小学音乐教学反思案例集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-小学音乐教学反思案例音乐的课堂需要音乐，在理解、掌握了音乐的基础上，再去挖掘音乐之外的附加值，如人文性、情感性、德育性等。本节课的主题是合唱与欣赏，下面我就这次课作一反思。1、合唱意识的培养本堂课以欣赏为主，在体会第二部分的抒情片段时加入了合唱教学。由于是

课堂生成性教学案例参考表单••2.t: revise the numbers from 1 to 31 by counting the students i n class. ask the students to count the students together。（通过唱歌的形式调动学生的学习参与积极性，并且让学生重温韵律为后面的生日歌曲奠定基础。复

篇一：初中语文教学反思案例（1582字）长久以来，语文课堂充斥着浅薄，低级，呆板，滥情。给人的感觉是语文课堂就是思想品德课，说到基础知识，就是字词句；语文老师犹如豆腐娘、犹如疱丁大劫八块，作文教学就是样板戏；语文课改，如同”脑筋急转弯“；语文要审美性，那就朗读一下，最好再来点眼泪，到处是滥情……说实话，在语文教学岗位上也已经有十四五个年头了。见识了太多的墨守

教学随笔、教学反思和教学案例的区别教学随笔、教学反思和教学案例的区别宋吉法教学随笔、教学反思是伴随着新课程实验而新兴的教育文体，它们也应该包括教育情境及个人思考，只是和教学案例也略有不同。教学随笔写作形式比较灵活，是作者有感而发，可以边叙边议，可以说是写教育故事的散文。教学反思一般是教师对自己的教学行为进行分析，提出自己的改进意见或自己的困惑，引起他人的思考

如何写教学反思和教学案例天城中学如何写好教学反思、教学叙事和教学案例论文一、教学叙事关于优秀教学叙事论文的撰写:教学叙事就是讲一个教育、教学的故事，再加一些在叙述具体事件时自己的看法和反思，即评析。由于它叙述的是教师自己身边真实的教学事件，且以叙事为主，夹叙夹议，能够直接形象地反映出某个教育、教学事件的具体过程，因而有很强的可读性和操作性，非常适合广大的教师

第九模块的精华帖子及回帖教学反思---伴我成长由康巧红小数发表于2011年01月7日星期五11:24我觉得执教《除法的初步认识》的老师有必要进行反思，课中教师先把“有六个桃子，分给唐僧和孙悟空两个人，有几种分法？”的问题情景导入本节课，挑选的素材较切合学生实际能引起学生学习的兴趣，但分法学生表达出来时，教师又追问：“哪一种较公平？”学生这时产生不同想法，实际

篇一：初中语文教学反思案例（1582字）长久以来，语文课堂充斥着浅薄，低级，呆板，滥情。给人的感觉是语文课堂就是思想品德课，说到基础知识，就是字词句；语文老师犹如豆腐娘、犹如疱丁大劫八块，作文教学就是样板戏；语文课改，如同”脑筋急转弯“；语文要审美性，那就朗读一下，最好再来点眼泪，到处是滥情……说实话，在语文教学岗位上也已经有十四五个年头了。见识了太多的墨守

小学语文教学反思(案例反思)小学语文教学反思走进了新课程改革背景下的小学语文教学，在这一过程中，我真切地看到了自己成长的轨迹，真切地感受到了一位位充满活力的优秀教师，一节节撞击着智慧火花的语文课堂。主体意识，创新意识感人深思，“三维整合”耳濡目染。我曾兴奋地说，新课程真好。新课改在万州已有两岁了，如果现在谈到新课程改革还仅仅是“新课程真好”，那课改在万州就值

优秀教学案例反思小学数学教学反思案例很遗憾在这个时候向学院提出辞职。转眼之间，来到xx大学科学技术学院两年了，我非常珍惜在江xx学院的这段工作经历，也很荣幸成为科院的一员，我确信这段人生经历，将对我的人生规划以及今后职业发展产生巨大的影响。在这里非常感谢各位领导的教导和照顾。感谢科院给了我展示自我的平台和宝贵的学习机会，让我在踏进社会后第一次有了归属的感觉。

教学反思：高中体育教学反思音体美组宋刚面临高中体育课程改革，新课程体系在课程功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面都有了重大创新和突破。高中体育课程改革反映在教师的教育观念、教育方式、教学行为的改变上。在积极投身课改的具体实践中，我充分感受到这些变化对我的教学工作认识、教学习惯和教学方法产生了强烈的冲击和影响。体育新课程的实施为我们创设了充满时代气息的教学

