我国的地形和地势

第二章中国的自然环境【教学目标】1. 理解地形、地势、山脉等概念，认识并知道不同走向的主要山脉。2．能够运用中国地形图，说出我国地形、地势的主要特征。【能力目标】1．培养学生读图析图的能力、观察判断能力和主动探究的能力。2．使学生初步掌握评价地理事物的基本方法。【情感目标】通过本节课的教学，初步培养学生树立人与自然环境要和谐相处、协调发展的基本地理观念，从而

中国的地形和地势(64张)

八年级上册地理教学课件-2.1地形和地势 -人教版

《中国的地形和地势》教学设计一、教材内容分析1、教材的地位和作用鲁教版七年级地理上册第二章第一节地形和地势的第二个框题──地势西高东低，呈阶段状分布。本节内容是我国自然环境的第一课，是学生在学习了我国的疆域和行政区划、我国的人口和民族等知识之后呈现的，它既是从我国国土概况到自然环境的一个转承，又是后面学习我国气候、河流、经济和区域地理的基础。2、教学目标（1

《中国的地形和地势》教学设计一、教材内容分析1、教材的地位和作用鲁教版七年级地理上册第二章第一节地形和地势的第二个框题──地势西高东低，呈阶段状分布。本节内容是我国自然环境的第一课，是学生在学习了我国的疆域和行政区划、我国的人口和民族等知识之后呈现的，它既是从我国国土概况到自然环境的一个转承，又是后面学习我国气候、河流、经济和区域地理的基础。2、教学目标（1

教案中国的地形和地势【教学目标】：1、知识与技能：我国的地势、地形基本特征；我国主要地形区的经纬度位置和相对位置；我国主要山脉的走向。2、过程与方法：阅读分层设色地形图和动手绘制地理简图明确我国主要地形区的经纬度位置和相对位置；3、情感态度与价值观：激发学生探究地理问题的兴趣和动机，养成良好的学习习惯。【教学重点】：我国主要地形区的经纬度位置和相对位置【教学

中国的地形和地势

中国的地形和地势 张ppt

地形和地势分析

教案中国的地形和地势【教学目标】：1、知识与技能：我国的地势、地形基本特征；我国主要地形区的经纬度位置和相对位置；我国主要山脉的走向。2、过程与方法：阅读分层设色地形图和动手绘制地理简图明确我国主要地形区的经纬度位置和相对位置；3、情感态度与价值观：激发学生探究地理问题的兴趣和动机，养成良好的学习习惯。【教学重点】：我国主要地形区的经纬度位置和相对位置【教学

地势和地形及气候（第1课时）学习目标： 1、运用中国地形图概括我国地形、地势的主要特征。2﹑让学生知道我国地形的主要类型及其分布和特点3﹑能够在图上标出地势三级阶梯的界线；记住位于阶梯分界线的山脉名称。4、分析说明我国地势对气候、河流、交通的影响。复习导入：请同学们回忆一下我国的地形，它包括哪五种类型？地势有何特点？ 新授：（一）地形特点：1、读教材P24图

《地形和地势》教学设计（1）课题：第二章第一节地形和地势教材来源：八年级《地理》教科书/人民教育出版社2013版内容来源：八年级地理（上）第一章第三节主题：地形和地势课时：2课时课型：新授授课对象：八年级学生设计者：目标设定的依据：1.课程标准的相关要求(1) 运用中国地形区概括我国地形、地势的主要特征。2.教材分析本节课是中国的自然环境这一章的第一节，体现

第2章 第1节 地形和地势 课件—人教版八年级地理上册(共47张PPT)

八年级上册地形与地势课件 (共67张ppt)(完美版课件)

我国的地形和地势31页PPT

地形和地势

地理《地形和地势》教案范文一个好的教学设计是一节课成败的关键，要根据不同的课题进行灵活的教学设计。首先对每一个课题的教学内容要有一个整体的把握。下面就是小编给大家带来的地理《地形和地势》教案，希望能帮助到大家!人教版八年级上册地理《地形和地势》教案教学目标1. 理解地形、地势、山脉等概念，认识并知道不同走向的主要山脉。2.能够运用中国地形图，说出我国地形、地

人教版八年级上册地理《地形和地势》教案教学目标1. 理解地形、地势、山脉等概念，认识并知道不同走向的主要山脉。2.能够运用中国地形图，说出我国地形、地势的主要特征。能力目标1.培养学生读图析图的能力、观察判断能力和主动探究的能力。2.使学生初步掌握评价地理事物的基本方法。情感目标通过本节课的教学，初步培养学生树立人与自然环境要和谐相处、协调发展的基本地理观念