一年级数学认识钟表练习题姓名：一、填空1、钟面上有（）个数字，（）针和（）针。2、分针指向12，时针指向3就是（）。分针指向6，时针指在3和4中间就是（）。3、（）时整，时针和分针成一条直线；（）时整，分针和时针重合。4、现在是11时，再过2时是（）时。二、认读时间时时时时三、按时间给钟面画时针和分针5时 21时 10时半 18时半 12时四、看一看，想一想

第一单元《认识钟表》试卷分析本单元知识重难点：1、能够区分时针（短又粗）分针（细又长）。2、知道钟面上还有12个数、12个格。3、知道时针、分针旋转的方向（顺时针）。4、认识整时：分针指着12，这样的时刻就是整时。会辨认整时：分针指着12，时针指着几，就是几时。5、认识半时：分针指着6，这样的时刻就是半时。会辨认半时：分针指着6，时针走过几，在几和几的中间，

认识钟表姓名一、认识整时1、写出钟面上的时间（）（）（）（）（）（）（）五、画出下面的时针或分针。4 ：00 1:00 6:00 11:00三、根据下面时间，你能画出时针和分针吗？6：00 10:30 12：30认识钟表单元测试一、请把显示相同时刻的电子钟和闹钟用线连起来。二、请看表，在横线上填上时间。三、钟面下面的时间对吗？（对的就画“√”，错的就改正过来

一年级数学认识钟表练习题姓名：一、填空1、钟面上有（）个数字，（）针和（）针。2、分针指向12，时针指向3就是（）。分针指向6，时针指在3和4中间就是（）。3、（）时整，时针和分针成一条直线；（）时整，分针和时针重合。4、现在是11时，再过2时是（）时。二、认读时间时时时时三、按时间给钟面画时针和分针5时 21时 10时半 18时半 12时四、看一看，想一想

认识钟表班级：一年级一班姓名：孙倩倩达成目标1.结合生活经验、具体情景初步认识钟表，能正确认读整时和半时。2.通过观看多媒体课件、微视频和学具认识、对比和归纳的过程，在认识钟表的过程中分清整时、半时的特征。3.建立初步的时间观念，培养其观察能力，逐步养成珍惜时间的态度和合理安排时间的良好习惯学习方法建议1.通过多媒体课件和大量实际操作让学生经历认识、对比和归

《认识钟表》单元检测一、用yòng 两liǎng 种zhǒng 方fāng 法fǎ 表biǎo 是shì 下xià 面miàn 的de 时shí 间jiān。（8分）二、填tián 一yi 填tián。（每空1分，共12分）1.钟面上有（ ）个数字。钟面上较长的针是（ ）针，较短的针是（ ）针。把右图钟面上缺少的数字补充完整，钟面上的时间是（ ）时。2.时针

一年级数学上册第七单元认识钟表测试卷(无答案)

《认识钟表》单元检测―、认一认，写一写。（用两种方法表示下列各钟面的时刻）（12分）二、填一填。（3～6题每空2分，其余每空1分，共26分）1.结合你一天的实际情况把下面的句子补充完整。（不会写的字用拼音代替）上午（8）时，我（去上学）。中午（）时，我（）。下午（）时，我（）。下午（）时，我（）。晚上（）时，我（）。2.钟面上有两根针，长针是（）针，短针是（

一年级数学认识钟表练习题姓名：一、填空1、钟面上有（）个数字，（）针和（）针。2、分针指向12，时针指向3就是（）。分针指向6，时针指在3和4中间就是（）。3、（）时整，时针和分针成一条直线；（）时整，分针和时针重合。4、现在是11时，再过2时是（）时。二、认读时间时时时时三、按时间给钟面画时针和分针5时 21时 10时半 18时半 12时四、看一看，想一想

一年级数学认识钟表练习题姓名：一、填空1、钟面上有（）个数字，（）针和（）针。2、分针指向12，时针指向3就是（）。分针指向6，时针指在3和4中间就是（）。3、（）时整，时针和分针成一条直线；（）时整，分针和时针重合。4、现在是11时，再过2时是（）时。二、认读时间时时时时三、按时间给钟面画时针和分针5时 21时 10时半 18时半 12时四、看一看，想一想

