千分尺的可动刻度部分，每十个刻度标记一个数字，每个小分度为;是否估读与最小分度值是多少没有关系，估读在习惯上以最小分度值的十分之一为单位进行估读，如最小分度值为2，则估读时，先把最小分度划分为十份，估测待测部分占几份，再乘以最小分度值，即为估读部分。 在中学物理实验教学中，人们常将“测量中的有效数字保留至仪器精度的下一位”作为公理来使用．正因为这一点，导致我们在估读数时，常感到无所适从．有些情况我们要估读几位．例如，最小刻度是的刻度尺测量物体长度时，根据“测量中的有效数字保留至仪器精度的下一位”．那么我们对图1中刻度尺的读数是，实际上这是不正确的，因为在读数中我们估读了两位，是估读的，也是估读的．我们知道，估读值是不可靠的，第一位数字（）本身就不可靠，如果再估读第二位（）它将更不可靠。所以不需要估读这么多数字。
三相四线电表的正确读数 电度表有直接接入和带互感器接入两种接法，接线时必须区分好电源的相线、零线及相序；还必须区分好互感器初次级线圈的同名端正确连接。否则会导致电度表慢走或倒走等计量误差及短路事故。 接线的正误，可以用如下快速检查法判别：当负载在正常状态下，先测记下铝盘在X分钟内的转数n1，再把相应的电压元件的电源断开，并测记此时铝盘在X分钟内的转数n2，对比n1和n2的值则可判定接线的正误。当电度表接线正确时，对三相三线有功电度表，若断开B相电压后，电度表慢走一半，即n2的转数比n1减小一半；对三相三线无功电度表，先测定三相电源相序后，若断开C相电压，电度表n2的转数比n1减小一半;对三相四线有功电度表，若依次断开每一驱动元件电压，则n2转数分别为n1的1／3。 接线不正确导致的计量误差，可以用修正系数来更正，即W=KW′式中W′为电度表计量电度数，K 为修正系数，W为实际电度数。 以三相三线有功电度表为例，当断开B相电压时，线电压UAc加在两电压元件上，每一元件承受的电压为1／2UAc，则测量的功率变为： P=1／2UAcIACOS(30°－φ)＋ 1／2UAcIcCOS(30＋φ) =UICOSφ 很明显，此时电度表的读数为实际电度数的一半，要更正计量误差，修正系数应为2，同理可测算出不同接线错误下的修正系数如下表，依据修正系数就能更正计量误差了。 例一、有一三相三线电度表带200／5电流互感器接入，上月走度至580，本月抄表680，发现B 相电压断线，求实际用电量W=? 解：W=KW′ =2[(680－580)]×200／5] =2×4000 =8000(KWh) 例二、三相四线电度表上月走度至980，本月抄表130，发现两相电流互感器极性接反，求实际用电量W=?(电流互感器300／5与电度表要求配套使用) 解：W=KW′ =(－3)×[－(980－130)] =(－3)×(－850) =2550(KWh)
用电量确认单 北花园小区“B1#、B5#住宅楼及“锅炉房”用用电量（费用）结算由：①041092002842222号箱变500KVA（以下简称1#箱变）；②041092002842213号箱变500KVA（以下简称5#箱变）③“锅炉房”的单独计量箱（北京国隆置业有限公司负责缴费）三项组成。现我方（建工路桥北花园二项目部）已施工完毕且已经过了验收，自2012年5月2日起不再使用1#箱变和5#箱变，经与建设单位共同确认，上述三项计量的电量、电费结算情况如下： <1>、1#箱变（2012 年5月2日）剩余电量电表显示为：373.44度，因该计量表变比的倍率为：150，所以该变压器总剩余电量为：373.44度×150=56016度。总价为：1.327元×56016度=74333.2元 <2>、5#箱变（2012 年5月2日）剩余电量电表显示为：282.87度，因该计量表变比的倍率为：150，所以该变压器总剩余电量为：282.87×150=42430.5度。