2017届中考数学一轮复习第12讲一次函数的应用专题精练

第十二讲一次函数的变换

课时跟踪训练12：一次函数及其图象A组基础达标一、选择题1．(2013·重庆)已知正比例函数y＝kx(k≠0)的图象经过点(1，－2)，则正比例函数的解析式为(B) A．y＝2x B．y＝－2xC．y＝12x D．y＝－12x2．(2013·徐州)下列函数中，y随x的增大而减少的函数是(C) A．y＝2x＋8 B．y＝－2＋4xC．y＝－2x＋8 D．y＝4

2013届中考数学考前热点冲刺《第12讲 一次函数的应用》课件 新人教版

考点一：函数的图像1、甲、乙两人在一次百米赛跑中，路程s(m)与赛跑时间t(s)的关系如图所示，则下列说法正确的是（）A．甲、乙两人的速度相同 B.甲先到达终点 C.乙用的时间短 D.乙比甲跑的路程多2、已知点A （2,3）在函数21y ax x =-+的图象上，则a 等于（ ）A.-1B.1C.2D.-2考点二：正比例函数的图像和性质【例题】1、 正比例函

备战2021年中考数学总复习一轮讲练测第三单元函数第12讲一次函数的应用及综合问题1.理解一次函数与方程（组）的关系，能利用一次函数求方程（组）的解；2.理解一次函数与不等式（组）的关系，会利用一次函数的图象、性质解决不等式的有关问题；3.会利用一次函数的性质解决实际问题.4.一次函数与其他知识的综合运用1．（2020春•庆云县期末）如图，直线y＝ax+b过

第12讲 一次函数

第12讲_一次函数

2013年中考数学专题复习第十二讲：一次函数【基础知识回顾】一、一次函数的定义:一般的：如果y = （ ）即y 叫x 的一次函数特别的：当b = 时，一次函数就变为y =kx (k ≠0)，这时y 叫x 的 【名师提醒：正比例函数是一次函数，反之不一定成立，是有当b =0时，它才是正比例函数】二、一次函数的同象及性质：1、一次函数y =kx +b 的同象是经

第12讲: 一次函数的应用一、复习目标1. 复习一次函数的基本性质。2. 利用数形结合探究一次函数图象与实际意义的对应，体会函数图象所反映出的函数性质。二、课时安排1课时三、复习重难点1、探究一次函数图象在实际中的应用。2、一次函数图象的辨析。四、教学过程（一）知识梳理一次函数的应用建模思想一次函数在现实生活中有着广泛的应用，在解答一次函数的应用题时，应从给

第12讲：一次函数（正比例函数）的应用陈剑波2010---2013河南中考题欣赏（2012）19（9分）甲、乙两人同时从相距90千米的A地前往B地，甲乘汽车，乙骑摩托车，甲到达B地停留半个小时后返回A地，如图是他们离A地的距离（千米）与（时间）之间的函数关系图像（1）求甲从B地返回A地的过程中，与之间的函数关系式，并写出自变量的取值范围；（2）若乙出发后2小

2013年中考数学专题复习：一次函数【基础知识回顾】 一、 一次函数的定义:一般的：如果y = （ ）即y 叫x 的一次函数特别的：当b= 时，一次函数就变为y=kx(k ≠0)，这时y 叫x 的【名师提醒：正比例函数是一次函数，反之不一定成立，是有当b=0时，它才是正比例函数】二、一次函数的图象及性质：1、一次函数y=kx+b 的图象是经过点（0，b ）（

2014中考总复习第12讲一次函数

第十二讲 一次函数【基础知识回顾】一、 一次函数的定义:一般的:如果y= （ ）,那么y 叫ｘ的一次函数特别的:当ｂ= 时，一次函数就变为y=ｋx （k≠０)，这时y 叫x 的【名师提醒：正比例函数是一次函数，反之不一定成立,是有当ｂ=0时,它才是正比例函数】二、一次函数的同象及性质：1、一次函数y=k ｘ+b 的同象是经过点（0，ｂ）(-b k ，0）的一

【韬哥笔记】目标第12讲--一次函数的应用-课堂笔记

一次函数【课前热身】1.(2010重庆)小华的爷爷每天坚持体育锻炼，某天他慢步到离家较远的绿岛公园，打了一会儿太极拳后跑步回家。下面能反映当天小华的爷爷离家的距离y 与时间x 的函数关系的大致图象是（ ）2.如图，一次函数y ax b =+的图象经过A 、B 两点，则关于x 的不等式0ax b +”、“1. 理解函数的概念，会确定函数自变量的取值范围2. 理

第三章 函数第1讲 函数与平面直角坐标系一级训练1．(2010年广东湛江)点P (1,2)关于x 轴的对称点P 1的坐标为____________．2．(2012年湖北咸宁)在函数y ＝1x －3中，自变量x 的取值范围是__________．3．(2012年广西玉林)在平面直角坐标系中，一青蛙从点A (－1,0)处向右跳2个单位长度，再向上跳2个单位长度到

最新中考数学复习课件：第12讲-一次函数剖析ppt课件

一次函数教案适用学科初中数学适用年级初中二年级适用区域人教版课时时长（分钟）120知识点一次函数的概念及其性质教学目标1.理解正比例函数的性质，会画出它的图象并能结合图象回答问题。2.会画出一次函数图象，理解一次函数的性质，并能结合性质解决图象位置、面积等问题。3.能根据问题的信息确定自变量在不同范围内的一次函数关系式。教学重点 1.正比例函数的概念、图象与

第12讲 一次函数的实际应用