小学美术课件《奇思妙想》共61页

小学美术《奇思妙想》ppt

第8课——《奇思妙想》我说课的内容是人美版小学美术五年级下册第8课——《奇思妙想》根据《美术课程标准》划分的学习领域，本课属于“造型、表现”领域，它是在学生对于形象思维已经达到一定水平的基础上开展的，为了符合学生年龄特征，进行创造性教育，就要求教材学习要灵活、有趣味。我们能看到由xxx老师执教的这节课层次清楚，学习形式多样，课堂气氛热烈，学生表现积极，教师的

美术课件：奇思妙想

美术教案：奇思妙想教学目标：（1）知识与技能：1、了解奇思妙想组合的艺术价值：创造性、视觉合理和视觉享受。2、学习巧妙结合两种不同物的构成方法。(2)过程与方法1、在展示交流中探究图像构成的妙趣；2、在欣赏感受中探索奇思妙想的艺术性和合理性。（3）情感、态度、价值观：1、喜欢奇思妙想的艺术；2、认识到艺术来自于生活、来自于自然、来自于智慧的创作；3、在评价描

苏少版美术奇思妙想PPT课件

《奇思妙想》小学美术精美课件[优质ppt]

小学美术课件《奇思妙想》教学资料

五年级上美术课件-奇思妙想_浙美版

美术教案：奇思妙想教学目标：（1）知识与技能：1、了解奇思妙想组合的艺术价值：创造性、视觉合理和视觉享受。2、学习巧妙结合两种不同物的构成方法。(2)过程与方法1、在展示交流中探究图像构成的妙趣；2、在欣赏感受中探索奇思妙想的艺术性和合理性。（3）情感、态度、价值观：1、喜欢奇思妙想的艺术；2、认识到艺术来自于生活、来自于自然、来自于智慧的创作；3、在评价描

第8 课《奇思妙想》教学设计教材分析：人美版五年级下册第8 课《奇思妙想》是“造型表现”领域的内容。本课所呈现的作品，画家们打破时空的界限，把生活中看似风牛马不相及的一些事物进行富有新意的表达极大地丰富了艺术作品的表现力。在《新课程标准》里有一个重要的理念就是培养学生的创新精神，强调要“引导学生在具有情境中探究与发现，找到不同知识之间的关联，发展综合实践能力

岭南版小学美术 《奇思妙想》课件

小学美术教学设计《奇思妙想》一、课题：《奇思妙想》二、教材：苏教版小学美术五年级上册第四课三、教学时间：40分钟四、教材分析：本课是“造型—表现”领域的一个内容，也是本套教材中线条系列的一部分，是一节充满奇思妙想的学习活动，有利于学生进一步学习线描造型方法，培养他们的观察习惯，提高学生的观察能力、线条造型能力、画面的组织能力以及创新意识。五、教学目标：知识目

奇思妙想教学目标：了解奇思妙想组合的艺术价值：创造性、视觉合理性和视觉享受。激发学生的创新精神，对两种不同的物体进行巧妙地结合在一起。要求自然、生动、且富有幽默和内涵。重点：物体组合要自然、生动、创意。难点：有意义的主题性组合和内涵。教学过程：1、展示和交流小组收集的奇思妙想图片，感受奇思妙想的艺术魅力。（1）、小组展示有不同意义的奇思妙想的图片资料。（2）

(五下)美术优秀课件-《奇思妙想》 人美版PPT(11页)

(人美版)六年级美术下册课件_奇思妙想