法理学导论

假期推荐阅读书目:《法律的故事》【美】赞恩《寻找法律的印迹》（上、下）余定宇《西窗法雨》刘星《法治的本土资源》苏力《木腿正义》冯象《软法的一般原理》梁剑兵《西方的故事》（系列）、《现代西方的故事》文聘元《古代法》【英】梅因《社会契约论》卢梭《论人类不平等的起源》卢梭《论自由》【英】密尔《天使的愤怒》（小说）【美】谢尔顿《俄狄浦斯王》索福克勒斯《赵氏孤儿》（戏

中国的犯罪嫌疑人没有沉默权

一、法律常识基层类让人猛拍大腿的法律常识原价：39不可不知的1000个法律常识原价：48每天学点法律常识全集原价：37法律常识全知道原价：29.8新编公民常用法律知识大全原价：32.8人生法律300问原价：15有法有天:不可不知的350个法律常识原价：38生活法律小百科:5分钟学会一个法律常识原价：18全国“六五”普法学习问答系列:职工法律知识学习问答原价：

法学新生入门必读1、李贞德：《公主之死：你所不知道的中国法律史》，生活·读书·新知三联书店2008年版。2、李宏勃：《浓缩法学rar：新手必备的法学入门指南》，法律出版社2008年版。3、刘得宽：《法学入门》，中国政法大学出版社2006年版。4、徐爱国：《名案中的法律智慧》，北京大学出版社2005年版。5、萧瀚：《法槌十七声》，法律出版社2007年版。6、郑

法律书籍读书笔记【篇一：法律的印记读书笔记】1. 以文明为义与法治同行----读《寻找法律的印迹》有感人类文明的进化史是伴随着社会进步，借助于不断成熟的上层建筑的发展而逐步演化前行的。其中，法律，尤其是在其萌芽期被作为阶级统治工具的法制，更是对人类社会的进步产生了深远的影响。法律之于多数人，浩瀚、复杂甚至艰涩成为其最初的感性认知，关于法律的书籍则更是让人尤其

宁波大学考核答题纸（20 10 —20 11 学年第一学期）课号：022F23A08 课程名称：外国法制史改卷教师：学号：096020283 姓名：杨震宇得分：古代希伯来法和古代中国法律文化的比较【摘要】：犹太民族在人类历史上历经战火硝烟，流移失所。希伯来的历史古迹几乎被毁灭殆尽，但古代希伯来人的法律却伴随着《圣经》的传播，良好地保存下来了。《摩西十诫》是世

《法不可违》【关于课题的设计】【教学目标】基于思政课核心素养中“法治意识”的要求，突出德育为魂，能力为重，基础为先，创新为上的原则，我设计了如下教学目标：情感态度价值观：感受法律的尊严，做尊法学法守法用法的人。能力目标：逐步形成自觉按照社会要求规范自己活动的能力。知识目标：知道什么是违法。【学情依据】一是针对学生对法律的认识和态度上的偏差。青春期的学生，开始

读《寻找法律的印迹》——以文明为义与法治同行姓名：王亚萍学号：12010247028遗忘不能使之沉睡，因为上帝赋予我们永恒的力量。——题记人类文明的进化史是伴随着社会进步，借助于不断成熟的上层建筑的发展而逐步演化前行的。其中，法律，尤其是在其萌芽期被作为阶级统治工具的法制，更是对人类社会的进步产生了深远的影响。法律之于多数人，浩瀚、复杂甚至艰涩成为其最初的感

读《寻找法律的印迹》有感_读后感_模板读《寻找法律的印迹》有感文：吴波第一次见到《寻找法律的印迹》这本书是在网上。无意间看到了《寻找法律的印迹—从古埃及到美利坚》这本书，第一眼我就被这个书名吸引住了，便立刻买了回来。书到手后，随手翻了翻，精致的封面、优美的插图深深吸引了我，细致阅读下去，本书颠覆了我以往看过的厚重的法律书籍的惯有模式，不再是法条解读式的照本宣

读《寻找法律的印迹》有感读《寻找法律的印迹》有感文：吴波第一次见到《寻找法律的印迹》这本书是在网上。无意间看到了《寻找法律的印迹—从古埃及到美利坚》这本书，第一眼我就被这个书名吸引住了，便立刻买了回来。书到手后，随手翻了翻，精致的封面、优美的插图深深吸引了我，细致阅读下去，本书颠覆了我以往看过的厚重的法律书籍的惯有模式，不再是法条解读式的照本宣科，它用通熟易

