第一章 第二节 人口迁移

专题一 中国古代人口迁移及成因规律性分析

中国古代人口迁移一、古代的人口政策中国古代社会生产力低下，基本是以简陋的手工工具为整个生产力的基础，与此相联系，人的体力成为操作工具的主要动力。在这个情况下，劳动者或劳动人手的增加，对于社会生产力和社会经济的发展具有至关重要的意义，另一方面，人既是劳动者、生产者，也是封建国家征税和为之服兵役、服徭役的主体，因此，人力资源倍受重视，封建国家往往采取鼓励人口繁殖

人口迁移_高中地理必修二

上海金融学院20 13 ——20 14 学年第一学期《人口社会学》课程代码：53220913劳动与社会保障专业 1 班姓名毛奕琳学号 2013137106 成绩_________答题纸中国人口迁移的主要原因及影响研究摘要：中国的人口迁移从古至今分为若干阶段，随着时代的进步、经济的发展和政治的改革，人口迁移活动日趋活跃，而伴随当代中国改革开放以及城市化进程，人

示范教案二（中国人口迁移）●教学目标知识目标了解中国历史上，新中国成立后、改革开放以来不同时期人口迁移的特点及其原因，并预测其发展趋势。能力目标1．培养学生学会因时因地比较不同时期人口迁移的特征，并进行科学地预测。2．通过身边的人口迁移的事例，培养学生通过现象看到本质的能力，学会分析某一事例的深层原因。德育目标加强学生对人口观的认识，了解我国目前的人口迁移动

新版地理必修二课件-1.2人口迁移

湘潭市第十七中学高一地理周周清课堂作业（二）范围：人口迁移和地域文化与人口时量：45分钟总分：100分得分：____________________一、单选题（每个2分，共60分）1．下列属于人口迁移的是( )A．“五一”节到美国旅游 B．上海人出差到北京C．广州某同学去北京上大学 D．某市领导下乡检查工作2．下列人口迁移事件中，与图中B箭头所示人口迁移相符

一是这时期人口流动主要是自发性的，迁移和外出 的目的主要是务工和经商，因学习、培训和分配 工作而迁移的人数也逐步增多。二是原先有些人口的净迁出地区，开始变为净迁入地区。请你思考：8

。经济发达，就业机会多，收入高（2）新疆吸引人口迁入的主要原是 矿产资源丰富。ຫໍສະໝຸດ Baidu（3）四川省人口大量外迁对当地产生的积极影响是加强与外界联系，缓解人地矛盾本

2000年2010年14、与2000年相比，2010年该县从事农业生产的农民 A 人均生产规模扩大 B 劳动力价格降低 C 占总人口比例提高 D 人均产值减少 A(2014海南卷)

1.属于国际人口迁移的是A.①②B.②③√C.①③D.③④解析 国际人口迁移必须跨越国界，①③属于国际人口迁移。2.不属于人口迁移的是A.②⑤√B.⑥⑦C.②④D.④⑤解析 人口迁

示范教案二（中国人口迁移）●教学目标知识目标了解中国历史上，新中国成立后、改革开放以来不同时期人口迁移的特点及其原因，并预测其发展趋势。能力目标1．培养学生学会因时因地比较不同时期人口迁移的特征，并进行科学地预测。2．通过身边的人口迁移的事例，培养学生通过现象看到本质的能力，学会分析某一事例的深层原因。德育目标加强学生对人口观的认识，了解我国目前的人口迁移动

近几年中国人口迁移的规律1.以短距离的迁移为主。以近几年的情况来看，一般都是省内迁移或者是周边省份之间的迁移。举杭州为例，大概有80%的迁移人口的原籍是浙江，而大概13%的人口是来自安徽江西。基本上所有年龄段的人口都会选择短距离迁移，一来费用相对较低，同时又能迅速适应当地的生活习惯。2.以农村人口移向大城市为主。几年前，农村的经济发展水平还远落后于城市，尤其

影响人口迁移的因素1.自然生态环境因素：气候、淡水、土壤、矿产、生态环境变化（自然灾害）等2.经济因素： 社会经济发展水平的区域差异、交通和通讯等3.政治因素：Biblioteka

中国国内人口迁移的规模和特点长期以来，中国一直缺乏系统的、可靠的有关国内人口迁移统计资料。户籍登记机关提供的1954～1987年间的全国人口迁移数据，已汇总发表在《中国人口统计年鉴》上，但其中问题不少，主要的就是对统计对象缺乏严格的界定，各种类型的迁移混在一起，更有甚者，不少地区视人口迁移为平衡人口总数的“弹性系数”，统计时随意性很大。典型的如青海省1960

示范教案二（中国人口迁移）●教学目标知识目标了解中国历史上，新中国成立后、改革开放以来不同时期人口迁移的特点及其原因，并预测其发展趋势。能力目标1．培养学生学会因时因地比较不同时期人口迁移的特征，并进行科学地预测。2．通过身边的人口迁移的事例，培养学生通过现象看到本质的能力，学会分析某一事例的深层原因。德育目标加强学生对人口观的认识，了解我国目前的人口迁移动

（WS23 人口迁移）中国人口迁移的现状、问题与对策（翟振武）中国人民大学社会与人口学院1、概述进入新世纪以来，随着我国社会经济的发展和城市化进程的加快，人口的迁移和流动已经成为非常普遍的现象。在国际上，迁移和流动并无实质上的区别，联合国《多种语言人口学词典》将人口迁移定义为：“人口在两个地理单元之间的空间移动，通常会涉及到居住地的永久性的变化”（UN，19

湘教版地理必修2学生展示他们课前所收集到的案例材料：案例材料一：发达国家与发展中国家之间的人口迁移案例材料二：近几百年来,人口迁移的规模越来越大案例材料三：西部大开发请学生总结，教师补充，增强学生对人口迁移的认识。课后思考题：人口迁移对迁入地和迁出地各产生了怎样的影响？下节课我们1.3人口迁移一、人口迁移人口迁移的概念人口迁移的分类按空间范围划分：（1）国际

中国人口迁移趋势新中国成立后的一段时间，由于实行计划经济和严格的户籍管理，加上政策不允许农村居民迁入城市，我国的人口迁移和流动数量较少。从80年代开始，从农村向城市转移的超大规模剩余劳动力成为全国城镇化的主体力量，人口红利得以释放，因此我们从上世纪80年代开始梳理我国人口迁徙趋势的变化。上世纪80年代人口迁移：乡镇企业发展推动补偿性高峰在经历了60-70年代