初中数学试题说明：本试题共8页，满分100分，考试时间100分钟题号一二三四五总分得分得分评卷人一、选择题（每空2分，共20分）1．校园文化是影响学生发展的因素之一，在课程类型上，它属于（）。A,科学课程B,活动课程C,隐性课程D,核心课程2．因为学生进步明显，老师取消了对他的处分，这属于（）。A,正强化B,负强化C,处罚D,消退3．在实际教学中，教师通常会

初中数学教师业务考试试题（满分90 分）教学理论部分一、名词解释（3 分）1．反证法：二、填空（2 ×6=12分）2. 基础教育课程改革要以邓小平同志关于“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”和江泽民同志“ ___________________ ”的重要思想为指导思想.3. 义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、、和谐地发展。4. 课程改革

模块二：课程知识第一章初中数学课程的性质与基本理念第一节：影响初中数学课程的主要因素1、初中数学课程是一门国家课程，内容主要包括课程目标、教学内容、教学过程和评价手段。它体现了国家从数学教育与教学的角度，对初中阶段学生实现最终培养目标的整体规划。2、影响初中数学课程的主要因素包括：一、数学学科内涵：（1）数学科学本身的内涵（数学的知识、方法和意义等）（2）作

初中数学试题说明：本试题共8页，满分100分，考试时间100分钟题号一二三四五总分得分得分评卷人一、选择题（每空2分，共20分）1．校园文化是影响学生发展的因素之一，在课程类型上，它属于（）。A,科学课程 B,活动课程C,隐性课程 D,核心课程2．因为学生进步明显，老师取消了对他的处分，这属于（）。A,正强化 B,负强化C,处罚 D,消退3．在实际教学中，教

初中数教师教师职称考试试题（一）一、选择题（每题2分，共12分）1、“数学是一种文化体系。”这是数学家（ C）于1981年提出的。A、华罗庚B、柯朗C怀尔德D、J.G.Glimm2、“指导学生如何学？”这句话表明数学教学设计应以（ A）为中心。A、学生B、教材C、教师D、师生3、现实中传递着大量的数学信息，如反映人民生活水平的“恩格尔系数”、预测天气情况的“

2018年初中数学教师基本功大赛试题一、填空题（10×2=20分） 1、在初中阶段，《数学课程标准》安排的四个方面课程内容分别是_______________,___________________,__________________,_______________2、 .“数与代数”“空间与图形”“统计与概率”“实践与综合应用”3、 3、早在公元前3世纪

初中数学教师招聘考试试题（含答案）初中数学教师招聘试卷一、选择题（每题2分，共12分）1、“数学是一种文化体系。”这是数学家（C）于1981年提出的。A、华罗庚???B、柯朗???? C怀尔德????? D、2、“指导学生如何学？”这句话表明数学教学设计应以（A）为中心。A、学生????B、教材?????C、教师??????D、师生3、现实中传递着大量的数学

2018年下半年中小学教师资格考试真题试卷数学学科知识与教学能力（初级中学）一、单项选择题（本大题共8小题，每小题5分，共40分）1.与向量a=(2,3,1)垂直的平面是（）A.x-2y+z=3B.2x+y+3z=3C.2x+3y+z=3D.x-y+z=3 2.0tan 3lim cos x x x x→的值是（） A.0B.1C.3D.∞3.函数f(x)在

教师招聘考试中学数学真题汇编试卷（一）一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）：在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题彦的括号内。错选、多选或未选均无分。1．设a 是实数，且是实数112a i i +++，则a=( ) A ．1/2B ．1C ．1/2D ． 22．已知向量a=(-5，6)，0=(6，5)，则a 与

2011年杭州市中小学教师教学能力水平考核初中数学试卷应考教师须知：1．本卷分三个部分，共9道题，满分100分，考试时间120分钟.2．答题前，请在密封区内填写市(县)名、校名、姓名、准考证号和所申报的职称. 3．答题要做到书写端正，字迹清楚，行款整齐，卷面整洁.4．加*号的试题, 申报高级职称者必做, 申报中级职称者不做.第一部分（30分）1．《数学课程标

