甘沟小学对学生表彰奖励条例为了全面调动学生学习的积极性，促进学生全面发展，创设良好的学风、校风，学校每学期将开展三好学生、进步生、学习之星、优秀队员、优秀学生干部、先进集体等其他奖励评比表彰活动。现将学生获奖条例制定如下。一、学校三好学生、成绩优秀生、特长生、优秀队干部、优秀队员、优秀学生干部、其他奖励评比资格。（一）、凡我校在籍学生均可参加三好学生、成绩优

育新小学学生期末表彰方案一、奖项设置及名额1、三好学生，每班5人。2、学习标兵，每班3人。3、进步之星，每班3人。4、德育标兵，每班2人。5、优秀班干部，每班2人。6、优秀少先队干部，全校评选10人。二、表彰范围1、三好学生、学习标兵、德育标兵为1-6年级在校学生。2、进步之星原则上为本班“扶弱”名单中学生。3、优秀班干部以各班班委会成员为基准，为1-6年级

期末成绩奖励方案稳定生源，提高教育教学质量，是学校办学的根本。为激励莘莘学子志向高远，从我做起、奋力拼搏，为引导有志学子脚踏实地、潜心学业、博学善思，为稳定优秀学子理性选择、争先夺魁、成就学业，进一步落实学生的奖励机制。具体发放奖励办法如下：一、奖励的对象。小学一至五年级，中学七、八年级全体学生。二、奖项设置及奖励办法。（1）按小学、中学分别设立总分奖：评选

九中学学生表彰奖励方案为了全面调动学生学习的积极性，促进学生全面发展，创设良好的学风、校风，学校每学期将开展五好少年、优秀团员、劳动卫生标兵、学习标兵、优秀班干部的表彰活动。现将学生获奖方案制定如下。一、学校五好少年、优秀团员、劳动卫生标兵、学习标兵、优秀班干部评比资格。（一）、凡我校在籍学生均可参加五好少年、优秀团员、劳动卫生标兵、学习标兵、优秀班干部评比

成都市金牛区蓝灵学校学生期末表彰方案一、奖项设置及名额1、三好学生，每班1人。2、优秀班干部，每班1人。3、学习标兵，每班3人。随4、进步之星，每班1人。5、体育之星，每班1人。6、文明之星，每班1人。7、劳动之星，每班1人。8、智慧之星，每班1人。9、期末总分年级前3名学生。10、优秀少先队干部，团支部优秀团员，全校评选各5名，共10人。二、表彰范围1、三

期末成绩奖励方案稳定生源，提高教育教学质量，是学校办学的根本。为激励莘莘学子志向高远，从我做起、奋力拼搏，为引导有志学子脚踏实地、潜心学业、博学善思，为稳定优秀学子理性选择、争先夺魁、成就学业，进一步落实学生的奖励机制。具体发放奖励办法如下：一、奖励的对象。小学一至五年级，中学七、八年级全体学生。二、奖项设置及奖励办法。（1）按小学、中学分别设立总分奖：评选

沌口小学校级优秀学生评比方案一、评选的指导思想为张扬学生成长过程中的亮点、个性、特色和先进性，促进和激励学生健康快乐地成长，依据学校确定的“一所有梦想的学校，一个梦想可以实现的地方”的办学愿景，以“有情有礼有志有恒”为培养目标，学校通过完善评优制度，扩大优秀学生的比例，丰富优秀学生的内涵，来激发学生追求优秀、创造优秀的活力和内驱力，进而使广大学生全面提高自身

期末学生评比奖项方案为了鼓励学生全面发展，促进学生学业水平和综合素质的提高，规范学校期末学生的各项评比工作，规定如下。一、奖项设置如下：三好学生优秀队员优秀班干部进步之星二、奖项设置比例：（班级总人数的百分比）三好学生： 30%优秀班干部：20%进步生之星：20%-30%优秀少先队员：每班2名其中三好学生和优秀队员不重复评比。另：各班主任可根据班级实际情况评

革一中心小学期末考试奖励方案一、奖励的指导思想：为了进一步激发学生的潜能，让每个学生的潜能得到最大限度的发挥，促进学生间你追我赶竞争的学习氛围，提高学生学习的主动性，特制订此奖励方案。二、评选及奖励原则1、公开、公正、公平。期末考试成绩是本次评奖的主要依据，同时也结合班主任的推荐。2、分类奖项评选不设名额限制。一人可兼获多项荣誉。三、学生奖励的项目及条件：1

期末学生评比奖项方案为了鼓励学生全面发展，促进学生学业水平和综合素质的提高，规范学校期末学生的各项评比工作，规定如下。一、奖项设置如下：三好学生优秀队员优秀班干部进步之星二、奖项设置比例：（班级总人数的百分比）三好学生： 30%优秀班干部：20%进步生之星：20%-30%优秀少先队员：每班2名其中三好学生和优秀队员不重复评比。另：各班主任可根据班级实际情况评

