工作室规章制度一、总则1. 工作室是实现校园所学知识与社会企业项目实践无缝连接的平台，以培养学生求真务实、德技双馨拥有实践和知识的高技能人才为宗旨。为保证工作室的高效运转，规范工作室的管理，创造一个文明、和谐、整洁的办公环境，维护正常的工作秩序，提高工作效率，利于工作室各项工作的开展，特制订本制度。2. 工作室是每个成员共同维护的空间，各成员应做到积极配合，

名师工作室管理制度1根据《郑州市管城回族区名师工作室建设管理实施意见》的精神，为实现“让骨干教师成名，名教师更名”的双重目标，本工作室制定如下规章制度。一、工作宗旨以科学发展观为统领，以人的发展为本，以提高骨干教师培训质量和效益为核心，以教育教学实践为主渠道，在各级教师培训机构的支持和帮助下，围绕本工作室教师队伍建设目标，求真务实，开拓创新，为提升教师专业水

雁苑网络文化工作室规章制度第一章总则第一节为促进兰州文理学院校园文化建设深化教育综合改革，探索创新高校学生参与校园网络文化建设的新模式、新机制，引导青年学生自觉培育和践行社会主义核心价值观。第二章制定依据第二节根据《教育部思想政治工作司关于培育建设大学生网络文化工作室的通知》教思政司函〔2014〕40号通知精神和兰州文理学院相关规定，特制订本规章制度，本制度

“唐川林创新工作室”管理制度组织机构主任：唐川林技术顾问：周勇王朝军陈沭锟副主任：王显才成员：姜小军吴祖平许勇廖嘉德朱大明刘德贵黄秀明阳贤前蒋裕斌李军华申开明职责与任务一、职责1、创新工作室领导小组负责考察交流等活动的组织，负责项目立项决策、推荐等工作。2、创新工作室负责制定工作计划、日常的组织管理、项目跟踪等，负责创新工作的安排、分解、实施、总结工作。3、

路桥工程学院通途创业工作室管理制度第一章总则第一条路桥工程学院“通途创业工作室”是实现路桥学院理论与实践无缝连接的平台，以塑造学生创业品格、培养学生创业素质为宗旨，是培养学生工程实践和创新能力的重要校内创业实践基地；为规范工作室日常管理、促进创业团队有效运行、优化创业服务环境，特制定本办法。第二条路桥工程学院“通途创业工作室”是以扶持大学生自主创业为核心目标

工作室规章制度4篇学生工作室是附中学生工作管理部门。学生工作室在附中校委会的领导和支部书记的指导下，由学生工作室主任独立负责开展相关的学生管理工作。学生工作室的主要工作职责如下：一、学习和工作总体要求：1、学习国家教育政策法规和学院教学管理制度，努力提高理论素质和教学管理业务水平，在工作中积极践行科学发展观，落实管理育人的效果，促进附中学生管理工作的不断发展

工作室规章制度为了进一步加强工作室的管理，确保各项工作的顺利展开，营造一个良好的工作环境，特制定本制度：一、基本制度1、进入工作室必须着装整洁得体，保持良好形象。2、严格作息制度，值班学生要按规定时间上下班（作息时间及班次详见值班表），不得无故迟到、早退、擅离职守。3、工作室内请文明用语，严禁说粗话、脏话，室内禁止喧哗、说笑、打闹。4、爱护工作室的各项设施，

工作室管理规章制度内容简介：工作室管理规章制度为了确保工作室各项工作有序开展，工作室成员除遵守学校一切规章制度外，须遵守以下制度。一、学习制度1、工作室成员要不断学习教育理论，研究新课标、新课程、新教法，不断改进教学方法，总结交流教研活动经验，不断探索教育教学规律。围绕教科研课题、课堂教学每月进行一次集体学习、交流活动，坚持自觉学习和自觉反思，并做好学习活动

教师工作室管理制度文档Management system document of teacher's studio教师工作室管理制度文档小泰温馨提示：规章制度是指用人单位制定的组织劳动过程和进行劳动管理的规则和制度的总和。本文档根据规则制度书写要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。一、工作室职责与分工1．教师

路桥工程学院通途创业工作室管理制度第一章总则第一条路桥工程学院“通途创业工作室”是实现路桥学院理论与实践无缝连接的平台，以塑造学生创业品格、培养学生创业素质为宗旨，是培养学生工程实践和创新能力的重要校内创业实践基地；为规范工作室日常管理、促进创业团队有效运行、优化创业服务环境，特制定本办法。第二条路桥工程学院“通途创业工作室”是以扶持大学生自主创业为核心目标