第13章法律演进与法律发展

法学书籍读书笔记【篇一：法律的印记读书笔记】1. 以文明为义与法治同行----读《寻找法律的印迹》有感人类文明的进化史是伴随着社会进步，借助于不断成熟的上层建筑的发展而逐步演化前行的。其中，法律，尤其是在其萌芽期被作为阶级统治工具的法制，更是对人类社会的进步产生了深远的影响。法律之于多数人，浩瀚、复杂甚至艰涩成为其最初的感性认知，关于法律的书籍则更是让人尤其

《寻找法律的印迹》读后感赏析导读：读书笔记《寻找法律的印迹》读后感赏析，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。一场穿越古今的法律之旅——《寻找法律的印迹》读后感赏析：“科学，本来就不是‘统治阶级意志’的奴仆。而法律则更不是。”我想作者的这句话，正可以概括为此书所要向读者表达的主旨。法律应是天然存在的一种秩序或规则，它应该是人类的共同追求，它的存在和发展应

用经典的法律故事阐述描象的法律原理赵振华（海南大学法学院，海南海口570228）我做了多年的法学院校的学生，也做了多年的法学院校的教师，特别是，从事十余年律师实务工作，又重新走上讲台，我已不再习惯教师“备课写讲义—板述抄讲义—指着版述讲讲义”，学生“上课抄写讲义—课后看讲义—考前背讲义”、“教学检查查讲义”的枯燥无味的教学模式。我先是尝试了案例教学法，教学效

以文明为义与法治同行----读《寻找法律的印迹》有感人类文明的进化史是伴随着社会进步，借助于不断成熟的上层建筑的发展而逐步演化前行的。其中，法律，尤其是在其萌芽期被作为阶级统治工具的法制，更是对人类社会的进步产生了深远的影响。法律之于多数人，浩瀚、复杂甚至艰涩成为其最初的感性认知，关于法律的书籍则更是让人尤其是非法律专业的人士望而却步。即便是学习法律的人，在

1、品味：品位决定气质2、读读：腹有诗书气自华，说点到为止；得意多做事，失意多读书写字。3、锻炼：学学跳舞，或者锻炼身体。还要多学学交际4、面貌：接受自己，懂得如何加以发挥，便可增加吸引力。5、表情：不要经常的笑要笑就是微笑；懂得在适当的场合和适当的时间微笑或开怀大笑的6、站：站一定要挺，抬头挺胸收腹，头别仰上天，胸别挺出去了，一切要平，这是最起码的站姿，而

读《寻找法律的印迹》有感我喜欢《寻找法律的印迹》这本书，是因为它通过了许多简单有趣的故事，向我讲述了法律的起源和发展。这本说中很少有高深的理论，作者通过现代旅游的方式，带我们到实地去回忆了人类各个阶段发生的法律故事，相较于冗长的法学理论，这些短小的故事更容易让人爱上法律。一、法律的产生本书一开始带我们走过了地中海沿岸。通过“俾格米人有权在尼格罗人的种植园摘香

读书报告学生:班级学号：指导教师：2011年 12月书名：寻找法律的印记作者：余定宇，广州人，1982年毕业于广州师院历史系。曾任职新闻记者、《广州商报》执行总编。现为独立撰稿人。正文:书中以游记的方式，从地中海到古罗马，从英美法系到大陆法系，拣选了四十多个法律故事深入浅出渗透介绍西方法律文化。作者书中有两个明显的线索：西方法律文化发展的轨迹、对中国现实和未

纽伦堡的天问——评《纽伦堡大审判》廖溢爱【片名】：纽伦堡大审判（纽伦堡审判）【导演】：斯坦利·克雷默【主演】：理查德·韦德马克玛莲·德烈奇马克西米利安·谢尔朱迪·加兰【出品年代】：1961【首映日期】：1961年12月14日《纽伦堡审判》是以审理“二战”战犯为题材的电影，它集中讨论了“二战”后国际社会对战犯的态度及其处理。纽伦堡审判是1945年至1949年“