学生表彰奖励方案
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九中学学生表彰奖励方案
为了全面调动学生学习的积极性,促进学生全面发展,创设良好的学风、校风,学校每学期将开展五好少年、优秀团员、劳动卫生标兵、学习标兵、优秀班干部的表彰活动。现将学生获奖方案制定如下。
一、学校五好少年、优秀团员、劳动卫生标兵、学习标兵、优秀班干部评比资格。
(一)、凡我校在籍学生均可参加五好少年、优秀团员、劳动卫生标兵、学习标兵、优秀班干部评比
(二)、有下列情况之一者不能参加评比。
(1)、考试作弊者;
(2)、旷课一天以上者(含一天);
(3)、本学期因违反纪律受到学校通报批评者。
二、学校五好少年、优秀团员、劳动标兵评比条件。
(一)、五好少年评比条件。
1、思想品德好:自觉执行《中学生日常行为规范》和《中学生守则》,在同学中起模范带头作用。(1)、思想要求进步,参加学校组织的各项活动并起到模范带头作用。(2)、热心学校工作,热爱、关心集体,积极为集体、同学服务,不计较个人得失。(3)、自觉遵守法规校纪,学习目的明确,态度端正,认真完成作业。(4)、尊敬师长,团结同学,文明礼貌,勇于开展批评与自我批评,敢于同不良行为作斗争。(5)、有良好的劳动习惯,积极参加各项劳动, 生活俭朴,作风朴实。
2、学习好:学习目的明确,态度端正,刻苦钻研、成绩优良,具备下列条件者,即为“学习好”。
(1)期末考试成绩为优秀或良好。
(2)、美术、音乐、劳动技术、信息技术、综合实践、操作等科目需及格以上。
3、身体好:坚持锻炼身体,上好两操一活动,积极参加课外锻炼及文体活动,有良好的卫生习惯,身心健康,体育期末考试成绩及格以上。
(二)、优秀团员奖励条件。
优秀团员条件:思想表现好,在同学当中能起表率作用。组织纪律性强,
没有无故旷课、迟到现象;日常行为习惯养成好;尊敬师长,团结同学,助人
为乐,敢于和坏人坏事做斗争;学习认真、刻苦;能自觉履行团员义务,及时
缴纳团费,参加班团组织开展的各项活动,表现。
(三)、“劳动卫生标兵”基本条件
1、模范执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的内容,举止文明,仪表整洁,尊师守纪,团结同学,模范遵守学校校规校纪。
2、能够起带头表率作用,无任何违纪现象。
3、积极为集体和同学服务,事迹突出。
4、多次参加学校组织的公益劳动。
5、对学生校有特殊贡献者优先。
(四)、“学习标兵”基本条件
1、思想积极,自律意识强,思想品德好,行为表现好。
2、学习刻苦,勤于思考,有良好的行为习惯,讲究学习方法。
3、能综合运用各科基础知识和基本技能进行探究式学习。
4、乐于帮助同学提高成绩,在班中能带动同学学习。
5、各科成绩在班中均为优秀且总分在班中名列前茅。
(五)、优秀班干部条件:
其本符合“三好”学条件,密切联系广大同学,处处以身作则,热心为集体和同学服务,在同学中有较高的威信;有较强的组织能力;能较好地完成学校或老师交给的工作,是学校教师和班主任的好助手;任职累计有一个学期。
四、本条例的解释权在政教处、执行过程中如有改变,则以新的制度执
行。
五、各班级分配名额如下
五好少年、优秀团员、劳动卫生标兵、学习标兵各班均一人。