班主任德育教育之班级管理班级：09电商班班主任：陈飞燕班主任作为学校教育中的骨干力量，其地位和作用是任何人都无法替代的。班主任在日常生活和学习中跟学生接触最多，所以班主任的一言一行，都会给学生留下深刻的印象，对学生的思想、行为产生潜移默化的作用。而德育教育工作，是班主任工作的基本内容，也是班主任工作的重要保证，在实际工作中，我主要采取了下列措施：一、积极与任

2020年班主任工作论文题目推荐班主任除了有教学任务还要管理整个班级，可以说是非常辛苦的。而为了评职称还要写论文，从班主任工作这个点切入是很合适的，因为它取之于日常的实践，写起来比较得心应手。就在这里为你精选了134条班主任工作论文题目，希望对你能从中找到灵感。班主任工作论文题目一：1、高中班主任通过实践活动提升德育能力的研究2、数据挖掘在中职德育管理中的应

班主任管理论文题目参考班主任管理是一门很值得研究的学问，它不是机械化的模式，还要考虑不同个体的学生的特点，对症下药才能起到良好效果。如果你要写作该方面的论文，不妨看看以下为你准备的班主任管理论文题目，或许对你有所启发。班主任管理论文题目一：1、高中班主任通过实践活动提升德育能力的研究2、数据挖掘在中职德育管理中的应用3、江门一职班主任工作管理系统的分析与设计

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班主任班级管理论文精选一、建立学生的主人翁意识，积极参与到班级管理中来受传统教育方式的影响，班级管理一般都是由班主任和任课教师来管理，而且课堂上，教师只是机械地进行授课，学生只是被动地接受知识，学生不能提出自己的想法。这种情况严重忽略了学生的主体地位，阻碍了学生的思维，不利于开展探究性学习。教师要以学生为主。在班级管理中，要让学生参与进来，让学生管理班级，了

浅谈班级管理摘要：班级是学校工作的一个基本单位，也是学生学习生活的基本组织。班主任是班集体的组织者和教育者，是学生德、智、体、美诸多方面发展的指导者。班级管理就是千万百计地调动学生参与班级管理的主动性和积极性，使学生成为学习、生活和班务管理的主人。良好的班级管理能加速学生的全面发展，并有效地展现学生各方面的潜质和才能，为学生发展提供一个广阔的空间。总之，良好

怎样做好班主任工作林西县统部寄宿制小学胡淑磊随着课程改革的不断深入，班级管理工作越来越重要。那么，作为一名一年级的班主任就必须具有一颗爱心，一年级孩子年龄较小，有时课间贪玩性大，要从许多小事中提醒他们。要让学生“顺”起来，教育学生热爱班级体，健康快乐地学习，是每一个班主任应该思考的问题。我担任小学一年级班主任工作多年，在班级管理过程中，以“民主、信任、放手与

精选范文:班主任论文：发挥学生在班级管理中的主体作用(共2篇)班主任论文：发挥学生在班级管理中的主体作用我国的教育事业正在由传统教育向现代化教育转变，实现现代化教育的关键是有现代化的教师。当代班主任担负着培养跨世纪人才的重任，要实现人才的培养目标，班主任必须具备适应工作需要的素质。即：高尚的思想品德，端正的教育思想；扎实的专业知识基础，接受并传授新知识的能力

浅谈班主任如何优化班级管理摘要：班主任是学校管理的中坚力量，是沟通学校、家庭和社会的桥梁，是学校开展各项活动的得力助手，是学生德、智、体全面发展的引路人。作为班主任要营造和谐的班级氛围，培养学生学习兴趣，及时做好学生的心理疏导工作，切实做好班级待优生的转化工作，做到全方位育人。关键词：班主任班级管理学生班主任是学校学生个体和集体的领导者、教育者、组织者，是联

干一行，爱一行。无论目前农村教育事业面临怎样的冬季，既然身在此处不能改变，就安心做好自己的工作。班主任工作是学校教育工作的重中之重，鉴于教师缺编，男教师缺乏的现状，时刻做好当班主任的准备。前车之辙后车之鉴，居安思危，以备不虞。班级建设的目标有三个：纪律、卫生、学习。实际操作过程又相辅相成，分为班级思想建设、班风建设、体制建设。一、班级思想建设是班级建设的前提

班主任班级管理论文东李高小学霍晓芳随着课程改革的不断深入，班级管理工作越来越重要。班级管理的实质是管理学生，而管理学生的本质核心是学生人格修养、习惯的培养，大多数家长感到自己的孩子越来越不听话，老师们也普遍认为现在的学生越来越难教了。孩子们整天想些什么这可能是老师、家长们最想弄清楚的问题。那么如何有效地管理学生，让学生“顺”起来，让学生热爱班级，健康快乐地学