小学语文教学反思案例一、什么是教育案例简单地说，教育案例就是以教育教学过程中一个中心人物和事件为素材，经过提炼而形成的体现新时期教师专业化素养的典型的记叙性短文(教育故事)。具体分析如下：(一)从案例所反映的对象讲，指向一个中心事件和人物。具体说，一个案例往往指的是一件事，也可以说，是个教育故事。(二)从案例的形成过程看，是精心提炼的过程。(三)从案例的内容

作文教学反思案例一提起作文，不仅让学生头疼，也会让老师头疼。特别是在我们这样偏远的农村中学，许多优秀学生有时见了写作文也会“一声叹息”，就更不用提那些“学困生”了，他们要么简简单单三言两语应付了事，更有的学生干脆不写。问其原因，他们都是振振有词，不会写或者是无事可写，无话可说，要想让他们说爱写作文还真是不容易。看到这种情况，我不禁思索起来：“是啊，他们本身写

篇一：幼儿园教学案例反思幼儿园教学案例反思墩子小学宋玉梅案例实录：有一天，早晨大课间，我正在组织小朋友们上厕所，玲玲走过来告诉我说佳佳摔倒把裤子弄脏了。于是我过去拉起佳佳，并准备给弄干净，没想到，杰杰也过来给往净弄，很让我感动。回头再一看，大部分幼儿用手捏着鼻子，一副厌恶的表情。案例反思：平时我们总是耐心教育幼儿互相关心、互相帮助、互相照顾，而现实当中却是另

教学反思案例分析在我们走入新课程的这段时间，我对自己过去的教学思想和行为进行了反思，用新课程的理念，对曾经被视为经验的观点和做法进行了重新审视，现将在反思中得到的体会总结出来，以求与同行共勉。一、教学中要转换角色，改变已有的教学行为（1）新课程要求教师由传统的知识传授者转变为学生学习的组织者。（2）教师应成为学生学习活动的引导者。（3）教师应从“师道尊严”的

“问题导学进课堂”带给我和孩子们的......----------- 英语教学案例及教学反思郑坊小学：周婵娟上午第三节课，我揣着上周精心设计的教案>走进教室，心里想着，本节课可以完成第5单元最后一个课时的内容了。和往常一样和学生打招呼，让学生坐下，准备上课。发现学生今天极度兴奋，有几个学生竟然站起身，其中一个男同学喊出声来，“下雪了，真下雪了！”学生们开始嗡

2020初中数学课堂教学反思案例在中心学校组织的人人讲“我最满意的一节课”暨“金牌”教师评选活动中，我听了本组每位教师的课，也参加了十几次的评课活动。在相互交流与探讨中，我学到了许多值得肯定的经验，但是也有些地方值得我们进一步反思。一、不能片面注重过程教学忽视双基训练新课程强调注重过程教学，但是有些教师的课堂教学整个就是探究法则公式的课堂，本身设计的有例题和

课堂教学反思案例XXX9月1日，我们进行高三第一次月考试卷讲评。当进行文言文讲评时，我又特别强调理解分析的时候紧扣语境进行。有学生还是理解语境意识的重要性。于是我就利用考题的断句一题让学生以小组展开讨论评价，该题是这样的:4、下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A江以三十六人横行/齐魏官军数万无敢抗者其才必过人今青溪盗起/不若赦江使讨方腊/以自

数学教学反思案例各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢篇一：数学教学反思案例一、教育教学中的得：能制定正确教学目标：平时教学中，不仅根据教学大纲的要求，更注重初三班多数学生的学习基础、水平来制定教学目标。根据我校实际情况，我把平时的教学目标要求定在中等偏下水平，重点内容适当提高，使较尖的学生能取得优秀成绩，对于基础太差的学生，对他们的复习目标

初中数学教学反思案例四川省甘洛县新华中学邓佑忠在我们走入新课程的这段时间，我对自己过去的教学思想和行为进行了反思，用新课程的理念，对曾经被视为经验的观点和做法进行了重新审视，现将在反思中得到的体会总结出来，以求与同行共勉。一、教学中要转换角色，改变已有的教学行为（1）新课程要求教师由传统的知识传授者转变为学生学习的组织者。（2）教师应成为学生学习活动的引导者

语言教学反思故事是幼儿最爱的一种文学形式。通过故事教学,能培养幼儿良好的品德,帮助幼儿发展语言的方法。对于小班的幼儿来说，是以教师讲述故事为重要部分。对于小班的幼儿来说，教师在讲述故事时，咬字要清楚，速度要适当，咬字清楚是为了让幼儿字字听的清楚，节奏要比平时谈话稍慢，使他们一边听一边想;讲述故事时，面部表情，眼神和手势都要随着故事情节的发展而有所变化，这样对