总价为：1.327元×42430.5度=56305.3元 <3>、锅炉房用电量为：计量箱使用前电表表底为000348度，结算时电表表底为003851度，因该计量表变比的倍率为：80，总用电量为：（003851-000348）×80=280240度。（经双方协商约定，电量单价为每度电1.4元）总价为：1.4元×280240度=392336元，锅炉房用电费建设单位先期已经支付了50000元，因此建设单位需再支付：392336-50000=342336元，此项具体内容见附表。 按以上内容计算，建设单位（北京国隆置业有限公司）应支付给总包单位（建工路桥工程建设有限责任公司北花园二项目）电费总金额为：<1>+<2>+<3>=74333.2元+56305.3元+342336元=472974.5元。 以上所有数据已经双方共同确认。 建工路桥工程建设有限北京国隆置业有限公司责任公司北花园二项目部 负责人（签字）：负责人（签字）： 年月日年月日
电表读数规则（勿动） 高考电表读数规则 一、高考国卷电表读数试题标答研究 1.存在问题 最小分度为“2”、“5”两种情况电表读数和欧姆档读数记录规范问题。一是大部分老师及其复习资料按照大学物理中介绍的电表准确度等级读数规则进行读数，考虑中学实验一般用的是2.5 级电表，对“2” 和“5”分度的电流、电压表，分别提出“二分之一”和“五分之一”的估读要求。（如果最小分度为“ 5的”如50，5，0.5，0.05 等。如果最小分度为“2的”如20，2，0.2，0.02 等）。 “凡是最小分度是“1”的，要求读到最小刻度后再往下估读一位（估读的这位数字是不可靠数字）；凡是最小分度不是“1”的，只要求读到最小刻度所在的这一位，不能再往下估读”。这样，记录的结果往往出现：遇到最小分度为“5”的情况时，做出的结果与高考标答一致，遇到最小分度为“2”的情
况时，做出的结果与高考标答不一致；二是小部分老师认为现 行高中教材没有介绍电表准确度等级读数规则，只能依据初中物理介绍的“十分之一估读法”，结果往往出现：遇到最小分度为“2”的情况时，做出的结果与高考标答一致，遇到最小分度为“5的”情况时，做出的结果与高考标答不一致。还有欧姆 档读数记录规范 问题。 2.高考国卷电表读数标答“潜规则”探究比对人教版教材选修3—1 P68第1题答案和多年高考试题，发现高考国卷电表读数标答和教材答案标准具有一致性，在多年高考国卷命题中这种读法保持稳定性。 国卷“潜规则”依据理由可能是： ①基于人教版教材讲述。教材没有介绍电表准确度等级规则，也不因此提高要求增加学生负担，再说所读电表未必都是 2.5 级电表； ②不考虑电表结构原因误差，假定电表机件都是理想的，读数误差主要出在人眼对刻度的分辨能力上； ③中学实验电表最小刻度宽度约1mm，一般人眼的分辨能力为0.1 mm，即最多可估读到最小分度的十分之一； ④“估读”只能是“最后一位有效数字”。 如果最小分度为“2”20, 2, 0.2, 0.02,…），等分份数10以内的只有2、4、5、10五种可能（2/2=1，2/4=0.5, 2/5=0.4, 2/10=0.2;但2/3=0.333 …2/8=0.25 不是一位
电流表电压表的读数规则 (1) 规格: 常用的直流电流表有量程0～0.6A和0～3A两种，它们的内阻都很少，内阻一般都在1Ω以下；常用的直流电压表有量程0～3V和0～15V两种，它们的内阻都很大，内阻一般都在几千欧姆以上. 2. 电流表和电压表的读数 读数时应使视线垂直于刻度表面，并要估读. 具体估读方法如下： (1) 量程为3 V和3 A的电压表和电流表，其最小分度为0.1 V和0.1 A, 读数要估读到最小分度的十分之一. (2) 量程为0.6 A的电流表，其最小分度为0.02 A, 读数要估读到最小分度的，即不足半格的略去，超过半格的要按半格读出，因此最后读数如果以安培为单位，小数点后面有两位，尾数可能为0、1、2、3… (3) 量程为15 V的电压表，其最小分度为0.5 V, 读数要估读到最小分度 的，因此最后读数如果以伏特为单位，小数点后面只有一位，尾数为0、1、 2、3、4… 3. 