班主任班级管理教学管理论文一、多数学生七年级的表现1.对学习科目的不适应小学的学习科目相对较少，有些科目属于综合实践活动类，学生在教师的引导下，积极参与，而不需要花费大量时间钻研就可以完成。六年级的教学内容也相对较少，学生也较容易接受。到了七年级，课程一下子变成了七八门，而且每门课程的信息量较大，所有的课程内容加起来，学生需要掌握的知识量远远高于六年级课程。

小学班主任班级管理论文摘要：小学的教育越来越受到大家的重视，班主任的管理方式也要做到既有效又创新。根据本文小学班主任管理班级的探究，老师要与学生形成良好的沟通，沟通是解决问题的基础，小学生的心智、世界观尚未形成，班主任对学生的管理方式对学生的影响也就很大，小学教育为了促进学生的全面发展和成长，为了是学生的素质得到全方位的发展，班主任应加强管理的工作，与学生以

怎样做好班主任工作教师：李艳随着课程改革的不断深入，班级管理工作越来越重要。那么，作为一名二年级的班主任就必须具有一颗爱心，二年级孩子年龄较小，有时课间玩性大，要从许多小事中提醒他们。要让学生“顺”起来，教育学生热爱班级体，健康快乐地学习，是每一个班主任应该思考的问题。班主任是班级的教育者和组织者，是良好班集体的培养者，要对一个班的学生工作全面负责，是每个学

人性的关怀,心灵的沟通——浅谈初中班主任工作管理方法【内容摘要】初中生正处在从少年时期向青年时期的发展阶段，是从幼稚走向成熟的一个过渡时期，其生理和心理处于急剧变化的状态，心理特点很不稳定，具有简单、幼稚和半成熟的特点。他们随着年龄的增长，知识的丰富，视野的扩大，尤其是中学教师开始训练他们的独立思考和活动的能力，他们迅速地成长起来，渴望加入成年人的行列，遇事

班主任论文人性化班级管理论文：探索人性化班级管理的实践摘要：班主任进行班级管理，要相信、尊重学生，要实施民主的人性化管理。这可通过建立班级日志，给学生写欣赏性评语，建立常规管理机制，营造良好的班级环境，促进学生全面发展。关键词：班主任；人性化班级管理；量化管理我是一名小学老师，自踏上讲台起就一直担任班主任工作。要管理、教育好学生，我最大的感受就是对学生要有爱

班主任管理论文范文一、全面了解学生，做到因材施教二、建立良好的班级氛围三、给予学生信任，让学生参与到班级管理当中1学生情况1.1中职学生大部分来自农村，贫困生近半1.2学生普遍基础差，底子薄1.3学生个性特点鲜明，但集体意识淡薄近年来，重庆市巴南职业教育中心招收的学生基本是90年代后的，这些学生大多数独立意识与自我表现的欲望增强，自我约束能力较差。在集体和个

中学班主任如何做好班级管理工作摘要：班主任是班级管理工作的主导者，也是学生最贴心的人。对学生而言，班主任的影响将伴随一生。把握和分析每一位学生的身心和学习的发展，以便于更好的“因材施教”，是做好班主任工作的先决条件。抓好班级管理和建设，既是每位班主任应尽的义务，同时也是班主任义不容辞的责任。关键词：中学；班主任；班级管理一、对学生了解要先目测—有“刻度”班主

班主任班级管理工作点滴体会班主任，是班级工作的领导者，组织者和实施者。作为班主任，每天面对的，是几十双渴求知识的眼睛，每天接触的，是几十颗等待滋润的心灵。如何让这一双双的眼睛充满智慧之光？怎样使这一颗颗心灵健康成长？这不仅需要班主任具有强烈的事业心，责任感，更需要班主任具备一定的组织管理能力以及科学的管理方法。从事班主任工作，使我体会到班主任工作的艰辛与劳苦

高中班主任班级管理论文摘要：班主任管理工作是一项科学的、精细的管理艺术，需要每一位班主任在工作当中不断总结；它更不是一成不变的模式，需要我们具体问题具体分析。只有这样，高中班主任才能游刃有余，学生才能自觉、积极、主动的学习。一个好的高中班主任能够带好一个班，能够对一个班的学生产生积极的影响，能够为社会培养一个班的合格建设者和接班人。可是当好高中班主任不容易，