小学二年级上册数学试卷题目一、我会认真填一填。(共17分，每空1分)1. 一个角有( )个顶点，( )条边。2. 27米-18米=( )米 15厘米-8厘米=( )厘米30厘米+70厘米=( )厘米 =( )米3. 三角板上有( )个角，其中有( )个直角。4.小明身高125( )，旗杆高约12( )。5.量比较短的物体的长度，可以用( )作单位，量比较长的

小学二年级上册数学难题（一）（附答案）一、倍数1、小花有5支笔，小明的笔是小花的3倍，小明有几支笔？2、小花有5支笔，小明的笔比小花的多3倍，小明有几支笔？一、生活常识36元49元48元27元1、妈妈有100元，她想买一套贵的衣服，钱够么？2、妈妈有100元，她想买一套便宜的衣服，好省下钱为女儿买一个30元的书包，她的钱够么？3、妈妈买一套便宜的衣服与买一套

北师大版二年级第一学期知识点总结第一章测量一主要知识点：1)1米=10分米1分米=10厘米1米=100厘米2)1米: 1m 1 分米：1dm 1厘米：1cm二经典例题1）在（）中填上合适的长度单位。例题：一根小树的高度约是5（）2）填一填。例题：5米=（）厘米3）在( )里填>” 例题:9分米( )4米4）选择题例题：数学课本长（）A 1厘米B 50厘米C

小学二年级上册数学测试题Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】二年级数学上册第一单元专项训练姓名（）分数（）一、填一填，你能行！1、要知道物体的长度，可以用（）来量。2、量一个物体长度，一般把尺的（）刻度对准物体左端。3、1米=（）厘米4、量比较长的物体，可以用（）做单位，量比较短的物

小学二年级上册数学试题3篇【篇一】小学二年级上册数学试题1、直接写出得数。31+47= 720÷6= 900×546-18= 380+530= 680÷4=16×6= 710-420= 810-490=80÷5= 120×7= 340+270=700-50×6= 420÷2×3= （74+26）×4=100×2+3= 700-400+200= 180÷（3×

第一单元长度单位1.（）是测量长度的工具。2.量比较短的物体;可以用（）作单位；量比较长的物体;通常用（）作单位。3.“厘米”可以用（）表示;“米”可以用（）表示。4.1米=（）厘米;1米-30厘米=（）;40cm+60cm=（）5.70厘米 7米 50m 50cm 2米200厘米6.线段是（）的;有（）个端点；连接两点只能画（）条线段。7.从尺的刻度0开始

二年级上册数学书应用题练习4 姓名（）1.小勇捡了21个贝壳，小英捡了32个，小英比小勇多捡了多少个贝壳？2.人工野鸭岛今年有53只野鸭，去年比今年少18只。去年有多少只？3.一班有33让你参加学校运动会，二班参加的人数比一班多4人。二班有多少人参加？两个班一共有多少人参加？4.育才小学有21名男教师，39名女教师。一共有多少名教师？蓝天小学有45名教师，比

二年级上册数学概念第一单元、长度单位1、量比较短的物体，可以用“厘米”作单位。厘米可以用“cm”表示。2、量比较长的物体，通常用“米”作单位。米可以用“m”表示。3、1米=100厘米4、尺子是测量长度的工具，尺子上的“厘米”就是一个统一的长度单位。5、尺子的使用方法：把尺子的刻度0对准要测量物体的最左端，再看纸条的最右端对着尺子刻度的几。第二单元、100以内

角的初步认识》二年级数学上册第三单元《（每小题一、我会填。2分共24分） 1、一个角是由（）个顶点和（）条边组成的。））个直角，（（2、一个三角板有）个角，其中有（个锐角。）角。）角，两个（3、红领巾上有一个（)对折可以得到直角。、拿一张纸，先上下对折，再4( 角) )角比直角小，( 、在我们学过的角中，5( 比直角大。6、写出下面角的各部分名称。）（（）（

二年级第一学期知识点总结第一章测量一主要知识点：1)1米=10分米1分米=10厘米1米=100厘米2)1米: 1m 1 分米：1dm 1厘米：1cm二经典例题1）在（）中填上合适的长度单位。例题：一根小树的高度约是5（）2）填一填。例题：5米=（）厘米3）在( )里填>” 例题:9分米( )4米4）选择题例题：数学课本长（）A 1厘米B 50厘米C 24厘米