使用方法 (1) 在使用表前，观察指针是否指在零刻度，若不是，应调整表的中心螺母使指针指零. (2) 估算电路中的电压或电流，选择适当量程，选取原则是: 使表的读数达到满 刻度的以上. (3) 电流表要串联在电路中，电压表要并联在电路中，且使电流从正接线柱流入，负接线柱流出. (4) 根据表的量程及最小分度值，正确读出表的读数，包括估读. 例题：如图1-57甲、乙两图为常用的电流表和电压表的刻度盘，在甲图中如果接入电路的“+”和“-0.6”两个接线柱，则表的示数为_____，如果接入电路
的是“+”和“-3”两个接线柱，则表的示数为_____. 在乙图中，若选用的量程为0～15 V，则表的示数为_____，若选用的量程为0～3 V，则表的示数为_____. 解：在甲图中，若选用的量程为0.6A，则最小分度为0.02A，读数应估读到其最小分度的1/2，不是半格的舍去，超过半格的读半格，所以读数为0.37A。若选用的量程为3A，则最小分度为0.1 A，读数应估读到其最小分度的1/10，所以读数为1.86 A。 在乙图中，若选用的量程为15V，则最小分度为0.5V，读数应估读到其最小分度的1/5，所以读数为6.0V。若选用的量程为3V，则最小分度为0.1V，读数应估读到其最小分度的1/10，所以读数为1.20V。
电能表、水表的正确读数方法 水电工被人们尊称为万能工，自己却戏称高级持证勤杂工。不仅要安电、接水管，修门窗，就连查抄电表、水表这些本应是管理干部做的事情，也得做。如此看来，读电表、水表还真是个基本功啊。现在就让我们一起来看看电表水表该怎么读取吧。 一、电能表的读法 电能表，简称电表。它用于电能测量。电表分为单相电能表和三相电能表。不同的电表及不同的接法，电表的读取方法也不同。 1、单相电能表的读数 (图一：电子式单相电能表） 上图（图一）所示是一块单相电表。数字窗里有数字014131，而且每一个数字上面都对应地标有数字10000、1000、100、10、1、0.1等，我们可以把数字窗里的数字称为基数，基数上面的数字称为基数倍数。读取数据时，将基数
与其相对应的倍数相乘，然后求其总和即可。比如，上表的读数为：0x10000+1x1000+4x100+1x10+1x3+1x0.1=1413.1kwh，kwh是电能 表的单位，读作：千瓦时，即人们通常说的"度"。 当然，这样读数是很麻烦的。其实，我们换个思路，把0.1、1、10、100、1000、10000，称作小数位、个位、十位、百位、千位、万位，那么就很容易了。一位小数位上的数字是1，个位上数字为是3，十位上的数字是1，百位上的数字是4，千位上的数字是1，万位上的数字是0，则直接读数为：1413.1kwh(即一千四百一十三点一度）。实际工作中，为了方便，往往只读取小数点前面整数值，即：1413kwh。小数位一般有特别的标记，以示区分。比如：红底白字带刻度，一眼就可看出。 又如，下图二。读数为0kwh。 （图二：转盘式单相电能表）
关于电表读数方法的探讨 山东省临沂第一中学（276003）程丰兵 关键词：有效数字估读思想方法二分法五分法十分法普适性 指针刻度式电表的读数是个比较混乱和模糊的问题，许多老师和学生都由于没有一个统一的读数方法而无所适从。笔者认为，无论从老师的教还是从学生的学两个角度中在任何一个，都有必要给该问题一个明确的答案。下面笔者根据多年的教学实践谈一点自己粗浅的看法。 首先介绍常见教辅资料上所给的读数方法。一种是二分法估读。图1所示为0－0.6A 量程的电流表刻度示意图，精确度为0.02A，二分法就是针对这种“2”类型精确度读数问题提出的，所谓二分就是把刻度上每1最小等分再2等分（每一等分就是“1”对应于图1就是0.01A），用该法读出的指针在a、b、c三处的读数分别为0.20A、0.29A、0.42A。