初二美术《纸盒包装设计》教案The teaching plan of "carton packaging design" in the second y ear of junior high school初二美术《纸盒包装设计》教案前言：本文档根据题材书写内容要求展开，具有实践指导意义，适用于组织或个人。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。

7 巧妙的包装教学设计1教学目标1、解包装在生活中的应用及发挥的重要作用。2、尝试利用各种立体纸工造型及装饰手法进行包装制作。3、尝试巧妙运用不同装饰风格，表达自己对包装设计的理解和感受。2学情分析结合分析教材内容，如果通过设计包装盒平面展开图再进行装饰和立体制作包装盒，则会限制包装盒设计的形式感，巧妙的包装有可能变得不“巧妙”。模板型的制作方式，对于六年级

第四课《漂亮的包装纸》教学设计豫办实验学校王梅平教材分析：在日常生活中漂亮的包装纸虽然很常见，但是作为二年级的小学生很少去仔细观察这些图案的排列特点。学习本课就是通过观察、思考、交流、设计、展示等一系列活动，从学生的生活愿望出发，尝试用自己喜爱的媒材工具制作出与众不同的包装纸，学会简单的包装，达到学以致用的目的。学情分析：二年级学生具有浓厚的学习兴趣，掌握了

第一周【课题】包装设计概论【内容与要求】掌握包装设计基本概念以及包装设计的学科关系，了解包装设计的功能和分类及发展源流。【重点与难点】重点：1、包装设计的功能；2、包装设计的分类；难点：包装设计原则与美学特征；【方法与手段】示例法、讲授法【教学过程】%第一章包装设计概论一、包装的概论一、包装的概念包装是为商品服务的，它区别于一般的物品容器有两点：(一)从属性

包装设计教案教学目标：了解包装设计的基本内涵，认识包装设计演变的基本规律和特点，掌握包装设计的基本程序、知识和要求。教学重点：掌握包装设计中所要考虑的基本要素和范围，包装的作用和包装的几种主要形式。教学难点：包装的制作过程，掌握包装设计的各种表现手法。制作前的构思、效果图等一系列的步骤教学准备：多媒体、图片资料教学课时：3课时教学内容：一、包装的主要目的及基

美术教案－纸盒包装设计（2学时）小学美术教案课型：综合课教学方法：欣赏、讲解和手工制作相结合。●一、教学目的1、通过教学使学生了解纸盒包装的形式、作用、特点和要求。2、学习绘制和装饰纸盒的方法，提高设计能力。●二、教学重点和难点1、重点：盒面的装饰和配色。2、难点：纸盒的结构设计。●三、教具与学具准备1、教具：各种结构的纸盒包装设计样品、素描纸、浆糊、剪刀、

包装》教学设计——小数乘法的竖式计算教学目标：1、使学生能够根据包装的有关信息提出数学问题，体会小数乘法在实际生活中的应用。2、使学生会利用竖式计算小数乘法，同时要注意培养学生的估算意识。3、要让学生学会用小数乘法解决生活中的实际问题。教学重点：掌握竖式计算小数乘法。教学难点：能够正确地计算小数乘法。学情简析与常见问题：学生已经掌握了小数乘法中小数的位数和乘

产品包装设计教案Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998《产品包装设计》教案教学目的：1、通过教学使学生了解纸盒包装的形式、作用、特点和要求。2、学习绘制和装饰纸盒的方法，提高设计能力。教学重点和难点：1、重点：盒面的装饰和配色。2、难点：纸盒的结构设计。教具与学具准备：1、教具：各种结构的纸

课题: 包装设计课时: 1课时课型: 单一课授课对象: 高中一年级教材分析:本章节的授课，让学生对系列化包装设计有所了解和认识，明确系列化包装的设计目标和设计功能，通过实践掌握包装设计的整个过程。包装的定义,中国包装设计发展历史,设计师的地位和作用, 现代包装设计的特征和功能包装设计方法及设计流程,包装设计定位.教学目标：通过理论教学使学生对包装设计有一个相

第五章包装容器造型科目：包装设计课题：包装容器造型的制图与制模组织者：授课地点：教学目的：通过本节课程的学习使学生掌握包装容器制图的要领和绘制方法、掌握包装容器模型的制作方法。教学重点：包装容器结构三视图绘制。教学难点：包装容器造型结构图的线条表现。课业类别：讲授课课时：1课时教学过程：一、组织教学维持纪律，稳定情绪二、复习1、包装容器的空间关系2、包装容器

