【学习课件】第二节中国的土地资源

中国的土地资源课后练习题一：读中国土地利用类型分布图，完成 1 —2题。1. 图中①一④分别代表的我国土地利用类型是（）A. ①山地B.②旱地C.③草地D.④难以利用的土地2. 有关我国土地资源特征的叙述，正确的是（）A. 耕地面积广，所占比重大B. 利用类型多，分布均衡C.建设用地不断扩大D. 耕地后备资源充足题二：关于我国土地资源的叙述，正确的是（）A.

第二节中国的土地资源人多地少土地是人类赖以生存的基本自然资源。人们的各种生产、生活活动都离不开土地。中国陆地面积约960万千米2，在世界各国中居第３位。由于中国人口众多，平均每人占有的土地面积仅相当于世界人均土地面积的1/3。因此，“人多地少”是中国的基本国情。1．读图3-10，完成下列任务。图3-10 印度、美国、中国耕地总面积和人均耕地面积比较（2008

第二节 中国的土地资源

第二节_中国的土地资源

第二节 中国的土地资源

第三章第2节 中国的土地资源 习题课件—湘教版2020-2021学年地理(共35张PPT)

第二节 中国的土地资源

第二节中国的土地资源第一课时教学目标【知识与能力】1．了解我国主要的土地类型及其特点：知道我国耕地、草地、林地的分布。2．了解我国土地资源在利用中出现的问题及其对策。【过程与方法】通过大量资料。图表运用对比分析加以阐述，学习中应抓住这一特点，通过提出研究问题、同一问题不同途径和方法，较好掌握课本提供的分析方法和图表表达方式是学好本节的关键。【情感态度价值观】

第二节中国的土地资源1．现在，某地有10 000公顷森林，对这片森林如何处理，有以下三种不同意见。①全部保护起来，禁止砍伐。②全部砍掉，以满足当地经济建设和人民生活的需要。③把10 000公顷森林划分为10片，每年砍伐一片，即1 000顷。砍伐后，随即补种树苗，以便森林能有更新的机会。（1）你赞成哪一种办法？为什么？（2）你还有没有更好的办法？把你的主意写出

第二节中国的土地资源课件

第二节_中国的土地资源

《第二节中国的土地资源》教学设计主备人：刘小敏教学课型：新授课教学目标：1．使学生了解我国主要的土地类型及其特点：知道我国耕地、草地、林地的分布。2．使学生了解我国土地资源在利用中出现的问题及其对策。3．通过本节的学习，使学生正确认识土地资源与人类的关系，以及合理开发、利用与保护土地资源的意义，从而使学生初步树立正确的资源观和环境观。教学重点和难点：重点：耕

第二节中国的土地资源知识目标1．了解我国主要的土地类型及其特点：知道我国耕地、草地、林地的分布。2．了解我国土地资源在利用中出现的问题及其对策。教学重点耕地、草地、林地的分布与“十分珍惜每一寸土地和合理利用每一寸土地”是本节的重点。教学难点土地资源利用中产生的问题及对策是本节的难点。教学媒体中国地形挂图，投影片“我国土地利用类型的百分比”图、“我国土地资源利

第二节中国的土地资源

第二节中国的土地资源一、复述巩固二人小组合作，复述巩固下列内容：1.我国的地形有什么特点？山区占总面积的多少？平原、高原、各以那种土地类型为主？2.自然资源可划分为哪几类？3.我国自然资源的特征是什么？二、设问导读1.阅读课本P59“人多地少”回答我国陆地总面积有多少？在世界各国中居第几位？人均土地是世界的多少？2.读图3—8 中国陆地面积略多于美国为什么耕

中国的土地资源教学过程

第三章第二节中国的土地资源1.精品PPT课件

第二节 中国的土地资源()

《第三章中国的自然资源》第二节土地资源第2课时教案今天我们就这个内容继续学习。（二）学习新知1、大家看课本图3.9我国主要土地利用类型的分布，看后请同学们回答几个问题：①我国的耕地和林地主要分布在哪里？②草地主要分布在哪里？③难利用土地分布在哪里？3、教师引导学生分析造成这种分布差异的原因。耕地—气候湿热，地形平坦。林地—降水较多，山区地区。草地—降水较少。