小学二年级数学上册全册新人教版小学二年级数学上册精品教案全册学期教学计划一．教材分析本学期教材内容包括下面一些内容： 100以内的加、减法的笔算，表内乘法（一），表内乘法（二），认识长度单位厘米和米，初步认识角，从不同的位置观察物体和简单的对称现象，简单的数据整理方法和以一当二的条形统计图，数学广角和数学实践活动等。二、本学期教学的指导思想1、重视以学生的已

新人教版小学二年级数学上册精品教案全册学期教学计划一．教材分析本学期教材内容包括下面一些内容： 100以内的加、减法的笔算，表内乘法（一），表内乘法（二），认识长度单位厘米和米，初步认识角，从不同的位置观察物体和简单的对称现象，简单的数据整理方法和以一当二的条形统计图，数学广角和数学实践活动等。二、本学期教学的指导思想1、重视以学生的已有经验知识和生活经验为

一、算一算。1、直接写得数。6×9= 8×8= 72÷9= 14÷2-7=18-9= 18÷3= 7×4= 28÷7+4=0÷7= 58-28= 8×1= 9×3-15=2、竖式计算7×8= 30÷5= 84-65=二、填一填。1、先把口诀填完整，再写出两道算式。二（）十八（）八四十八2、正方形和长方形的角都是（）角。比它小的角叫（）角，比它大的角叫（）角。

练习一一、计算37＋25＋15= 17－9－2= 72－24＋16=34＋16＋27= 3×8＋24= 26＋38－35=9×7－25= 5×（26－20）=二、在括号里填上合适的数27－( ) =10 ( )－14=25 ( )＋16=4034－( )=16 12＋( )=85（）八四十八七（）五十六六（）三十六（）六二十四八九（）（）九二十七三、列式计算

第一单元、《长度单位》1、测量物体的长度时，要用统一的标准去测量；常用的长度单位有：米和厘米。2、测量较短物体通常用厘米作单位，用字母（cm）表示；测量较长物体通常用米作单位，用字母（m）表示。3、测量时：一般是把尺子的“0”刻度对准物体的左端，再看物体的右端对着几就是几厘米。例：画一条4 厘米长的线段，一般应从尺的（）刻度画起，画到（）厘米的地方；还可以从

2009—2010学年小学二年级数学上册期末综合卷班别：姓名：学号：评分：一、填空。（23分）1、填口诀二四（）（）得九（）十二三五（）（）得六三六（）2、9的3倍是（），4个5相加的和是（）。3、7×6=（），口诀：（），读作：（），表示：（）4、1米=（）厘米 45厘米-6厘米=（）厘米37厘米+5厘米=（）厘米23米-8米=（）米5、在下面的（）里最大

二年级数学上册第三单元《 角的初步认识》一、我会填。（每小题2分共24分）1、一个角是由（ ）个顶点和（ ）条边组成的。2、一个三角板有（ ）个角，其中有（ ）个直角，（ ）个锐角。3、红领巾上有一个（ ）角，两个（ ）角。4、拿一张纸，先上下对折，再( )对折可以得到直角。5、在我们学过的角中，( )角比直角小，( )角比直角大。6、写出下面角的各部分名称

篇一】1、甲数是 20，乙数比甲数多 5，乙数是多少 ?2、班级里有 22 张腊光纸，又买来 27张。开联欢会时用去 38张，还剩下多 少张 ?3、 .少年宫新购进小提琴 52 把，中提琴比小提琴少 20把，两种琴一共有多 少把?4、一辆公共汽车里有 36 位乘客，到福州路下去 8 位，又上来 12 位，这时车 上有多少位 ?5、新型电脑公司有 87 台电脑

练习一一、计算37＋25＋15= 17－9－2= 72－24＋16=34＋16＋27= 3×8＋24= 26＋38－35=9×7－25= 5×（26－20）=二、在括号里填上合适的数27－( ) =10 ( )－14=25 ( )＋16=4034－( )=16 12＋( )=85（）八四十八七（）五十六六（）三十六（）六二十四八九（）（）九二十七三、列式计算

小学二年级上册数学练习题集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]练习一一、计算37＋25＋15= 17－9－2= 72－24＋16=34＋16＋27= 3×8＋24= 26＋38－35=9×7－25= 5×（26－20）=二、在括号里填上合适的数27－( ) =10 ( )－14=25 ( )＋16=4034－( )=1