留守儿童家访记录

留守儿童家访记录时间:2012年1月16日住址:北门沟59号家访对象:郑磊家访人:陈道玲家访目的:为全面了解留守儿童寒假生活状况,送去春节祝福,与监护人聊学校发展与学校管理,聊留守儿童在校情况,互通有关留守儿童思想信息。家访内容:学生情况基础比较差,胆小,课堂上很少举手发言,不懂也不敢问,但是本学期拖拉现象明显减少,进步还是可观的。家访心得孩子的父母春节都回

2020-01-17
留守儿童家访记录

留守儿童家访记录一、家访对象:刘跃奇二、家访原因:近期思想不稳定三、家访目的:刘跃奇的父母长年在外地打工,一年难得回来一趟,就是回来一次不几天就走了。得不到父爱母爱的他显得很孤独。他诚实热心,学习成绩一直不太好。为了让他安心努力的学习,我决定对刘跃奇同学进行家访,了解刘跃奇然同学在家的学习、生活等情况。四、家访情况:下午放学后,我步行来到学生刘跃奇家中,家里

2020-01-09
留守儿童家访记录

留守儿童家访记录 Document number:NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT下辛府学校留守儿童家访记录表下辛府学校留守儿童家访记录表下辛府学校留守儿童家访记录表下辛府学校留守儿童家访记录表下辛府学校留守儿童家访记录表下辛府学校留守儿童家访记录表

2020-11-01
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2024-02-07
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2019-12-29
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2024-02-07
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2024-02-07
留守儿童家访记录内容

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2024-02-07
留守儿童家访记录表(范例)

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2024-02-07
四(4)班留守儿童家访记录

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2024-02-07
留守儿童家访照片

留守儿童家访照片 Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】新合镇中心小学留守儿童家访照片通过对留守儿童集中家访,切实加强学校和家庭,教师和家长的联系,了解留守学生成长环境、思想动态及校内外表现。及时通报学生在校表现情况,宣传正确的家庭教育思想,引导家长树立正确的人生观、质量观,掌握教育子女的

2024-02-07
留守儿童家访记录

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2024-02-07
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2024-02-07
沙集初中留守儿童家访记录

留守儿童家访记录时间:2012年1月8日住址:沙集家访对象:耿鑫家访人:贺绍峰家访目的:为全面了解留守儿童寒假生活状况,送去春节祝福,与监护人聊学校发展与学校管理,聊留守儿童在校情况,互通有关留守儿童思想信息。家访内容:学生情况基础比较差,胆小,课堂上很少举手发言,不懂也不敢问,但是本学期拖拉现象明显减少,进步还是可观的。家访心得孩子的父母春节都回家过年了,

2024-02-07
留守儿童家访记录表(有内容)

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2024-02-07
留守儿童家访记录

留守儿童家访记录 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】下辛府学校留守儿童家访记录表下辛府学校留守儿童家访记录表下辛府学校留守儿童家访记录表下辛府学校留守儿童家访记录表下辛府学校留守儿童家访记录表下辛府学校留守儿童家访记录表

2024-02-07
四(4)班留守儿童家访记录

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2024-02-07
农村留守儿童家访记录

农村留守儿童家访记录家访对象:东关小学五年级3班杨猛家庭住址:东关村家访人:康素敏家访经过:我吃完早饭后,九点钟左右,我骑着自行车来到东关,经过打听找到了杨猛家。当时,他家刚吃完早饭不久,杨猛的奶奶正在收拾碗筷,杨猛奶奶明白我的来意后,非常高兴,赶紧把我让进屋,极其热情。通过一阵交流,更加了解了杨猛家的基本情况。杨猛奶奶也比较健谈。她首先向我说明了杨猛在家的

2024-02-07
小学留守儿童家访记录 内容 24次

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2024-02-07
小学校留守儿童家访记录表

小学留守儿童家访记录表留守儿童姓名家访人家庭住址留守儿童基本情孩子的学习成绩非常优秀,现在在班级担任班长一职,况(学业、品质、特长、家庭等) 管理的能力非常的强,在写作方面比较优秀。家访时间 2014年9月25日由于最近家长离家外出打工,孩子的心情不是特别的好,家访原因导致学习方面成绩有所下降。1、与孩子谈心,让孩子明白家长外出打工的不得已,明白父母这样做也

2024-02-07