现在我们来分析这三个读数：0.29A中的9是估读出来的，因为指针“正好”指在两条刻度线的正中间；为了保持有效数字的位数相同，所以a处估读一个0，而c处则不能估读。还有一点需要注意，就是指针靠近哪条线就读哪条线（包括估读时自行“认定”的中间线），没有其它的位置，这就是所谓“二分法”的思想，显然，这种有时估读有时不估读且精确度不够高的二分法是欠科学的，也不利于学生接收。另一种是五分法估读。图2所示为0－15V量程的电压表刻度示意图，精确度为0.5V。这种情况就是把刻度的每一最小等分再5等分，所以指针在a、b、c三处的读数分别为5.0V、7.2或7.3V、10.5V。 图2 这里除了和“二分法”存在同样的问题外，位置b的读数很难令人信服。比如指针客观
上就是在两条刻度线的正中间，读数就应该是7.25V ，这种方法只能“逼着”读者读出自己都觉得不准确的数值7.2或7.3V 。 有没有更科学准确简洁且更具普适性的读数方法呢？我们知道螺旋测微器是比较精密的测量长度的仪器，其读数的毫米千分位是用最贴近生活的十分法估读的。如0.653mm 的估读值0.003mm 就是用估读数十分之三（0.3）乘以最小分度（精确度）0.01mm 即01.03.0?mm=0.003mm 得到的。比如学生最常用的毫米刻度尺，也是用十分法估读，比如 6.6mm 的估读值0.6mm 就是用估读数十分之六（0.6）乘以精确度1mm 即16.0?mm=0.6mm 得到的。这种一致的思想方法同样可以运用的电表的读数当中，即无论那种情况都用最自然最常用的十分法估读，用估读数乘以精确度作为估读值即可。读数时一般可先由一般位置的读数确定有效数字的位数，如图1中的b 位置读数为（02.05.028.0?+）A=0.290A ，自然地位置c 处的读数为0.420mm ，位置a 处的读数为0.200A 。同样的图2先读一般位置b 的读数为(5.05.07?+)V=7.25V ，自然地位置c 处的读数为10.50V ，位置a 处的读数为5.00V 。 可见这种十分法估读有以下几个优点：1.既可以避免有时估读有时不估读的问题，又可以免去“非2即3或非1即0”等人为造成的读数不准确的尴尬；2.具有普适性，和其它仪器的读数一脉相承，体现了思想方法的内在统一，避免了二分法和五分法的机械性；3.和最简单的毫米刻度尺读数方法一致，最贴近生活，学生最容易掌握。基于这几点，笔者认为“十分法估读”应该作为指针刻度式电表读数的最为科学的方法。
高考物理电表读数估读标准规则 估读的原则是：将最小刻度的下一位数进行估读。如：最小刻度0.5，指针指到0.5，估读是0.50（记住要用“0”占位），如果指针在0.5与0.6之间约一半处，估读0.55，或者0.54、0.56都算正确。 补充回答： 改错：上面回答把“如：最小刻度0.5”改为“最小刻度0.1”，抱歉。 增加回答：如果最小刻度0.5，指针指到0.5和1的中间，估读为0.7或0.8都正确，读0.75就不对了，因为0.7中的“7”已经是估读的了，不要再继续估读。 继续追问：来自手机问问但是去年的高考题最小刻度是0.2，按照那个原则读0.1已经是估读了，但是那个在0到0.2之间偏0.2很多，答案给的是 0.18。 补充回答： 由于中学实验用的教学电流表、电压表等做工都很粗糙，而且 多用电表如何读数 1、要正确选取电表的档位，测电流选电流档位，测电压选电压档位，测电阻选电阻档位。 2、指针式电表V表示电压的读数，A表示电流读数，Ω表示电阻读数 3、数字式电表只要选对档位就可以 估读的原则是：将最小刻度的下一位数进行估读。如：最小刻度0.1，指针指到0.1，估读是0.10（记住要用“0”占位），如果指针在0.5与0.6之间约一半处，估读0.55，或者0.54、0.56都算正确。如果最小刻度0.5，指针指到0.5和1的中间，估读为0.7或0.8都正确，读0.75就不对了，因为0.7中的“7”已经是估读的了，不要再继续估读。
