课程设计报告课程设计名称: 算法设计与分析系 : 三系学生姓名: 吴阳班级: 12软件(2)班学号: 0311232成绩:指导教师: 秦川开课时间: 年一学期一、问题描述1．普通背包问题给定n种物品和一个背包。物品i的重量是Wi,其价值为Vi,背包的容量为C。选择装入的背包的物品, 使得装入背包中的物品的总价值最大, 在选择物品i装入背包时, 能够选择物品i

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算法设计与分析实验报告贪心算法

压缩软件课程设计书一、问题描述：建立一个文本文件，统计该文件中各字符频率，对各字符进行Huffman编码，将该文件至翻译成Huffman编码文件，再将Huffman编码文件翻译成原文件。二、算法分析及思路：对于该问题，我们做如下分析：（1）首先得构造出哈弗曼树，我们用函数HuffmanTree(int w[],int s[],int n)设计；（2）在构建哈

算法设计与分析课程报告第一章 算法问题求解基础1、算法的概念：算法是指解决问题的一种方法或过程，是由若干条指令组成的有穷序列。2、算法的特性① 有穷性：一个算法必须保证执行有限步之后结束;② 确切性：算法的每一步骤必须有确切的定义;③ 输入： 一个算法有 0 个或多个输入， 法本身定除了初始条件;④ 输出： 一个算法有一个或多个输出， 是毫无意义的;⑤可行性

本科实验报告课程名称：算法设计与分析实验项目：递归与分治算法实验地点：计算机系实验楼110专业班级：物联网1601 学号：2016002105 学生姓名：俞梦真指导教师：郝晓丽2018年05月04 日实验一递归与分治算法1.1 实验目的与要求1．进一步熟悉C/C++语言的集成开发环境；2．通过本实验加深对递归与分治策略的理解和运用。1.2 实验课时2学时1.

算法设计与分析实验报告教师：学号：姓名：实验一：串匹配问题实验目的：(1) 深刻理解并掌握蛮力法的设计思想;(2) 提高应用蛮力法设计算法的技能;(3) 理解这样一个观点: 用蛮力法设计的算法, 一般来说, 经过适度的努力后, 都可以对算法的第一个版本进行一定程度的改良, 改进其时间性能。三、实验要求：( 1) 实现BF 算法;(2 ) 实现BF 算法的改进

算法设计与分析报告◎小组成员：陈壮茂，陈振凯，张建龙，莫媚，林晓丹◎报告内容：1.给定数组a[0:n-1],试设计一个算法,在最坏情况下用n+[logn]-2次比较找出a[0:n-1] 中的元素的最大值和次大值.◎分析：a[0:n-1] 是说这个数组有n个元素，序号为0到n-1 n+[logn]-2就是一个算法复杂度，应该是n+logn的整数部分-2。◎首先

实验总体要求为避免重复与抄袭，算法分析与设计的实验只规定算法策略，具体的算法题目由学生依据现实当中的问题自行拟定，选题的难易会影响实验得分。实验可以分组进行，组内与组间可选不同策略的不同题目（问题）、相同策略里面的不同题目、相同题目的不同解法等，尽量避免重复。完全相同的实验报告得0分，不同的重复率扣不同的分数。分组的意义在于研究与实践不同策略的不同题目的差异

算法设计与分析实验报告实验名称统计数字问题评分实验日期年月日指导教师姓名专业班级学号一.实验要求1、掌握算法的计算复杂性概念。2、掌握算法渐近复杂性的数学表述。3、掌握用C++语言描述算法的方法。4．实现具体的编程与上机实验，验证算法的时间复杂性函数。二.实验内容统计数字问题1、问题描述一本书的页码从自然数1 开始顺序编码直到自然数n。书的页码按照通常的习惯

实验报告（2016/2017学年第一学期）学生姓名周文超班级学号B********学院(系) 计算机学院、软件学院专业软件工程课程名称算法分析与设计实验名称分治策略实验时间2016 年10 月18 日指导单位计算机学院软件教学中心指导教师季一木实验报告实验结果两路合并排序快速排序