前测单

数学一年级下册第六单元《认识钟表》单元测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 钟面上，如果时针转5圈，分钟要转（）圈。A．5B．12C．60D．300二、填空题2 . 看钟面，写时间。（）时（）分过半小时是（）3 . 看钟面填空。（__

一年级数学认识钟表练习题姓名：一、填空1、钟面上有（）个数字，（）针和（）针。2、分针指向12，时针指向3就是（）。分针指向6，时针指在3和4中间就是（）。3、（）时整，时针和分针成一条直线；（）时整，分针和时针重合。4、现在是11时，再过2时是（）时。二、认读时间时时时时三、按时间给钟面画时针和分针5时 21时 10时半 18时半 12时四、看一看，想一想

一年级数学认识钟表练习题姓名：一、填空1、钟面上有（）个数字，（）针和（）针。2、分针指向12，时针指向3就是（）。分针指向6，时针指在3和4中间就是（）。3、（）时整，时针和分针成一条直线；（）时整，分针和时针重合。4、现在是11时，再过2时是（）时。二、认读时间(时时时时三、按时间给钟面画时针和分针5时21时10时半18时半12时《四、看一看，想一想，填

小学数学认识钟表重难点总结与易错点解析认识钟面1.钟面上有时针和分针，走得快的、较长的是分针；走得慢的、较短的是时针。2．钟面上有12个大格，60个小格，1大格有5个小格。时针走1大格是1小时，分针走1小格是1分，走1大格是5分。3．时针走1大格分针要走1圈。分针走1小格秒针走1圈。4．1时＝60分，1分=60秒，半小时＝30分，一刻钟＝15分。易错点：1.

认识钟表班级：一年级一班姓名：孙倩倩达成目标1.结合生活经验、具体情景初步认识钟表，能正确认读整时和半时。2.通过观看多媒体课件、微视频和学具认识、对比和归纳的过程，在认识钟表的过程中分清整时、半时的特征。3.建立初步的时间观念，培养其观察能力，逐步养成珍惜时间的态度和合理安排时间的良好习惯学习方法建议1.通过多媒体课件和大量实际操作让学生经历认识、对比和归

认识钟表单元试卷分析本单元知识重难点1、能够区分时针（短又粗）分针（细又长）。2、知道钟面上还有12个数、12个格。3、知道时针、分针旋转的方向（顺时针）。4、知道1天有24小时，从0时开始24时结束，有两个6时即早晨6时和晚上6时。会准确的使用“早上”“上午”“中午”“下午”“晚上”等表示时间的词语。5、认识整时：分针指着12，这样的时刻就是整时。会辨认整

一年级数学认识钟表练习题姓名：一、填空１、钟面上有( ）个数字,( ）针和（ )针。2、分针指向12,时针指向３就是（）.分针指向6,时针指在3和4中间就是( ）。3、( )时整，时针和分针成一条直线；（）时整,分针和时针重合。４、现在是11时，再过２时是( )时。二、认读时间时时时时三、按时间给钟面画时针和分针5时 21时 1０时半１８时半12时四、看一看

《认识时钟》单元测试卷一、用两种方法写出钟面上的时间。(8分)二、连一连。(12分)三、小动物们说得对吗？对的在()里画“√”，错的画“×”，并改正。(12分)()改正：________()改正：________()改正：________()改正：________四、我会正确选择。(在正确答案下面的里画“√”)(每题3分，共12分)1．下面哪个钟表是好的?2

认识钟表测试题一年级数学认识钟表练习题姓名：一、填空1、钟面上有（）个数字，（）针和（）针。2、分针指向12，时针指向3就是（）。分针指向6，时针指在3和4中间就是（）。3、（）时整，时针和分针成一条直线；（）时整，分针和时针重合。4、现在是11时，再过2时是（）时。二、认读时间时时时时三、按时间给钟面画时针和分针5时 21时 10时半 18时半 12时四、