最新人教版九年级数学上册测试题及答案全套《一元二次方程》单元测试考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一．选择题（共10小题）1．一元二次方程kx2﹣2x﹣1=0有实数根，则k的取值范围是（）A．k≥﹣1且k≠0B．k≥﹣1C．k≤

2017-2018人教版九年级上册数学课本知识点归纳第二十一章 二次根式一、二次根式1．二次根式：把形如)0(≥a a 的式子叫做二次根式， “” 表示二次根号。2．最简二次根式：若二次根式满足：①被开方数不含分母；②被开方数中不含能开得尽方的因数或因式。这样的二次根式叫做最简二次根式。3．化简：化二次根式为最简二次根式（1）如果被开方数是分数（包括小数）或

备课组教学计划时间：2016－2017学年度下学期科目：数学年级：九年级备课组长：代学艳备课成员：杨军、李继祥、田利金明湖中学九年级数学2016-2017学年度第下学期教学工作计划一、基本情况分析通过上学期的努力,多数同学学习数学的兴趣渐浓,学习的自觉性明显提高,学习成绩在不断进步,但是由于学生数学基础太差,学生数学成绩两极分化的现象没有显着改观,给教学带来

2016-2017学年度第二学期第三次教学检测九年级数学试卷题号 一 二 三 四 总分 得分本试卷满分为120分，考试时间为120分钟。一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。每小题只有一个正确答案，将其序号写在括号内。 ）1.下列图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是 （ ）A B C D2.下列运算正确的是 （ ）A. 933)(x x

九年级数学下学期教学计划(2017-2018学年度第二学期）一、基本情况分析1.学生情况本学期我继续授九（1）（2）班的数学课。通过一个学期的努力多数同学学习数学的兴趣渐浓，学习的自觉性明显提高，学习成绩在不断进步，但是由于一些学生数学基础太差，学生数学成绩两极分化的现象没有显著改观，给教学带来很大难度。设法关注每一个学生，重视学生的全面协调发展是教学的首要

２017——20１8学年九(３)班数学上学期期末复习计划---－---九三年3班李绍刚九年级数学上学期内容较多，而下学期开学时间又在三月初,离中考时间已经很近了,因此本学期不仅要完成九年级(上)数学学习任务，有必要对九年级(下）“反比例函数”“相似形”二章进行教学,导致本学期复习时间较短,最多只有两周左右的复习时间。根据实际情况,特作计划如下：（一)复习目标

备课组教学计划时间：2016－2017学年度下学期科目：数学年级：九年级备课组长：代学艳备课成员：杨军、李继祥、田利金明湖中学九年级数学2016-2017学年度第下学期教学工作计划一、基本情况分析通过上学期的努力,多数同学学习数学的兴趣渐浓,学习的自觉性明显提高,学习成绩在不断进步,但是由于学生数学基础太差,学生数学成绩两极分化的现象没有显着改观,给教学带来

2017学年度九年级上册数学期末试卷一、选择题1．下列图形中，既是中心对称图形又是轴对称图形的是 （ ）2．将函数y ＝2x 2的图象向左平移1个单位，再向上平移3个单位，可得到的抛物线是（ ）A ．y ＝2（x －1）2－3B ．y ＝2（x －1）2＋3C ．y ＝2（x ＋1）2－3D ．y ＝2（x ＋1）2＋33．如图，将Rt △ABC （其中∠B

2017/2018学年度第一学期九年级数学教学计划一、基本情况分析：根据学校工作安排，本期我担任九（2）班的数学教学任务。上学年学生期末考试的成绩总体来看一般，优生面不广,尖子不尖。在学生所学知识的掌握程度上，良莠不齐,对优生来说，能够透彻理解知识，知识间的内在联系也较为清楚，对差一点的学生来说，有些基础知识还不能有效的掌握，对几何有畏难情绪，相关知识学得不