第一周【课题】包装设计概论【内容与要求】掌握包装设计基本概念以及包装设计的学科关系，了解包装设计的功能和分类及发展源流。【重点与难点】重点：1、包装设计的功能；2、包装设计的分类；难点：包装设计原则与美学特征；【方法与手段】示例法、讲授法【教学过程】第一章包装设计概论一、包装的概论一、包装的概念包装是为商品服务的，它区别于一般的物品容器有两点：(一)从属性；

包装设计一、教学目标1．知识与技能：通过包装设计的学习，了解其概念、基本要求、组成元素及分类等相关知识，能动手制作简单的包装作品。2．过程与方法：通过作品鉴赏和小组讨论，能结合自己的生活评价身边包装设计的优劣，并学会合作学习的方法。3．情感态度与价值观：通过本课学习，培养善于发现生活中美的眼睛，并树立通过自己让生活更美好的价值观。二、教学重点教学重点：对生活

包装设计教案课程

包装设计讲稿第1章：纸盒包装设计概要1.1概述包装（packaging）是品牌理念、产品特性、消费心理的综合反映，它直接影响到消费者的购买欲。我们深信，包装是建立产品与消费者亲和力的有力手段。经济全球化的今天，包装与商品已融为一体。包装作为实现商品价值和使用价值的手段，在生产、流通、销售和消费领域中，发挥着极其重要的作用，是企业界、设计不得不关注的重要课题。

课题: 包装设计课时: 5课时授课对象: 15级职师班教材分析:本章节的授课，让学生对系列化包装设计有所了解和认识，明确系列化包装的设计目标和设计功能，通过实践掌握包装设计的整个过程。包装的定义,中国包装设计发展历史,设计师的地位和作用, 现代包装设计的特征和功能包装设计方法及设计流程,包装设计定位.教学目标：通过理论教学使学生对包装设计有一个相对系统的概念

任课教师：审阅：20XX年11月24日教学过程（代号C-5）2、化妆品包装袋的制作。教师巡查指导学生的课堂作业完成情况，并及时登记学生的课堂成绩，注意鼓励同学们积极向上认真完成课堂操作，虚心学习，不懂就问【课堂小结】1、课堂作业完成情况2、提问几个课堂中遇到的问题：（1）圆角矩形中，圆角半径的不同，图形会有什么变化？（2）画一行水平的虚线，怎么画？（3）昨天

《土特产包装设计》教案教学目标：1、通过对生活中的土特产包装的收集，了解土特产包装设计的基本知识。2、培养对设计的举与对家乡的热爱之情。教学重点：土特产包装设计的构成要素。教学难点：运用知识设计并制作土特产包装。教学方法：讲授法、讨论法、欣赏、启发、讨论归纳相结合的教学方法。学法指导：展示不同时代、不同风格、不同材质、不同功能的设计作品，在看、想、议、说、做

教学设计漂亮的包装纸（二年级上册第3课）王媛媛龙口市下丁家学校授课年级:二年级授课课型：设计·应用【设计思路】：在日常生活中漂亮的包装纸虽然很常见，但是作为二年级的小学生很少去仔细观察这些图案的排列特点。学习本课就是通过观察、思考、交流、设计、展示等一系列活动，从学生的生活愿望出发，尝试用自己喜爱的媒材工具制作出与众不同的包装纸，学会简单的包装，达到学以致用

《产品包装设计》教学设计教学目标：知识与技能:了解产品设计的的基本概念和要素。利用媒材特性，进行创意和设计，美化生活，形成初步的设计意识。过程与方法：联系生活中的包装设计作品，引导学生通过欣赏感受、比较分析、交流评述等学习形式，学习产品包装设计的基础知识。通过开放式的小组合作，完成一件包装设计作品。情感态度与价值观：让学生感受生活与产品设计的关系，激励学生参

四年级下册包装公开课教学设计教学目标:1、能根据“包装”的有关信息提出数学问题,体会小数乘法在实际中的应用。2、学会用竖式计算小数乘法,并培养估算习惯。3、能用小数乘法解决一些实际问题。教学重点:1、学会用竖式计算小数乘法,并培养估算习惯。2、能用小数乘法解决一些实际问题。教学难点:正确用竖式计算小数乘法,培养学生认真仔细的学习习惯。教学设计：一、创设情境。