汉语拼音怎样发音

汉语拼音发音法汉语拼音有两种拼读方法发音方法汉语拼音有两种拼读方法：拼读法：前音轻短后音重。（例：b+a=ba）直呼法：先做声母的嘴形再做韵母的音。拼音有声母和韵母。韵母发音时较响亮，声母发音较轻快。韵母又分单韵母和复韵母，只包含一个元音的，叫单韵母；包含几个元音或者由元音、辅音组合而成的，叫复韵母。汉字音节的韵母，由韵头、韵腹和韵尾3个部分组成。韵头，又称

汉语拼音声韵母拼读表

汉语拼音声母表-韵母表-整体认读音节表作者:日期:声母表:b （玻）P （坡）m （摸）f （佛）齿龈音（舌尖音）：d （得）｛（特）11（呢）1（勒） 舌根音（软腭音）：g （哥）k （颗）h （喝）舌而音（硬腭音，龈一腭音）：j （机）q （七）x （西）翘舌：（齿龈后音，舌尖后音）：zh （知）ch （吃）sh （师）r （Fl ） 平舌：Z （资）C

26个汉语拼音字母表地发音汉语拼音声母表b [玻] p [坡] m [摸] f [佛]d [得] t [特] n [讷] l [勒] g [哥] k [科] h [喝]j [基] q [欺] x [希]z [资] c[;雌] s [思] r [日] zh[知] ch [嗤] sh [诗] y [医] w [巫]汉语拼音韵母表a[阿] an[安] ao[奥]

汉语拼音声母和韵母拼读第一课教学目标：1、学生能够懂得如何拼读和书写带音调的音节2、懂得如何给带调音节进行标调3、了解双拼音节的特征教学重难点：同上教学过程：1、复习导入：“前段时间，我们已经认识了几个韵母和声母宝宝，今天我们来复习一遍，好么？”“我们学了多少个韵母啊？多少个声母啊？”“我们让可爱的熊大和熊二来听听最好听的声音，好么？”（将所学韵母和声母全部

26个汉语拼音字母表的发音汉语拼音声母表b [玻] p [坡] m [摸] f [佛]d [得] t [特] n [讷] l [勒] g [哥] k [科] h [喝]j [基] q [欺] x [希]z [资] c[;雌] s [思] r [日] zh[知] ch [嗤] sh [诗]y [医] w [巫]汉语拼音韵母表a[阿] an[安] ao[奥] a

认字与汉语拼音（声母部分）7 福满门（bpmf）一、教学目标：（一）知识与技能：1．看图《福满门》，认识“播、泼、门、福”四个字。2．学会b p m f4个声母，读准音，认清形，正确书写。学会b p m f 与单韵母拼读音节及带调拼读音节。（二）过程与方法：1．巩固运用已有的识字方法，鼓励学生在自主学习的基础上，小组交流认识生字，培养学生在生活识字的意识和习

汉语拼音声母韵母表及简单的读法一、声母表b p m f d t n lㄅ玻ㄆ坡ㄇ摸ㄈ佛ㄉ得ㄊ特ㄋ讷ㄌ勒ɡk h j q xㄍ哥ㄎ科ㄏ喝ㄐ基ㄑ欺ㄒ希zh ch sh r z c sㄓ知ㄔ蚩ㄕ诗ㄖ日ㄗ资ㄘ雌ㄙ思二、韵母表iㄧ衣uㄨ乌üㄩ迂ɑㄚ啊iɑㄧㄚ呀uɑㄨㄚ蛙oㄛ喔uoㄨㄛ窝eㄜ鹅ieㄧㄝ耶eüㄩㄝ约ɑiㄞ哀uɑiㄨㄞ歪eiㄟ诶ueiㄨㄟ威ɑoㄠ熬iɑoㄧㄠ

汉语拼音及声调的标准发音集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]汉语拼音及声调的标准发音1.声母汉语普通话拼音中声母有21个：塞音塞擦音擦音鼻音边音清音清音清音浊音浊音浊音不送气送气不送气送气双唇音b[p]p[p']m[m]唇齿音f[f]舌尖中音d[t]t[t']n[n]l[l]舌尖音z[ts]c[ts']s[s]舌尖后

汉语拼音声母韵母读音及声调规则(打印版)教学总结

汉语拼音声母表和韵母表发音声母表：b(玻) p(坡) m(摸) f(佛)齿龈音（舌尖音）：d(得) t(特) n(呢) l(勒)舌根音（软腭音）：g(哥) k(颗) h(喝)舌面音（硬腭音，龈－腭音）：j(机) q(七) x(西)翘舌：（齿龈后音，舌尖后音）：zh(知) ch(吃) sh(师) r(日)平舌：z(资) c(次) s(思)韵母表：a啊o哦e饿i

一、单韵母(6个)ɑ o e i u üāáǎàōóǒòēéěèīíǐìūúǔùǖǘǚǜ二、复韵母（18个）ɑi ei uiɑo ou iuie üe erɑn en in un ünɑng eng ing ong三、整体认读音节(16个)zhi chi shi rizi ci siyi wu yuye yue yuanyin yun ying四、声母b p

汉语拼音声母表23个b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r zc s y w韵母表24个ɑo e i u üai ei ui ao ou iu ie üe eran en in un ün ang eng ing ong整体认读音节16个zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yi

汉语拼音发音标准汉语拼音发音标准1、双唇音:b发音时，双唇闭合，软腭上升，堵塞鼻腔通路，声带不颤动，较弱的气流冲破双唇的阻碍，迸裂而出，爆发成音。如“辨别”、“标本”的声母。p发音的状况与b相近，只是发p时有一股较强的气流冲开双唇。如“乒乓”、“批评”的声母。m发音时，双唇闭合，软腭下降，气流振动声带从鼻腔通过。如“美妙”、“弥漫”的声母。2、唇齿音：f发音

小学拼音声母韵母拼读全表 1小学拼音声母韵母拼读全表2192021222324252627282930313233343536

发音口型a：发音时，嘴唇自然张大，舌放平，舌头中间微隆，声带颤动。o：发音时，嘴唇成圆形，微翘起，舌头向后缩，舌面后部隆起，舌居中，声带颤动。e：发音时，嘴半开，舌位靠后，嘴角向两边展开成扁形，声带颤动。i：发音时，嘴微张成扁平状，舌尖抵住下齿龈，舌面抬高，靠近上硬腭，声带颤动。u：发音时，嘴唇拢圆，突出成小孔，舌面后部隆起，声带颤动。ü：发音时，嘴唇成圆形

汉语拼音声母韵母读音及声调规则(打印版)

汉语拼音.声母-单-复韵母.学习表:声母23个b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r zc s y w韵母24个a o e i u üai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong声母.单.复韵母详细分类表声母：b p m f d t n l g k h

汉语拼音字母表的正确读法（音序表）《汉语拼音方案》给每个字母规定了名称，这是朗读字母表，称说字母的根据。小学汉语拼音字母表教学中存在两种读法，一种是《方案》规定的名称来读，另一种是用声母呼读音来读字母表中的辅音字母和半元音字母。我们应当积极提倡用名称音读字母表。理由是：1.名称是《方案》规定的法定读法，这样要求便于全国有一个统一的标准。2.按名称音读字母合乎