优秀作业评比方案

麻扎巴格村小学优秀作业评比活动方案一、活动目的以实施素质教育为宗旨,通过优秀作业的评选,树立一批学习优秀者、学习勤奋者的典型,为全体学生提供一个展现自已良好作业习惯和作业成绩的机会。通过各班级的榜样带动全体同学进一步规范作业书写格式,加强学生良好学习习惯的养成教育,提高作业质量,最终推动良好学风的形成。二、组织机构组长:赛麦提·图尔荪副组长:阿比但木·艾孜则

2021-01-13
小学优秀作业评比方案、总结

XXX中心小学各科优秀作业评比方案一、活动宗旨为了进一步落实学生学习常规,更好地促进学生积极的学习态度,切实提高学生作业本的规范性和有效性,培养良好的学习习惯,树立一批学习优秀者、学习勤奋者的典型,推动良好学风的形成,开展学生优秀作业评比活动。二、评比小组组长:XXX组员:XXX XXX评委:各任课教师各科教研组长三、评奖分两轮评比。第一轮以班级为单位进行,

2024-02-07
学生优秀作业评比活动方案

学生优秀作业评比活动方案一、活动目的作业布置及其批改是教师的一项教学常规工作,为了进一步规范作业的书写格式,提高作业质量,培养学生从小养成写规范字的习惯和良好的作业习惯。决定在全校开展课堂作业评比展览活动,现将评比有关事项安排如下:二、评比对象:学校1至9年级全体学生。三、评比内容及评比标准:1、学生作业完整度。从9月1日起按一课时一次作业计算。作业次数偏多

2024-02-07
学生优秀作业评比方案

木井乡中心校学生优秀作业评比方案评比目的:1、旨在树立一批学习优秀者、学习勤奋者的典型,使全体学生明了什么是合乎规范的作业,什么是高质量的作业,什么是自己可以做好的作业,并根据自己的情况予以借鉴;使学生感受注重学习过程的重要性,并加以落实。最终推动良好学风的形成。2、为学期末进行优秀作业展示做准备。优秀标准:各科作业都能认真独立完成作业,书写工整,步骤完整,

2024-02-07
优秀作业评比活动方案

四寨民族小学“展风采、树榜样”学生优秀作业评比方案一、活动宗旨学生做作业,教师批改作业,学生订正作业是教学环节中的重要的一环,学生成绩的优异来自于作业的优秀。因此,为了展示各科教师的教学成果,激励全体学生进一步端正作业的态度,树立典型、以点带面,切实提高学生的作业书写技能及作业质量,更好地激励学生刻苦学习,培养良好的学习习惯,根据学校工作安排,决定在本学期举

2021-04-12
小学生作业展评实施方案

小学生作业展评实施方案为进一步加强教学常规管理,为学生提供一次展示自己的机会,树立学习的榜样,营造开放的教学管理氛围,搭建教师间交流与借鉴的平台,不断提高学生作业的书写水平和规范意识,进—步提高我校教师批改作业的规范化、科学化、个性化,加强学生良好学习习惯的养成教育,提高学生对书本,作业本的保护意识,特举行一次小学生作业展评活动,具体要求如下:一、活动时间:

2024-02-07
优秀作业展评活动方案

优秀作业展评活动方案 Document serial number【LGGKGB-LGG98YT-LGGT8CB-LGUT-优秀作业展评活动一、活动目的:为培养学生良好的书写习惯,增强互相学习、共同提高的学习氛围,养成认真、工整、清爽的书写习惯,提高作业质量,充分发挥评价的重要作用,也便于教师之间互相学习批改方式、批改用语,学校教务处决定开展学生优秀作业展评

2024-02-07
优秀作业评比方案

学生优秀作业评比方案各学校:为了推进全县课程改革,巩固“高效课堂”成果,更好地培养学生良好的学习习惯,为了给学生提供一次展现自己良好作业习惯和作业成绩的机会,为了广大教师提供一次工作交流的机会,县教育局决定举行学生优秀作业评比活动,并制定具体评比办法,望参照做好相关工作。一、组织领导组长:副组长:组员:二、参评对象1.范围:全县所有小学、初中和普通高中学校2

2024-02-07
学生优秀作业展评活动方案方案

学生优秀作业展评活动方案一、活动目的:为全面落实教育局“有效作业”精神,落实作业管理的各项制度,切实提高作业管理的实效,提高各班学生的作业水平,特组织开展以“规范书写,清楚作业”为主题的优秀作业展评活动。通过作业展评活动促进学生书写方面形成比学赶超的氛围,提高学生作业书写质量,培养学生养成并巩固住良好的书写习惯,推动良好学风的形成。二、活动方法:1.参加展评

2021-04-12
小学作业评比活动方案

小学作业评比活动方案方案一:通城县隽水小学作业评比活动方案评比目的:1、旨在树立一批学习优秀者、学习勤奋者的典型,使全体学生明了什么是合乎规范的作业,什么是高质量的作业,什么是自己可以做好的作业,并根据自己的情况予以借鉴;使学生感受注重学习过程的重要性,并加以落实。最终推动良好学风的形成。2、通过优秀作来的评比,促进学生良好学习习惯的养成。优秀标准:1、各科

