沪教版四年级数学下册电子课本课件【全册】

2013年2月课程教学计划一、教材分析(一)关于《课标》的相关内容与要求本册教材涉及《上海市中小学数学课程标准（试行稿）》中“基本内容”的“数与运算”、“方程与代数”、“图形与几何”、“数据整理与概率统计”的部分内容，“拓展内容”的“尾数常用处理方法”、“减法运算性质”、“除法运算性质”等内容。《上海市中小学数学课程标准（试行稿）》对本册教材相关内容的要求如

小学四年级数学下册练习题沪教版(沪教版)四年级数学下册练习题 24班级姓名分数一、递等式计算(5600,2600)?25×4 84.8,7.59，5.2,22.41 8100?(27×4)12×(568,280)?24 竖式计算 3.47,0.869 55650?530二、文字题1.一个数的8倍是736，这个数比56大多少,2.乙数是85.5，比甲数的3倍还

沪教版 四年级 下册 数学 知识点一、 复习与提高 1.1 四则运算1、带小括号的四则运算：先算小括号里面的，再算小括号外面的。2、四舍五入法a) 四舍五入法到万位 b) 四舍五入法到亿位 3、大数的读和写 4、递等式计算1、42×169－78＋322、42×169－（78＋32）3、42×（169－78＋32）4、42×[169－（78＋32）]5、简便计

2013年2月课程教学计划一、教材分析(一)关于《课标》的相关内容与要求本册教材涉及《上海市中小学数学课程标准（试行稿）》中“基本内容”的“数与运算”、“方程与代数”、“图形与几何”、“数据整理与概率统计”的部分内容，“拓展内容”的“尾数常用处理方法”、“减法运算性质”、“除法运算性质”等内容。《上海市中小学数学课程标准（试行稿）》对本册教材相关内容的要求如

四年级下册数学应用题练习1、图书室有故事书98本，今天借出46本，还回25本。现在图书室有故事书多少本？2、一件儿童上衣48.5元，一条长裤比上衣便宜9.8元，一条裙子又比长裤贵2.5元。这条裙子多少钱？3、爸爸带小明去滑雪，乘缆车上山用了4分钟，缆车每分钟行200米。滑雪下山用了20分钟，每分钟行70米。滑雪比乘缆车多行多少米？4、某县城到省城的公路长16

（沪教版）四年级数学下册练习题 18 班级姓名分数一、递等式计算85+14×（14+208÷26） 736×12-12-12×335 5.8×99+5.831×24×25 2.5-1.36 （竖式计算）9.435+8.37（竖式计算）二、文字题1.6除300的商减去26，所得的差乘24与15的和，积是多少？2.478除以一个数商13余10，这个数是多少？三、

（沪教版）四年级数学下册练习题 26班级姓名分数一、递等式计算1568＋（25×24－168） 97.3－58.41＋5.39 （3656＋47×64）÷6836×186－6400÷40 25×（40＋8）×125 105×（35＋405÷27）二、文字题1.一个数除以32的商等于25.8与16.8的差，这个数是多少？2.21除103与23的和，所得的商除1

沪教版小学四年级数学下册知识点整理要先算括号里面的.再算括号外面的；括号里面的算式计算顺序遵循以上的计算顺序。知识点三运算定律（默写）1、加法交换律：a＋b＝b＋a2、加法结合律：(a＋b) ＋c＝a＋(b＋c)3、乘法交换律：a×b＝b×a4、乘法结合律：(a×b)×c＝a×(b×c)5、乘法分配律：(a＋b)×c＝a×c＋b×c或a×(b＋c) ＝a×b

（沪教版）四年级数学下册练习题 4班级 姓名 分数一、递等式计算3100÷25 48×125 5400÷（27×25） 84×184－84×8410000－（59＋62）×21 2310÷[235－160÷（21+19）]二、文字题1.6000除以59与35的差，商是多少？2.52与28的差与276相乘，积是多少？三、填一填，写出相应的分数或小数310 =

沪教版数学四年级下册《垂直》课件201301

沪教版四年级数学下册教学计划学科数学执教者所任班级四（1）一、基本要求：教学计划的编制应体现以学生发展为本的课程理念契合学生年龄特点和学科特点理念领衔体现科学性注重实践强调操作性。二、主要内容：学生情况分析、学期目标要求、教学内容任务、重点难点分析、学法习惯培养、教学方法措施以及教学实践探究、教学进度安排等。（一）学生情况分析：我们四（1）班共有54名学生其

四年级数学下册期中调研卷 （完卷时间60分钟；满分100分） 第一部分 计算（46%） 一、直接写出下列各题的得数。（9分） 5＋0.55 = 4.08－0.8 = （ ）÷100 = 0.101 3.7÷100 = 312 ÷3= 36×6÷36×6= 0.4－（0.4－0.1）= 5.2＋6.7＋4.8 = (25-18+2) ×4= 二、列竖式计算，打

课后作业递等式计算5×（128-93Байду номын сангаас 160-60÷5325÷25+475400÷（115+185）（5898-713）÷17

备课本沪教版四年级下册数学全册教案班级______教师______日期______沪教版数学四年级下册教学计划教师_______日期_______一、学情分析四年级学生已经开始由具体形象思维过渡到抽象思维，对周围事物的认识较以前上升了一个层次，已经会用归纳概括的方法认识事物及解决问题，学生已经具备了初步的数学知识，为学好本册教材打下了良好的基础。学生经过三年

沪教版四年级数学下册通过本节课的复习同学们要能够 正确理解“增加几倍”与“增加 到几倍”的不同含义。能够有根 据实际情况，选择不同的解题思 路的意识和能力。能够解决相关 的实际问题

驿鑫教育四年级数学四年级数学第讲一、课前二十分钟1.直接写出得数6.6+4= 0.076×1000= 24.8－4.08=10 －7.9= 8.08+3.82= 23000÷125÷8=6.9×10÷1000＝ 3.56km+19m＝（）m 128-(62+28)＝2.列竖式计算（﹡要求验算）73.55+34.5= 780000÷500= ﹡120－40.4

小数 乘除 法小数点移位引起 小数大小变化的规律利用实例观察总结小数点移动位置引起的 小数大小变化的规律应用以三步计算为主结合学生生活实际提出问题，初步掌握分的简单实际问题 析方法

沪教版数学小学四年级（下）数学练习——小数点移动班级姓名1、判断题。（1）0.001×1000＝10 ( )（2）15.6÷100＝1.56 ( )（3）0.207的小数点向右最多移三位,所以0.207最多只能扩大1000倍. ( )2、单选题。（1）把40.28去掉小数点变成整数，原数就（）A、缩小100倍B、扩大100倍C、缩小2倍D、扩大2倍（2）把0

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