第一单元《位置与方向》练习卷班级：姓名：得分：—、选择题。1．太阳( )是东升西落。A．一定 B．不一定 C．不会2．小明座位的西南方向是张强的座位，那么小明在张强的( )方向。A．东南 B.西北 C．东北3．三(1)班教室的黑板在教室的西面，那么老师讲课时面向( )面。A．东 B．南 C．西 D.北4.张丽面向南站立，当她向后转之后，她的左面是( )，右面

三年级数学下册《位置与方向》知识点位置与方向知识点认识东、南、西、北与东北、东南、西北、西南八个方向。【1】确定方向的方法：①.早上太阳升起的方向是东方;②.傍晚太阳落下的地方是西方;③.指南针所指的方向是北方;④.北斗星所指的方向是北方;⑤.一般情况下.地图规定向上为北。【2】根据确定一个方向后.按“上北下南、左西右东”“或南北相对.东西相对”绘制“十字叉

【知识要点】1. 记忆方向的儿歌：早上起来，面对太阳；前面是东，后面是西；左面是北，右面是南；东西南北，认清方向。2.根据一个方向确定其它七个方向：（1）南与北相对，西与东相对；西北与东南相对，东北与西南相对。（2）东、南、西、北按顺时针方向排列。3. 地图通常是按“上北下南左西右东”绘制的。（书：练习一第3、4题；）4.了解绘制简单示意图的方法：先确定好观

—、选择。1．太阳( )是东升西落。A．一定B．不一定C．不会2．与北极星相对的方向是( ) 。A．东B.南C.西3．小明座位的西南方向是张强的座位，那么小明在张强的( )方向。A．东南 B.西北C．东北4．三(1)班教室的黑板在教室的西面，那么老师讲．课时面向( )面。A．东B．南C．西 D.北5。张丽面向南站立，当她向后转之后，她的左面是( )，右面是(

三年级数学下册《位置与方向》知识点位置与方向知识点认识东、南、西、北与东北、东南、西北、西南八个方向。【1】确定方向的方法：①.早上太阳升起的方向是东方;②.傍晚太阳落下的地方是西方;③.指南针所指的方向是北方;④.北斗星所指的方向是北方;⑤.一般情况下，地图规定向上为北。【2】根据确定一个方向后，按“上北下南、左西右东”“或南北相对，东西相对”绘制“十字叉

人教版三年级下册位置与方向单元测试一填空题《24分》1早上，面向太阳，前面是《》后面是《》，左面是《》右面是《》2地图上通常是按上《》下《》左《》右《》来绘制的3生活中的八个方向指的是《》《》《》《》《》《》《》《》4迷失了方向，白天可以用《》《》可以帮助我们辨别方向，昂贵可以看《》来辨别方向5西北风是指从《》方吹向《》方的风。6黄昏，当你面对太阳时，你的后

一位置与方向(一)本单元是在学生已有的生活经验的基础上进行教学的。教材通过太阳从东方升起这一情境，引导学生认识东、南、西、北四个方向，再进一步辨认这四个方向。根据“学生面向太阳”，“前面是东”这一事实依次推出后面、左面和右面对应的其他几个方向。在学习地图上的方向时，充分利用学生原来的知识和经验，将平面上的上、下、左、右与东、南、西、北建立联系，帮助学生记忆。

三年级下册位置与方向

本册知识结构图第一单元位置与方向（一）教学要求：1、通过教学活动，培养学生辨认方向的意识，进一步发展空间观念。2、结合具体情境，使学生认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，能够根据给定的一个方向辨认出其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。3、使学生会看简单的路线图，并能描述行走路线。教学建议：1、根据学生原有的认知，让他们在活动中学