由于中学实验用的教学电流表、电压表等做工都很粗糙，而且最小刻度0.2的居多，做实验时，为了尽量减少误差，是在读了0.1后又跟了一位估计数，不然算出来的误差太大。 电压表和电流表一般都有两个量程，首先就要看清除量程，搞清楚一个小格代表多大电流或电压。任何一个测量仪器都存在估读的问题，比如指针指在4.3和4.4之间，如果大概在中间，就读4.35，如果偏了一点就读4.36或4.34之类的，如果刚好指在刻度线上，别忘了在后面加个零，比如4.30或4.40。 继续追问： 我的资料上有一个关于电流表和电压表的分度不同会影响估读的说法请问是怎么回事？ 补充回答：的确如此啊，比如两个电压表，一个电压表一小格代表0.1V另一个一小格代表0.2V，显然前者精度高，比如第一个指在4.1和4.2的中间，就读作4.15，但是第二个只会在4.0和4.2之间， 物理多用电表，读数是怎样估读的？？？ 欧姆表不用估读，其他的是1分度就后一位估读。2or5就本位估读 急！高中物理多用电表怎么认？ 10 [ 标签：高中物理, 电表 ] 匿名 2011-05-07 13:05
尊敬的客户： 贵单位月电表读数度，上月读数度，本月用电量度，电费元。备注：请贵单位接通知后于每月5日前到物业客服中心缴纳，每延期一天收 对贵单位的配合深表谢意！ 宝鸡市朝阳物业管理有限公司 年月日 缴纳电费通知单 尊敬的客户： 贵单位月电表读数度，上月读数度，本月用电量度，电费元。备注：请贵单位接通知后于每月5日前到物业客服中心缴纳，每延期一天收缴滞纳金3％ 对贵单位的配合深表谢意！ 宝鸡市朝阳物业管理有限公司 年月日 缴纳电费通知单 尊敬的客户： 贵单位月电表读数度，上月读数度，本月用电量度，电费元。备注：请贵单位接通知后于每月5日前到物业客服中心缴纳，每延期一天收缴滞纳3％ 对贵单位的配合深表谢意！ 宝鸡市朝阳物业管理有限公司 年月日 缴纳电费通知单 尊敬的客户： 贵单位月电表读数度，上月读数度，本月用电量度，电费元。备注：请贵单位接通知后于每月5日前到物业客服中心缴纳，每延期一天收缴滞纳3％ 对贵单位的配合深表谢意！ 宝鸡市朝阳物业管理有限公司 年月日 缴纳电费通知单 尊敬的客户： 贵单位月电表读数度，上月读数度，本月用电量度，电费元。备注：请贵单位接通知后于每月5日前到物业客服中心缴纳，每延期一天收缴滞纳3％ 对贵单位的配合深表谢意！ 宝鸡市朝阳物业管理有限公司 年月日
尊敬的客户： 贵单位月水表读数，上月读数，本月用水量，水费元。备注：请贵单位接通知后于每月5日前到物业客服中心缴纳，每延期一天收 对贵单位的配合深表谢意！ 宝鸡市朝阳物业管理有限公司 年月日 缴纳水费通知单 尊敬的客户： 贵单位月水表读数，上月读数，本月用水量，水费元。备注：请贵单位接通知后于每月5日前到物业客服中心缴纳，每延期一天收 对贵单位的配合深表谢意！ 宝鸡市朝阳物业管理有限公司 年月日 缴纳水费通知单 尊敬的客户： 贵单位月水表读数，上月读数，本月用水量，水费元。备注：请贵单位接通知后于每月5日前到物业客服中心缴纳，每延期一天收 对贵单位的配合深表谢意！ 宝鸡市朝阳物业管理有限公司 年月日 缴纳水费通知单 尊敬的客户： 贵单位月水表读数，上月读数，本月用水量，水费元。备注：请贵单位接通知后于每月5日前到物业客服中心缴纳，每延期一天收 对贵单位的配合深表谢意！ 宝鸡市朝阳物业管理有限公司 年月日 缴纳水费通知单 尊敬的客户： 贵单位月水表读数，上月读数，本月用水量，水费元。备注：请贵单位接通知后于每月5日前到物业客服中心缴纳，每延期一天收 对贵单位的配合深表谢意！ 宝鸡市朝阳物业管理有限公司 年月日
