题目：学院：专业班级：学生姓名：指导教师：2016 年06 月2 9日目录一、课程设计目的 (3)二、课程设计步骤 (3)三、课程设计内容 (4)四、课程设计报告 (6)五、提交材料 (6)六、考核方式与评分标准 (7)七、参考文献 (8)附录1 齐齐哈尔大学软件工程系课程设计说明书（报告）撰写规范 (9)一、课程设计目的及要求《数据结构与算法分析》课程设计

>课程设计班级:111004姓名:董丽美学号:111004122指导教师:史延新完成日期:2013 _07 _10题目一:约瑟夫环问题【问题描述】约瑟夫（Joseph）问题的一种描述是：编号为1,2，…,n 的n个人按顺时针方向围坐一圈，每人持有一个密码（正整数）。一开始任选一个正整数作为报数上限值m,从第一个人开始按顺时针方向自1开始顺序报数，报到m时停止

数据结构课程设计题目1.飞机订票系统（限1 人完成）（顺序或链式存储）任务：通过此系统可以实现如下功能：录入：可以录入航班情况（数据可以存储在一个数据文件中，数据结构、具体数据自定）查询：可以查询某个航线的情况（如，输入航班号，查询起降时间，起飞抵达城市，航班票价，票价折扣，确定航班是否满仓）；可以输入起飞抵达城市，查询飞机航班情况；订票：（订票情况可以存在

目录题目1：设计一元多项式简单计算 (1)题目2：链表应用1 (1)题目3：链表应用2 (1)题目4：通讯录 (2)题目5：停车场管理系统................................................ 错误!未定义书签。题目6：约瑟夫环 (3)题目7：运动会分数统计 (3)题目8：文学研究助手问题 (3)题目9：银行业务模拟

数据结构课程设计ppt

数据结构和程序设计真题

数据结构课程设计要求做与不做的最大区别是：后者拥有对前者的评论权。数据结构课程设计要求一、课程设计的步骤数据结构课程设计就是综合运用本课程所学到的知识来解决实际问题。计算机解决一个具体问题一般需要经过下列几个步骤：首先要从该具体问题抽象出一个适当的数学模型；然后设计或选择一个解此数学模型的算法；最后编出程序进行调试、测试，直至得到最终的解答。课程设计也是按照

上海应用技术学院课程设计报告课程名称《数据结构课程设计》设计题目猴子选大王；建立二叉树；各种排序；有序表的合并；成绩管理系统；院系计算机科学与信息工程专业计算机科学与技术班级姓名学号指导教师日期一.目的与要求1. 巩固和加深对常见数据结构的理解和掌握2. 掌握基于数据结构进行算法设计的基本方法3. 掌握用高级语言实现算法的基本技能4. 掌握书写程序设计说明文

数据结构课程设计报告题目：5班级:计算机1102学号：**********姓名：***指导老师：***一：需求分析1.运行环境TC2.程序所需实现的功能几种排序算法的演示，要求给出从初始开始时的每一趟的变化情况，并对各种排序算法性能作分析和比较：（1）直接插入排序；（2）折半插入排序；（3）冒泡排序；（4）简单选择排序；（5）快速排序；（6）堆排序；（7）归

上海应用技术学院课程设计报告课程名称《数据结构课程设计》设计题目猴子选大王；建立二叉树；各种排序；有序表的合并；成绩管理系统；院系计算机科学与信息工程专业计算机科学与技术班级姓名学号指导教师日期一.目的与要求1. 巩固和加深对常见数据结构的理解和掌握2. 掌握基于数据结构进行算法设计的基本方法3. 掌握用高级语言实现算法的基本技能4. 掌握书写程序设计说明文

课程设计说明书课程名称：数据结构与算法专业：计算机科学与技术班级：103013姓名：徐粤玲学号：03成绩：完成日期：2012 年 1 月12 日任务书摘要本文的研究工作在于利用计算机模拟人脑进行下黑白棋，计算机下棋是人工智能领域中的一个研究热点，多年以来，随着计算机技术和人工智能技术的不断发展，计算机下棋的水平得到了长足的进步该程序的最终胜负是由棋盘上岗双方

上海应用技术学院课程设计报告课程名称《数据结构课程设计》设计题目猴子选大王；建立二叉树；各种排序；有序表的合并；成绩管理系统；院系计算机科学与信息工程专业计算机科学与技术班级姓名学号指导教师日期一.目的与要求1. 巩固和加深对常见数据结构的理解和掌握2. 掌握基于数据结构进行算法设计的基本方法3. 掌握用高级语言实现算法的基本技能4. 掌握书写程序设计说明文

滨江学院《数据结构程序设计》实习报告题目____飞机订票系统_____专业 __计算机科学与技术_____ 年级班级___02计科2班_____学号_________学生_____黎晓东________学期 2014-2015(1)任课教师___燕_______一、设计任务与要求1.1 总体目标与任务要求制作一个订票系统，通过此系统可以实现如下功能：1）录入

《数据结构》课程设计说明书二叉平衡数算法实现班级：计科1703 组别：十七指导老师：彭代文完成时间：2018.6.20 组长：学号：组员 1：学号：组员 2：学号：成绩：目录1.课题设计任务 (1)2.任务分析 (1)3. 概要设计 (2)3.1 功能模块的划分 (2)3.1.1 主功能模块 (2)3.1.2 创建树模块 (2)3.1.3 遍历树模块 (2)

福州大学2012年硕士研究生入学考试自命题科目考试大纲一、考试科目名称: 《数据结构与程序设计》还应有基本运算和实验方法等方面的内容。2、难易程度：根据大学本科的教学大纲和本学科、专业的基本要求，一般应使大学本科毕业生中优秀学生在规定的三个小时内答完全部考题，略有一些时间进行检查和思考。

一、题目：求解约瑟夫（Josephus）问题1、【问题描述】：有一个旅行社要从n个旅客中选出一名旅客，为他提供免费的环球旅行服务。旅行社安排这些旅客围成一个圆圈，并从帽子中取出一张纸条，用纸条上面写的正整数m（m2、设计：2.1概要设计:采用循环单链表实现，其中包括链表节点的设计及循环单链表类的设计。链表的数据元素有头结点和节点的数目，其中头结点的数据类型设

安徽省巢湖学院计算机与信息工程学院课程设计报告课程名称：《数据结构》课题名称：通讯录的制作专业：计算机科学与技术班级：学号：姓名：联系方式：指导教师：2011年11月21日目录1、数据结构课程设计任务书................................................... １1.1、题目....................

数据结构课程设计设计说明书N!非递归算法的设计与实现学生成学号1118064050班级网络1102班成绩指导教师余冬梅数学与计算机科学学院2014年 1 月 5 日课程设计任务书2013 — 2014 学年第一学期设计容：本次课程设计的任务是N!非递归算法的设计与实现，在设计过程中应注意n值大小与数据类型表数围之间的关系，并尽可能求出较大n值的阶乘。通过本次

课程设计说明书课程名称：数据结构和算法设计题目：多种排序院系：计算机科学与信息工程学院学生姓名：学号：专业班级：计科嵌入式（12-1）指导教师：年月日课程设计任务书多种排序摘要：排序是算法中最基础的问题之一，经典的排序算法是前人不断总结得到的，基于比较的方法是比较直观的方式，主要存在插入法排序、堆排序、希尔排序、归并排序、快速排序，每一种排序算法都有自己的优

数据结构程序设计报告(完美版)