《义务教育课程标准实验教科书·音乐》（七年级）教学设计七年级上册第一单元《中学时代》第一课教学内容：1．歌曲《新世纪的新一代》；2．配乐诗朗诵。教学准备：钢琴、录音机、磁带、三角铁、小铃鼓。教学目标：学会歌曲《新世纪的新一代》，并有感情地演唱，能够用三角铁、小铃鼓等打击乐器为歌曲伴奏。能够选择适当的音乐为诗朗诵配乐，并勇敢地即兴表演。教学过程：1．播放《新世

第一课时《光荣少年》教学内容：1、新学期音乐课要求。2、演唱《光荣少年》。3、音乐知识：变声期的嗓音保护、五线谱识读（一）教学目标：1、通过演唱《光荣少年》这首歌曲，激励新时期少年儿童志存高远、奋发向上的崇高精神。2、引导学生初识五线谱，了解变声期嗓音保护知识。教学重点：有情感的演唱《光荣少年》这首歌曲。教学难点：1、歌曲演唱难点，附点四分音符与附点八分音符

初中七年级上册音乐教案3篇【导语】音乐从历史发展上可分为东方音乐和西方音乐。东方以中国汉族音乐为首的中国古代理论基础是五声音阶，即宫、商、角、徵、羽，西方是以七声音阶为主。无忧考网准备了以下内容，供大家参考!《猛听得金鼓响》【教材分析】《猛听得金鼓响》选自传统京剧《穆桂英挂帅》。这个唱段是穆桂英在听得金鼓响起时所唱，表现了她性格中超强的自信心，同时也表现了这

第一课时《光荣少年》教学容：1、新学期音乐课要求。2、演唱《光荣少年》。3、音乐知识：变声期的嗓音保护、五线谱识读（一）教学目标：1、通过演唱《光荣少年》这首歌曲，激励新时期少年儿童志存高远、奋发向上的崇高精神。2、引导学生初识五线谱，了解变声期嗓音保护知识。教学重点：有情感的演唱《光荣少年》这首歌曲。教学难点：1、歌曲演唱难点，附点四分音符与附点八分音符。

1义务教育课程标准实验教科书2音乐教学设计3七年级上册4（人音版）56789第一单元《七子之歌》（二课时）1011第二单元《天山之春》（三课时）1213第三单元《欧洲风情》 (二课时)1415第四单元《行进中的歌》（二课时）1617第五单元《金色乐章》（二课时）1819第六单元《荧屏乐声》（二课时）2021222324第一单元《七子之歌》（二课时）25262

学年度第一学期集体备课教案设计七年级音乐上册备课教师：授课教师：人教版七年级音乐上册教材分析一、教材分析第一单元教学内容由演唱歌曲、欣赏歌曲、演奏、配乐诗朗诵四个部分组成，力求突出“中学时代”这一主题，体现21世纪中学生朝气蓬勃、求知探索的精神。第二单元在选材上结合的时间大约在国庆节前后，以歌唱祖国为中心。选材思路考虑到以下几个方面：第一，内容的安排紧扣课程

二拍子三拍子四拍子二、新授乐理知识和视唱融合1、附点四分音符（X.）X. =X + X2、视唱三、欣赏1、聆听歌曲《走向复兴》2、了解歌曲背景这是一首进行曲风格的歌曲，这种歌曲常用于军队踏步前进或与阅兵仪式当中，给人一种威风凛凛、锐不可当的气势和力量感。《走向复兴》是为中华人民共和国六十华诞献礼的歌曲。被选入新中国第三部大型音乐舞蹈史诗《复兴之路》。这首歌曲

第一课时彩色的中国教学设计第一、二周《歌唱祖国》第二课时一、教学目标：1、了解歌词的内容和所表达的感情。2、能用自然的声音、准确的节奏和音调有感情地演唱《彩色的中国》，唱出三拍子的韵律感。3、通过学唱《彩色的中国》，欣赏《多情的土地》，以及PPT展示我国的大好河山，以此来开拓学生的音乐视野，激发学生的爱国热情和自豪感。二、教学重难点1、正确地演唱歌曲中的休止

第一单元中学时代 (第1课)1、曲《新世纪的新一代》2、乐诗朗诵钢琴.录音机.磁带.三角铁.小铃鼓.学会歌曲《新世纪的新一代》,并有感情的演唱,能够用三角铁.小铃鼓等打击乐器为歌曲伴奏,能够选择适当的音乐为诗朗诵配乐,并勇敢地即兴表演.1、学重点:学唱歌曲《新世纪的新一代》,感受歌曲的演唱情绪,能够有感情的演唱.2、学难点:节奏x xx 0 ( xxxx)演

第一单元光荣少年一，教学内容1.《光荣少年》2.《年少的味道》3.乐理知识二，教学目标1.能用自然饱满的声音，声情并茂地演唱《光荣少年》，《年少的味道》2.认识五线谱，会写高音谱号，了解音名与唱名，能比较熟练地进行C大调八度以内基本音级的视唱三，教材分析1.《光荣少年》陈奎及作词，孟庆云作曲。这是一首由教育部，共青团中央等单位共同推荐的优秀少儿歌曲。这首歌为

