四年级数学口算除法义务教育课程标准实验教科书数学四年级上册口算除法1、口算。20 × 4 = 80 ÷ 4 =30 × 7 = 210 ÷ 7 =8021020302、估算。81 ÷ 8 ≈122 ÷ 4 ≈80120103080÷20=80÷20 =4 个20 是80即：20×4=8080÷20=44(个)80÷20 =4(个)8 个十里除以2 个十得到四

人教版四年级数学上册口算除法课件

四年级数学 口算除法教案 人教版

传播优秀Word版文档，希望对您有帮助，可双击去除！四年级数学上册口算除法练习题1、口算：210÷30= 200÷40= 320÷80= 300÷50= 81÷9= 210÷70= 200÷50= 320÷40= 300÷60= 72÷9=243÷80≈248÷30≈243÷30≈310÷60≈724÷80≈189÷20≈633÷72≈638÷80≈555÷

四年级数学上册口算除法做一做1.60÷20= 90÷30= 80÷40=62÷20≈ 93÷30≈ 80÷38≈2.有120面彩旗可以分给几个班？120÷20=_____（个）答：_______________________。想一想122÷30≈120÷28≈3.180÷30= 240÷40= 420÷60= 184÷30≈ 240÷37≈ 420÷58≈

四年级上册口算除法

人教版小学数学四年级上册口算除法练习题一、口算下面各题。25×4 31×30 18×4 300×8 70×11120×7 130×5 60×11 100×24 24×416×4 75×3 25×2 2×310 70×1321×60 55×2 450×3 360×5 48×7二、判断。31×30＝93（）30×50＝1500（）200×12＝2400（）三、列

四年级数学上册口算除法教案

人教版四年级上册《口算除法》教案教学内容：p71 口算除法教学目标：1.使学生会口算整十数除整十数、几百几十数（商一位数）2.是学生经历探索过程，掌握口算方法。3.能结合具体情景进行除法估算，并说明估算的思路。4.能够运用所学的知识解决简单的实际问题。教学重点：掌握整十数除整十数、几百几十数的口算方法，估算方法。教学难点：经历探索过程，掌握口算方法。教学过程

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(完整版)四年级上册数学口算除法练习

人教版小学数学四年级上册口算除法练习题一、口算下面各题.25×4 31×30 18×4 300×8 70×11120×7 130×5 60×11 100×24 24×416×4 75×3 25×2 2×310 70×1321×60 55×2 450×3 360×5 48×7二、判断.31×30＝93（）30×50＝1500（）200×12＝2400（）三、列

四年级上册口算除法教学课件

小学数学新课程标准教材数学教案( 2019 — 2020学年度第二学期 )学校：年级：任课教师：数学教案 / 小学数学 / 小学四年级数学教案编订：XX文讯教育机构口算除法(课堂实录)教材简介:本教材主要用途为通过学习数学的内容，让学生可以提升判断能力、分析能力、理解能力，培养学生的逻辑、直觉判断等能力，本教学设计资料适用于小学四年级数学科目, 学习后学生能

人教版四年级上册数学口算除法(完美版)

四年级上册数学口算除法练习

口算除法四年级数学教案教学目的1．理解除数是整百数的口算除法的算理，掌握口算方法，正确口算除数是整百数的除法．2．提高学生的口算能力，培养学生归纳、概括、迁移类推的能力．3．使学生体会数学与生活的联系，培养学生热爱数学的情感．教学重点理解除数是整百数的口算除法的算理，掌握口算方法，正确口算除数是整百数的除法．教学难点正确熟练的口算除数是整百数的除法，提高口算

《口算除法》教学设计教学目标：1、使学生会口算整十数除整十，几百几十的数。2、使学生经历探索过程，掌握口算方法。3、能结合具体情境进行除法估算，并说明估算的思路。4、能够运用所学的知识解决简单的实际问题，感受数学在生活中的作用。教学重点：掌握整十数除整十，几百几十的数的口算方法。教学难点：经历探索过程，掌握口算方法。教学过程：一、复习旧知，引入新课1.口算。

四年级数学上册口算除法教案人教版一、铺垫孕伏1、口算：360636094101054060500102、用整数除的口算方法是什么？3、口答：500是多少个百？1300是多少个百？3200呢？4、我们已经学过除数是整数的口算除法，今天我们来学习除数是整百数的口算除法，板书课题“口算除法”。(通过复习，一方面老师可弄清学生的知识基础，另一方面通过口算方法的复习，

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