教育部关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见教职成〔2019〕13号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），各计划单列市教育局，新疆生产建设兵团教育局：专业人才培养方案是职业院校落实党和国家关于技术技能人才培养总体要求，组织开展教学活动、安排教学任务的规范性文件，是实施专业人才培养和开展质量评价的基本依据。党的十八大以来，职业教育教学改革不断深化，

教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见教职成[2015]6号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），各计划单列市教育局，新疆生产建设兵团教育局，各行业职业教育教学指导委员会：为贯彻落实全国职业教育工作会议精神和《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》（国发〔2014〕19号）要求，深化职业教育教学改革，全面提高人才培养质量，现提出如下意见。

《教育部关于职业院校人才培养方案》摘要。本文在论述地方学院应培养素质高、基础好、知识广、能力强、有个性的应用型高级专门人才的基础上，采用树型人才培养模式优化机械动力大类专业人才培养方案，即筑建广博的“科学＋人文＋艺术”通识课程平台、宽厚的“工程＋管理”学科基础课体系、精深的“技术＋特色＋创新”专业方向课程模块，配套教学与生产相结合的实践创新教学体系，形成四面

深化人才培养模式及教学模式改革.

教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见(同名43366)教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见（征求意见稿）为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神，全面落实全国职业教育工作会议精神和《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》要求，深化职业教育教学改革，全面提高人才培养质量，现提出如下意见：一、总体要求（一

2016年度教育部人文社科专项任务项目（工程科技人才培养研究）项目一览表2017年度教育部人文社科专项任务项目（工程科技人才培养研究）项目一览表序号项目名称负责人所在学校项目批准号38 工程人才创造力的系统性开发路径研究姚威浙江大学17JDGC03839 提升工程管理专业人才实践能力的校企互惠合作培养模式研究王文顺中国矿业大学17JDGC039

教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见90年代以来，我国高等专科教育、高等职业教育和成人高等教育(以下简称高职高专教育)有了很大的发展，为社会主义现代化建设事业培养了大批急需的各类专门人才，提高了劳动者的素质，对于建设社会主义精神文明，促进社会进步和经济发展起到了重要作用。同时，涌现出一批教学改革成效较大、办学特色较鲜明、办学实力较强的高等专科学校、高

教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见(同名2559)教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见（征求意见稿）为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神，全面落实全国职业教育工作会议精神和《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》要求，深化职业教育教学改革，全面提高人才培养质量，现提出如下意见：一、总体要求（一）

教育部人才培养模式改革和开放教育试点教材：现代商业银行业务与管理

4教育部关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见(教职成〔2019〕13号)

教育部人才培养模式

湖北省单位在职职工增减申报表填报单位（盖章）单位编号：审核人（章）：填表人：联系电话：年月日说明：一、办理增减变动申报时间：每月11日--31日；二、办理增减变动附报资料：1.企业新招、聘用人员，需提供参保人本人联系电话；2.机关事业单位在编人员增员须提供编制卡、工资卡及津补贴表复印件；3.机关事业调进（出）人员，须提供职工本人商调表；4.机关、事业及中省企

贯彻落实教育部文件精神，全面提高新时代高校人才培养能力一、学习教育部相关文件，领会内涵式发展的精神实质新世纪以来，我国高等教育发展呈现出显著的规模效应，办学水平、办学条件得到很大改善。到2005年底，我国高校在校生超过2300万人，毛入学率达到21%，实现了高教大众化发展的目标。高等教育大众化解决了规模问题后，质量问题逐渐凸显。在我国由高等教育大国向高等教育

最新整理教育部等部门关于完善人才培养方案的实施意见教育部等部门关于完善人才培养方案的实施意见为全面贯彻《教育部等部门关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》教思政[20xx]1号文件精神，适应我省区域经济社会发展和教育事业发展的需要，提高各专业人才培养质量，促进学生就业，经研究决定开始启动专业人才培养方案的完善工作。本次完善后的人才培养方案适用于20xx级

教育部：中国高等教育人才培养还存在突出问题

教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见教职成[2015]6号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），各计划单列市教育局，新疆生产建设兵团教育局，各行业职业教育教学指导委员会：为贯彻落实全国职业教育工作会议精神和《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》（国发〔2014〕19号）要求，深化职业教育教学改革，全面提高人才培养质量，现提出如下意见。

附件教育部关于职业院校专业人才培养方案制订工作的指导意见（征求意见稿）为贯彻党的十九大精神，落实《中共中央办公厅国务院办公厅关于深化教育体制机制改革的意见》和《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》，进一步规范职业教育教学管理，创新育人体制机制，提高人才培养质量，现就职业院校专业人才培养方案制订工作提出如下意见。一、重要意义专业人才培养方案是职业院校落实党和

附件二：教育部《高职高专院校人才培养工作水平评估方案（试行）》一、高职高专院校人才培养工作水平评估方案有关说明(略)二、高职高专院校人才培养工作水平评估指标体系说明：上表15项二级指标中为黑体字的是重要指标，共8项。1三、高职高专院校人才培养工作水平评估指标等级标准及内涵23456789四、高职高专院校人才培养工作水平评估结论标准本方案二级指标共15项，其中

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