知道与不知道从前，有一位大师，充满智慧，远近闻名。这位大师讲道十分精彩，一个村子就请他去讲道。他接受了邀请。到村子时，早已有好几百人等在那儿了。隆重的迎接仪式过后，大师站在讲台上开始讲话，台下的人都竖起了耳朵。大师说:“亲爱的兄弟姐妹！我很荣幸今天能到这儿和大家在一起学习。但我想问一下，我今天要讲的内容，你们知道吗？”全体听众都大喊着回答：“知道！我们知道！

【陈鲁民】大师上课的开场白大师上课，不仅水平高，功底深，内容丰富，脍炙人口，令人难以忘怀；他们上课的开场白，也各有千秋，见秉性，见风格。有的一开始就把课堂气氛搞活跃了，有的幽默地介绍自己，有的是精心设计的，一张口就不同凡响，有的则是随意而为，好似信口开河，其实意蕴深矣，有心者才能意会。清华国学四大导师之一的梁启超，上课的第一句话是：“兄弟我是没什么学问的。”

关于季羡林的三个小故事斯人已去，风范永存，阅尽沧桑，大彻大悟。国学大师，平凡布衣，件件小事，还其本真。一代宗师季羡林博学多才，他精通的十多种语言中的梵文、巴利文和吐火罗文，在全世界范围内也只有很少有人了解，他研究的东西我们也许一点也不懂，但他的为人，从下面的几个小故事中我们也可了解一二。一．高考数学4分季老小时候很顽皮，打架很厉害，而且上课还偷看书。“他的桌

心灵鸡汤小故事60个被提醒的人不解地看着她大模大样地顺着墙根走过去了那堵墙没有倒。老太太很生气：怎样不听我的话呢又有人走来，老太太又予以劝告。三天过去了，许多人在墙边走过去，并没有遇上危险。第四天，老太太感到有些奇怪，又有些失望，不由自主便走到墙根下仔细观看，然而就在此时，墙缍倒了，老太太被掩埋在灰尘砖石中，气绝身亡。提醒别人时往往很容易，很清醒，但能做到时

牛顿小时候的故事少年时代的牛顿不像高斯、维纳那样，从小就显露出引人注目的科学天才；也不像莫扎特那样表现了令人惊叹的艺术禀赋。他跟普通人一样，轻松愉快地度过了中学时代。如果说他和别的孩子有什么不同的话，那就是他的动手能力相当强。他做过会活动的水车；做过能测出准确时间的水钟；还做过一种水车风车联动装置，它使风车可以在无风时借助水力驱动。15岁那年，一场罕见的暴风

有关于管理的几个小故事,感慨

小角色成就的艺术大师北京的隆福寺、地安门一带的茶馆每天有这样一位爷出现：身穿长袍马褂，腰带上挂了一十三件零碎：挖耳勺子、烟荷包、鼻烟壶、玉佩、丝穗儿……蓄着须留着指甲，抬手兰花指。手提贼亮的鸟笼，笼子里一对黄鸟。这天他一进茶馆就马上有跑堂的出来招呼：您老来了，您还是老规矩？他一边挂上鸟笼子，一边说：嗯，老规矩。说着撩起长袍的后襟儿坐下来。这时一个腰杆儿笔挺、

分享一段文字之一： 1.无论你遇见谁，他都是对的人。这意味，没有人是因为偶然进入我们的生命。每个在我们周围，和我们有互动的人，都代表一些事。也许要教会我们什么，也许要协助我们改善眼前的一个情况。分享文字之二： 2.无论发生什么事，那都是唯一会发生的事。我们所经历的事，不可能以其它的方式发生，即便是最不重要的细节也不会。并不存在「要是我当时做法不一样…那么结果

一个心理学教授到疯人院参观，了解疯子的生活状态。一天下来，觉得这些人疯疯癫癫，行事出人意料，可算大开眼界。想不到准备返回时，发现自己的车胎被人卸掉了。“一定是哪个疯子干的！”教授这样愤愤地想道，动手拿备用胎准备装上。事情严重了。卸车胎的人居然将螺丝也都卸掉。没有螺丝有备用胎也装不上去啊！教授一筹莫展。在他着急万分的时候，一个疯子蹦蹦跳跳地过来了，嘴里唱着不知