2024-02-07
教导处范文之学校优秀作业展评方案

教导处范文之学校优秀作业展评方案一、活动目的:为进一步加强学生良好学习习惯的养成教育,端正学生学习态度,提高书写、鉴赏能力和对书本,作业本的保护意识,帮助学生养成认真、工整、正确的书写习惯,营造学生间共同提高、比学赶帮的良好氛围,促进学校教学常规建设,学校决定举行本次次学生作业展评活动。二、优秀标准各科作业能认真独立完成,书写工整,步骤完整,格式规范,及时上

2024-02-07
寒假作业评比方案

城阳二中小学部寒假作业评比方案愉快的寒假生活已经结束,新学期已经开始。为了更好地了解学生寒假作业完成情况,同时也是为了奖励优秀,鞭策后者。学校决定开展“学生寒假作业展评”活动。同时评出各年级优秀作业,并予以奖励。一、领导小组。组长:宋启峰副组长:王金利成员:郝义智、杜家勤、苑克绿、李明启、唐文青、张兴珍二、评审要求:根据寒假作业要求并能按时认真完成,各科作业

2024-02-07
优秀作业评比方案

麻扎巴格村小学优秀作业评比活动方案一、活动目的以实施素质教育为宗旨,通过优秀作业的评选,树立一批学习优秀者、学习勤奋者的典型,为全体学生提供一个展现自已良好作业习惯和作业成绩的机会。通过各班级的榜样带动全体同学进一步规范作业书写格式,加强学生良好学习习惯的养成教育,提高作业质量,最终推动良好学风的形成。二、组织机构组长:赛麦提·图尔荪副组长:阿比但木·艾孜则

2024-02-07
优秀作业展评方案

优秀作业展评方案一、活动目的:为进一步加强学生良好学习习惯的养成教育,端正学生学习态度,提高书写、鉴赏能力和对书本,作业本的保护意识,帮助学生养成认真、工整、正确的书写习惯,营造学生间共同提高、比学赶帮的良好氛围,促进学校教学常规建设,学校决定举行本次次学生作业展评活动。二、优秀标准各科作业能认真独立完成,书写工整,步骤完整,格式规范,及时上交。作业时能认真

2024-02-07
优秀作业展评活动方案

优秀作业展评活动方案一、活动目的:为贯彻落实教体局精神,为培养学生良好的书写习惯,增强相互学习、共同提高的学习氛围,养成认真、工整、清爽的书写习惯,提高全校作业质量,充分发挥评价的重要作用,学校决定开展学生优秀作业展评活动。二、参展作业科目及方式:1、科目及种类:语文学科:一、二年级:课堂作业本、家庭作业;三至六年级写字、家庭作业、作文本,基础训练。数学学科

2024-02-07
学生优秀作业评比方案

学生优秀作业评比方案一、活动目的为更好地培养学生良好的学习习惯,以先进引领,带动全体学生提高作业质量,进而提升学习能力。通过优秀作业的评比,既促进教师之间的工作交流,为全体学生提供一个展现自己良好作业习惯和作业成绩的机会,又通过各班级的榜样带动全体同学进一步规范作业书写格式,提高作业质量,从而培养学生良好的作业习惯。根据学校研究,决定在2016年月日举行学生

2024-02-07
优秀作业评比活动方案

小纪汗中心小学“展风采、树榜样”学生优秀作业评比方案一、活动宗旨学生做作业,教师批改作业,学生订正作业是教学环节中的重要的一环,学生成绩的优异来自于作业的优秀。因此,为了展示各科教师的教学成果,激励全体学生进一步端正作业的态度,树立典型、以点带面,切实提高学生的作业书写技能及作业质量,更好地激励学生刻苦学习,培养良好的学习习惯,根据学校工作安排,决定在本学期

2020-06-13
优秀作业展评方案

2018年春期独树镇第一中心小学作业展评方案一、活动目的:为进一步加强学生良好学习习惯的养成教育,端正学生学习态度,提高书写、鉴赏能力和对书本,作业本的保护意识,帮助学生养成认真、工整、正确的书写习惯,营造学生间共同提高、比学赶帮的良好氛围,促进学校教学常规建设,学校决定举行本次次学生作业展评活动。二、优秀标准各科作业能认真独立完成,书写工整,步骤完整,格式

2024-02-07
学生作业展评活动方案

黄店镇袁家小学学生优秀作业评比活动方案为更好地培养学生良好的学习习惯,以“先进”引领,带动全体学生提高作业质量,进而提升学习能力。通过优秀作业的评比,既促进教师之间的工作交流,为全体学生提供一个展现自己良好作业习惯和作业成绩的机会,又通过各班级的榜样,带动全体同学进一步规范作业书写格式,提高作业质量,从而培养学生良好的作业习惯。经研究决定在10月24日举行一

2024-02-07
优秀作业评比方案

红圈小学优秀作业评选标准一、优秀教案评选标准基本要求:1、教案保存完好、整洁、无破损、缺页、卷角、污染等,书写规范、各类补充资料整理整齐、规范。2、课时达到规定节数。3、每课时教案格式规范,环节齐全。4、要制定准确而科学的学习目标,要设计简明扼要、科学合理而又操作性强的自学指导。5、能准确确定重难点,并围绕重、难点组织教学。6、教学过程各环节完整。教学设计有

2024-02-07