" ［论文关键词］农村教育基础教育对策［论文摘要］农村基础教育是我国基础教育体系的重要组成部分。改革开放以来，我国农村基础教育在普及义务教育、增加教育投入、改革办学模式等方面取得了令人瞩目的成就。但是，随着我国“地方负责、分级管理、以县为主”的基础教育管理体制的确立以及农村税费改革的实施，我国的农村基础教育在教育观念、教育经费、保学控流、师资队伍、教学内容等

我国农村基础教育存在的问题（一）观念问题目前，农村教育仍以应试教育为核心，教育观念尚未转变。农村教育“只为升学服务”，导致大多数农村学生陷入“升学无望、就业无门、致富无术”的尴尬境地。一、教育观念不正确。家长认为教育孩子是老师的事，与自己无关。在农村，不少学生家长认为，养孩子给吃给穿就行，教育是老师的事，自己没有教育的责任。二、教育态度不明朗。许多农村家长对

农村基础教育发展如何————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：农村基础教育发展如何“非农”--当前农村基础教育发展问题的几点探讨内容提要：本文陈诉了我国农村基础教育的现状以及发展农村基础教育所面对的一些问题，并对相关解决措施进行了简要的论述。关键词：农村基础教育

浅谈农村基础教育存在的问题及解决办法摘要：我国是农业大国，农村基础教育的问题不仅关系到新农村建设和农村改革发展的水平和速度，更关系到整个中国未来发展的水平和速度。目前，我国农村基础教育仍然是我国基础教育中的薄弱环节，存在着诸多的问题，正面临着严峻的挑战，需要我们去关注、去解决。关键词：农村基础教育；存在问题；解决办法中图分类号：g639.2 文献标识码：a我

农村基础教育现状调研,调研报告农村基础教育现状调研周鑫一、调研背景改革开放以，我国人均GDP的增长取得了令世人瞩目的成就。然而，随着人均GDP的增长，城乡收入差距也在急剧加大。2005年全国城镇居民可支配收入为10493元，农民人均纯收入为3255元，两者的收入比为3.22:1。随着我国社会发展的加速和不同地区之间、社会阶层之间的差距拉大，教育公平问题进一步

报告编号：YT-FS-1887-76中国农村基础教育现状调查报告(完整版)After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Exis

湖南农业大学课程论文学院：动物科学技术学院班级：动物营养2班姓名：李久日学号：201140511215课程论文题目：农村基础教育资源配置现状及解决对策课程名称：市场经济学评阅成绩：评阅意见：成绩评定教师签名：日期：农村基础教育资源配置现状及解决对策摘要：改革开放以来，我国农村基础教育资源日趋完善。但其办学条件与城市基础教育相比，仍相差甚远。因此，了解中国农村

农村基础教育的现状与分析［关键词］基础教育对策［论文摘要］农村基础教育是我国基础教育体系的重要组成部分。改革开放以来，我国农村基础教育在普及义务教育、增加教育投入、改革办学模式等方面取得了令人瞩目的成就。但是，随着我国“地方负责、分级管理、以县为主”的基础教育管理体制的确立以及农村税费改革的实施，我国的农村基础教育在教育观念、教育经费、保学控流、师资队伍、教

对农村基础教育现状、问题及解决措施的思考【摘要】：农村基础教育的发展历来都是比较薄弱的环节，由于农村地区无论是政治还是经济等方面都比较薄弱，从而照成对农村及基础教育的重视程度不够，严重制约了农村基础教育的持续性和牢固性。而教育发展中的基础教育最为重要。只有基础教育得到了有效地牢靠地发展，农村的教育经济才能够稳步提高和发展。【关键词】：教育经费师资力量农村基础

基础教育调查报告篇一基础教育是国之根本，基础教育调查可以更好地了解我国基础教育的现状，从而更好地进行改善。一、调研背景改革开放以来，我国人均GDP的增长取得了令世人瞩目的成就。然而，随着人均GDP的增长，城乡收入差距也在急剧加大。2005年全国城镇居民可支配收入为10493元，农民人均纯收入为3255元，两者的收入比为3.22:1。随着我国社会发展的加速和不