精品文档2016---2017学年度九年级上册数学期末试卷（时间120分钟，满分120分）一、选择题（每小题3分，共30分）1．下列图形中，既是中心对称图形又是轴对称图形的是 （ ）2．将函数y ＝2x 2的图象向左平移1个单位，再向上平移3个单位，可得到的抛物线是（ ）A ．y ＝2（x －1）2－3B ．y ＝2（x －1）2＋3C ．y ＝2（x ＋1

学习必备欢迎下载2017—2018学年度第一学期九年级数学教学进度表周序日期教学工作内容及课时安排1 8.24—8.30 21.1一元二次方程 221.2降次——解一元二次方程 22 8.31—9.6 21.2降次——解一元二次方程 53 9.7—9.13 21.3实际问题与一元二次方程及数学活动 2 《一元二次方程》单元小结与练习 34 9.14—9.20

教学时间课题26.1 二次函数（2）课型新授课教学目标知识和能力使学生会用描点法画出y=ax2的图象，理解抛物线的有关概念。过程和方法使学生经历、探索二次函数y=ax2图象性质的过程情感态度价值观培养学生观察、思考、归纳的良好思维习惯教学重点使学生理解抛物线的有关概念，会用描点法画出二次函数y=ax2的图象是教学的重点。教学难点用描点法画出二次函数y=ax2

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！)义务教育课程标准人教版数学教案九年级下册2011—2012学年度根据设计图纸已知：如图(2)中所示直角坐标系中，水流喷出与水平距离x(m)之间的函数关系式是y＝－

九年级数学下学期教学计划(2017-2018学年度第二学期）一、基本情况分析1.学生情况本学期我继续授九（1）（2）班的数学课。通过一个学期的努力多数同学学习数学的兴趣渐浓，学习的自觉性明显提高，学习成绩在不断进步，但是由于一些学生数学基础太差，学生数学成绩两极分化的现象没有显著改观，给教学带来很大难度。设法关注每一个学生，重视学生的全面协调发展是教学的首要

教学计划（九年级数学下）2017-2018学年度第二学期一、基本情况分析1、学生基本情况分析：本学期所授班级共有学生人，其中男生人，女生人。本学期九年级学生已学习了人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书《数学》第一～二十五章内容，基本掌握了有理数的运算；平方根、立方根及实数的知识；整式、分式和二次根式的性质与运算及因式分解；一元一次方程、分式方程、一元一次

主视图左视图俯视图第7题2016~2017学年度下学期期中考试九年级数学考试时间：120分钟，试卷分值：120分一、选择题（每空3分，共30分）1、在2，-3，-5这三个数中，任意两数积的最小值为（）A.-6B.-10C.-15D.152、在Rt△ABC中，∠C=90°，若sin A=21，则∠A的度数是（）A．30°B．45°C．60°D．90°3、在平面

2016-2017学年度第二学期第三次教学检测九年级数学试卷题号 一 二 三 四 总分 得分本试卷满分为120分，考试时间为120分钟。一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。每小题只有一个正确答案，将其序号写在括号内。 ）1.下列图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是 （ ）A B C D2.下列运算正确的是 （ ）A. 933)(x x

2017年春季学期新版新人教版九年级数学下学期26.1.1、反比例函数课件8

第二十六章二次函数[本章知识要点]1．探索具体问题中的数量关系和变化规律．2．结合具体情境体会二次函数作为一种数学模型的意义，并了解二次函数的有关概念．3．会用描点法画出二次函数的图象，能通过图象和关系式认识二次函数的性质．4．会运用配方法确定二次函数图象的顶点、开口方向和对称轴．5．会利用二次函数的图象求一元二次方程（组）的近似解．6．会通过对现实情境的分

2017-2018学年人教版初中数学九年级数学上册全套教学案(这是边文，请据需要手工删加)(这是边文，请据需要手工删加)(这是边文，请据需要手工删加)九年级数学(上)(配人教地区使用)(这是边文，请据需要手工删加)第二十一章 一元二次方程 21．1 一元二次方程1．通过类比一元一次方程，了解一元二次方程的概念及一般式ax 2＋bx ＋c ＝0(a ≠0)，分