合唱工作室管理制度一、有序进入或离开合唱教室，教室内部不得嬉闹奔跑。二、爱护合唱教室内公物，不得在合唱台阶、讲台、储物柜等公共设施上乱涂、乱刻、乱画；不得踩踏合唱台阶。如有人为破坏公物，一经发现，则按价赔偿。三、凡雨具一律放在教室外，室内其它地方一概不准放置。四、未经同意，不得擅自使用、移动、拆卸，或拿走任何合唱教室内的设备、教具、演出服等。五、保持合唱教室

轻纺工业系工作室建设与管理制度一、建设目标（一）总体目标紧紧围绕树德砺能的根本任务，建设特色鲜明、机制健全、资源共享，管理水平高、科研能力强的工作室，作为实践教学的重要载体、学生职业能力提升的重要阵地、学生创新与创业的重要平台，鼓励和支持导师聚焦某个具体领域深入研究，努力成为“一专多长”型教学能手。目前在全系建成3个工作室，尚有一个在建，旨在培养专家型骨干教

工作室规章制度一、总则1.工作室是实现校园所学知识与社会企业项目实践无缝连接的平台，以培养学生求真务实、德技双馨拥有实践和知识的高技能人才为宗旨。为保证工作室的高效运转，规范工作室的管理，创造一个文明、和谐、整洁的办公环境，维护正常的工作秩序，提高工作效率，利于工作室各项工作的开展，特制订本制度。2.工作室是每个成员共同维护的空间，各成员应做到积极配合，严于

学生工作室规章制度_规章制度学生工作室规章制度发布时间：2017-07-02学生工作室是附中学生工作管理部门。学生工作室在附中校委会的领导和支部书记的指导下，由学生工作室主任独立负责开展相关的学生管理工作。学生工作室的主要工作职责如下：一、学习和工作总体要求：1、学习国家教育政策法规和学院教学管理制度，努力提高理论素质和教学管理业务水平，在工作中积极践行科学

学生会工作室使用管理制度1 学生会工作室使用管理制度第一章总则第一条本制度旨在为学生会工作室的使用提供依据，并规范工作室使用者的行为。第二条学生会工作室由内务部负责管理，内务部的成员有权利与义务监督工作室的使用者履行该制度中对使用者关于学生会工作室使用的要求。第二章工作室钥匙的使用第三条学生会指导老师、内务部、电视台、广播站和宣传部？拥有学生会工作室钥匙各1

香莲乡中学名师工作室规章制度为了确保工作室各项工作有效开展，工作室成员须遵守下列制度。一、工作室例会制度：各工作室每学期召开一次计划会，讨论本学期计划，确定成员阶段工作目标、工作室教育科研课题及专题讲座内容；每学期至少安排一次阶段性工作情况汇报会议，督促检查各项工作的实施情况，解决实施过程中的难点；每学期召开一次总结会，总结经验成果，梳理存在的问题，研究解决

工作室规章制度4篇学生工作室是附中学生工作管理部门•学生工作室在附中校委会的领导和支部书记的指导下，由学生工作室主任独立负责开展相关的学生管理工作.学生工作室的主要工作职责如下：一、学习和工作总体要求：1、学习国家教育政策法规和学院教学管理制度，努力提高理论素质和教学管理业务水平，在工作中积极践行科学发展观，落实管理育人的效果，促进附中学生管理工作的不断发展

3、工作室成员不断发挥工作室中名师的示范、引领作用，带头出研究课、观摩课、示范课。五、工作室工作制度1、名师工作室领衔人与工作室每个成员签订《名师工作室成员工作协议书》，在完成工作室研究项目和个人专业化成长方面制订周期发展目标，规定双方职责、权利及评价办法。2、工作室领衔人为工作室成员制定具体进步计划，安排培训过程。工作室成员必须参加工作室布置的带、教、培训

陶艺工作室规章制度1。陶艺制作室规章制度1、任课教师要做好使用前的准备工作，如:熟悉器材，工具材料的摆放等。2、非经管理人员允许，其他人员不得随意出入。3、陶艺室内设备不得随意乱动，室内一切物品不得随意带出教室。4、爱护公物、器材，细心操作，机器发生故障应及时报告管理人员，如发生损坏机器事故，要有当事人酌情赔偿。5、下课后，任课教师应与管理人员共同检查器材使

L.S.C.I办公室管理制度第一章总则为了让同学们更好的学习以及工作，同时培养即将步入职场的同学们的工作意识，以便在未来步入职场后更快的适应职场生活，特制定本规范，规范同学们的行为，创造良好的社团文化氛围。本制度适用于工作室全体成员，各位成员均需严格遵守各项规定第二章细则（一）办公秩序1、办公室开放时间：全天候（负责人在场）2、办公室内只有一台制定电脑可供娱