关于电表读数方法的探讨 指针刻度式电表的读数是个比较混乱和模糊的问题，许多老师和学生都由于没有一个统一的读数方法而无所适从。笔者认为，无论从老师的教还是从学生的学两个角度中在任何一个，都有必要给该问题一个明确的答案。下面笔者根据多年的教学实践谈一点自己粗浅的看法。 首先介绍常见教辅资料上所给的读数方法。一种是二分法估读。图1所示为0－0.6A 量程的电流表刻度示意图，精确度为0.02A，二分法就是针对这种“2”类型精确度读数问题提出的，所谓二分就是把刻度上每1最小等分再2等分（每一等分就是“1”对应于图1就是0.01A），用该法读出的指针在a、b、c三处的读数分别为0.20A、0.29A、0.42A。现在我们来分析这三个读数：0.29A中的9是估读出来的，因为指针“正好”指在两条刻度线的正中间；为了保持有效数字的位数相同，所以a处估读一个0，而c处则不能估读。还有一点需要注意，就是指针靠近哪条线就读哪条线（包括估读时自行“认定”的中间线），没有其它的位置，这就是所谓“二分法”的思想，显然，这种有时估读有时不估读且精确度不够高的二分法是欠科学的，也不利于学生接收。另一种是五分法估读。图2所示为0－15V量程的电压表刻度示意图，精确度为0.5V。这种情况就是把刻度的每一最小等分再5 。
这里除了和“二分法”存在同样的问题外，位置b的读数很难令人信服。比如指针客观上就是在两条刻度线的正中间，读数就应该是7.25V，这种方法只能“逼着”读者读出自己都觉得不准确的数值7.2或7.3V。 有没有更科学准确简洁且更具普适性的读数方法呢？我们知道螺旋测微器是比较精密的测量长度的仪器，其读数的毫米千分位是用最贴近生活的十分法估读的。如0.653mm的估读值0.003mm就是用估读数十分之三（0.3）乘以最小分度（精确度）0.01mm即3.0?mm=0.003mm得到的。比如学生最常用的毫米刻度尺，也是用十分法估读，比 01 .0 如 6.6mm的估读值0.6mm就是用估读数十分之六（0.6）乘以精确度1mm即6.0?mm=0.6mm得到的。这种一致的思想方法同样可以运用的电表的读数当中，即无论 1 那种情况都用最自然最常用的十分法估读，用估读数乘以精确度作为估读值即可。读数时一般可先由一般位置的读数确定有效数字的位数，如图1中的b位置读数为（02 +）A=0.290A，自然地位置c处的读数为0.420mm，位置a处的读数为.0 .0? 28 5.0 0.200A。同样的图2先读一般位置b的读数为(5.0 +)V=7.25V，自然地位置c处的 7? 5.0 读数为10.50V，位置a处的读数为5.00V。 可见这种十分法估读有以下几个优点：1.既可以避免有时估读有时不估读的问题，又可以免去“非2即3或非1即0”等人为造成的读数不准确的尴尬；2.具有普适性，和其它仪器的读数一脉相承，体现了思想方法的内在统一，避免了二分法和五分法的机械性； 3.和最简单的毫米刻度尺读数方法一致，最贴近生活，学生最容易掌握。基于这几点，笔者认为“十分法估读”应该作为指针刻度式电表读数的最为科学的方法。
电学实验读数专题训练
1.图1为一正在测量中的多用电表表盘。（1）如果是用×10档测量电阻，则读为 。 （2）如果是用直流10 mA档测量电流，则读数为 mA。（3）如果是用直流5 V档测量电压，则读数为 V。
2.某人用多用电表按正确步骤测量一电阻的阻值，当选择欧姆 挡“×1”挡测量时，指针指示位置如图所示，则其电阻值是 __________。如果要用这只多用电表测量一个约200欧的电阻，为了使测量比较精确，选择开关应选的欧姆挡是_________。改变挡位调整倍率后，要特别注意重新____________________。 3.用多用表测量电流、电压或电阻时，表盘指针的位置如图21＇-3所示。如果选择开关指在“ｖ—2.5”位置时，测量结果为 ；如果选择开关指在“ｍＡ—10”位置时，测量结果为 ；如果选择开关指在“Ω×100”位置时，测量结果为 。 4.如图所示是学生实验用的多用表刻度盘，当选用量程为25V的电压档测量电压时，表针指于图示位置，则所测电压为_________V；若选用倍率为“×100”的电阻档测电阻时，表针也指于同一位置，则所测电阻的阻值为_____Ω；用多用表测电阻所运用的原理是_______．。
