《会计学基础》课程标准一、基本信息二、课程概述（一）制订依据2016年教育部办公厅印发《关于做好修（制）订工作的通知》，要求坚持就业导向，明确规格定位，坚持工学结合，注重知行合一。《广州华南商贸职业学院2019年度课程标准制订工作实施方案》，提出编写课程标准遵循符合专业人才培养方案，“因材施教”，教学过程的实践性、开放性和职业性相结合，理论与技能培养相统一，

《基础会计》课程标准一、课程性质与定位《基础会计》课程是经管类专业的公共必修课，也是会计类专业针对会计岗位（群）职业能力进行培养的一门专业核心基础课程。本课程通过对会计职业最基本的职业活动和工作过程的介绍和技能训练，使学生初步了解会计工作的环境和职业道德，认识会计工作的一般流程，理解会计要素、会计等式和复式记账法三、学习情境设计与描述1．学习情境设计《基础会

《会计学原理》课程标准课程代码课程承担学院建筑工程学院制定刘娇制定日期审核审核日期批准批准日期一、适用对象高中毕业或同等学历者二、适用专业工程造价专业。三、课程定位（1）课程性质本课程是支撑课程专业的拓展课程。（2）课程任务主要针对造价会计审计等岗位开设，主要任务是：培养学生在造价员、会计审计工作岗位的实际应用能力，要求学生掌握常用分析评价方法，具有从事一般

《会计基础》课程标准课程代码040421006 课程类别专业课程课程类型理实一体课程课程性质必修课程课程学分4学分课程学时64学时修读学期第2学期适用专业电子商务合作开发企业执笔人审核人1．课程定位与设计思路1．1课程定位《会计基础》课程是财经类专业的必修课程之一，目标是通过教师课堂讲授、实物演示、学生自主学习等方法，使学生初步掌握会计核算的基本程序和基本方

会计基本技能课程标准内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）《会计基本技能》课程标准1．课程定位与设计思路1．1课程定位本课程是中等职业学校会计专业的一门主要专业课程,本课程专业性、实践性和应用性较强，其教学任务是使学生掌握财会专业所必需的会计数字书写、点钞、小键盘数字录入等电子计算工具应用的基础知识、基本技能和

会计学基础课程标准、课程基本信息二、课程的性质与任务及设置目的（一）课程性质与任务本课程是市场营销专业的专业基础必修课程，它主要是研究会计学的基本理论、基本方法，培养学习者的基本技能。通过本课程的学习，要使学生了解会计的基本理论、基础知识和基本技能，了解会计的概念、特点、对象和原则，了解会计核算的基本方法和会计信息的收集、整理分类、汇总和披露的全过程，使学生

《基础会计》课程标准一、课程性质与定位《基础会计》课程是经管类专业的公共必修课，也是会计类专业针对会计岗位（群）职业能力进行培养的一门专业核心基础课程。本课程通过对会计职业最基本的职业活动和工作过程的介绍和技能训练，使学生初步了解会计工作的环境和职业道德，认识会计工作的一般流程，理解会计要素、会计等式和复式记账法的基本原理，熟练掌握填制和审核凭证、登记账簿和

《财务会计实务》课程标准一、概述（一）课程性质本课程为会计专业的主干课程，是必修课程。通过本课程的教学，使学生能够基本掌握财务会计的基本理论、基本知识和基本方法，并初步掌握会计实际操作的技能，为以后从事财务会计岗位工作奠定基础。本课程的主要内容参照全国会计专业技术资格考试辅导教材《初级会计实务》编写，可将本课程的学习与全国会计专业技术初级会计资格考试相结合。

会计学基础课程标准

《基础会计》课程标准（试用）一、课程定位“基础会计”是高等职业院校财务会计类专业的一门专业核心课。它是以会计核算岗位的典型工作任务为依据设置的。它是会计专业学生入学后所接触到的第一门会计专业基础课程，它与财务会计专业的《财务会计》、《税法》、《会计信息系统》、《成本会计》、《财务管理》等专业后续课程一起，构成财务会计类专业的核心课程，是会计专业后续课程的先导