算法设计与分析课程报告第一章算法问题求解基础1、算法的概念：算法是指解决问题的一种方法或过程，是由若干条指令组成的有穷序列。2、算法的特性①有穷性：一个算法必须保证执行有限步之后结束；②确切性：算法的每一步骤必须有确切的定义；③输入：一个算法有0个或多个输入，以刻画运算对象的初始情况，所谓0个输入是指算法本身定除了初始条件；④输出：一个算法有一个或多个输出，

算法设计与分析实验报告实验名称统计数字问题评分实验日期年月日指导教师姓名专业班级学号一.实验要求1、掌握算法的计算复杂性概念。2、掌握算法渐近复杂性的数学表述。3、掌握用C++语言描述算法的方法。4．实现具体的编程与上机实验，验证算法的时间复杂性函数。二.实验内容统计数字问题1、问题描述一本书的页码从自然数1 开始顺序编码直到自然数n。书的页码按照通常的习惯

湖北大学本科课程设计题目批处理作业调度姓名黄如嫣学号 **************** 专业年级 2012级信息安全指导教师马传香职称教授目录绪论 (4)1 资料分析 (4)1.1 分支界限算法 (4)1.2 遗传算法 (4)2 思路分析 (4)2.1 分支界限算法分析 (4)2.2 遗传算法分析 (5)2.2.1 目标函数的建立 (6)2.2.2 基本染色

本科实验报告课程名称: 算法设计与分析实验项目：递归与分治算法实验地点：计算机系实验楼１10专业班级: 物联网1601 学号: 20１60０2１05学生姓名: 俞梦真指导教师: 郝晓丽2018年0５月０4 日实验一递归与分治算法1、1 实验目得与要求1．进一步熟悉C/C+＋语言得集成开发环境;２.通过本实验加深对递归与分治策略得理解与运用。1、２实验课时２学

西安工业大学计算机科学与工程学院算法设计与分析课程设计题目: 五子棋班级： 050606 人数： 13人成员：陈玮高谦侯夕杰马涛宋文彬王伟周仁文邵文清赵瑞红李盈超尉建明陈建军张祥雄学号：050606102 050606105 050606108 050606114 050606117050606120 050606126 050606129 05060613

学生学号0121510880508实验课成绩学生实验报告书实验课程名称算法设计与分析B实验开课学院计算机科学与技术学院指导教师姓名学生姓名丁小兵学生专业班级软件学术15022015 -- 2016 学年第2学期★问题描述设X[ 0 : n - 1]和Y[ 0 : n– 1 ]为两个数组，每个数组中含有n个已排好序的数。找出X和Y的2n个数的中位数。★编程任务

《算法设计与分析大作业报告》班级：学号：姓名：分治法大作业报告问题陈述：编程实现归并排序算法和快速排序算法，输出排序结果。输入10组相同的数据，验证排序结果和完成排序的比较次数。分治法基本思想：分治法的基本思想是将问题分解成若干个子问题，然后求解子问题。子问题较原问题要容易些，先得出子问题的解，由此得出原问题的解，这就是所谓“分而治之”的思想。算法描述：当要

本科实验报告课程名称：算法设计与分析实验项目：递归与分治算法实验地点：计算机系实验楼110专业班级：物联网1601 学号：2016002105 学生姓名：俞梦真指导教师：郝晓丽2018年05月04 日实验一递归与分治算法1.1 实验目的与要求1．进一步熟悉C/C++语言的集成开发环境；2．通过本实验加深对递归与分治策略的理解和运用。1.2 实验课时2学时1.

《算法设计与分析》实验报告实验一递归与分治策略应用基础学号：**************姓名：*************班级：*************日期：2014-2015学年第1学期第九周一、实验目的1、理解递归的概念和分治法的基本思想2、了解适用递归与分治策略的问题类型，并能设计相应的分治策略算法3、掌握递归与分治算法时间空间复杂度分析，以及问题复杂