四年级奥数应用题专题训练试题四年级(上)奥林匹克数学第九讲《应用题一》姓名班级1-4题根据图意画出线段图再列式解决：1、学校里有排球24只，足球的只数比排球的2倍少5只，学校有排球、足球共多少只？2、广场花圃中有180盆郁金香，比月季花盆数的3倍少15盆，月季花有多少盆？3、小林家养了一些鸡，黄鸡比黑鸡多13只，白鸡比黄鸡多12只，白鸡的只数正好是黑鸡的2倍

四年级奥数应用题专题训练试题四年级(上)奥林匹克数学第九讲《应用题一》姓名班级1-4题根据图意画出线段图再列式解决：1、学校里有排球24只，足球的只数比排球的2倍少5只，学校有排球、足球共多少只？2、广场花圃中有180盆郁金香，比月季花盆数的3倍少15盆，月季花有多少盆？3、小林家养了一些鸡，黄鸡比黑鸡多13只，白鸡比黄鸡多12只，白鸡的只数正好是黑鸡的2倍

小学四年级奥数应用题讲解应用题（一）专题简析：这一周，我们来学习一些较复杂的典型问题，如平均数问题、和倍问题、差倍问题等。这些问题的数量关系比较隐蔽，往往需要通过适当的转化，使数量关系明朗化，从而找到解题思路。例1：甲、乙、丙三个公司到汽车制造厂订购了18辆汽车，按合同三个公司平均分配，付款时丙没有带钱，甲公司付出10的钱，乙公司付出8辆的钱，丙公司应付款9

--相遇问题四年级数学应用题专题一、知识要点：相遇问题是行程问题的一种典型应用题，也是相向运动的问题．无论是走路、行车还是物体的移动，总是要涉及到三个量：路程、速度、时间．路程、速度、时间三者之间的数量关系路程＝速度×时间，速度＝路程÷时间，时间＝路程÷速度．二、学法引导：相遇问题的计算关系式为：总路程＝速度和×相遇时间“总路程”指两人从出发到相遇共同的路程

四年级数学应用题专题——和差问题【知识要点】和差问题是已知大小两个数的和与两个数的差;求大小两个数各是多少的应用题。为了解答这种应用题;首先要弄清两个数相差多少的不同叙述方式;有些题目明确给了两个数的差;而有些应用题把两个数的差“暗藏”起来;我们管暗藏的差叫“暗差”。解答和差问题;可以选择大数或小数作为标准数;然后进行思考。以小数为标准;从和里减去两数差;恰

四年级数学应用题专题--相遇问题一、知识要点:相遇问题就是行程问题的一种典型应用题,也就是相向运动的问题.无论就是走路、行车还就是物体的移动,总就是要涉及到三个量:路程、速度、时间.路程、速度、时间三者之间的数量关系路程＝速度×时间,速度＝路程÷时间,时间＝路程÷速度.二、学法引导:相遇问题的计算关系式为:总路程＝速度与×相遇时间“总路程”指两人从出发到相遇

"7 到知典，进重点常州中小学课外辅导权威品牌常州知典教育一对一教案学生：_______ 年级：_______ 学科：数学授课时间： _月_日授课老师：赵鹏飞-1 - 常州知典教育怀德校区教研组＜前天每天烧煤3Q0吨-■10200吨岭｝能烧多少天？.后来每天烧煤240吨丿综合法思路：前10天每天烧煤300吨，可以求出10天烧的吨数；已知煤的总吨数和前10天烧

四年级数学应用题专题—火车过桥问题【知识要点】：“火车过桥”也是行程问题的一种情况。首先要清楚列车通过一段桥，是从车头上桥到车尾离桥，火车运动的总路程是桥长加车长，这是解题的关键。其它问题可以按照行程问题的一般数量关系来解决。我们在学习这个专题时可以利用身边现成的东西，如橡皮、铅笔等，根据题意动手演示，使题目的内容形象化，从而找到解题的线索。基本关系是：火车

四年级数学应用题专题训练200题小学四年级数学应用题（200题）1.红石村小学分成6个小组去浇树，每组有4人，一共浇树360棵，平均每人浇树多少棵？2.一箱鸡蛋的个数是一篮鸡蛋个数的3倍.一箱鸡蛋有96个，6篮鸡蛋有多少个？3.王大爷的果园收获苹果358千克，梨270千克，李子196千克.苹果每箱40千克，梨每箱30千克，李子每箱20千克.算一算：装这几种水

新人教版四年级数学下册应用题专题1、纺织品批发部五月份卖出白布2840米，卖出的蓝布比白布少560米，卖出的花布是蓝布和白布总和的3倍，卖出花布多少米？2、青年食品店运来水果450千克，卖出的比运来的一半还多50千克。剩下多少千克？3、北京到天津的铁路大约长138千米，一列火车从北京开到天津，休息2小时后又返回北京，共用了6小时。这列火车平均每小时行多少千米

⑤、淘气给妈妈买了一个水杯用了2.9元，买了一顶 帽子比一个水杯多用了3.5元，又买了一副手套， 三样东西正好用了12元钱，一副手套多少钱？⑥、一副乒乓球拍7.8元，一个乒乓球1.