2019年杭州市中小学教师教学能力水平考核初中数学试卷应考教师须知：1．本卷分三个部分，共9道题，满分100分，考试时间120分钟.2．答题前，请在密封区内填写市(县)名、校名、姓名、准考证号和所申报的职称. 3．答题要做到书写端正，字迹清楚，行款整齐，卷面整洁.4．加*号的试题, 申报高级职称者必做, 申报中级职称者不做.第一部分（30分）1．《数学课程标

初中数学教师招聘试卷一、选择题（每题2分，共12分）1、“数学是一种文化体系。”这是数学家（ C）于1981年提出的。A、华罗庚B、柯朗C怀尔德D、J.G.Glimm2、“指导学生如何学？”这句话表明数学教学设计应以（ A）为中心。A、学生B、教材C、教师D、师生3、现实中传递着大量的数学信息，如反映人民生活水平的“恩格尔系数”、预测天气情况的“降雨概率”、

2009年初中数学教师考试理论知识试题及答案第一部分1：义务教育阶段的数学课程应体现基础性、普及性和发展性，使数学教育面向全体学生，实现——人人学有价值的数学——人人都能获得必须的数学——不同的人在数学上得到不同的发展2：新的数学课程理念认为，数学活动是学生学习数学、探索、掌握和应用数学知识的过程，是学生自己构建数学知识的活动，教师教学工作的目的应是引导学生

全国适用：初中数学青年教师基本功大赛笔试试卷(含答案)

2016年教师招聘考试初中数学试卷1.《义务教育课程标准（2011年版）》“四基”中“数学的基本思想”，主要的是：①数学思想；②数学推理的思想；③数学建模的思想，其中正确的是（ A ）A..①B.①②C.①②③D.②③2.义务教育阶段的数学教育是（ B ）A.基础教育B.帅选性教育C.精英公民教育D.公民教育3.计算-3^2的结果是（ A ）A.-9B.9C

云南省特岗教师招聘考试《初中数学教师专业课考试大纲》一、考试性质招聘从事初中数学教学工作的教师的考试属选拔性考试。考试采用闭卷笔试形式，全卷满分1OO分，考试时间150分钟。要求考生比较系统地理解和掌握从事初中数学教学工作必须具备的数学专业基础知识(有关初中数学和大学数学中最基本的概念、理论和方法)、教法技能知识和教育学、教育心理学和初中数学教育学中最基本的

初中数学试题说明：本试题共8页，满分100分，考试时间100分钟题号一二三四五总分得分得分评卷人一、选择题（每空2分，共20分）1．校园文化是影响学生发展的因素之一，在课程类型上，它属于（）。A,科学课程B,活动课程C,隐性课程D,核心课程2．因为学生进步明显，老师取消了对他的处分，这属于（）。A,正强化B,负强化C,处罚D,消退3．在实际教学中，教师通常会

页脚招聘中小学教师考试试题（卷）中学数学（本试题满分100分，考试时间150分钟）一、填空题（每空1分，共16分）1．义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生、和谐的发展。2．义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性，使数学教育面向全体学生，实现：人人学有的数学；人人都能获得的数学；不同的人在数学上得到的发展。3．对数学学习的评价要关注学

初中数学学科知识复习资料《数学学科知识与教学能力》（初级中学）大纲一、考试目标1．学科知识的掌握和运用。掌握大学专科数学专业基础课程的知识、中学数学的知识。具有在初中数学教学实践中综合而有效地运用这些知识的能力。2．初中数学课程知识的掌握和运用。理解初中数学课程的性质、基本理念和目标，熟悉《义务教育数学课程标准（2011年版）》（以下简称《课标》）规定的教学

精品文档初中数学试题说明：本试题共 8 页，满分 100 分，考试时间 100 分钟题号一二三四五总分得分得分评卷人一、选择题（每空 2 分，共 20 分）1．校园文化是影响学生发展的因素之一，在课程类型上，它属于（）。A,科学课程B,活动课程C,隐性课程D,核心课程2．因为学生进步明显，老师取消了对他的处分，这属于（）。A,正强化B,负强化C,处罚D,消退