教师的硬笔书法培训

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教师的硬笔书法培训

(2018—2019学年第一学期)

太平庄中心小学孙悦

感谢学校给我提供了与大家一个相互交流、相互学习的平台。

“培训”是一个复杂的概念,每个人站在不同的角度会都有不同的理解。我认为:“培训”是业务的自我升华,而不是硬性任务的施压;“培训”是多维的交流对话,而不是消极被动的“填鸭”;“培训”是工作的有机补充,而不是急功近利的“食而不化”。我现在之所以讲这些,是因为在漫长的教学生涯中,我们都要主动的、被动的接受很多形式、很多内容的培训,我们要会调整好心态、调整好状态,才能在每次的“培训”中学得轻松、学得愉快。

好了,言归正传。我们先探讨一下什么是“书法”。

广义的讲,书法就是“书写的方法”。包括执笔、用笔、点画、结构、分布等方法。如执笔要指实掌虚,五指齐力;用笔要中锋铺毫;点画要圆满周到;结构要横直相安,前后呼应;分布要错综变化、疏密得宜、全章贯气等;狭义的讲,书法就是“表情达意的高级艺术”。书法艺术是中华民族特有的一种传统艺术形式,它主要通过汉字的用笔用墨、点画结构、行次章法等造型美来表现人的气质、品格、情操,从而达到美学的境界。形式上,它是一门刻意追求线条美的艺术;内容上,它是一门体现民族灵魂的艺术。是空间造型艺术、线条艺术、视觉艺术。书法是世界非物质文化遗产,书法有3600多年的历史。

鲁迅先生曾说,汉字意美以感心,音美以感耳,形美以感目。

再探讨一下什么是“硬笔书法”。

硬笔书法是相对于毛笔书法而言的,书写工具包括钢笔、圆珠笔、铅笔、竹笔、木笔、粉笔、蘸水笔等等。虽然书写工具不同,但书写时遵循的方法、规律是基本一致的。

又由于书写工具不同,所以硬笔书法没有毛笔书法的线条粗细变化大,而且字型也要小得多,易控制、易入门。

再探讨一下为什么“练习书法要从楷书练起”。

按传统的分类,书法分行书、草书、隶书、篆书和楷书五种字体。也就是通常说的“真、草、隶、篆”,按字体的演化顺序“楷书”是最后成型的,现在却成了学习书法最先入手的字体。究其原因,主要是前人认为“从楷书学起,可以

掌握写字的基本功——八法。基本法则掌握了,尽可以放意作行草书,而且行草书均可达到很高的水平。”

宋高宗赵构和宋代书法家苏轼都有专门的论著。通俗的说,就是没有正经的学会说话,就想滔滔不绝、畅所欲言,哪有这样的道理?没有稳定的站立,就想健步如飞、奔跑自如,哪有这样的可能?

所以,苏轼说:“楷”如立、“行”如行、“草”如走。我们还是先学“立”吧,先从“楷书”学起吧。

书写姿势与握笔动作

磨刀不误砍柴工,我们先从自己的书写姿势与握笔动作做起。

正确的书写姿势:

头正、身直、肩平、臂开、足安

正确的握笔动作:指实掌虚、五指齐力

唯有正确的书写和握笔姿势,才能把好笔管、着力运行,使心力、臂力、腕力、指力顺畅的导入笔端,使字的点画形态顾盼灵动、绰约多姿,呈现气韵生动的形象。

从基本笔画学起,即点、横、竖、撇、捺、提、钩、折八种。

掌握基本笔画——再熟悉间架结构——再了解章法布局

——就掌握了学写字的步骤,抓住规律,才能事半功倍。新教师“硬笔书法培训”讲稿(一)

下面,我们一起就楷书笔画的特点与写法进行练习。

(一)点:点画虽小,却起着“画龙点睛”的作用,其用笔和姿态十分丰富。因此,在书写时须认真,点点精到,使不同的点有不同的姿态。

(二)横:下笔稍重、行笔向右较轻,收笔略向右按一下,整个笔画呈左低右高、向下俯势的形态。横画有长横和短横之分。

(三)竖:竖画要写垂直,竖画在一个字中往往起着关键的支撑作用,竖有垂露、悬针和短竖之分。下笔稍重,行笔垂直向下,垂露竖收笔稍重,悬针竖收笔由重到轻,笔画出尖。

(四)撇:下笔稍重,由重到轻向左下行笔,收笔时出尖。撇有斜撇、竖撇、短撇、平撇之分。

(五)捺:下笔较轻,向右下由轻到重行笔,行至捺脚处重按笔,然后向右

水平方向由重到轻提笔拖出,收笔要出尖。捺画粗细分明,书写难度较大。捺有斜捺和平捺之分。

(六)提:下笔较重,由重到轻向右上行笔,收笔要出尖。提画在不同的字中角度和长短略有不同。书写时应该注意区别。

(七)竖钩:下笔写竖到起钩处,稍停向左上钩出,出尖收笔,钩的尖角约为45度,出钩的部分要短一些。

斜钩:下笔梢重,向右下弧直行笔,到起钩处向上钩出,收笔要出尖。写“戈钩”关键是要保持一定的弧度,太直、太弯都会影响整个字的美感。

(八)弧弯钩:下笔梢重,向右下弧直行笔,到起钩处向上钩出,收笔要出尖。写“弧弯钩”要保持一定的弧度,太直、太弯都会影响整个字的美感。

卧钩:下笔稍轻,先向有下(笔画由轻到重),再圆转向右水平方向行笔,到起钩处向左上钩出,钩要出尖,但不宜过大。

(九)竖弯:下笔写短竖,再圆转向右水平方向写短横,收笔稍重。

竖弯钩:在竖弯的基础上,收笔时向上方钩出,笔画比竖弯要长一些。

(十)竖折折钩:下笔写短竖,顿笔折向右写横,再顿笔折向左下写竖钩。注意竖钩既不能太直,也不能太斜,钩要小,要出尖。

竖折:下笔写“竖” (有长、短之分),顿笔后向右写横,收笔较重。注意竖要直,横要平,一笔写成。

(十一)竖提:下笔写竖,到适当处略顿笔向右上写斜提,一笔写成,提的收笔处出尖。

撇折:下笔写短撇,出尖顿笔后折向右上写提,注意折处要顿笔,收笔要出尖。

(十二)撇点:下笔写撇,不出尖顿笔后折向有下写长点,收笔较重。注意上部撇和下部长点的角度要恰当。

横钩:下笔向右写横,行笔至起钩处顿笔向左下轻快钩出,要把力量送到笔尖。(避免出现双角)

(十三)横撇:下笔写短横,略顿笔后向左下写撇。注意横要稍向右上斜一点,撇要出尖,一笔写成。

撇折:下笔写短撇,出尖顿笔后折向右上写提,注意折处要顿笔,收笔要出尖。

(十四)横折弯:下笔写短横,略顿笔折向下写短竖,再圆转向右写短横,