四年级数学应用题专项练习一1、一件儿童上衣48元，一条长裤比上衣便宜9元，一条裙子又比长裤贵5元。这条裙子多少钱？2、大生用小棒摆了8个六边形。如果用这些小棒摆正方形，可以摆几个？3、某路口1小时内各种汽车通过的数量如下表。这个路口1小时共通过多少辆汽车？4、爸爸带明明去滑雪，乘缆车上山用了4分钟，缆车每分钟行200米。滑雪下山用了20分钟，没分钟行70米。

四年级数学应用题专项训练1、同学们去秋游，每套车票和门票49元，一共需要102套。5000元买票够吗？2、如果每个箱子装24袋牛奶，135箱能装多少袋牛奶？一个奶站有500袋牛奶，用20个箱子够装吗？3、学校计划购买20套电脑桌椅，每套电脑桌椅990元，学校准备了20000元，够不够用？4、中美饭店想买12张桌子和136把椅子，已知每张桌子156元，每把椅子

四年级奥数思维训练专题-应用题（一）专题简析：解答应用题时，通过对条件进行比较、转化、重新组合等多种手段，找到解题的突破口，从而使问题得以顺利解决.例1：某玩具厂把630件玩具分别装在5个塑料箱和6个纸箱里，1个塑料箱与3个纸箱装的玩具同样多.每个塑料箱和纸箱各装多少件玩具？分析：如果玩具全部装在塑料箱或全部装在纸箱里，那么可以求出一个纸箱或一个塑料箱装多少

常州知典教育一对一教案学生：年级：学科：数学授课时间：月日授课老师：赵鹏飞课题奥数应用题专题教学目标（通过本节课学生需掌握的知识点及达到程度）掌握基本的应用题解法，深入理解平均数应用题的思考方法和出发点，理解平均数的意义，总结出解答奥数应用题的一般步骤与检验的方法本节课考点及单元测试中所占分值比例奥数应用题的基础。学生薄弱点，需重点讲解内容应用题审题不清，计

小学四年级数学应用题专题训练题及答案1.王爷爷家养的4头奶牛每个星期产奶896千克，平均1头奶牛每天产多少奶呢？2.4辆汽车3次运水泥960袋，平均每辆汽车每次运水泥多少袋？3.水波小学每间教室有3个窗户，每个窗户安装12块玻璃，9间教室一共安装多少块玻璃？4.小红买了2盒绿豆糕，一共重1千克.每盒装有20块，平均每块重多少克？5.一辆大巴车从张村出发，如果

苏教版四年级下册数学应用题专项练习50道1、莉莉和圆圆买同样的笔记本，小刚买了3本，小明买了5本，小刚比小明少花12元。笔记本的单价是多少元/本？莉莉：I ---------- 1------- 1 ------- 1圆圆：----------------------------------2、科技书和文艺书一共有105本，文艺书比科技书少15本。科技书和文

四年级数学应用题专题--相遇问题一、知识要点：相遇问题是行程问题的一种典型应用题，也是相向运动的问题．无论是走路、行车还是物体的移动，总是要涉及到三个量：路程、速度、时间．路程、速度、时间三者之间的数量关系路程＝速度×时间，速度＝路程÷时间，时间＝路程÷速度．二、学法引导：相遇问题的计算关系式为：总路程＝速度和×相遇时间“总路程”指两人从出发到相遇共同的路程

四年级数学应用题专题--相遇问题一、知识要点：相遇问题是行程问题的一种典型应用题，也是相向运动的问题．无论是走路、行车还是物体的移动，总是要涉及到三个量：路程、速度、时间．路程、速度、时间三者之间的数量关系路程＝速度×时间，速度＝路程÷时间，时间＝路程÷速度．二、学法引导：相遇问题的计算关系式为：总路程＝速度和×相遇时间“总路程”指两人从出发到相遇共同的路程

第37讲应用题（三）一、专题简析：这一周，我们来学习一些较复杂的典型问题，如平均数问题、和倍问题、差倍问题等。这些问题的数量关系比较隐蔽，往往需要通过适当的转化，使数量关系明朗化，从而找到解题思路。二、精讲精练：例1：甲、乙、丙三个公司到汽车制造厂订购了18辆汽车，按合同三个公司平均分配，付款时丙没有带钱，甲公司付出10辆的钱，乙公司付出8辆的钱，丙公司应付