第一章位置与方向一、认识东、南、西、北与东北、东南、西北、西南八个方向（一）确定方向的方法1、早上太阳升起的方向是东方；傍晚太阳落下的方向是西方2、指南针所指的方向是北方3、北斗星所指的方向是北方4、一般情况下，地图（或图纸上）规定向上为北。5、生活常识①我国的“五岳”分别是：中岳嵩山、东岳泰山、南岳衡山、西岳华山、北岳恒山。②燕子冬天从北方迁徙到南方③西北

三年级数学下册《位置与方向》知识点归纳（新人教版）班姓名：第一单元：《位置与方向》（一）认识东、南、西、北与东北、东南、西北、西南八个方向。【1】确定方向（或约定方向）的方法：①.早上太阳升起的方向是东方；②.傍晚太阳落下的地方是西方；③.指南针所指的方向是北方；④.北斗星所指的方向是北方；⑤.一般情况下，地图（或图纸上）规定向上为北。【2】根据确定一个方向

(完整版)人教版数学三年级下册位置与方向(一)

三年级数学下册《位置与方向》知识点位置与方向知识点认识东、南、西、北与东北、东南、西北、西南八个方向。【1】确定方向的方法：①.早上太阳升起的方向是东方;②.傍晚太阳落下的地方是西方;③.指南针所指的方向是北方;④.北斗星所指的方向是北方;⑤.一般情况下.地图规定向上为北。【2】根据确定一个方向后.按“上北下南、左西右东”“或南北相对.东西相对”绘制“十字叉

三年级数学下册第一单元教案第一单元《位置与方向》教学目标：1、通过现实的数学活动，培养学生辨认方向的意识，进一步发展空间观念。2、结合具体情境，使学生认识东、南、西、北、东北、西北、东南、西南八个方向，能够用给定的一个方向辨认其余7个方向，并能用这些词语描绘物体所在的方向。3、使学生会看简单的路线图，并能描述行走的路线。教学重点：认识东、南、西、北、东北、西

一单元位置与方向一、认识东、南、西、北、东南、东北、西南、西北八个方向。1、太阳东边升起西边落下，简单记为东升西落。方向歌：早晨起来，面向太阳。前面是东，后面是西。左面是北，右面是南。2、东、南、西、北按顺时针方向排列。3、东与北之间的方向称为东北，东与南之间的方向称为东南，西与北之间的方向称为西北，西与南之间的方向称为西南，4、四面八方，四面指的是东、南、

【知识要点】复习1. 记忆方向的儿歌：早上起来，面对太阳；前面是东，后面是西；左面是北，右面是南；东西南北，认清方向。2.（1）看简单路线图的方法：先要确定好自己所处的位置，以自己所处的位置为中心，再根据上北下南，左西右东的规律来确定目的地和周围事物所处的方向，最后根据目的地的方向和路程确定所要行走的路线。（2）描述行走路线的方法：以出发点为基准，再看哪一条

三年级下位置与方向测试题及答案HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】—、选择。1．太阳( )是东升西落。A．一定B．不一定C．不会2．与北极星相对的方向是( ) 。A.东B.南C.西3．小明座位的西南方向是张强的座位，那么小明在张强的( )方向。A．东南 B.西北 C．东北4．三(1)班教

三年级下册《位置与方向(一)》

人教版小学三年级下册数学第一单元《位置与方向》教案教学内容：教材第2至3页例1及练习一第1题。教学目标：1、通过活动体验使学生理解东、南、西、北四个方向，能够用给定的一个方向辨认其余的三个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。2、通过大量的操作活动，让学生形成辨认东、西、南、北等方向的技能，培养学生的观察水平，发展学生的空间想象水平。3、在观察主题图时，渗

小学三年级下册数学《位置和方向》教案篇二教学内容：三年级下册第2～4页例1、例2。设计意图：本节课是三年级下册第一单元第一课时的教学内容。本节课是在学生已经学会用上、下、左、右、前、后描述物体的相对位置的基础上学习辨认东、西、南、北的。依照儿童空间方位的认知顺序，在设计本课教学时分为了两大部分，第一部分设计了在操场上进行实际生活中辨别东西南北，第二部分设计在