期末成绩奖励方案稳定生源，提高教育教学质量，是学校办学的根本。为激励莘莘学子志向高远，从我做起、奋力拼搏，为引导有志学子脚踏实地、潜心学业、博学善思，为稳定优秀学子理性选择、争先夺魁、成就学业，进一步落实学生的奖励机制。具体发放奖励办法如下：一、奖励的对象。小学一至五年级，中学七、八年级全体学生。二、奖项设置及奖励办法。（1）按小学、中学分别设立总分奖：评选

小星星教育中心学生积分奖励办法一、积分奖励的目的：在教学过程中，综合考评学员的学习状态及发展趋势，通过对成绩优秀、表现努力、有明显进步的学生以积分奖励，侧重于对学生的鼓励，激发学生的学习热情，帮助孩子培养良好的学习习惯。二、奖励对象：本中心全体在籍学生。三、评比周期：每一个月进行一次评比，每月月底组织综合评比和兑换奖品。四、实施细则：1、本办法包含“星星－月

期末学生评比奖项方案为了鼓励学生全面发展，促进学生学业水平和综合素质的提高，规范学校期末学生的各项评比工作，规定如下。一、奖项设置如下：三好学生优秀队员优秀班干部进步之星二、奖项设置比例：（班级总人数的百分比）三好学生： 30%优秀班干部：20%进步生之星：20%-30%优秀少先队员：每班2名其中三好学生和优秀队员不重复评比。另：各班主任可根据班级实际情况评

沌口小学校级优秀学生评比方案一、评选的指导思想为张扬学生成长过程中的亮点、个性、特色和先进性，促进和激励学生健康快乐地成长，依据学校确定的“一所有梦想的学校，一个梦想可以实现的地方”的办学愿景，以“有情有礼有志有恒”为培养目标，学校通过完善评优制度，扩大优秀学生的比例，丰富优秀学生的内涵，来激发学生追求优秀、创造优秀的活力和内驱力，进而使广大学生全面提高自身

期末学生评比奖项方案为了鼓励学生全面发展，促进学生学业水平和综合素质的提高，规范学校期末学生的各项评比工作，规定如下。一、奖项设置如下：三好学生优秀队员优秀班干部进步之星二、奖项设置比例：（班级总人数的百分比）三好学生： 30%优秀班干部：20%进步生之星：20%-30%优秀少先队员：每班2名其中三好学生和优秀队员不重复评比。另：各班主任可根据班级实际情况评

2013-2014学年龙文教育民治校区期末表彰颁奖典礼暨新年晚会20140108 张秋月时间：地点：民治校区主持人：嘉宾：罗岗分校校长，民治校区主任及教师民治学员及家长形式：颁奖与表演穿插进行流程：主持人致辞——奖项说明——演出及颁奖附件：奖项说明/奖品说明/节目单

八年级学生奖励方案一、指导思想为了全面贯彻党的教育方针，激励学生在校期间刻苦拼搏，积极奋进，争优创先，德智体美劳全面发展，促进我校良好校风学风的形成，全面提高教育教学质量，特制定此方案。二、设立奖项“学习之星”奖“进步之星”奖三、评选要求及办法（一）基本要求：思想品德好，身心素质好，能自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》；学习刻苦勤奋，学习成绩优异

期末学生评比奖项方案为了鼓励学生全面发展，促进学生学业水平和综合素质的提高，规范学校期末学生的各项评比工作，规定如下。一、奖项设置如下：三好学生优秀队员优秀班干部进步之星二、奖项设置比例：（班级总人数的百分比）三好学生： 30%优秀班干部：20%进步生之星：20%-30%优秀少先队员：每班2名其中三好学生和优秀队员不重复评比。另：各班主任可根据班级实际情况评

成都市金牛区蓝灵学校学生期末表彰方案一、奖项设置及名额1、三好学生，每班1人。2、优秀班干部，每班1人。3、学习标兵，每班3人。随4、进步之星，每班1人。5、体育之星，每班1人。6、文明之星，每班1人。7、劳动之星，每班1人。8、智慧之星，每班1人。9、期末总分年级前3名学生。10、优秀少先队干部，团支部优秀团员，全校评选各5名，共10人。二、表彰范围1、三

沌口小学校级优秀学生评比方案一、评选的指导思想为张扬学生成长过程中的亮点、个性、特色和先进性，促进和激励学生健康快乐地成长，依据学校确定的“一所有梦想的学校，一个梦想可以实现的地方”的办学愿景，以“有情有礼有志有恒”为培养目标，学校通过完善评优制度，扩大优秀学生的比例，丰富优秀学生的内涵，来激发学生追求优秀、创造优秀的活力和内驱力，进而使广大学生全面提高自身