十个经典的小故事1.爬楼梯的故事有一对兄弟，他们的家住在80 层楼上。有一天他们外出旅行回家，发现大楼停电了！虽然他们背着大包的行李，但看来没有什么别的选择，于是哥哥对弟弟说，我们就爬楼梯上去！于是，他们背着两大包行李开始爬楼梯。爬到20 楼的时候他们开始累了，哥哥说“包包太重了，不如这样吧，我们把包包放在这里，等来电后坐电梯来拿。”于是，他们把行李放在了2

大师小事大师小事画师小事20世纪50年代，北京流传着一位国画大师的故事。事情极小，不伤大雅。只因是听来的，还是放下名姓不提。欧洲两位画家来访，要求会见大师。大师德高望重，两位不好空手前往。翻译陪同上街到了花店，好花俯拾皆是，两位画家一看价钱，都不出声。最后买了一盆冻海棠，连盆三两毛也。海棠品种甚多，这一种瑟缩可怜，经霜不长，因得土名——冻海棠。翻译心里过意不

《勤奋学习的故事》勤奋学习的故事（一）：凿壁偷光汉朝时，少年时的匡衡，十分勤奋好学。由于家里很穷，所以他白天务必干许多活，挣钱糊口。只有晚上，他才能坐下来安心读书。但是，他又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了。匡衡心痛这浪费的时间，内心十分痛苦。他的邻居家里很富有，一到晚上好几间屋子都点起蜡烛，把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇气，对邻居说：我晚上想读书，可买不

关于七个习惯的小故事

关于名人的故事八篇【篇一：白痴与天才】小时候，毕加索就有着很高的绘画天赋，但却经常搞不懂诸如“二加一等于几”的问题。为此，他成了同学们捉弄的对象，他们喜欢跑到毕加索的课桌前，逗他玩：“毕加索，二加一等于几？”然后，他们看着毕加索呆呆的样子哈哈大笑。就连老师也认为这孩子智力低下，根本没法教，老师经常在毕加索父母面前，绘声绘色地描绘毕加索的“痴呆”症状，左邻右舍

大师笔下的寓言故事【摘要】《读》是钱钟书先生在读《伊索寓言》之后，就其读后感所写的一篇议论随笔类散文，文章于1941年出版。作者表面上是在讲寓言故事，其实是在指摘现代社会上的种种不良行为和丑陋想象，本文通过《读》中的九则寓言故事，领悟钱钟书先生的独到见解。【关键词】《读》；九则故事；新解《伊索寓言》是古希腊民间流传的讽喻故事，经后人加工，成为现在流传的《伊索

牛顿小时候的故事少年时代的牛顿不像高斯、维纳那样，从小就显露出引人注目的科学天才；也不像莫扎特那样表现了令人惊叹的艺术禀赋。他跟普通人一样，轻松愉快地度过了中学时代。如果说他和别的孩子有什么不同的话，那就是他的动手能力相当强。他做过会活动的水车；做过能测出准确时间的水钟；还做过一种水车风车联动装置，它使风车可以在无风时借助水力驱动。15岁那年，一场罕见的暴风

您一个人在房间会不会吃肉呢？一个来访者问：法师，我想问一个不太恭敬的问题？大师：请讲！来访：您在公众场合是素食，您一个人在房间会不会吃肉呢？大师：（并没有回答他的问题，反倒问他）：您是开车来的吗？来访：是的。大师：开车要系安全带。请问您是为自己系还是为警察系？如果是为自己系，有没有警察都要系。来访：喔，我明白了！启示：好多人认为，没自律、没人督促就难以坚持而

原设计者：林莹

大师讲了三个什么故事大师讲了三个什么故事第一个故事：有两个强壮的青年，一拙，一巧。两人奉命在同一块地上各自挖井找水，很快两人都挖了两米深，但丝毫没有水的迹象。拙者继续在原地深挖，而巧者则换了个地方作新的尝试。终于拙者通过不懈的努力找到了汩汩的源泉，而不断地更换地点的巧者一无所获。年轻人听罢，若有所悟地点点头：“我明白，做人就应该持之以恒，不应该朝三暮四，蜻蜓

大师的慧眼蔡元培聘请梁漱溟任北大教授时，梁漱溟只有24岁，北大的学生有些比他的年龄还大。1917年，梁漱溟报考北京大学没有考上，论学历他只是一位高中毕业生。但是，1916年，梁漱溟曾在《东方杂志》上发表《究元决疑论》一文，文章以近世西洋学说阐述印度佛家理论，这篇文章发表后很快便引起蔡元培的高度重视，他认为梁的功底深厚，前途无量，甚为惋惜，说：“梁漱溟想当学生