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前言为鼓励学生勤奋学习，在学生中树立先进典型，增强对学生的榜样教育，在全校学生中营造积极向上的学习氛围，激发学生在学习上勇于争先的进取精神，提高学生的学习积极性，形成良好的学风、校风，2014年秋季期末，我校在一至六年级学生中开展“学习之星”评选活动。经班主任推荐，学校评议，共评出三十名“学习之星”。从这三十名“学习之星”的先进事迹中，我们发现，他们有端正的

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主要事迹该同志善于学习，思路清晰，有较强的创新能力，工作中能爱岗敬业，严于律己，强化管理，敢抓敢管，善打硬仗，啃硬骨头。主要表现有：一、带头参加学习，充分发挥表率作用。学习型党组织建设活动开展以来，作为活动领导小组组长，他高度重视，把活动当成提高支部党员干部整体素质的良好契机，认真组织制定了《XX村深入开展学习型党组织创建活动实施方案》及《XX村党支部学习型

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勤于学习、自觉锤炼、勇当楷模-----推荐*同志为学习之星的事迹材料同志，男，大学文化，共产党员。参加工作以来担任过县供销社财务科科长，支部副书记，在审计战线工作近十四个年头，他在工作中勤于学习，自觉锤炼，坚持注重理论知识的学习和更新，刻苦钻研业务知识，善于洞察新的形势，具备较好的政治、业务素质和政策水平。带领审计人员，学法用法，一次次圆满完成省、市、县交办

学习之星事迹材料3篇正是由于自己有比较适合自己的学习方法和自己的刻苦努力，并在老师悉心的教导和同学热心的帮助下，我取得了很好的成绩：在大一学年我以班级第一的成绩获得了一等奖学金和国际励志奖学金;在大二学年，我又以专业第一的成绩获得了国家奖学金;通过自己的自学一次性通过国家英语四、六级考试和国家计算机一、二、三、四级考试，并获得相应证书(计算机四级尚未发证书)

小学生学习之星事迹材料我是五（3）班的学生杨俊祺，担任学习委员和纪律委员职务，首先，我很幸运能参加这次“学习之星”的评选。高尔基曾说过：“天才出自勤奋。”所以入校以来，我一直勤奋好学，上学期期末考试取得了“三个百分”的好成绩。我非常喜欢音乐、电脑和看书，之所以我喜欢看书，是因为书是知识的源泉。我从幼儿园开始就喜欢看一些简单的故事书或童话书，上了小学，我读的书

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资源与材料学院学习之星事迹材料我是资源与材料学院81105班XX。担任班级学习委员，校团委青年工作部干事，系篮球队成员。在大学生活中，我始终是严格要求自己，学习成绩优异，在大一上学期期末考试中获得学习成绩专业排名第一，综合成绩全系第一的好成绩，并获得校级一等奖学金和班级“学习标兵”的称号。下面我将从学习，工作，思想等方面简单对自己的事迹作介绍。一、学习方面我

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学习之星事迹材料学习之星>事迹材料（一）她不仅班级管理工作完成得出色，而且各学科成绩也很优秀，她很自信，她深信这样一句话：天才是1%的灵感加上99%的汗水。因此在学习上苦下功夫，上课认真听讲，积极举手发言，不懂就问，刻苦钻研。努力学习每一门功课，不断提高个人素质。在学校组织的四次月考和抽考都取得了年级前30名的好成绩。语文是她的特长，老师也发现了这个闪光点，

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学习是工作活力的源泉在我国，终身教育、终身学习的思想源远流长。2500年前，我国伟大的教育家、思想家孔夫子认为人“非生而知之”，因而要终身不断地努力学习。近代中国伟大的人民教育家陶行知提出了“整个寿命的教育”，主张“生活教育与生俱来，与死同去，出生便是启蒙，进棺材才算毕业”。就是要把教育的周期同人的生命周期联系起来，把教育寿命延到个人身体寿命一样长，终身不断

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学习之星先进事迹-事迹材料学习之星：初一：106班 xxx主要事迹：进入初中以来，刻苦学习，曾在文理联赛中获文科、理科、综合一等奖，在月考中名列第一名；期末考试年级前三名，XX 年全国中学生英语能力竞赛校级一等奖，复赛全国二等奖；数奥预赛校级一等奖；“流星雨”作文现场赛一等奖；期末被评为“三好学生”。学习成绩不仅优秀，体育也很出色，校篮球队主力队员之一，全国

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