安徽外国语学院课程教学大纲一、课程基本信息二、课程教学目的英语视听说课程的教学目的是培养学生扎实的语言基本功和听说专业技能，即加强学生英语听力能力的同时着重发展学生的英语听说能力。使学生在今后的工作和社会交往中能用英语有效地进行口头信息交流，同时培养和训练学生自主学习能力，提高综合文化素养，以适应我国社会发展和国际交流的需要，使学生能够真正具有良好的国际交流

【免费下载】英语视听说课程教学大纲

英语视听说课程名称:英语视听说英文名称:En glish visual - audio - oral course课程编码:094031学分：2学时：36适用专业:英语先修课程;英语听力、英语口语执笔人：袁泉审订人：周芳一、课程的性质、地位与任务：视听说能力是语言交际必不可少的手段之一。本课程的主要目的是对本科高年级学生进行口语、听力等跨文化交际视听说技能的

《大学英语视听说》教学大纲（独立设课实验课程）一、课程基本信息二、课程教学目标目标1：听力理解能力能听懂一般日常英语谈话和公告；能基本听懂题材熟悉、篇幅较长、语速中等的英语广播、电视节目和其他音视频材料，掌握中心大意，抓住要点和相关细节；能基本听懂与未来工作岗位、工作任务、产品等相关的英语口头介绍。能较好地运用听力技巧。目标2：口语表达能力能用英语就一般性话

大学英语视听说课程教学大纲一、层次与学制：本科，四年制二、教学时数：开设四学期，其中非外语专业第一、二、三、四学期开设，周学时2，总学时130；非英语外语类专业第三、四、五、六学期开设，周学时2，总学时136。三、适用专业：非外语专业院系（国际经济贸易学院、国际工商管理学院、汉学院）；非英语外语类专业院系（日、德、法、韩、俄、西、葡、意）。四、课程性质和任务

商务英语视听说课程标准Prepared on 21 November 2021《商务英语视听说》课程标准《商务英语视听说》课程通过“视”“听”“说”三位一体的教学模式，最大限度地激发了学生学习的积极性和主动性，培养学生对真实交际场合中各种视听材料的理解能力和表达能力，语言的实际运用能力和交际能力，使学生能够熟练运用英语进行外贸业务、外事接待、英文翻译、公文处

《商务英语视听说》教学大纲（2007年1月制订）课程编号：课程名称：商务英语视听说英文名称：Business English—Viewing, Listening & Speaking课程类型：必修课课程性质：专业基础课总学时：68 讲课学时：36 实践学时：32适用对象：商务英语专业、应用英语专业二、三年级学生先修课程：基础英语听力课一、编写说明(一)制定

英语视听说-2课程教学大纲备注说明：1．带*内容为必填项。2．课程简介字数为300-500字；课程大纲以表述清楚教学安排为宜，字数不限。

安徽外国语学院课程教学大纲一、课程基本信息二、课程教学目的英语视听说课程的教学目的是培养学生扎实的语言基本功和听说专业技能，即加强学生英语听力能力的同时着重发展学生的英语听说能力。使学生在今后的工作和社会交往中能用英语有效地进行口头信息交流，同时培养和训练学生自主学习能力，提高综合文化素养，以适应我国社会发展和国际交流的需要，使学生能够真正具有良好的国际交流

New Era Interactive English, Book 2Unit 2 What a Weekend!Chen Zhihong Content✧Warm-up (5 mins.)✧Video Review (10 mins.)✧Activities (22 mins.)Activity 1: Group workActivity 2: Pair

Week_1_part_1_：_影视英语视听说课程介绍2011-2_以此为准

英语视听说课程整体设计介绍

安徽外国语学院课程教学大纲一、课程基本信息二、课程教学目的英语视听说课程的教学目的是培养学生扎实的语言基本功和听说专业技能，即加强学生英语听力能力的同时着重发展学生的英语听说能力。使学生在今后的工作和社会交往中能用英语有效地进行口头信息交流，同时培养和训练学生自主学习能力，提高综合文化素养，以适应我国社会发展和国际交流的需要，使学生能够真正具有良好的国际交流

英语视听说课程标准课程编码：050205课程类别：专业基础课适用专业：商务英语和国际商务开课部门：经贸系学时：52 编写：芮红1．课程定位和设计思路1.1课程性质与作用课程的性质：英语视听说课程是一门语言技能训练课程，也是商务英语和国际商务专业的一门主要的专业必修课程，在整个专业课程体系中居于基础地位，在商务英语和国际商务专业人才培养方案中占有重要位置。课程

“英语”视听说课程标准

英语视听说课程介绍英语视听说是外国语学院英语专业开设的专业课。本科学生开设四个学期，计划182学时，学生人数2，200人。一、教学内容本课程分成四个学期完成，每个学期的教学内容：第一学期：主要教学内容是学习Listen to This :1, Lesson 1-20. 帮助学生逐渐学会通过听来获取英语的素材，培养初步的听力技能。具体训练内容包括学会辨音，即学

高级英语视听说课程介绍一、课程的任务和教学目的本课程是为英语专业班学生开设的指定必修公共课，是中级视听说的延续，起着进一步培养和提高学生英语听能和口头表达的作用。本课程的教学目的在于通过先进的多媒体教学手段，提高学生对语言真实度较高的各种视听材料的理解能力，从而提高用英语进行交际的能力。视、听、说相结合，相辅相成，以直观画面和情节内容为基础开展有针对性的训练

《大学英语视听说》教学大纲（独立设课实验课程）一、课程基本信息二、课程教学目标目标1：听力理解能力能听懂一般日常英语谈话和公告；能基本听懂题材熟悉、篇幅较长、语速中等的英语广播、电视节目和其他音视频材料，掌握中心大意，抓住要点和相关细节；能基本听懂与未来工作岗位、工作任务、产品等相关的英语口头介绍。能较好地运用听力技巧。目标2：口语表达能力能用英语就一般性话

英语视听说课程标准课程编码：050205课程类别：专业基础课适用专业：商务英语和国际商务开课部门：经贸系学时：52 编写：芮红1．课程定位和设计思路1.1课程性质与作用课程的性质：英语视听说课程是一门语言技能训练课程，也是商务英语和国际商务专业的一门主要的专业必修课程，在整个专业课程体系中居于基础地位，在商务英语和国际商务专业人才培养方案中占有重要位置。课程

《英语视听说》课程标准一、《英语视听说》课程基本信息（一）课程代码：26602213305（二）课程名称：英语视听说（三）开课对象：师范教育系（四）开课学期：2学期（五）开课专业：高职初等教育（六）课程性质：《英语口语》是英语教育专业的一门基础课程，理论+实践课程，也是必修课程，具有很强的实践性和应用性。通过该课程的学习，通过课堂内外的英语口语操练，培养学生