5.如图是多用表的刻度盘，当选用量程为50mA的电流档测量电流时，表针指于图示位置，则所测电流为_____mＡ；若选用倍率为“×100”的电阻档测电阻时，表针也指示在图示同一位置，则所测电阻的阻值为 _______Ω。如果要用此多用表测量一个约2.0×104Ω的电阻，为了使测量比较精确，应选的欧姆档是_______（选 填“×10”、“×100”或“×1K”）。换档结束后，实验操作上首先要进行的步骤是_________。
电表的读数方法： 在实验中，测量时要按照有效数字的规则来读数．而测量仪器的读数规则为：测量误差出现在哪一位，读数就相应读到哪一位，在中学阶段一般可根据测量仪器的最小分度来确定读数误差出现的位置，对于常用的仪器可按下述方法读数： ①最小分度是“1”的仪器，测量误差出现在下一位，下一位按十分之一估读. 最小刻度是1mm的刻度尺——测量误差出现在毫米的十分位上（即毫米的下一位），估读到十分之几毫米． 最小分度是0.1A的电流表（量程为3A）——测量误差出现在安培的百分位，所以要估读到百分之几安. 例：如图1所示电流表读数为：2.63A，“3”为估读位！ 最小分度为0.1V的电压表（量程为3V）——测量误差出现在伏特的百分位，所以要估读到百分之 几伏特. 例：如图2所示电压表的读数为：2.55V，“5”为估读位！ ②最小分度是“2”或“5”的仪器，测量误差出现在同一位上，同一位分别按二分之一或五分之一估读． 最小分度是0.02A的电流表（量程为0.6A）——误差出现在安培的百分位，只读到安培的百分位，估读半小格，不足半小格的舍去，超过半小格的按半小格估读，以安培为单位读数时，百分位上的数字可能为O、l、2、……9. 例:如图3所示的电流表读数为0.14A，指针没有过半格，故舍去！ 最小分度为0.5V的电压表（量程为15V）——测量误差出现在伏特的十分位上，只读到伏特的十分位，估读五分之几小格，以伏特为单位读数时，十分位上的数字可能为O、l、2、……9. 例：如图4的电压表读数为11.3V,估读部分大概占五分之三格，“3”为估读位. 读数练习： 图 4 图 2 图 1 图 3
关于电表读数问题 中学物理实验室中电压表和电流表表盘刻度如图所示： 图甲所示电压表有两个量程，一个是3V的，其最小分度为0.1V；一个是15V 的，其最小分度为0.5V。读数原则是：若最小分度是0.1V的，就要估读一位，小数点后面保留两位小数。如图甲读数为2.20V。 若最小分度是0.5V，小数点后面保留一位即可。如图甲读数为：11.0V。如图丙所示，读数分别为：2.36V（或：2.35V）；11.7V（或11.6V，11.8V） 如下图：若量程是0.6A的，其读数肯定在0.11A到0.12A之间，能不能读成0.115A、或0.116A？我们都看得出，0.115A或0.116A比0.11A和0.12A更接近真实值，但是从读数原则来说，若读成0.115A或0.116A，则小数点后面有3位数字了， 我认为这种情况高中阶段或高考中是不会轻易出现的，否则会引起很强烈的争论！ 欢迎大家争论一下！
图乙所示电流表也有两个量程，一个是3A，最小分度为0.1A；一个是0.6A，最小分度为0.02A。读数原则是：若最小分度为0.1A的，就要估读一位，小数点后面保留两位数。如图乙读数为0.80A。 若最小分度为0.02A的，小数点后面的位数和此保留一致即可，如图乙读数为0.16A，不能读成0.160A。 如图丁所示：读数为0.17A是正确的，我们不能读成0.170A（认为指针刚好指在0.16和0.18正中间），也不能读成0.171A（认为指针指在0.16和0.18正中间偏右一点）或0.169A（认为指针指在0.16和0.18正中间偏左一点），特别是0.170A和0.171A中有两位估读数字：70、71，这是不允许的！