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小学听课记录表执教人地点（或网址）听课人听课时间2017年12月20日课题认识圆形课型数学听课记录评议一、设景导课师：小朋友，今天老师给你们带来了一件礼物，猜猜看到底是什么呢?想不想知道，谁来揭开它?大家喜欢它吗?我们以热烈的掌声欢迎机器人的到来。二、分类感悟师：小朋友们这么聪明，机器人很高兴!下面老师想请你们把桌面上的这些做机器人的玩具分分类。1、学生小组

课堂教学听课记录表课堂教学听课记录表系(部) 第周星期第节授课教师班级课程应到人数教室实到人数听课内容记录:听课过程记录:教师课堂教学质量评价指标类别序号评价项目分值得分1 遵守教学纪律，准时上下课 5上课精神饱满，普通话授课，仪容端庄，教风2 10 严谨严格要求，严格管理，严格考勤，注重素质教3 10 育授课计划、教材、教案、备课笔记(电子课件)4 5 教

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小学美术听课记录听课记录2013年 9 月 15日听课记录2013年 11月 2日听课记录2013年 12月8 日听课教师陈林生

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听课记录课程名称等腰三角形授课教师课型新授学科数学班级八年一般听课日期9、5 课节 1 上课地点八、一听课教师全体教师评价指标项目主要观测点等级教学态度授课态度认真，备课充分，讲课投入，精力充沛。优教学内容讲课内容充实丰富，信息量大，重点突出。优教学方法善于运用启发式教学方法，重视培养学生创新思维和解决问题的能力，教、学互动良好，效果突出。优教学手段教学技术

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听 课 记 录10 2014 年 11 月 4 日授 课 教 师 学 科 化学 学 校 班 级课题 氧化还原反应（第一课时） 课型 新知识课教师教学过程记录： H 2+CuO==Cu+H 2O （H 2得氧被氧化发生氧化反应，CuO 失氧被还原发生还原反应） 实际上在一个反应中，氧化反应和还原反应是同时进行的。 一、氧化还原反应的概念 1、概念：把有化合价升