《行业会计比较》课程标准一、课程定位《行业会计比较》课程是依据专业人才培养目标，对相关行业所需会计专业学生的人才需求进行充分调研论证后开发的一门培养学生职业能力的核心课程。本课程通过介绍商品流通企业、房地产开发企业、交通运输企业、旅游餐饮服务企业4个主要行业的典型会计业务，使学生比较系统地了解各个行业会计核算的基本原理，基本技能和基本方法，拓宽学生视野、激发

《基础会计》课程标准一、概述（一）课程性质：本课程既是财经类专业的专业基础课，又是初级会计岗位职业能力的“成型”课程，既是会计“基本技能、基本理论、基本知识”的载体，还是会计专业认同、初级会计岗位职业技能训练的载体．因此，学生努力学好本门课程，为后续课程的学习打下坚实基础。(二)课程基本理念本课程以“实现认同职业角色、夯实专业基础、履行岗位能力、把握初级会计

《会计学原理》课程标准第一部分前言本课程主要面向会计核算岗位，是使学生具备从事会计核算工作内容“原始凭证填制与审核、记账凭证编制与审核、账簿登记、财产清查、会计报表编制、会计资料装订与保管”等所必需的基础理论知识、基本操作方法和基本技能。它是提供真实、系统、完整会计信息的基本前提；是从事会计职业工作和经济管理工作必备的专业基础知识；也是会计从业人员职业工作能

《基础会计实务》课程标准一、制定课程标准的依据《教育部关于推进高等职业教育改革创新引领职业教育科学发展的若干意见》（教职成[2011]12号）要求高等职业教育专业课程内容与职业标准对接；校企合作共同开发专业课程和教学资源；继续推行任务驱动、项目导向等学做一体的教学模式。同时，国务院常务会议在部署提升人才培养质量这一任务措施时，提出了：大力推动专业设置与产业需

《会计基本技能》课程标准1．课程定位与设计思路1．1课程定位本课程是中等职业学校会计专业的一门主要专业课程,本课程专业性、实践性和应用性较强，其教学任务是使学生掌握财会专业所必需的会计数字书写、点钞、小键盘数字录入等电子计算工具应用的基础知识、基本技能和技巧，使学生具备该项技能的初、中级技术水平和操作能力，为学生从事财经工作打下坚实的基础。促进学生智能的发展

会计学基础课程教学标准课程代码:03024课程名称：会计学基础课程类型:专业基础课总计划学时：99学时本学期学时：88学时讲课学时：52学时实验（训）学时：36学时学分：6学分适用对象：适用于高等职业院校会计类专业（三年制）先修课程：第一部分前言一、课程性质与地位（一）课程的性质会计学基础是会计电算化专业的一门专业基础课程，是对会计职业基础课程学习的应用和操

以下是网友分享的关于基础会计课程标准的资料5篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。基础会计课程标准(1)《基础会计》课程标准一、课程性质与能力目标学习领域名称基础会计代码对应行动领域财务会计各岗位类别专业基础课学时学分112学时，7学分先修课程后续课程成本会计、纳税实务、财务软件应用、财务管理、审计实务、会计综合模拟实训能力目标知识目标:掌握会计的基本

投资与理财专业课程标准基础会计课程标准课程名称、代码：基础会计 0412001总学时数： 60适用专业：会计电算化、投资理财、物流管理一、课程概述（一）课程的性质基础会计是财经类专业的一门专业基础课程，是对会计职业基础学习的应用和操作。通过学习，使学生熟练掌握会计基础理论、基础知识与账务处理的基本方法，具备处理会计业务的基本技能，具备基本的分析和利用会计信息

《基础会计》课程标准一、概述（一）课程性质：本课程既是财经类专业的专业基础课，又是初级会计岗位职业能力的“成型”课程，既是会计“基本技能、基本理论、基本知识”的载体，还是会计专业认同、初级会计岗位职业技能训练的载体．因此，学生努力学好本门课程，为后续课程的学习打下坚实基础。(二)课程基本理念本课程以“实现认同职业角色、夯实专业基础、履行岗位能力、把握初级会计

财经法规与会计职业道德课程标准Company number【1089WT-1898YT-1W8CB-9UUT-92108】内部真题资料，考试必过，答案附后一、课程名称：《财经法规与会计职业道德》二、对象：三年制会计专业学生三、课时：2*17=34四、学分：2五、课程目标通过本课程的学习，熟悉会计核算原理，能应用借贷记账法核算企业简单经济业务，知道资产负债表和