浅谈农村基础教育(一)摘要：教育振兴的关键在教师。本文讲述了作者在偏远农村教育工作近十年，对于农村的基础教育进行的深刻的思考与认识。关键词：农村基础教育师资紧缺留守儿童我在偏远农村小学工作了十年，并在此期间当了多年的学校领导，对于农村的基础教育的若干问题，我有较深的思考和认识。一、农村富了，教育穷了。近年来，中央对于“三农”问题非常关注，切实保障了农民利益，

贫困山区基础教育情况现状与出路——基于福建省宁德市霞浦县水门乡的调查电气1203 潘林沛摘要:从学校，学生，学生家庭三方面分析了一些贫困山区基础教育情况。从中发现，山区主要面临着师资，设备，资金短缺等问题。应增加政府对山区基础教育的支持，可从多种渠道筹集资金，获得设备，增加师资来扶持贫困山区基础教育的发展。关键词：贫困山区，基础教育，现状，出路我国是农村人口

报告编号：YT-FS-7137-672020关于农村基础教育调查报告(完整版)After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Ex

农村基础教育面临的问题及解决对策袁敬（郑州大学教育系河南·郑州450001）中图分类号：G63文献标识码：A文章编号：1672-7894（2013）06-0126-02摘要随着我国义务教育的不断普及与发展，农村基础教育发展也被普遍关注，并越来越引起人们的重视。由于经济基础薄弱，管理体制不完备，教师资源配置不合理等问题，农村基础教育的发展也面临着越来越多的挑战

农村基础教育存在的困难和问题昭通市是云南省的贫困市，我县又是昭通市的贫困县，马树镇又是巧家的贫困乡镇，由于经济发展的不平衡，像这样经济欠发达的地区和山区，教育投入不足已严重影响和制约了农村基础教育的发展，致使我镇教育教学与其他地区教育教学质量的差距越来越大，造成学生受教育机会的不均等，长此以往必将影响农村人口索质的提高和经济的发展，形成了经济与文化“三角体”

农村基础教育现状调研报告王家庄街道朱子小学2013年7月5日农村基础教育现状调研报告一、调研背景改革开放以来，我国人均GDP的增长取得了令世人瞩目的成就。然而，随着人均GDP的增长，城乡收入差距也在急剧加大。2005年全国城镇居民可支配收入为10493元，农民人均纯收入为3255元，两者的收入比为3.22:1。随着我国社会发展的加速和不同地区之间、社会阶层之

当前农村基础教育存在的问题与解决思路摘要：中国是农业大国,农村基础教育在全面建设小康社会中具有重要作用,农村基础教育发展的完善与否直接关系着国民经济的健康发展。然而农村基础教育在整个国民教育发展中一直处于薄弱环节,它是制约我国教育快速发展的颈瓶之一。通过分析我国农村基础教育存在的问题:学生流失问题、教师队伍建设问题与人才培养模式问题,从而提出切实可行的解决方

农村基础教育调查报告农村问题是国家制定经济与社会发展规划的重点内容之一，现阶段社会主义新农村建设已成为我国现代化进程中的重大历史任务，党中央明确要求全党和全国人民行动起来，要求全社会广泛参与新农村建设。而在此进程中，农村教育的发展无疑应成为要首先考虑的问题。因为农村教育发展状况与农村经济社会发展问题的解决是息息相关的，可以说农村教育是建设社会主义新农村的奠基

农村基础教育问题与措施摘要：义务教育阶段，在全面实行新课程的过程中，农村基础教育出现了一些新问题，影响到了自身的健康发展。严格控制城镇、农村及私立中小学办学规模及班容量，改革农村学校管理体系等，是农村教育摆脱目前困境的希望所在。关键词：农村基础教；加大基础教育投入；教师在职培训；改革管理体系一、背景及现状改革开发二十多年来，在党和国家大力支持下，我国农村基础

中国农村教育现状分析“当今世界，科学技术突飞猛进，知识经济已见端倪，国力竞争日趋激烈。教育在综合国力的形成中处于基础地位，国力的强弱越来越取决于劳动者的素质，取决于各类人才的质量和数量，这对于培养和造就我国21世纪的一代新人提出了更加迫切的要求。”《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》(以下简称《决定》))。严峻的现实告诉我们，中华民族要