人教版初中音乐七年级上册全册教案第一单元《中学时代》第一课时【教学内容】欣赏《蓓蕾之歌》《飞来的花瓣》等【教学目标】1、情感、态度、价值观：通过欣赏歌曲，体会歌曲真挚的感情和对老师的热爱之情。2、过程与方法：通过创设情境的语言、媒体激情导入，在反复的对比欣赏以及讨论分析中理解歌曲内涵。3、知识与技能：能够理解歌曲表达的情绪、意境。并掌握相关的音乐知识。【教学

义务教育课程标准实验教科书音乐教学设计第13册（人音版）义务教育课程标准实验教科书音乐教学设计第13册（人音版）第一单元《七子之歌》（二课时）第二单元《天山之春》（三课时）第三单元《欧洲风情》 (二课时)第四单元《行进中的歌》（二课时）第五单元《金色乐章》（二课时）第六单元《荧屏乐声》（二课时）第一单元《七子之歌》（二课时）第一课时教学内容：歌曲《七子之歌》

第一单元《歌唱祖国》第一课时《彩色的中国》一、教学目标：1、通过学习，让学生感受歌曲的旋律和情绪特点，能用自然、优美的声音演唱歌曲。2、能唱准歌曲中的休止符和连音，用适当的力度处理歌曲。3、培养学生对音乐活动的兴趣，陶冶学生的情操。二、教学重点：用轻快活泼、富有弹性的声音有感情地演唱歌曲。三、教学难点：准确而巧妙的唱好休止符四、教学过程：1、谈话导入：请学生

人音版七年级上册音乐教案目录第一单元歌唱祖国第一课时：《彩色的中国》第二课时：《中华人民共和国国歌》第三课时：学唱《爱我中华》、欣赏《走向复兴》第二单元缤纷舞曲第一课时：《青年友谊圆舞曲》第二课时：《溜冰圆舞曲》第三课时：《雷鸣电闪波尔卡》第四课时：《蓝色的探戈》第五课时：《彝族舞曲》第三单元草原牧歌第一课时：《银杯》第二课时：《美丽的草原我的家》、《牧歌》

七年级上学期音乐教案

《彩色的中国》教案(第1课时)一、敎学目标：1、通过学习，让学生感受歌曲的旋律和情绪特点，能用自然、优美的声音演唱歌曲。2、能唱准歌曲中的休止符和连音，用适当的力度处理歌曲。3、培养学生对音乐活动的兴趣，陶冶学生的情操。二、教学重点：用轻快活泼、富有弹性的声音有感情地演唱歌曲。三、教学难点*准确而巧妙的唱好休止符四、教学过程：1、谈话导入：请学生打开地图册，

第一课时彩色的中国《歌唱祖国》第二课时一、教学目标：1、了解歌词的内容和所表达的感情。2、能用自然的声音、准确的节奏和音调有感情地演唱《彩色的中国》，唱出三拍子的韵律感。3、通过学唱《彩色的中国》，欣赏《多情的土地》，以及PPT展示我国的大好河山，以此来开拓学生的音乐视野，激发学生的爱国热情和自豪感。二、教学重难点1、正确地演唱歌曲中的休止符。2、了解两首歌

第一单元《中学时代》第一课时【教学内容】欣赏《蓓蕾之歌》《飞来的花瓣》等【教学目标】1、情感、态度、价值观：通过欣赏歌曲，体会歌曲真挚的感情和对老师的热爱之情。2、过程与方法：通过创设情境的语言、媒体激情导入，在反复的对比欣赏以及讨论分析中理解歌曲内涵。3、知识与技能：能够理解歌曲表达的情绪、意境。并掌握相关的音乐知识。【教学重难点】1、重点：理解歌曲的情绪

七年级上册第一单元第一课时新世纪的新一代【教师寄语】你们是跨世纪的新一代！沐浴着阳光，朝气蓬勃，历史赋予了你们更重要的责任！【学习内容】歌曲《新世纪的新一代》教学准备：钢琴、录音机、磁带、三角铁、小铃鼓。教学目标：学会歌曲《新世纪的新一代》，并有感情的演唱，能够用三角铁。小铃鼓等打击乐器为歌曲伴奏，能够选择适当的音乐为诗朗诵配乐，并勇敢地即兴表演。【重点与难

第一单元《歌唱祖国》第一课时《彩色的中国》一、教学目标：1、通过学习，让学生感受歌曲的旋律和情绪特点，能用自然、优美的声音演唱歌曲。2、能唱准歌曲中的休止符和连音，用适当的力度处理歌曲。3、培养学生对音乐活动的兴趣，陶冶学生的情操。二、教学重点：用轻快活泼、富有弹性的声音有感情地演唱歌曲。三、教学难点：准确而巧妙的唱好休止符四、教学过程：1、谈话导入：请学生