六年级数学求实际距离

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2021-03-21
六年级数学求实际距离

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六年级数学求实际距离

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2021-02-23
六年级数学求实际距离

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2020-01-17
人教版数学六年级下册求实际距离

根据比例尺与图上距离求实际距离教学设计宁陕县贾营小学张先平【教学内容】新人教版六年级数学下册第四单元《比例》,54页例2根据比例尺与图上距离求实际距离。【教材分析】人教版六年级数学下册第四单元,第三分节知识点比例尺的内容。本节课是比例尺知识点的第二课时,是在学生在理解比例尺的意义以及正反比例的基础上进行的。它是比例在生活中的运用,而且比例尺的意义在国防建设、

2024-02-07
六年级数学求实际距离

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2024-02-07
六年级数学求实际距离

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2024-02-07
六年级数学求实际距离

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六年级数学求实际距离

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2024-02-07
六年级数学求实际距离

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2020-10-11
六年级数学求实际距离

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2024-02-07
人教版六年级数学下册已知图上距离和比例尺求实际距离

人教版六年级数学下册已知图上距离和比例尺求实际距离

2024-02-07
六年级数学求实际距离

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六年级数学求实际距离

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2024-02-07
六年级数学求实际距离

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2024-02-07
六年级下册数学同步练习-《求实际距离和图上距离》∣青岛版

《求实际距离和图上距离》综合习题1、填空题。(1)把线段比例尺改写成数值比例尺是()。(2)在比例尺是1:6000000的地图上,4.3厘米所表示的实际距离是()千米。(3)在一幅地图上,用10厘米的线段表示100千米的实际距离,它的数值比例尺是()。(4)希望小学操场长150米,宽90米,在一张平面图纸上用30厘米的线段表示操场的长,这张平面图的数值比例尺

2024-02-07
六年级数学求实际距离

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2024-02-07
六年级数学求实际距离

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2024-02-07
六年级数学求实际距离

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2024-02-07