实习二 生长发育评价的方法生长发育评价方法主要用于评价个体或者群体儿童少年的生长发育状况，评价依据的是生长发育标准。目的要求熟悉生长发育个体评价和群体评价的方法；掌握标准曲线的绘制方法及其注意事项。仪器与材料小分规、直尺、铅笔、坐标纸、橡皮擦。一、生长发育个体评价的方法及其注意事项个体生长发育的评价内容包括发育水平、发育速度（包括趋势）和各种指标间的相互关系

生长发育的评价方法

生长发育的评价

幼儿生长发育评价表

幼儿生长发育评价表

学前儿童生长发育的评价方法（一）常用的评价方法生长发育评价在儿少卫生工作中应用广泛，主要用于：①评价个体、群体儿童少年现时的生长发育水平，处于什么等级。②筛查、诊断生长发育障碍、评价营养和生活环境因素对生长发育的影响，提供保健咨询建议。③列入社区健康水平的指标体系，通过观察指标变化，评价各项学校卫生措施的实效，作为实施学校卫生监督的依据。根据这些需要，生长发

生长发育的调查和评价

儿童生长发育及评价

儿童生长发育评价

生长发育评价cindy

实习二 生长发育评价的方法生长发育评价方法主要用于评价个体或者群体儿童少年的生长发育状况，评价依据的是生长发育标准。目的要求熟悉生长发育个体评价和群体评价的方法；掌握标准曲线的绘制方法及其注意事项。仪器与材料小分规、直尺、铅笔、坐标纸、橡皮擦。一、生长发育个体评价的方法及其注意事项个体生长发育的评价内容包括发育水平、发育速度（包括趋势）和各种指标间的相互关系

学前儿童生长发育评价指标

儿童生长发育评价

幼儿的生长发育及健康评价

幼儿的生长发育及健康评价

儿童体格生长发育及评价

世界卫生组织0-6岁儿童体格心智发育评价标准参考值(男)年龄体重（kg）身高（cm）心智发育初生伏卧抬头，对声音有反应。1月伏卧抬头45度，能注意父母面部。2月伏卧抬头90度，笑出声、尖叫声、应答性发声。伏卧抬头，两臂撑起，抱坐时头稳定，视性能跟随180度，3月能手握手。4月能翻身，握住摇荡鼓。5月拉坐，头不下垂。坐不需支持，听声转头，自喂饼干，握住玩具不被

儿童生长发育评价

生长发育评价课件

了解学前儿童身体生长发育评价--- 访谈幼儿XX医生小组成员：广西师范大学教育科学学院09学前教育彭勤勤0013麦子雅杏0017谢璐临0013黄青云0032访谈目标：了解学前儿童身体生长发育评价访谈时间：2011 年3 月31 日17:50访谈地点：花园XX访谈对象：幼儿XXXX访谈内容（问题设计）：1•儿童身体生长发育评价的必要性（预期得到的回答是儿童身体